《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》教學(xué)設(shè)計(jì)十

1、一個(gè)XX孩子的呼聲教學(xué)設(shè)計(jì)十本文是一篇情感型的課文。今年是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，學(xué)生已了解 到很 多與此相關(guān)的信息，有一定的知識(shí)與情感基礎(chǔ)。因此在本課時(shí)教學(xué)中，我讓學(xué)生在潛心涵泳、誦讀體會(huì)、語(yǔ)境想象、移情 體驗(yàn)、 拓展資源中學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)表達(dá)情感，從而構(gòu)建富有詩(shī)情畫(huà)意，能給學(xué)生鋪上語(yǔ)言和 精神底色的語(yǔ)文課堂。教學(xué)過(guò)程如下。師：你們知道5月8日是一個(gè)什么日子嗎？（5月8日是紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝 利的日子。今年的5月8日是60周年的紀(jì)念日）請(qǐng)學(xué)生交流了解到的相關(guān)新聞信 息、O、回顧內(nèi)容。亮文本主題通過(guò)昨天的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道了這是一封原jE京二中的學(xué)生雷利寫(xiě)給聯(lián) 合國(guó) 前秘書(shū)長(zhǎng)加利先生的一封信。

2、他在信中想通過(guò)加利先生向國(guó)際社會(huì)發(fā)出呼聲。誰(shuí)能告 訴大家，雷利發(fā)出了什么呼聲？師隨學(xué)生的說(shuō)話(huà)板書(shū)：救救孩子們.要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！師：這就是一個(gè)中國(guó)孩 子 雷利的呼聲。他為什么要發(fā)出如此強(qiáng)烈而又沉重的呼聲呢？今天，我們繼 續(xù)來(lái)細(xì) 細(xì)地品味課文。二、細(xì)細(xì)品味悟文中悲情師：這是一封飽含深情的信.這是一封血淚交織的信。當(dāng)我第一次在電腦里 讀到 這封信的時(shí)侯，我就深深地感動(dòng)了 .淚水不知不覺(jué)地奪眶而出?，F(xiàn)在，也請(qǐng) 大家用心 地去讀讀課文的2、3、4自然段，看看哪些語(yǔ)言讓你感動(dòng)了，讓你有話(huà)要說(shuō).把它 們劃岀來(lái)。同時(shí)，想想是什么原因讓你的心為之一顫，再反復(fù)讀一讀。1 學(xué)生自由用心地讀書(shū)，邊讀邊將思考所得做上讀

3、書(shū)記號(hào)。2把最能讓你感動(dòng)的、或有話(huà)要說(shuō)的句子讀給大家聽(tīng)。當(dāng)學(xué)生讀到“兩年多來(lái)，我們?nèi)页两谑ビH人的巨大悲痛中，我至今都 忘不了，爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的目光。他說(shuō)：'孩子等爸爸回來(lái)，我一定送你一頂藍(lán)盔1”時(shí)。教師作如下導(dǎo)學(xué):整整兩年多了，兩年多的每一個(gè)日日夜夜，雷利都在思念著爸爸，思念著 和爸爸 在一起的每一個(gè)時(shí)刻。他看到爸爸用過(guò)的書(shū)桌，想起了爸爸總愛(ài)坐在書(shū)桌前全神貫 注地讀著外語(yǔ)、研究著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展：他看到飯桌前爸爸坐過(guò)的座位，想起了他們 一家快樂(lè)用餐的情景；他看到墻上掛著爬長(zhǎng)城的“我”和爸爸的合影，想起了爸爸 那矯健的身影，仿佛聽(tīng)到了爸爸對(duì)他不斷的鼓勵(lì)聲“孩子，加油！

4、 ”雷利還會(huì)看到什 么？想起些什么？請(qǐng)你張開(kāi)想象的翅膀，走進(jìn)雷利的思念。（學(xué)生想象說(shuō)話(huà)）師：可這一切的一切都已不復(fù)存在了，這一切的一切，只能活在我們痛苦 的回憶 中，讓我們?cè)賮?lái)深情地讀瀆這句話(huà)。（一次朗讀） 學(xué)生談到“我從'深情的目光感“受到爸爸很愛(ài)雷利和他媽媽”時(shí)師：這深情的目光中還包含著什么？師：足啊，爸爸將對(duì)家人的深情摯愛(ài)融入在這日光中，他是多么的不舍，多么的 希望和家人幸福地生活在一起。但他為了世界和平的事業(yè).義無(wú)反顧地踏上了征程（二次朗讀）師：其實(shí)，悲痛的還有.還有一切認(rèn)識(shí)雷利爸爸的領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友：還有 我 們，還有熱愛(ài)和平的每一個(gè)有良知的人。（三次朗讀） 當(dāng)學(xué)生讀到“現(xiàn)在

5、，這 頂藍(lán)盔回來(lái)了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來(lái)的。我們?nèi)缂s地捧著鮮花，接到的卻是 爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體”時(shí)一一師：想象一下，當(dāng)“我”和媽媽捧著美麗的鮮花來(lái)到機(jī)場(chǎng)，本以為這次可以團(tuán) 聚，可接到的卻是此時(shí)此刻我”和媽媽的心情會(huì)是怎樣的？（學(xué)生說(shuō)后朗讀）當(dāng)學(xué)生讀到“鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿(mǎn)了凝固的血”時(shí)師：爸爸為和平戰(zhàn)斗到了生命的最后一刻。這斑斑血跡就是爸爸光輝生命 的見(jiàn)證哪!（朗讀體會(huì)）當(dāng)學(xué)生讀到“爸爸的嘴張著.仿佛在呼喚著什么。??！我聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)7,在場(chǎng)的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了 .全世界都聽(tīng)見(jiàn)了，他呼喚的是：和平！和平!和平！”， 且學(xué)生談到從這里感受到雷利的爸爸一心為和平，犧牲后還念念

6、不忘時(shí)一一師：你從哪些語(yǔ)言中感受到的？（三個(gè)“和平”師）追問(wèn)：你們覺(jué)得爸爸的這 一聲聲和平是在向誰(shuí)呼喚？（向發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家呼喚、向一切侵略者呼喚、向一切熱 愛(ài)和平的人呼喚）師：這一聲聲和平道岀了爸爸的心愿，這一聲聲和平浸潤(rùn)著爸爸的鮮血，這一聲 聲和平分明就是爸爸生命的寫(xiě)照！請(qǐng)你用心地用情地去讀一讀吧。（學(xué)生自由投入 地讀）當(dāng)學(xué)生讀到“我的爸爸精通四國(guó)語(yǔ)言，是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士 .本來(lái)他 應(yīng) 該為人類(lèi)作出更大的貢獻(xiàn)，卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命”，且學(xué)生談到爸爸博學(xué)多 才，本可以做更多的貢獻(xiàn)時(shí)一一師：雷利為有這樣優(yōu)秀的爸爸而自豪，叉為爸爸因 戰(zhàn)爭(zhēng)而離去悲痛萬(wàn)分、（朗讀體會(huì)）三、直面對(duì)話(huà)。喚內(nèi)心真情

7、師：雖然爸爸再也收不到那束帶著最崇高的敬意的鮮花，但他那熱愛(ài)和 平、為和 平而獻(xiàn)身的高大形象讓我們永遠(yuǎn)也忘不了，他永遠(yuǎn)活在我們的心中。讓我們和雷利一 起，面對(duì)面地和爸爸說(shuō)一說(shuō)心中噴涌而岀的話(huà)語(yǔ).岀示改過(guò)的話(huà)。爸爸，您知道嗎？?jī)赡甓鄟?lái).我們?nèi)页两谑ビH人的巨大悲痛中.我至今 都 忘不了，您臨上飛機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的目光。我要向您獻(xiàn)上一束最美 的鮮 花，因?yàn)槟潜Ｐl(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。配樂(lè)，指名讀，齊讀。師：是誰(shuí)奪去了爸爸的生命？（戰(zhàn)爭(zhēng)）是誰(shuí)打碎了這個(gè)幸福的家？（是戰(zhàn)爭(zhēng)） 是戰(zhàn) 爭(zhēng)這個(gè)惡魔）戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)惡魔奪去的哪里只僅是雷利的爸爸呀！你們看一一（放伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們苦難生活的場(chǎng)景，配上莫扎特的

8、安魂曲，師激 情配師：透過(guò)你們的跟睛，我知道你們現(xiàn)在有很多話(huà)想說(shuō)。（學(xué)生說(shuō)觀(guān)后感受）師：是戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)的人民失去了生命，是戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)的家庭家破人亡。所以，我 們要向全世界呼吁一一救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！師：爸爸為和平永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界，可是他的心愿并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。這世 界又是什么樣的？請(qǐng)大家自己讀讀5、6自然段。隨著岀示下面這句話(huà)，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話(huà)的理解。師：讓我們?cè)賮?lái)看一段資料。（"反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)”、“盧旺達(dá)種族沖突科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)”,“伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)”帶給人類(lèi)的傷亡數(shù)據(jù)及中國(guó)世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩 的“和 平之花” O“阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)”、“青年周刊調(diào)查的報(bào)道：自1945年反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以來(lái)，整整60年里，全球 只有3個(gè)星期左右沒(méi)有發(fā)生暴力沖突）（媒體岀示、學(xué)生每人一份）師：閱讀了這些內(nèi)容，你對(duì)這句話(huà)又有了什么新的理解？這一切的戰(zhàn)爭(zhēng)，這千千 萬(wàn)萬(wàn)人的生命的逝去，是多么令人辛酸、令人憤恨。又怎能讓我們忘記?。。ㄔ僮x這 一句話(huà)）師：為了讓人們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng).為了讓人