2016年廣西南寧市中考語(yǔ)文試卷及答案解析

1、絕密啟用前一 廣西南寧市2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試本試卷分第I卷和第n卷。滿分120分，考試時(shí)間150分鐘。第I卷（選擇題共30分）一、積累與運(yùn)用（每小題2分，共16分） 1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是_倉(cāng)二上( )A.軒(xum)昂B.亢(keng)奮 C.麻(b ing)息 -D訪省(sheng)禱（d”）告 稀罕（hi） 倫（ 1 m）理息曦(x 1 )校 學(xué) jk 畢2.下列詞.語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）_A.真諦_答B(yǎng).狼藉_C.瞭亮_D.簇新轉(zhuǎn)彎末角一氣呵成斷章取義洗耳恭聽(tīng)中流砥柱 義憤填鷹 一拍既合 左右逢源忍俊不禁 相形見(jiàn)緬 惟妙惟W(j m)(zhu o )(xi氣沖斗

2、（d）牛3.下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.兒童文學(xué)家曹文軒獲得2016年度“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”后，多家 媒體強(qiáng)聒不舍地爭(zhēng)先報(bào)道。B.剛剛落成的板游閣巍然立于邕江北岸， 飛檐斗拱鱗次櫛比，為.-邕城增添了悠悠古韻。.C.在“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”賽場(chǎng)，選手們自信滿滿，對(duì)答如流，精彩 的表現(xiàn)折服了觀眾。 D.南寧六月的天氣周.而.復(fù).始.：有時(shí)驕陽(yáng)似火，熱浪撲人；有時(shí)烏 瓦云密布，暴雨澆城。/4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是語(yǔ)文試卷第1頁(yè)（共8頁(yè)）A.學(xué)校既要給學(xué)生傳授知識(shí)，更要教會(huì)學(xué)生求知的方法，打開(kāi) 觀察社會(huì)、眺望世界。B.實(shí)事求是地回答問(wèn)題，代表的是一種做事態(tài)度，而這種態(tài)度可以讓你更接近成功。

3、C.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中國(guó)制造業(yè)走出國(guó)門(mén)、 走向世界的前提條件。D.壯鄉(xiāng)的五色糯米飯色澤鮮艷，味道清香，口感綿軟，是壯家 人特有的民族傳統(tǒng)手藝。5 .下列句子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ）A.餐廳服務(wù)員勸阻正在吸煙的顧客， 顧客叼著煙說(shuō)：“煙是我買(mǎi) 的，關(guān)你什么事？”B.學(xué)生在考場(chǎng)外緊張等待考試，帶考老師說(shuō)：“別緊張，深呼吸， 調(diào)整一下自己的情緒?！盋.王嫂挑選香蕉，不滿意，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，老板憤憤地說(shuō)：“挑那么久，又不買(mǎi)，神經(jīng)??！ ” D.展剛對(duì)參加父親壽宴的親朋好友說(shuō)： “非常感謝大家能抽空參加令尊的生日宴會(huì)！ ”6 .下列語(yǔ)段空白處依次填入三個(gè)句子，排序正確的一項(xiàng)是（ ）當(dāng)時(shí)間變得

4、越發(fā)昂貴，消磨時(shí)間、降低速度的“閑”便越發(fā) 奢侈。久遠(yuǎn)年代的詩(shī)詞里，“海鷗無(wú)事，閑飛閑宿”， ； ”有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”，; “人閑桂花落，夜靜春山空”， 生活的忙碌讓我們?cè)跄懿粦严搿伴e”的飄 逸。是何等馨香又空靈的意境是何等悠遠(yuǎn)又自在的心緒是何等寂寞又淡然的雅趣A.B. C. D.7 .下列填入語(yǔ)段空白處正確的一項(xiàng)是（ ）陸虞侯卻才行得三四步，林沖喝聲道：“你待那里去！ ”批胸 語(yǔ)文試卷第2頁(yè)（共8頁(yè)）只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取 出那口刀來(lái)，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊，我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇，你如何這等害我？正是殺人可恕，情理難容?！标懹莺罡娴溃?/p>

5、“不干小人事，差遣，不敢不來(lái)；”林沖罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來(lái)害我，怎不干你事？且吃我一刀！”（摘自水滸第十回）A.員外 B.都頭C.太尉D.提轄8.下列對(duì)詞作賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）武陵春李清照風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先 流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪解猛舟，載不動(dòng) 許多愁。A. “風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭”寫(xiě)的是暮春，鮮花凋謝，詞 人感傷，惜春之情油然而生，不梳頭也要去雙溪賞最后的春 景。B.南渡的悲慘遭遇直撞詞人心尖，“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先 流”將哀傷寫(xiě)得細(xì)膩感人，淚在言先，欲語(yǔ)卻遲，愁緒更顯 濃重。C. “聞?wù)f”“也擬”“只恐”六個(gè)字

6、，用詞傳神，凸顯了詞人心緒 的一波三折，層層虐心，這樣的構(gòu)思與表現(xiàn)手法新鮮奇特。D. “載不動(dòng)許多愁”既借鑒了蘇軾的“只載一船離恨向西州”， 化虛為實(shí)，又有所創(chuàng)新，舟輕愁重，意新語(yǔ)新，設(shè)喻夸張。二、說(shuō)明文閱讀（每小題2分，共8分）文房四寶“文房”之名，起于南北朝時(shí)期，專(zhuān)指文人書(shū)房。筆、墨、紙、硯為文房所用，因而被譽(yù)為“文房四寶”（如圖）。南宋初年， 陸游甚至把“文房四寶”叫作“文房四士” ： “水復(fù)山重客到稀，文房四士獨(dú)相依?！?“文房四士”品類(lèi)繁多，以湖筆、徽墨、宣紙、語(yǔ)文試卷第3頁(yè)（共8頁(yè)）端硯著稱(chēng)，至今仍享盛名。毛筆，據(jù)說(shuō)是秦朝大將蒙恬創(chuàng)制的。實(shí)際上，湖南長(zhǎng)沙楚 墓中就曾出土過(guò)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的

7、毛筆。湖北荊州鳳凰山漢墓曾出土幾 乎是一整套文房四寶，除了以簡(jiǎn)代紙外，筆、墨、硯均全，這是 漢文帝時(shí)的產(chǎn)物。毛筆的筆頭所用獸毫分為柔健兩類(lèi)，柔毫主要 是山羊毛所制，健毫則用兔脊毛和黃鼠狼尾毛等制成，柔毫和健 毫雜在一起稱(chēng)為兼毫。好的毛筆具有尖、齊、 圓、健四大優(yōu)點(diǎn)。尖，指筆鋒如針；齊，指 筆毫齊嶄；圓，指筆頭吸水飽圓；健，指富 有彈性。毛筆產(chǎn)地，唐宋時(shí)期，以安徽宣州 最出名，所產(chǎn)紫毫筆，為無(wú)上佳品，“千金求 買(mǎi)市中無(wú)”。明清以后，為浙江湖州所產(chǎn)的湖 筆所取代，并且相沿至今。墨的出現(xiàn)很早，述在書(shū)法纂上說(shuō)： 西周“邢夷始制墨，字從黑土，煤煙所成， 土之類(lèi)也”。荊州鳳凰山漢墓出土的墨是顆粒 狀的，磨

8、時(shí)放在凹形硯池上，用一個(gè)扁圓形的研石，壓在墨顆粒上加水磨細(xì)。后代的墨確是煤煙所成，可分 為油煙墨、漆煙墨、松煙墨，分別以桐油、生漆、松枝所燒的煙 食，加黃明膠和麝香、冰片等制成。南北朝時(shí)，河北易州墨就很 有名，又以奚氏出品為最佳。五代時(shí)，易州墨工奚超父子避亂到 徽州，改進(jìn)了先前的制墨方法，制成“新安香墨”。新安即徽州，這就是徽墨的源頭?；漳奶攸c(diǎn)是：“豐肌膩理，光澤如漆”。墨 錠制成各種藝術(shù)形態(tài)，施以五彩，精美異常。紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，西漢墓出土的文物中，已出 現(xiàn)了麻制的紙。東漢蔡倫采用多種原料，改進(jìn)制紙方法，使紙的 質(zhì)量和產(chǎn)量都大為提高。晉安帝時(shí)廢除了自古沿用下來(lái)的竹木簡(jiǎn)， 把歷史推進(jìn)

9、到全面用紙的時(shí)代。唐代的造紙業(yè)非常發(fā)達(dá)，宣州出 宣紙，江西臨川出薄滑紙，揚(yáng)州出六合箋，廣州出竹箋等，都是 上等品。宣紙產(chǎn)自宣州府（今安徽涇縣），起初用青檀樹(shù)皮制紙， 后逐漸擴(kuò)大到用桑、竹、麻等十幾種原料。宣紙的特點(diǎn)是：質(zhì)地 綿韌，紋理美觀，潔白細(xì)密，經(jīng)久不壞，并善于表現(xiàn)筆墨的濃淡 潤(rùn)濕，變化無(wú)窮。古代詩(shī)人譽(yù)為：“滑如春冰密如繭”，并被稱(chēng)作 “紙中之王”和“紙壽千年”。宣紙的品種多達(dá)五六十種，分為生 宣和熟宣。生宣書(shū)畫(huà)皆宜，生宣上磯后即為熟宣，因著水不泅， 經(jīng)得多次皴染，適宜于畫(huà)工筆重彩。硯，西漢時(shí)即已使用。我國(guó)傳統(tǒng)有四大硯，即端硯、歙硯、 語(yǔ)文試卷第4頁(yè)（共24頁(yè)）洗硯、澄泥硯。端硯產(chǎn)于廣東肇

10、慶東郊端溪，有“群硯之首”的 稱(chēng)譽(yù)，石質(zhì)細(xì)膩、堅(jiān)實(shí)、幼嫩、滋潤(rùn)，捫之若嬰兒之肌膚。歙硯-產(chǎn)于徽州，徽州是府治，歙縣是縣治，同在一地。所以，歙硯與 徽墨乃是“文房四寶”中同產(chǎn)一地的姐妹。歙硯的特點(diǎn)，據(jù)洞 天清祿集說(shuō)：“細(xì)潤(rùn)如玉，發(fā)墨如饑油，并無(wú)聲，久用不退鋒?！?端硯資源缺乏，名貴者已不多。歙縣地處黃山之陽(yáng)，取材廣泛，-近年仍有鏤刻工極細(xì)之藝術(shù)大硯出產(chǎn)。洗硯之石材產(chǎn)于甘肅臨洗此 大河深水之底，取之極難。澄泥硯產(chǎn)于山西絳州，不是石硯，而 是取河泥，反復(fù)淘洗、過(guò)濾，燒制成硯。文房四寶不僅有實(shí)用價(jià)值，也是融匯繪畫(huà)、書(shū)法、雕刻、 裝飾等各種藝術(shù)形式為一體的藝術(shù)品。（選自中國(guó)文房四寶，有刪改） .9.下列

11、對(duì)文本的結(jié)構(gòu)形式判斷正確的一項(xiàng)是（ ）A.總一分一總B.總一分C.遞進(jìn)式 D.連貫式-1-0-上列對(duì)第段畫(huà)線句所使用的說(shuō)明方法判斷正確的一項(xiàng)是上（）A.打比方 B.分類(lèi)別 C.下定義 D.引資料11 .下列與“文房四寶”相關(guān)的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）募A-“水復(fù)山重客到稀，文房四士獨(dú)相依”是南宋詩(shī)人陸游對(duì)“文 口房四寶”的吟詠。8. “文房四寶”品類(lèi)繁多，史上著稱(chēng)的湖筆、徽墨、宣紙、端 硯，至今仍享有盛名。C-湖北荊州鳳凰山漢墓曾出土一整套漢文帝時(shí)的“文房四寶”， 題筆、墨、紙、硯均全。D.融匯了繪畫(huà)、書(shū)法、雕刻、裝飾等形式的“文房四寶” ，既 有實(shí)用性，又有藝術(shù)性。12 .下列表述與原文內(nèi)容不

12、一致的一項(xiàng)是A.宣州所產(chǎn)“紫毫筆”唐宋時(shí)期千金難求，“湖筆”成為四寶名 品則是在明清之后。B.避亂徽州的奚超父子改進(jìn)了制墨方法，制成徽墨，使之“豐 肌膩理，光澤如漆”。效 C.宣紙“滑如春冰密如繭”，熟宣因著水不泅，經(jīng)得多次皴染， 適宜于畫(huà)工筆重彩。D.歙硯與徽墨同產(chǎn)一地，歙硯細(xì)潤(rùn)如玉，捫之若嬰兒之肌膚，語(yǔ)文試卷第5頁(yè)（共8頁(yè)）被譽(yù)為“群硯之首”三、文言文閱讀（1315小題，每小題2分，共6分；1619小 題，共10分；本大題共16分）（一）醉翁亭記歐陽(yáng)修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者， 瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉 也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉

13、上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山 之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于 止匕，飲少 輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山 水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之 朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出 者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸 ，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú) 窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，彳區(qū)僂提 攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為 酒，泉香而酒洌，山肴野萩，雜然 而前陳者，太守宴也。宴酣之 樂(lè)，非絲非竹，射者 中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾 賓歡

14、也。蒼顏白發(fā)，頹 然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，.人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳， 鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人 之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉酢同其樂(lè). 醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。13 .下列句/加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是A.朝而往，暮而歸 B.頹然乎其間者. C.游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也 D.醒能述以文者男有分，女有歸 夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍 過(guò)中不至，太丘舍去 皆披發(fā)文身.14 .下列句子加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是A.太守與客來(lái)飲于.此 B.雜然而前陳者.C.醉能同其樂(lè)D.射有中，.弈者勝語(yǔ)文試卷皆以美于徐公滿坐寂然，無(wú)敢嘩者其如

15、土石何.陳勝者，陽(yáng)城人也第6頁(yè)（共8頁(yè)） 15 .下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是A.第段介紹醉翁亭所在，由面到點(diǎn)，先“環(huán)滁”，再“西南”， 望“瑯哪”，聞“水聲”，用聽(tīng)覺(jué)置換視覺(jué)，一 “回” 一 “轉(zhuǎn)丁 方見(jiàn)亭子。B.第段太守頹然與眾賓喧嘩相映襯，既照應(yīng)首段太守“飲少 輒醉”，又暗含眾人不知太守憂樂(lè)之意，凸顯了作者被貶滁州 后的愁苦和憤懣。C.本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，運(yùn)用了大量的駢偶句，增添了語(yǔ)言的韻律美； “而”和“也”字的巧妙運(yùn)用，把整齊的句子斷開(kāi)，讓它帶 上了散文的韻味。D. “醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”是點(diǎn)睛之筆，“醉翁”之“醉不僅因太守酒量淺，更有沉醉于山水美、滁人和、 吏政清等多重含義。第

16、II卷（非選擇題共90分）16 .把第I卷文言文中的畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。（2）人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也（二）刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟曰：“是吾 劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行； 求劍若此、不亦惑乎？（選自呂氏春秋察今）注涉：渡。遽（j立）急忙。鍥：用刀刻。17 .解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）其劍自舟中墜于水自：（2）舟止：從其所契者入水求之止：*19 . 這 個(gè) 故 事 啟 示 我 們 初中階段 所學(xué)的文言故事“ 也說(shuō)明了類(lèi)似的道理。（2分）四、古詩(shī)文默寫(xiě)（共10分）20

17、 .按要求填空。（每空1分）（1）朔氣傳金柝，。（木蘭詩(shī)）（2） ?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘）（3）左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘， 。（蘇 軾江城子密州出獵）（4）知不足，;知困，然后能自強(qiáng)也。（雖有嘉肴）（5）春望這首詩(shī)里表達(dá)杜甫在戰(zhàn)火中牽掛親人的句子是：, O（6）完整默寫(xiě)王安石的登飛來(lái)峰:,O , O五、綜合題（共8分）21.5月22日下午，有網(wǎng)友爆料：某電商 CEO （首席執(zhí)行官）在 一檔訪談節(jié)目中稱(chēng)：“一百年后，周杰倫肯定就是垃圾了” 。此 言一出，旋即引發(fā)網(wǎng)友們的熱議。與此同時(shí)，一次名為“音樂(lè) 深呼吸”的語(yǔ)文與音樂(lè)的“聯(lián)誼”活動(dòng)，正在學(xué)校里開(kāi)展，請(qǐng) 你按要求完成。18.

18、把文中的畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分） 求劍若此，不亦惑乎？語(yǔ)文試卷第7頁(yè)（共8頁(yè)）（1）【音樂(lè)論辯】流行音樂(lè)“被黑”，并非起于周杰倫。之前， 謝霆鋒、五月天、TF-Boys等也都曾被詆毀。那么，對(duì)流行音樂(lè) 你有什么看法？請(qǐng)表明觀點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)理由。要求：觀點(diǎn)明確，言 之成理，字?jǐn)?shù)在80字以?xún)?nèi)。（4分）些有關(guān)音樂(lè)的畫(huà)和對(duì)聯(lián)。（共4分）右圖是備選作品，它記錄了春秋時(shí)期兩個(gè)音樂(lè)知音的傳奇故事。將故事簡(jiǎn)要地?cái)?xiě)出來(lái)。字?jǐn)?shù)在 60字以?xún)?nèi)（3分）下面是備選的一副對(duì)聯(lián)，只有上聯(lián)，需續(xù)寫(xiě)下聯(lián) 上聯(lián)：陽(yáng)春白雪傳雅曲下聯(lián)： （1分）六、現(xiàn)代文閱讀（共12分）人生沒(méi)有永遠(yuǎn) 楊絳自從遷居三里河寓所，我們好像跋涉長(zhǎng)途之后

19、，終于有了 一個(gè)家，可以安頓下來(lái)了。我們?nèi)?，卻不止三人。每個(gè)人搖身一變，可變成好幾個(gè)人。 阿諼長(zhǎng)大了，會(huì)照顧我，像姐姐；會(huì)陪我，像妹妹；會(huì)管我，像 媽媽。阿諼常說(shuō)：“我和爸爸最哥們，我們是兩個(gè)頑童，爸爸 還不配做我的哥哥，只配做弟弟。我又變?yōu)樽畲蟮?。鐘?shū)是我們 的老師。我和阿諼都是好學(xué)生，雖然近在咫尺，我們?nèi)缬袉?wèn)題， 問(wèn)一聲就能解決，可是我們決不打擾他，我們都勤查字典，到無(wú) 法自己解決才發(fā)問(wèn)。他可 高大了。但是他穿衣吃飯、都需我們母 女把他當(dāng)孩子般照顧，他文很弱小。他們兩個(gè)會(huì)聯(lián)成一幫向我造反，例如我出國(guó)期間，他們連 床都不鋪，預(yù)知我將回來(lái)，趕忙整理。我回家后，阿諼輕聲嘀咕： “狗窠真舒服?！庇?/p>

20、時(shí)他們引經(jīng)據(jù)典的淘氣話，我一時(shí)拐不過(guò)彎， 他們得意說(shuō)：“媽媽有點(diǎn)笨哦！我的確是最笨的一個(gè)。我和女兒 也會(huì)聯(lián)成一幫，笑爸爸是色盲，只識(shí)得紅、綠、黑、白四種顏色。 其實(shí)鐘書(shū)的審美感遠(yuǎn)比我強(qiáng)，但他不會(huì)正確地說(shuō)出什么顏色。我 們會(huì)取笑鐘書(shū)的種種笨拙。也有時(shí)我們夫婦聯(lián)成一幫，說(shuō)女兒是 學(xué)究，是笨蛋，是傻瓜。我們對(duì)女兒，實(shí)在很佩服。我說(shuō)：“她像誰(shuí)呀？ ”鐘書(shū)說(shuō)： “愛(ài)教書(shū)，像爺爺；剛正，像外公?！彼诖髸?huì)上發(fā)言，敢說(shuō)自己 的話，她剛做助教，因參與編英漢小詞典，當(dāng)了代表，到外地 開(kāi)一個(gè)極“左”的全國(guó)性語(yǔ)言學(xué)大會(huì)。有人提出凡“女”字旁的 字都不能用，大群“左派”都響應(yīng)贊成。錢(qián)諼是最小的小鬼，她 說(shuō)：“那么，毛

21、主席詞寂寞嫦娥舒廣袖怎么說(shuō)呢？ ”這個(gè)會(huì)上 被貶得一文不值的大學(xué)者如丁聲樹(shù)、鄭易里等老先生都喜歡錢(qián)諼。錢(qián)諼曾是教材評(píng)審委員會(huì)的審稿者。一次某校要找個(gè)認(rèn)真 的審稿者，校方把任務(wù)交給錢(qián)諼。她像獵狗般嗅出這篇論文是抄愛(ài)j她兩個(gè)指頭，和鐘書(shū)一模一樣地摘著書(shū)頁(yè)，稀里嘩啦地翻書(shū)， 也和鐘書(shū)翻得一樣快，一下子找出了抄襲的原文。一九八七年師大外語(yǔ)系與英國(guó)文化委員會(huì)合作建立中英英 語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目，錢(qián)諼是建立這個(gè)項(xiàng)目的人，也是負(fù)責(zé)人。在一般學(xué) 校里，外國(guó)專(zhuān)家往往是權(quán)威。一次師大英語(yǔ)系新聘的英國(guó)專(zhuān)家對(duì) 錢(qián)諼說(shuō)，某門(mén)課他打算如此這般教。錢(qián)諼說(shuō)不行，她指示該怎么 教。那位專(zhuān)家不服。據(jù)阿諼形容：“他一雙碧藍(lán)的眼睛骨碌碌地看

22、著我，像貓?！卞X(qián)諼帶他到圖書(shū)室去，把他該參考的書(shū)一一拿給他 看。這位專(zhuān)家想不到師大圖書(shū)館竟有這些高深的專(zhuān)著。學(xué)期終了，他到我們家來(lái)，承認(rèn)“得益不淺”。師大外國(guó)專(zhuān)家的成績(jī)是錢(qián)諼評(píng) 定的。阿諼是我生平杰作，鐘書(shū)認(rèn)為“可造之材”，我公公心目中 的“讀書(shū)種子”。她上高中學(xué)背糞桶，大學(xué)下鄉(xiāng)下廠，畢業(yè)后又下 放四清，九蒸九焙，卻始終只是一粒種子，只發(fā)了一點(diǎn)芽芽。做 父母的，心上不能舒坦。人世間不會(huì)有小說(shuō)或童話故事那樣的結(jié)局：“從此，他們永 遠(yuǎn)快快活活地一起過(guò)日子。”人間沒(méi)有單純的快樂(lè)?？鞓?lè)總夾帶著煩惱和憂慮。人間也沒(méi)有永遠(yuǎn)。? 一九九七年早春，阿諼去世。一九九八年歲末，鐘書(shū)去世。 我們?nèi)司痛耸⒘?。就這

23、么輕易地失散了。 “世間好物不堅(jiān)牢， 彩云易散琉璃脆?！爆F(xiàn)在，只剩下了我一人。?我清醒地看到以前當(dāng)做“我們家”的寓所，只是旅途上的 客棧而已。家在哪里，我不知道，我還在尋覓歸途。（選自我們?nèi)?，三?lián)書(shū)店出版，有刪減）22 .結(jié)合語(yǔ)境，分析文中的畫(huà)線句子里加點(diǎn)詞的妙處。（4分）（1）他可高大了。*（2）她像獵狗般嗅出這篇論文是抄襲 *23 .錢(qián)鐘書(shū)、楊絳夫婦學(xué)貫中西，卻對(duì)女兒錢(qián)諼”實(shí)在很佩服”段詳細(xì)回憶了錢(qián)諼的三件事情，仿照示例概括錢(qián)諼令父語(yǔ)文試卷第9頁(yè)（共8頁(yè)）語(yǔ)文試卷第10頁(yè)（共8頁(yè)）學(xué)問(wèn)高深母佩服之處，填寫(xiě)在下列空白方框里。（2分）24.根據(jù)你的理解，從內(nèi)容上或結(jié)構(gòu)上任選一個(gè)角度，具體說(shuō)說(shuō)第

24、？ 段在文中的作用。（2分）廣西南寧市2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文答案解析第I卷一、積累與運(yùn)用25.人生沒(méi)有永遠(yuǎn)一文中,楊絳先生在耄耋之年回憶了一家三 口往日的生活，我們?cè)趯W(xué)過(guò)的課文老王里也能看到他們 家的生活點(diǎn)滴。請(qǐng)分別結(jié)合兩篇文章的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)楊絳一家 給你留下了怎樣的印象。（4分）1 .【答案】A【解析】B,相形見(jiàn)細(xì)（ch; C,惟妙惟肖（xi 0）; D,歸?。▁i ng 【考點(diǎn)】識(shí)記字音七、作文（50分）26.想象力是一種重要的智能。借助聯(lián)想與想象，可以思接千載， 視通萬(wàn)里，由此及彼，睹物思人，觸景生情，言物喻理。下面 的這些詞語(yǔ)，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？數(shù)字3 河流 梯子 夏天 逗號(hào)請(qǐng)

25、從中選擇一個(gè)，自由地發(fā)揮聯(lián)想與想象，自擬題目，寫(xiě) 一篇作文。要求：（1）文體不限，字?jǐn)?shù)在 600字以上。（2）文中不能 出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2 .【答案】D【解析】A,轉(zhuǎn)彎末角一轉(zhuǎn)彎抹角；B,義憤填鷹一義憤填膺；C, 一拍既合一一拍即合。【考點(diǎn)】識(shí)記字形3 .【答案】C【解析】C,對(duì)答如流：回答問(wèn)話像流水一樣流暢，形容反應(yīng)快，口才好。A,強(qiáng)聒不舍：指嘮嘮叨叨沒(méi)完。禽貶義。B,鱗次櫛比： 像魚(yú)鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨著一個(gè)地排列著。多用來(lái)形容房 屋等密集。對(duì)象誤用。D,同而復(fù)始：形容不斷循環(huán)。有規(guī)律性。 此處描寫(xiě)天氣變化無(wú)常。不合語(yǔ)境?！究键c(diǎn)】正確使用成語(yǔ)4 .【答案】B語(yǔ)文試卷第11頁(yè)

26、（共8頁(yè)）語(yǔ)文試卷 第12頁(yè)（共24頁(yè)）【解析】A,成分殘缺，在句末添加“的窗戶”，且關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)。 應(yīng)把“既”改為“不僅”；面對(duì)兩頑，去掉“是否”，或在“中國(guó) 制造業(yè)”添加“能否” ；D,搭配不當(dāng)，將“民族傳統(tǒng)手藝”改為“傳統(tǒng)風(fēng)味小吃”。【考點(diǎn)】辨析病句5 .【答案】B【解析】A.顧客在公共場(chǎng)合吸煙不聽(tīng)勸阻，語(yǔ)氣蠻橫。C,不友好的人際交流。老板不尊重他人。 D, “令尊”是對(duì)對(duì)方父親的敬 稱(chēng)，不能用來(lái)稱(chēng)呼自己的父親。6 .【答案】A【解析】“海鷗無(wú)事，閑飛閑宿”突出悠遠(yuǎn)自在； “有約不來(lái)過(guò)夜 半，閑敲棋子落燈花”表現(xiàn)出寂寞和淡然” “人閑桂花落，夜靜春 山空”的“桂花”有花香，靜夜空山顯得空靈

27、?！究键c(diǎn)】語(yǔ)段銜接7 .【答案】C【解析】空白處應(yīng)填入的是“太尉”。選段出自水滸第十回林 教頭風(fēng)雪山神廟陸虞侯火燒草料場(chǎng)。此處的“太尉”指高俅。高 俅陷害林沖把他發(fā)配到滄州后，林沖在滄州由于朋友關(guān)照被安排 去看守草料場(chǎng)。高俅要對(duì)林沖趕盡殺絕，又差遣陸虞候火燒草料場(chǎng)，企圖燒死林沖，所以陸虞候話中說(shuō)的是“太尉差遺”?！究键c(diǎn)】對(duì)名著情節(jié)的把握8 .【答案】A【解析】詞句無(wú)惜春之意，“倦梳頭”表達(dá)了哀愁的濃重，不是為 了去雙溪賞春。【詩(shī)歌鑒賞】詞的上闋寫(xiě)愁容愁態(tài)，側(cè)重對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的本真感受， 表現(xiàn)詞人心靈深處的悲慟感情。詞的下闋寫(xiě)愁情愁懷。側(cè)重心理 活動(dòng)的細(xì)膩挖掘，表現(xiàn)詞人短暫自慰后的深重失落。這首詞抒

28、發(fā) 詞人在丈夫去世后孤獨(dú)地漂泊在外的悲哀之情，還流露出面對(duì)金 兵南下，北宋滅亡、河山破碎的感慨。【考點(diǎn)】對(duì)詞作的賞析二、說(shuō)明文閱讀9 .【答案】A【解析】通讀全文，本文第段交代文房四寶的起源、總括文房 四寶的品類(lèi)、別稱(chēng)等，為總寫(xiě)：第段分別介紹了筆、墨、 紙、硯各自的特點(diǎn)，為分寫(xiě)；第段總說(shuō)“文房四寶”的介紹， 由此可判斷本文的結(jié)構(gòu)形式為“總一分一總”?！究键c(diǎn)】說(shuō)明文結(jié)構(gòu)10 .【答案】D語(yǔ)文試卷第13頁(yè)（共8頁(yè)）語(yǔ)文試卷第14頁(yè)（共8頁(yè)）【解析】畫(huà)線句引用述在書(shū)法纂上的語(yǔ)句，說(shuō)明墨的出現(xiàn)很早，使用的是引資料的說(shuō)明方法?！究键c(diǎn)】說(shuō)明方法11 .【答案】C【解析】解答此題可把選項(xiàng)中的內(nèi)容放在原文中進(jìn)

29、行印證，能找到依據(jù)的正確，與原文不符或原文沒(méi)有的為錯(cuò)誤選項(xiàng)。缺少限定詞，原文是“幾乎是一整套”；且出土文物中沒(méi)有“紙”，原文是“除了以簡(jiǎn)代紙外，筆、墨、硯均全”?！究键c(diǎn)】對(duì)說(shuō)明文內(nèi)容的理解12 .【答案】D【解析】解答此題可把選項(xiàng)中的內(nèi)容放在原文中進(jìn)行印證，能找到依據(jù)的正確。與原文不符或原文沒(méi)有的為錯(cuò)誤選項(xiàng)。張冠李戴?！皰兄魦雰褐∧w” “被譽(yù)為群硯之首”的是端硯，而非歙 硯?！究键c(diǎn)】對(duì)說(shuō)明文內(nèi)容的辨識(shí)三、文言文閱讀13 .【答案】C【解析】C.均為“離開(kāi)”的意思。A.返回，女子出嫁。B.原 意是精神不振，這里形容醉態(tài)/墜落。 D.名詞，文章/動(dòng)詞，畫(huà)著花紋。【考點(diǎn)】文言文詞匯積累14 .【

30、答案】B【解析】B.均為形容詞詞尾，“的樣子”。A.介詞，介紹動(dòng) 作、行為發(fā)生的處所。在介詞。表示比較。C.代詞，代“他們”/用在“如何”前加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣。D.的人/用于判斷句。 用在主語(yǔ)后，引出判斷?！究键c(diǎn)】文言文虛詞的積累15 .【答案】B【解析】作者被貶雖有抑郁和落寞，但本文重點(diǎn)表達(dá)的是與民同 樂(lè)的政治情懷，“愁苦和憤懣”言之過(guò)重?！究键c(diǎn)】對(duì)文章內(nèi)容的理解第II卷16 .【答案】（1）欣賞山水的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。（2）人們知道跟隨太守游玩的樂(lè)趣。卻不知道太守以他們的快樂(lè) 為快樂(lè)啊。【解析】（1）句中注意“得之心”：得之（于）心，領(lǐng)會(huì)它在心里； “寓之酒”：寓之（于）酒，把“樂(lè)

31、”寄托在喝酒上。（2） “樂(lè)其樂(lè)”中前一個(gè)“樂(lè)”是形容詞用作動(dòng)詞“以為樂(lè)”， 語(yǔ)文試卷第15頁(yè)（共8頁(yè)）語(yǔ)文試卷 第16頁(yè)（共24頁(yè)）后一個(gè)“樂(lè)”是名詞“樂(lè)趣”。“其”代詞，指作者?！究键c(diǎn)】翻譯語(yǔ)句17 .【答案】（1）從（2）停止【解析】對(duì)于課外文言詞語(yǔ)，可以通過(guò)上下文并聯(lián)系課內(nèi)所學(xué)， 進(jìn)行推斷。“自”聯(lián)系課內(nèi)三峽中的“自三峽七百里中”來(lái)理 解，譯為“從”；“止”聯(lián)系課內(nèi)狼中的“一狼得骨止”來(lái)理 解，譯為“停止”。【考點(diǎn)】文言詞匯18 .【答案】像這個(gè)樣子去尋劍。不也是很糊涂嗎？【解析】注意本句的反問(wèn)語(yǔ)氣，以及“著”（像）、“惑”（糊涂）、等關(guān)鍵詞的翻譯?！究键c(diǎn)】翻譯語(yǔ)句19 .【答案】做事

32、不要拘泥固化。要根據(jù)實(shí)際情況，靈活變通河中石獸。【解析】刻舟求劍的故事簡(jiǎn)單易懂，這個(gè)故事告訴我們：世界 上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問(wèn)題、辦事情，都應(yīng) 當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。第二空為“河中石 獸”，河中石獸敘述了三種尋找河中石獸的看法和方法，告訴 人們：再深的理論。不能得到實(shí)踐的證明，就不是真理：只有經(jīng) 得起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論才是正確的。同時(shí)還揭示了一個(gè)道理：任何 事物都不可只知道事物的表面現(xiàn)象，更不可主觀臆斷，而是要知 道它之所以這樣的原因。【考點(diǎn)】文言文寓意，課內(nèi)知識(shí)的遷移四、古詩(shī)文默寫(xiě)20 .【答案】（1）寒光照鐵衣（2）云橫秦嶺家何在（3）千騎卷平岡（4）然后能

33、自反也（5）烽火連三月家書(shū)抵萬(wàn)金（6）飛來(lái)山上千尋塔聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升不畏浮云遮望眼自緣身在最高層【解析】（1）（4）題為直接性默寫(xiě)，（5） （6）題為理解性默寫(xiě)。 默寫(xiě)時(shí)，注意“崗”“反”“烽”“抵”“遮”“緣”等字的正確書(shū)寫(xiě)。【考點(diǎn)】文言詩(shī)句的積累和理解五、綜合題21 .【答案】（1）示例一：流行音樂(lè)有自身的局限性。它只是應(yīng)時(shí) 運(yùn)走紅的產(chǎn)品，有時(shí)代的局限性；時(shí)過(guò)境遷則很難再激發(fā)人們的 共鳴，有受眾的局限性。民此，流行音樂(lè)只能走紅當(dāng)下，無(wú)法成 為經(jīng)典。示例二：流行音樂(lè)不乏感情真摯。格調(diào)清新的佳作。內(nèi) 容上表達(dá)對(duì)生活、理想的感受，有強(qiáng)烈的感染力；旋律優(yōu)美，易 于傳唱，能引起人們對(duì)流行歌曲的迷戀。流

34、行音樂(lè)是時(shí)代的需要 示例三：看待流行音樂(lè)需要辯證觀點(diǎn)。積極向上的流行音樂(lè)能催 人奮發(fā)向上，使人熱情澎湃；格調(diào)低下的流行音樂(lè)使人頹廢，影 響心理健康。所以，還是需要人們具有較高的音樂(lè)鑒別力。（2）示例：伯牙善鼓琴，子期善聽(tīng)，伯牙視其為知音。子期去 世，伯牙便摔壞古琴，終生不再?gòu)椬?。示例：高山流水覓知音【解析】?）要求陳述觀點(diǎn)，具有一定的開(kāi)放性。陳述內(nèi)容有關(guān) “對(duì)流行音樂(lè)”的看法，觀點(diǎn)要明確，理由要充分。可從流行音 樂(lè)的內(nèi)容、格調(diào)、情感等方面分析。（2）第題考查敘寫(xiě)故事的能力，第題考查補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。 第題細(xì)致觀察圖片，有兩個(gè)人物，一人彈琴一人傾聽(tīng)，加上題 干中“春秋時(shí)期兩個(gè)音樂(lè)知音”的提示，很

35、容易聯(lián)想到“伯牙碎 琴”的故事。描述時(shí)，注意交代清楚記敘的要素，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔而流 暢（60字以?xún)?nèi)）。伯牙碎琴（又名伯牙絕弦），是講述知音難求的 一個(gè)故事，俞伯牙與鐘子期是一對(duì)千古傳誦的至交典范。俞伯牙 善于演奏，鐘子期善于欣賞。這就是“知音” 一詞的由來(lái)。后來(lái) 鐘子期因病亡故，俞伯牙悲痛萬(wàn)分。認(rèn)為知音已死，天下再不會(huì) 有人像鐘子期一樣體會(huì)他演奏的意境。所以，終生不再?gòu)椙佟５?題，按照對(duì)聯(lián)的要求，相同位置詞性相同，意義相對(duì)或相反。上聯(lián)“陽(yáng)春白雪傳雅曲”，四字短語(yǔ)/動(dòng)詞+名詞。因這一對(duì)聯(lián)與“伯 牙碎琴”的故事有關(guān)，因此下聯(lián)要以“伯牙碎琴”為內(nèi)容，按照 相同位置詞性相同，意義相對(duì)或相反的特點(diǎn)，組織下聯(lián)即

36、可?！究键c(diǎn)】語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確六、現(xiàn)代文閱讀22 .【答案】（1） “可”是兒童口吻，表強(qiáng)調(diào)，表達(dá)了楊絳對(duì)錢(qián)鐘書(shū) 高深學(xué)問(wèn)的欽佩和自豪。（2） “嗅”的意思是聞（或用鼻子辨別氣味），取喻于獵狗嗅覺(jué)的 靈敏（或借助比喻、，傳神地表現(xiàn)出錢(qián)諼審稿的認(rèn)真和敏銳?！窘馕觥浚?）題中的“可”是副詞，意思為“很、十分”，表強(qiáng)調(diào)， 這是楊絳對(duì)丈夫的一句極高的評(píng)價(jià)，流露出對(duì)丈夫的佩服之情。（2）題中的“嗅”指“聞氣味”的意思。這里是比喻的手法，將 錢(qián)諼洞察論文抄襲的本領(lǐng)，喻為獵狗靈敏的嗅覺(jué)，生動(dòng)形象地寫(xiě)語(yǔ)文試卷第20頁(yè)（共8頁(yè)）語(yǔ)文試卷 第20頁(yè)（共24頁(yè)）出了錢(qián)諼審稿的認(rèn)真和敏銳?！究键c(diǎn)】詞語(yǔ)的賞析23 .【答案】為人剛正審稿認(rèn)真【解析】題意很明確，鎖定了段落范圍要求“概括錢(qián)諼令父母佩 服之處”，即分析錢(qián)諼的人物性格。第段，從她在大會(huì)上發(fā)言， 敢說(shuō)真活，指