語文作文教學(xué)課件：人物的外貌描寫[1]-2資料講解

1、語文作文教學(xué)課件：人物的外貌描寫1-2同學(xué)們回憶一下，在我們的課本中同學(xué)們回憶一下，在我們的課本中出現(xiàn)的常見的人物出現(xiàn)的常見的人物描寫方法有哪些？描寫方法有哪些？（提示：外貌描寫、神態(tài)描寫、語（提示：外貌描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫）作文，不論是記事還心理描寫）作文，不論是記事還是寫人，總離不開人物描寫。因此，是寫人，總離不開人物描寫。因此，學(xué)會(huì)觀察和描寫人物是寫記敘文的學(xué)會(huì)觀察和描寫人物是寫記敘文的一項(xiàng)不可忽視的基本功。下面我們一項(xiàng)不可忽視的基本功。下面我們就來學(xué)習(xí)人物描寫之一外貌描寫。就來學(xué)習(xí)人物描寫之一外貌描寫。討論主題v陳述內(nèi)容要點(diǎn) 外貌描寫，又叫肖像

2、描外貌描寫，又叫肖像描寫，是指對(duì)人物面貌、寫，是指對(duì)人物面貌、身材、衣著、神情、姿身材、衣著、神情、姿態(tài)等的描寫態(tài)等的描寫 。 2對(duì)人物進(jìn)行外貌描寫時(shí)要注意什么問題對(duì)人物進(jìn)行外貌描寫時(shí)要注意什么問題呢？呢？ 3（一）（一） 進(jìn)行外貌描寫時(shí)要有一定的順序。進(jìn)行外貌描寫時(shí)要有一定的順序。（一般從整體到局部，局部描寫時(shí)從上到下）（一般從整體到局部，局部描寫時(shí)從上到下） 請(qǐng)看例子：乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很請(qǐng)看例子：乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細(xì)看，她好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾

3、，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是很有神采，一笑就變成了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時(shí)最喜歡穿的是一條藍(lán)顯得十分可愛。她平時(shí)最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。（二）抓住人物外貌的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。（二）抓住人物外貌的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。猜猜他

4、們是誰猜猜他們是誰小小的眼睛卻透出一種攝小小的眼睛卻透出一種攝人的神魄，桀驁的嘴唇線人的神魄，桀驁的嘴唇線條，高挺的如希臘貴族般條，高挺的如希臘貴族般的鼻子。棱角分明的臉。的鼻子。棱角分明的臉。給人一種說不出的舒服感。給人一種說不出的舒服感。 臉有點(diǎn)長(zhǎng)，還有臉有點(diǎn)長(zhǎng)，還有坑坑洼洼，短頭坑坑洼洼，短頭發(fā)，身材比較高發(fā)，身材比較高 第一個(gè)主題v有關(guān)該主題的詳細(xì)內(nèi)容v支持信息和示例v該主題與聽眾的聯(lián)系闊闊臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿著一身圓身肥肚，穿著一身袒胸露乳的黑布衣，袒胸露乳的黑布衣，提一把九齒釘耙提一把九齒釘耙 第一個(gè)主題v有關(guān)該主題的詳細(xì)內(nèi)容v支持信息和示例v該主題與聽

5、眾的聯(lián)系他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴頭戴金冠金冠,手持從東海龍宮掠來的手持從東海龍宮掠來的金箍棒金箍棒,顯出一副威武霸氣的顯出一副威武霸氣的樣子。一對(duì)火眼金睛炯炯有樣子。一對(duì)火眼金睛炯炯有神神,透露出鏟除一切妖魔的決透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。地不怕的精神。 頭發(fā)花白，臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先頭發(fā)花白，臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一輪，還表示她是一個(gè)活物。她一手提

6、著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是個(gè)乞丐了。開了裂：她分明已經(jīng)純乎是個(gè)乞丐了。 一頭金發(fā)、高額頭，藍(lán)眼睛，身材修長(zhǎng)，穿著一頭金發(fā)、高額頭，藍(lán)眼睛，身材修長(zhǎng)，穿著一襲黑色長(zhǎng)裙，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略一襲黑色長(zhǎng)裙，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，則帶淡泊的神情，而那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，則讓你覺得能看透一切，看透未來。讓你覺得能看透一切，看透未來。 一個(gè)凸顴骨、薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我一個(gè)凸顴骨、薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳

7、，正面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正象一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。象一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。 楊二嫂楊二嫂 祥林嫂祥林嫂 居里夫人居里夫人 1、身長(zhǎng)八尺，面、身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之飄飄然有神仙之概。概。 諸葛亮諸葛亮 （三）進(jìn)行外貌描寫時(shí)要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。（三）進(jìn)行外貌描寫時(shí)要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。猜猜她們的性格：猜猜她們的性格：1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知把頭低下去，或者跑開了又悄悄

8、地望著人，或者等你不知不覺時(shí)猛然叫一聲來嚇唬你。不覺時(shí)猛然叫一聲來嚇唬你。（怕羞但天真、活潑（怕羞但天真、活潑 ）2、她大概叫瑯瑯，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，、她大概叫瑯瑯，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，總是不聲不響，像個(gè)靜默的小哲穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，總是不聲不響，像個(gè)靜默的小哲學(xué)家似的學(xué)家似的.3、女兒長(zhǎng)得像她娘，眼睛長(zhǎng)得尤其像。白眼珠鴨蛋清，、女兒長(zhǎng)得像她娘，眼睛長(zhǎng)得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星.（文靜（文靜 ）（聰明，純真）（聰明，純真）3、身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；、身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；

9、面如重棗，唇若涂脂；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。堂堂，威風(fēng)凜凜。關(guān)羽關(guān)羽外貌描寫要能夠反映性格特征外貌描寫要能夠反映性格特征2、燕頷虎須，豹頭、燕頷虎須，豹頭環(huán)眼，聲若巨雷，勢(shì)環(huán)眼，聲若巨雷，勢(shì)如烈馬，手提丈八點(diǎn)如烈馬，手提丈八點(diǎn)蛇矛，好不威風(fēng)。蛇矛，好不威風(fēng)。 張飛張飛（四）、描寫外貌要注意反映人物的內(nèi)心感情。（四）、描寫外貌要注意反映人物的內(nèi)心感情。 猜猜她們的心理活動(dòng)：猜猜她們的心理活動(dòng)： 1、 除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著開了

10、，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。笑意。 2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了. 3、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動(dòng)著，刀刻、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動(dòng)著，刀刻般的皺紋里，般的皺紋里，流淌著串串淚珠。流淌著串串淚珠。（幸福心情）（幸福心情）（著急發(fā)愁）（著急發(fā)愁）（傷心、悲痛）（傷心、悲痛）過路人看到羅敷，不由自主地放下?lián)愚壑氝^路人看到羅敷，不由自主地放下?lián)愚壑氉⒛慷?；青年人看到羅敷，脫下帽子戴上紗巾，注目而視；青年人看到羅敷，脫下帽

11、子戴上紗巾，想引起羅敷的注意；耕地的人竟然忘了身邊的犁，想引起羅敷的注意；耕地的人竟然忘了身邊的犁，鋤地的人忘記了手中的鋤，回到家里還因貪看羅鋤地的人忘記了手中的鋤，回到家里還因貪看羅敷耽誤了活計(jì)而相互埋怨。敷耽誤了活計(jì)而相互埋怨。先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；他頭上是一頂破氈帽，身上只一件很深的皺紋；他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹

12、皮了。手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。走下樓梯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見外婆正孤孤單單地站在蕭瑟走下樓梯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見外婆正孤孤單單地站在蕭瑟的秋風(fēng)中，白發(fā)和落葉一起飛揚(yáng)。在空曠的操場(chǎng)的秋風(fēng)中，白發(fā)和落葉一起飛揚(yáng)。在空曠的操場(chǎng)上，她瘦弱的身影顯得那么的無助與蒼老。上，她瘦弱的身影顯得那么的無助與蒼老。她臉色陡然變成灰黃，死了似的；瞬間便又復(fù)生，她臉色陡然變成灰黃，死了似的；瞬間便又復(fù)生，眼里也發(fā)了稚氣的閃閃的光澤。眼里也發(fā)了稚氣的閃閃的光澤。還可用哪些手法來寫人物外貌？用旁人反應(yīng)來烘托在具體環(huán)境中點(diǎn)染用前后對(duì)比來表現(xiàn)在動(dòng)靜變化中展示描寫手法描寫手法v1. 添加修飾：數(shù)量詞、形容詞添加修飾：數(shù)量詞、形容詞v2

13、. 運(yùn)用修辭：比喻、擬物、夸張、對(duì)比等運(yùn)用修辭：比喻、擬物、夸張、對(duì)比等v3. 發(fā)揮想象發(fā)揮想象v4. 情緒變化：喜、怒、哀、樂等情緒變化：喜、怒、哀、樂等v5. 滲透情感：愛、憎、厭、恨等滲透情感：愛、憎、厭、恨等v6. 解釋說明：將特征具體化解釋說明：將特征具體化v7. 刻畫印象刻畫印象4練習(xí)練習(xí)抓住外貌特征，運(yùn)用肖像描寫表現(xiàn)人物抓住外貌特征，運(yùn)用肖像描寫表現(xiàn)人物的思想性格。的思想性格。（1）通過肖像描寫表現(xiàn)一個(gè)人的慈祥。）通過肖像描寫表現(xiàn)一個(gè)人的慈祥。（2）通過肖像描寫表現(xiàn)一個(gè)人的剛強(qiáng)。）通過肖像描寫表現(xiàn)一個(gè)人的剛強(qiáng)。（3）通過肖像描寫表現(xiàn)一個(gè)人的狡猾。）通過肖像描寫表現(xiàn)一個(gè)人的狡猾。（

14、4）通過肖像描寫表現(xiàn)一個(gè)人的冷酷。）通過肖像描寫表現(xiàn)一個(gè)人的冷酷。 仔細(xì)觀察下仔細(xì)觀察下面這幅圖，靈活面這幅圖，靈活運(yùn)用各種運(yùn)用各種表現(xiàn)手表現(xiàn)手法以及修辭法以及修辭，可，可以以適當(dāng)加入符合適當(dāng)加入符合人物當(dāng)時(shí)心境的人物當(dāng)時(shí)心境的合理的想象合理的想象，給，給這個(gè)在雨中踏三這個(gè)在雨中踏三輪車的男子寫一輪車的男子寫一段精彩的肖像描段精彩的肖像描寫。寫。 （一）（一）做了半天的作業(yè)，我頭昏眼花，于是我做了半天的作業(yè)，我頭昏眼花，于是我下樓來到街上散步，好放松一下。街上人來下樓來到街上散步，好放松一下。街上人來人往，突然一個(gè)樣子和城市中的紅男綠女反人往，突然一個(gè)樣子和城市中的紅男綠女反差極大的人闖入我的

15、視線。他頭發(fā)蓬亂，穿差極大的人闖入我的視線。他頭發(fā)蓬亂，穿這一身質(zhì)地粗糙、皺巴巴的老式中山裝，頭這一身質(zhì)地粗糙、皺巴巴的老式中山裝，頭發(fā)上、衣褲上，還有那雙舊布鞋上都沾上了發(fā)上、衣褲上，還有那雙舊布鞋上都沾上了不少的白灰面子。顯然，他是一個(gè)外地進(jìn)京不少的白灰面子。顯然，他是一個(gè)外地進(jìn)京的打工者。的打工者。 一、一、注意抓住特征，簡(jiǎn)單勾勒，決不面注意抓住特征，簡(jiǎn)單勾勒，決不面面俱到。面俱到。 （二）（二）放學(xué)后，雪越下越大，很快就沒過了腳放學(xué)后，雪越下越大，很快就沒過了腳面，我一步一滑的往家走，快到家的時(shí)候，面，我一步一滑的往家走，快到家的時(shí)候，迎面頂著風(fēng)雪走來一個(gè)人，近前一看，來人迎面頂著風(fēng)雪

16、走來一個(gè)人，近前一看，來人竟是媽媽。竟是媽媽?！靶⊙?，凍壞了吧。小燕，凍壞了吧?！眿寢尷饗寢尷鹞业氖?，望著我的眼睛說。我也激動(dòng)地望著我的手，望著我的眼睛說。我也激動(dòng)地望著媽媽，她的頭巾上、胸前、脖梗子和后背上媽媽，她的頭巾上、胸前、脖梗子和后背上都覆蓋著一層厚厚的雪，露在頭巾外的幾綹都覆蓋著一層厚厚的雪，露在頭巾外的幾綹頭發(fā)和眉毛也都讓雪染白了，就連鼻翼兩側(cè)頭發(fā)和眉毛也都讓雪染白了，就連鼻翼兩側(cè)也積滿了雪。她簡(jiǎn)直成了一個(gè)雪人。我頓時(shí)也積滿了雪。她簡(jiǎn)直成了一個(gè)雪人。我頓時(shí)鼻子一酸。鼻子一酸。二、注意描寫的內(nèi)容要符合觀察的角度、距離、明暗。 （三）（三）升入初中的第一天，我剛走進(jìn)教室，就被叫升

17、入初中的第一天，我剛走進(jìn)教室，就被叫住了，住了，“站一下，你的名字？站一下，你的名字？”老師低著頭，一老師低著頭，一只厚實(shí)的大手微微提起花名冊(cè)的一角，另一只手只厚實(shí)的大手微微提起花名冊(cè)的一角，另一只手的粗糙的手指頭一頁一頁的捻著紙，尋找著。的粗糙的手指頭一頁一頁的捻著紙，尋找著?！拔钚圮?。嘻，李雄軍?！蔽倚χf。我笑著說?！班?，有，李噢，有，李雄雄軍，你這名字挺氣魄，我一下就記住軍，你這名字挺氣魄，我一下就記住了了”“”“嘻。嘻?！蔽矣中α?。我又笑了?！澳阕哪?？嗯你坐哪呢？嗯”他他揚(yáng)起頭，摘下老花鏡，上下看了看我的身高，然揚(yáng)起頭，摘下老花鏡，上下看了看我的身高，然后環(huán)視著教室。我趁機(jī)仔細(xì)

18、地把這個(gè)新老師端詳后環(huán)視著教室。我趁機(jī)仔細(xì)地把這個(gè)新老師端詳了一遍：寬大的臉龐，粗重的眉頭，溫和的眼睛，了一遍：寬大的臉龐，粗重的眉頭，溫和的眼睛，皺紋條條的面容像一張淡紅的紙皺紋條條的面容像一張淡紅的紙三、注意描寫的內(nèi)容要前后的一致。三、注意描寫的內(nèi)容要前后的一致。 （四）（四） 我和玲玲自從小學(xué)畢業(yè)，考入了不同的學(xué)我和玲玲自從小學(xué)畢業(yè)，考入了不同的學(xué)校，大概已有兩年多沒有過見面了。那天校，大概已有兩年多沒有過見面了。那天我到商場(chǎng)買東西，偶然間遇到了她。眼前我到商場(chǎng)買東西，偶然間遇到了她。眼前的玲玲已不是我記憶中的那個(gè)樸素?zé)o華的的玲玲已不是我記憶中的那個(gè)樸素?zé)o華的小姑娘了，此時(shí)她的打扮非常時(shí)

19、尚：足蹬小姑娘了，此時(shí)她的打扮非常時(shí)尚：足蹬一雙紅色的高跟皮鞋，頭戴一頂黑色的寬一雙紅色的高跟皮鞋，頭戴一頂黑色的寬邊帽，身著一件鮮艷的絲質(zhì)連衣裙，要不邊帽，身著一件鮮艷的絲質(zhì)連衣裙，要不是她先跟我打招呼，我還真認(rèn)不出她呢！是她先跟我打招呼，我還真認(rèn)不出她呢！四、注意描寫要有序。四、注意描寫要有序。肖像描寫要注意肖像描寫要注意一、注意抓注特征，簡(jiǎn)單勾勒，決不面面俱一、注意抓注特征，簡(jiǎn)單勾勒，決不面面俱到。到。二、注意描寫的內(nèi)容要符合觀察的角度、距二、注意描寫的內(nèi)容要符合觀察的角度、距離、明暗。離、明暗。三、注意描寫的內(nèi)容要前后的一致。三、注意描寫的內(nèi)容要前后的一致。四、注意描寫要有序。四、注意

20、描寫要有序。5我我 要要 說說總結(jié)要使自己筆下的人物活起來要使自己筆下的人物活起來, ,還需要留心觀察還需要留心觀察, ,仔細(xì)思考仔細(xì)思考, ,這樣才能更好地表現(xiàn)人物地個(gè)性這樣才能更好地表現(xiàn)人物地個(gè)性. . 請(qǐng)運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的方法完成請(qǐng)運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的方法完成 下面的寫作片斷練習(xí)下面的寫作片斷練習(xí) 我的我的 (朋友媽媽老師等朋友媽媽老師等) 作作 業(yè)業(yè)作作 業(yè)業(yè)1、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的

21、，上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。是她那張伶俐的小嘴。 2、看上去，杜老師也就、看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴(yán)肅的長(zhǎng)方形臉來歲，那張嚴(yán)肅的長(zhǎng)方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著，平時(shí)很不愛說話。在著亮光；兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著，平時(shí)很不愛說話。在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍(lán)衣服，我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍(lán)衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當(dāng)下課的時(shí)候，他就把書本袖子也總愛往上挽一截。每當(dāng)下課的時(shí)候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截

22、粉筆往口袋里一裝，往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來時(shí)的腳印似的，慢慢地，一步步向著自低著頭，像找來時(shí)的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去?？墒牵谡n堂上，他像變成了另一個(gè)己的辦公室走去?？墒?，在課堂上，他像變成了另一個(gè)人。他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，人。他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時(shí)還會(huì)激動(dòng)得臉上放出紅光，一步跨到講臺(tái)前，揮舞有時(shí)還會(huì)激動(dòng)得臉上放出紅光，一步跨到講臺(tái)前，揮舞著手臂著手臂同學(xué)們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛同學(xué)們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他?？粗?。 3、這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛、

23、這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。巾。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。 4、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對(duì)稍、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對(duì)稍稍洼進(jìn)去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細(xì)而稍洼進(jìn)去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細(xì)而斜；黑里帶黃的頭發(fā)用花布條子扎兩條短辮斜；黑里帶黃的頭發(fā)用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個(gè)破洞別一子；衣服都很舊；右褲腳上的一個(gè)破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓

24、支別針；春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓柴禾的時(shí)節(jié)，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但柴禾的時(shí)節(jié)，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了。一下山就脫了。 5、這是個(gè)三十來歲的年輕人。身穿軍用棉、這是個(gè)三十來歲的年輕人。身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。高個(gè)子，方臉盤，長(zhǎng)大衣，腳穿高筒皮靴。高個(gè)子，方臉盤，長(zhǎng)得很魁梧。下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在得很魁梧。下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。 6、李云是一個(gè)機(jī)靈、陶氣的孩子。他胖乎、李云是一個(gè)機(jī)靈、陶氣的孩子。他胖乎乎的臉上，長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽乎的臉上，長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來了。在他那黝黑的臉上，一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽或者那微微翹起的小鼻尖，都使