９、巨人的花園

1、噢是這么回事呀巨人終于明白沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天他不禁抱住了那個(gè)孩子喚來(lái)寒冬的是我那顆任性冷酷的心啊要不是你提醒春天將永遠(yuǎn)被我趕走了謝謝你 、巨人的花園、巨人的花園“噢！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！” 、給第一段加上合適有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、“巨人終于明白”他明白了什么？快樂(lè)應(yīng)該和大家分享，人不要自私，要尊重孩子們，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天，有孩子就有春天。、巨人為什么感謝小男孩？因?yàn)樾∧泻⒏嬖V巨人不能自私自利，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天 。、充分展開(kāi)想像，把下面的內(nèi)容補(bǔ)

2、充完整。巨人推倒了圍墻后，我仿佛看到巨人也有自己家園，自己的幸福 這時(shí)，我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)孩子們對(duì)巨人說(shuō)：“推倒了心與心之間的墻,我們才能敞開(kāi)心胸,快樂(lè)共處! ”我想對(duì)巨人說(shuō)幾句話：與大家分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè) 、幸福是什么五、讀一讀，仿寫(xiě)句子，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。、一個(gè)孩子說(shuō)：“讓我們分頭到自己愿意的地方，弄明白幸福是什么。我往東走。”（提示語(yǔ)在前）、“我往西走?！绷硪粋€(gè)孩子說(shuō)。（提示語(yǔ)在后）、“我留在村子里。”第三個(gè)孩子說(shuō)，“也許我在這里就會(huì)弄明白幸福是什么?！保ㄌ崾菊Z(yǔ)在中間）七、回憶課文內(nèi)容，填空。在智慧女兒的引導(dǎo)下，三個(gè)人在十年后都弄明白了幸福是什么；第一個(gè)青年感到幸福是因?yàn)?，第二個(gè)青年感到幸福

3、是因?yàn)?，第三個(gè)青年感到幸福是因?yàn)椤７N麥子養(yǎng)活了很多人為人治病，幫助別人勤勤懇懇地工作、去年的樹(shù)三、判斷下面句子中破折號(hào)的用法，將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)里、表示解釋說(shuō)明；、表示意思的轉(zhuǎn)折；、表示聲音的延長(zhǎng)。、鳥(niǎo)兒的好朋友大樹(shù)被做成了火柴。 （） 、山谷里有個(gè)很大的工廠，鋸木頭的聲音“沙沙”地響著。 （）、我們要保護(hù)樹(shù)木的醫(yī)生啄木鳥(niǎo)。（）、今天下雨，不能出去了莊稼這一下可好了。（）四、按要求改寫(xiě)句子、一只鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給長(zhǎng)在森林里的大樹(shù)唱歌。（縮句）、伐木人用斧子把大樹(shù)砍倒，拉到山谷里去了。（改為“被”字句）、鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好的，明年春天一定回來(lái)，給你唱歌?！保ㄞD(zhuǎn)述）鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上唱歌。鳥(niǎo)兒站在

4、樹(shù)枝上唱歌。大樹(shù)被伐木人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。大樹(shù)被伐木人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。鳥(niǎo)兒說(shuō)，好的，明年春天它一定回來(lái)，給大樹(shù)唱歌鳥(niǎo)兒說(shuō)，好的，明年春天它一定回來(lái)，給大樹(shù)唱歌l 五、回憶課文內(nèi)容，填空。本文的作者（國(guó)別）作家。這篇童話主要是通過(guò)來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)，推動(dòng)故事發(fā)展的。全文一共寫(xiě)了四次對(duì)話。第一次是鳥(niǎo)大樹(shù)兒和的對(duì)話，第二次是鳥(niǎo)兒和的對(duì)話，第三次是鳥(niǎo)兒和的對(duì)話，第四次是鳥(niǎo)兒和的對(duì)話。學(xué)了這篇課文，我感受到了。、去年的樹(shù)日本吉南吉美對(duì)話大樹(shù)門(mén)小女孩兒燈鳥(niǎo)兒和樹(shù)之間的濃厚感情、去年的樹(shù)l 六、閱讀課文片段，完成后面的練習(xí)。鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。、用“”畫(huà)出含有“看”字的句子。 、第一個(gè)“看”是鳥(niǎo)兒在情況下的看，仿佛在說(shuō)第二個(gè)“看”是鳥(niǎo)兒在情況下的看，仿佛在說(shuō)從這兩個(gè)“看”可以感受到鳥(niǎo)兒對(duì)大樹(shù)的。費(fèi)盡周折，終于找到了自己的好朋友之時(shí)：“樹(shù)朋友，我終于找到你了，我來(lái)給你唱歌了！”實(shí)現(xiàn)了自己諾言：“樹(shù)朋友，我唱的歌你聽(tīng)到了嗎？再見(jiàn)了朋友。 ”無(wú)比的深情和留戀、去年的樹(shù)l 七、讀了課文，你想說(shuō)些什么？我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：鳥(niǎo)兒，請(qǐng)你不要再傷心難過(guò)了！樹(shù)看到了你遵守了對(duì)他的諾言，樹(shù)一定會(huì)高興