《吃水不忘挖井人》教學(xué)設(shè)計十（1）_第1頁
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?吃水不忘挖井人?教學(xué)設(shè)計十1【教學(xué)目標(biāo)】、正確理解課文內(nèi)容。、借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文。、通過學(xué)習(xí)這個故事知道毛主席關(guān)心鄉(xiāng)親們的吃水問題，為鄉(xiāng)親們挖了一口井。鄉(xiāng)親們?yōu)榱瞬煌飨亩髑椋诰傲⒘耸?。要激發(fā)學(xué)生熱愛領(lǐng)袖的真摯情感。【教學(xué)重點】理解課文內(nèi)容，正確、流利地朗讀課文。【教學(xué)難點】立石碑的意義。【教具、課件】小黑板。【教學(xué)過程】第一課時教學(xué)內(nèi)容生字教學(xué)一、故事導(dǎo)入：、故事引入：我們偉大領(lǐng)袖毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時候，發(fā)生了很多感人的故事。今天老師給你們講?紅井?的故事，教參頁、揭題：?吃水不忘挖井人?、齊讀，出示生字：忘挖井。、井是什么樣的？它有什么作用呢？想一想挖井是件容易的事么？二、初讀感知：、用自己喜歡的方式朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順，遇到不懂的地方打上？。、想想：課文中的挖井人是指誰？不忘挖井人的人又是指誰？、想想怎樣記住生字。三、學(xué)習(xí)生字：、學(xué)生提醒大家容易念錯的字：井念、學(xué)生介紹記住字形的方法，教師補充。歸類比較記字。同偏旁：忘、念；同結(jié)構(gòu)：挖刻。形近字比較記憶：開井；土士、指名讀，給生字找找朋友。四、朗讀課文：、自讀課文，借助拼音輕聲讀，標(biāo)出自然段。要求：反復(fù)讀，讀準(zhǔn)、讀通、讀流利。、學(xué)生展示朗讀成果。、教師范讀，學(xué)生聽后評價。、學(xué)生模仿老師讀課文。、分別指名個同學(xué)，每個人讀一自然段，要求讀準(zhǔn)音，相機指導(dǎo)全班朗讀。

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