2019屆山東省業(yè)水平模擬試卷(一)語文試卷【含答案及解析】

1、2019屆山東省業(yè)水平模擬試卷（一）語文試卷【含答案及解析】姓名_班級_分?jǐn)?shù)_題號-二二三四五六七總分得分、選擇題1.下列各組詞語中加點字注音全對的一項是（）A.旁騖(wu)靈柩(jiu)抽噎(ye)強(qiáng)聒（guo）不B.誆（kuang)騙腳踝(lu6)滯(zhi)留豁（huo）然貫通C.詰(jie)難諛(yu)詞煞(sha)白咬文嚼（jue）字D.傅(fu)彩扶掖(ye)隕(xun)落廓（kuo）然無累2.下列詞語中沒有別字的一項是（3分）A訣別晦暗氣充斗?？嘈墓略凚煩躁藉貫變幻多姿相形見絀C饋贈饒恕駭人聽聞窮困繚倒D贓款凌駕無與倫比誠惶誠恐3.下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）A.

2、白話文（又叫語體文，就是用現(xiàn)代語寫的語言）從什么時候起用作小學(xué)教材，我記不 真切了，大概在七、八十年前。B.“今天好熱??！一一你什么時候去日照？”張強(qiáng)對剛剛進(jìn)門的小王說。“我明天一大 早就走。你有什么事要我辦嗎？”小王總是那么熱情。C.學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，也不能給他們一個不及格就了事，必須研究學(xué)生所以達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因一一是教師自己的指導(dǎo)不完善呢？還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點，學(xué)習(xí)上有疏漏竭力給他們補(bǔ)救或督促。D.教師教任何功課，（不限于語文），“講”都是為了達(dá)到用不著“講”，換個說法， “教”都是為了達(dá)到用不著“教”。4.下列句子中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.今年三月，中央巡視組入駐中央各部委，

3、開展更大規(guī)模的“治腐”工作B.他不想讓顛沛在外的同鄉(xiāng) 承受 陰影，他信口說，走錯了人家.C.網(wǎng)絡(luò)時代一些無良知的網(wǎng)友為了引起網(wǎng)民圍觀和獲得高點擊率，常常發(fā)布一些 聽聞 的虛假消息。D.2015年昆明南亞博覽會聚集了來自世界各地的許多商家，他們的展臺上擺放的新產(chǎn) 品 鱗次櫛比 ，琳瑯滿目，令人目不暇接。5.下列句子中沒有語病的一項是（ ）A.日照作為宜居城市，少了其他一些大城市的喧囂和擁擠。合理的城市規(guī)劃，給市民 以舒適和便利，讓人們內(nèi)心感到由衷的喜悅和愜意。B.在教育部向社會公示的通用規(guī)范漢字表中，對44個漢字的字形進(jìn)行了微調(diào) 一改動在社會上引起了廣泛的爭議。C.隨著爸爸去哪兒爸爸回來了等明星

4、親子節(jié)目的熱播，童星越來越受到社會 的追捧，但專家認(rèn)為，孩子成長有其自身規(guī)律，不可急功近利.D.互聯(lián)網(wǎng)開放包容的特征決定了網(wǎng)絡(luò)安全治理和網(wǎng)絡(luò)違法犯罪之間的較量永遠(yuǎn)沒有終 點，網(wǎng)絡(luò)安全意識的增強(qiáng)，很大程度上決定著這場對決的勝敗。6.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述正確的一項是（ ）A.詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中期的作品 包括賦、比、興三部分。B.魯迅作品的主題有的輕松，如朝花夕拾中的從百草園到三味書屋社戲 敘寫的是童趣，有的沉重，如吶喊中的故鄉(xiāng)孔乙己反映的則是社會的病態(tài)。C.古代兄弟之間依照長幼排行時，習(xí)慣上以伯、仲、叔、季為次序?！安笔抢洗?， “仲”是第二，“叔”是第

5、三，“季”是最小的?？鬃幼种倌?，由“仲”字可知他在兄弟 中排行第二。D.京劇臉譜中，紅臉代表忠勇，黑臉代表猛智，藍(lán)臉和綠臉代表草莽英雄，黃臉和白 臉代表兇詐，金臉和銀臉代表神妖。7.根據(jù)你的閱讀印象，選出下列對名著內(nèi)容描述 不正確 的一項是（ ）A.名人傳的作者是法國作家羅曼羅蘭，作品敘述了貝多芬、米開朗基羅和列 夫托爾斯泰的苦難而坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。B.童年是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說，作品的主人公認(rèn) 為“就是到了生活已經(jīng)無法忍受的時候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有 益于人民”。C.繁星春水大致包括了母愛與童真的歌頌，對大自然的崇

6、拜與贊頌以及對人 生的思考和感悟等三個方面的內(nèi)容。D.駱駝祥子為我們講述了一個普通人力車夫的故事。祥子為了實現(xiàn)擁有一輛自己 的車的夢想，歷盡苦難，三起三落，他與命運(yùn)抗?fàn)幾詈笠詰K敗告終。8.下面情境中，小晨表達(dá)得體的一項是( )駭人。這305篇，【情境】小晨和小鵬約好周末一同去科技館參觀。小晨去小鵬家找他，小鵬的奶奶開了 門。A.我要找一下小鵬，我和他去科技館參觀。B.您是誰啊？小鵬在家嗎？我找他有事。C.您好！是奶奶吧？我是小晨，我和小鵬約好去科技館，他在家嗎？D.您好！我想找小鵬去科技館，你讓他馬上出來。9.下面語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁検? )1極目遠(yuǎn)望 那波浪互相擁擠著，追逐著，越來越近，

7、越來越高那從天邊垂下來的波濤，一排趕著一排，浩浩蕩蕩那由地心里泛起的浪花，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，一層緊追著一層 像沖鋒陷陣的大軍 像秋天田野上盛開的棉朵。A.B.C.D.二、現(xiàn)代文閱讀10.閱讀文段，完成后面小題耐得住寂寞才會贏王慧敏1人為社會做貢獻(xiàn)的方式多種多樣，只要你在自己擅長的領(lǐng)域做出了成就，就是對社會 做出了貢獻(xiàn)。遺憾的是，很多人都明白這個道理卻依然跟著湊熱鬧。2多年前，看過一篇小說，題目和作者已記不清了，故事情節(jié)卻難以忘懷：320世紀(jì)70年代，有一個年輕人在京郊的一個村子里插隊。在那個年月，下鄉(xiāng)知青干活 很累，收了工大家都倒頭大睡。他卻在土炕上鋪上“馬糞紙”，畫些花鳥魚蟲。這與那個 時代的要求不

8、符，有人就反映到了縣里。誰知他因禍得福，縣文化館美術(shù)組正缺人，便把 他調(diào)來“接受再教育”。4他依然不知疲倦地畫他的花鳥魚蟲。畫室的窗玻璃被大風(fēng)刮碎，他用破報紙一糊就是8年，從來沒向別人說起過。漲工資時，全館的人都在背后告狀、搞小動作，他沒有半點動 靜，果然工資就沒有漲上，但他依然神態(tài)自若，跟沒事的人一樣。5當(dāng)別人都熱衷于鋪天蓋地般“鬧騰”時，他總是選擇看家。看家時，他總是畫著那兩 尾小魚、幾根水草、一串小氣泡。他在文化館就這樣無聲無息過了許多年，春夏秋冬，無 窮往復(fù)，是痛是癢，沒人理會。6若干年后，真正的藝術(shù)再次被社會重視，市里搞起了美術(shù)展，人們在首次美術(shù)展上， 竟看到他的三幅畫，都是小金魚吐

9、泡泡。后來，他名揚(yáng)全城7人的一生非常短暫，能做的事非常有限。不少人往往耐不住寂寞，時常被潮流裹挾， 看別人怎么著，也馬上跟著模仿。一輩子幾乎所有的熱鬧都要參與，任何時髦的事都不放 過，到了暮年他會發(fā)現(xiàn)：這輩子其實一事無成！8每個人由于出身的環(huán)境、天生的資質(zhì)不一樣，不可能在每個領(lǐng)域都擅長，所以，往一 個門里擠，其實是作踐自己。可以想象一下：一個看了殺雞都頭暈的文弱書生，看了幾本 武俠書就要統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬去攻城拔寨，能成功嗎？從政也是如此，連與周圍幾個同事的關(guān) 系都搞得一塌糊涂，聽到一點飛短流長就坐臥不寧，想當(dāng)市長、省長，能行嗎？同樣，連 “貴上極則反賤，賤下極則反貴；貴出如糞土，賤取如珠玉；水則資

10、車，旱則資舟”這樣 的基本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理都不懂，卻幻想著縱橫商海，不賠得精光才怪！9新聞界的一位前輩，學(xué)養(yǎng)深厚，領(lǐng)悟力驚人，文章更寫得別具一格。如果精研學(xué)術(shù)， 一定會有所成?？傻街心?，卻選擇了仕途。記得他去世前我去探望他，老人一臉懊喪： “后面這20年走錯了路！我是個書生，性子又靦，其實很不適合搞行政，做得很累，還 有很多同志不滿意。如果我一直做學(xué)問，興許會給后人多留點東西”10人的一生，個人定位很重要。選準(zhǔn)了方向，就需要耐得住寂寞，百折不回。只有這樣, 你才能集中精力，在自己擅長的領(lǐng)域做出了成就，對社會做出了貢獻(xiàn)，從而實現(xiàn)自己人生 的價值?。ㄟx自人民日報2015年4月21日版 本文有刪改）1.對

11、本文論點的概括，最準(zhǔn)確的一項（）A.人的一生，個人定位很重要。B.只要你在自己擅長的領(lǐng)域做出了成就，就是對社會做出了貢獻(xiàn)。C.人只要選準(zhǔn)方向，耐得住寂寞才會贏。D.人的一生非常短暫，能做的事非常有限，不可能在每個領(lǐng)域都擅長。2.下面對文章的理解不正確的一項是（）A.文章開頭指出很多人明白“只要在自己擅長的領(lǐng)域做出成就，就對社會做出貢獻(xiàn)” 的道理，但卻依然耐不住寂寞去湊熱鬧的現(xiàn)象。B.第至段列舉“小說中一個人始終專注投入到繪畫，最終名冠全城”和“很多人熱衷于追隨潮流，最后一事無成”的例子，從正反兩方面論證觀點。C.第、兩段分析論述并舉事例論證了一個人不可能在每個領(lǐng)域都擅長的道理。D.作者在最后總

12、結(jié)全文深化論點，要想實現(xiàn)自己的人生價值，就必須對社會做出突出 的貢獻(xiàn)。3.下面不能作為本文的論據(jù)的一項是（）A.海倫凱勒能夠不因身殘而自暴自棄，反而更加努力上進(jìn)，最終取得了卓越的成就。B.科學(xué)家愛因斯坦，在伯爾尼瑞士專利局的辦公室里一坐就是七年，最終創(chuàng)立了相對 論。C.漢代大學(xué)者董仲舒，為了做學(xué)問，把自己關(guān)在屋里不分晝夜苦讀，終成一代大儒。D.曹雪芹為了完成紅樓夢這部巨著，前后增刪五次、批閱十載，才給世人留下寶 貴的文學(xué)遺產(chǎn)。三、文言文閱讀11.閱讀下面兩段文言文，完成后面小題?！炯住肯鹊蹌?chuàng)業(yè)未半而中道崩殂。今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍 衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋

13、追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣 聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其 刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚 以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚 以為營中之事，事無大小，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。 先帝在

14、時， 每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。 侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié) 之臣。愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。 （選自出師表）感情B.作者提出了開張圣聽、陟罰臧否、親賢遠(yuǎn)佞三條建議，其中親賢遠(yuǎn)佞是全文主旨所 在。C.諸葛亮指出蜀漢的有利條件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿報效后主。D.諸葛亮指出后主劉禪應(yīng)和有司一起處理賞罰之事,以顯示公平嚴(yán)明的治理。4.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1）先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也2）時人咸嘆超之先覺，又重其不以愛憎匿善5.在【甲】【乙】兩個文段中，諸葛亮和郗超為國家舉薦人才的做法，體現(xiàn)了他們的優(yōu)

15、良品質(zhì)。請根據(jù)【乙】郗超與謝玄不善。苻堅將問晉鼎，既已狼噬梁、岐，又虎視淮陰矣。于時朝議 遣玄北討，朝間頗有異同之論。唯超曰：“是必濟(jì)事。吾昔嘗與之共在桓宣武府，見其 使才皆盡，雖履屐之間，亦得其任。以此推之，其必能立勛。”元功既舉， 嘆超之先覺，又重其不以愛憎匿善。（選自注釋 問晉鼎：圖謀奪取晉朝天下?；感洌杭椿笢?，東晉征西大將軍。 屐之間：距離很小，此處指小事。元功：首功，大功。1.A.B.C.D.2.A.B.C.D.3.A.下列語句中加點詞語解釋不正確的一項是（親 賢臣， 遠(yuǎn) 小人 陟罰 臧否 ，不宜異同 郗超與謝玄不 善 既 已狼噬梁、岐選出下列加點詞意思、用法相同的一項（ 是以先帝

16、簡拔以 遺 陛下 以 昭陛下平明之理悉以咨之， 然后 施行 此先漢 所以 興隆也下列對甲文內(nèi)容理解不正確的一項是（）親、遠(yuǎn)：形容詞作動詞，親近、疏遠(yuǎn) 臧否：惡善善：友好既：已經(jīng)。） 鄰人京城氏子孀妻有 遺男扶蘇 以 數(shù)諫故人恒過， 然后 能改此殆天 所以 資將軍）時人咸 世說新語） 履甲文乃出師伐魏前所作，基本目的是表達(dá)感念先帝知遇之恩、忠于劉氏父子的真摯文段的內(nèi)容對兩人作簡要評價。四、詩歌鑒賞12.閱讀下面詩歌，完成后面小題。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。1.這首詩中流露出作者怎樣的感情?2.請對“山隨平野盡，江

17、入大荒流”中“隨”“入”二字進(jìn)行簡要賞析五、名句名篇13.按要求默寫詩文名。(1)_，不可知其源。（小石潭記）(2)山水之樂,_ 。 （醉翁亭記）(3)_， 但使愿無違。（歸園田居）(4)僵臥孤村不自哀，。（十一月四日風(fēng)雨大作）(5)_五十弦翻塞外聲（破陣子為陳同甫賦壯詞以寄(6)_，禪房花木深。（常建題破山寺后禪院）(7)_ ，便引詩情到碧霄。（劉禹錫秋詞）(8)放下飽食過稻香的鐮刀,_。（何其芳秋天（9）劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈一詩中，借用自然景物的變化，暗示社會的發(fā)展， 蘊(yùn)含著深刻哲理的名句是 _,_ .（10）在中國,從遠(yuǎn)古以來,詩與酒就交織在一起,結(jié)下了不解之緣,從而形成獨(dú)具中國

18、特 色的“中國詩酒文化”,歷代文人墨客留下了無數(shù)的詠酒詩詞，請寫出與“酒”有關(guān)的一句完整的古詩詞名句。 _,_ .（課內(nèi)外均可）。六、現(xiàn)代文閱讀14.閱讀下面的文字，完成后面小題 窗前的樹 張抗抗我的窗前有一棵樹。那是一棵高大的洋槐。樹冠差不多可達(dá)六層的樓頂。粗壯的樹干與三層的陽臺相齊，碧 綠而茂密的樹葉部分正對著我的四樓的窗戶。坐在我的書桌前，一樹濃陰收入眼底。從春到秋，由晨至昏，任是著意的或是不經(jīng)意抬 頭，終是滿眼的賞心悅目。那樹想必已生長了多年。我們還沒有搬來的時候，它就站立在這里了。或許，我還沒出 生的時候，它就已成為一棵樹了。就因為它的緣故，我們曾真心希望能擁有這個單元的一 扇窗。后

19、來果真如愿，我們從此天夭享受著它的清涼與恬靜，很是滿足，很覺幸福。洋槐在春天，似乎比其它的樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米拉般大的嫩 芽，只星星點點的一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩。又過了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄 似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝一一當(dāng)它張開翅膀躍躍欲飛時，薄薄的羽翼 在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個清晨你會被一陣來自夢中的花香喚醒， 那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無。你尋著這馥郁走上陽臺，你的精神為之一振， 你的眼前為之一亮，頓時整個世界都因此燦爛而壯麗：滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑 布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也

20、陶醉。便設(shè)法用手勾一串鮮嫩的槐花，一小朵一小朵地放進(jìn)嘴里，如一個圣潔的吻，甜津津、 涼絲絲的。輕輕地咽下，心也香了。洋槐開花的日子，是我們的槐花節(jié)。槐花開過，才知春是真的來了。鋪在桌上的稿紙，便也文思靈動起來。那時的文字，就 有了些許輕松。夏日的洋槐，巍巍然郁郁蔥蔥，一派的生機(jī)勃發(fā)。驕陽下如華蓋蔽日，烈焰下送來陣陣 清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時，偏愛久久站在窗前看我的槐樹一一它任憑狂風(fēng)將樹冠刮 得東歪西倒，滿樹的綠葉呼號猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它顫栗，它呻吟。 曾有好幾次我以為它會被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，我窺見它的樹干卻始終 巋然。大雨過后，它輕輕抖落身上的水珠，那一

21、片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽 含著水分，安詳而平靜。那個時刻我便為它幽幽地滋生出一種感動，自己的心似乎也變得干凈而澄明。雨后清新 的濕氣縈繞書桌徘徊不去，我想這書桌會不會是用洋槐木做成的呢？否則為何它負(fù)載著沉 重的思維卻依然結(jié)實有力。洋槐給我一春一夏的綠色，到秋天，艷陽在樹頂涂出一抹金黃，不幾日，窗前已被裝點 得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，金色的槐樹葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹葉的沙沙聲打 斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切，它們只是痛痛快快利利索 索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個必然, 一種整合，一次更新。它們一日日稀疏凋零

22、，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。他們 需要休養(yǎng)生息，一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開始。所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹，我并不怎么覺得感傷和悲涼一一我知道它們明年還會再回來。冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無遮擋，向我展示它的挺拔與驕傲?；蛟S沒 人理會過它的存在，它活得孤獨(dú)，卻也活得自信，活得瀟灑。寒流搖撼它時，它黑色的枝 條儼然如樂隊指揮莊嚴(yán)的手臂，指揮著風(fēng)的合奏。樹葉落盡以后，樹權(quán)間露出一只褐色的 鳥窩，肥碩的喜鵲啄著樹枝喳喳歡叫，幾只麻雀飛來飛去到我的陽臺上尋食，偶爾還有烏 鴉的黑影匆匆掠過，時喜時悲地營造出一派生命的氣氛，使我常常猜測著鳥們的語言，也 許是在提醒著我什么。

23、雪后的槐樹一身素裹銀光璀璨，在陽光還未及融化它時，真不知是 雪如槐花，還是槐花如雪。四季的洋槐便如一幅幅不倦變幻的圖畫，鑲?cè)胛掖翱谶@巨大的畫框。冬去春來，老槐衰 而復(fù)榮、敗而復(fù)興，重新回來的是原來那棵老槐；可是，我知道它已不再是原來的那棵槐 樹了它的每一片樹葉、每一滴漿汁，都由新的細(xì)胞、新的物質(zhì)構(gòu)成。它是一棵新的老 槐樹。年復(fù)一年，我已同我的洋槐度過了六個春秋。在我的一生中，我與槐樹無言相對的時間 將超過所有的人。這段漫長又真實的日子，槐樹與我無聲的對話，便構(gòu)成一種神秘的默契。（選自讀者）第23期）1.請用簡潔的語言概括洋槐在一年四季的不同特征。2.從文中提供的信息看，你覺得洋槐最可貴的品質(zhì)是

24、什么？3.作者寫夏日的洋槐，為什么要著力寫暴風(fēng)雨中的洋槐？4.自選角度品析下列語句?！把┖蟮幕睒湟簧硭毓y光璀璨，在陽光還未及融化它時，真不知是雪如槐花，還是瑰 花如雪?！?.從洋槐的身上，你獲得了怎樣的生活啟示？樹的家族較大，你最敬佩的是什么樹？請 談?wù)勀愕睦碛?。七、命題作文15.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。一位養(yǎng)蜂的農(nóng)人，每次收完蜜后，總是隨手采摘幾片“野笸籮菜”的葉子，蘸上蜜，送 給圍觀的孩子們，孩子們就愉快地吮吸著綠葉上的蜜汁，當(dāng)他們要將吮吸干凈的綠葉扔掉 時，農(nóng)人便笑著說：“把葉子扔到羊圈去吧。”孩子們不解，農(nóng)人用慈祥的目光看著他們 說：“羊兒會從你們手中的葉子上品嘗到甜蜜?！币院?/p>

25、孩子們就不用農(nóng)人提醒了，有的孩 子還故意多留一些蜜汁，讓羊兒與他們一起品嘗蜜汁的甜美。農(nóng)人走了，一片片“野笸籮 菜”的葉子卻成了孩子們心中抹不去的最亮麗的風(fēng)景，那片片葉子，使人明白了一個深刻 的道理：“不要忘記送給別人一片愛的葉子，分享是一種美麗的行為！”請以“分享是美麗的”為話題寫一篇文章。要求：（1）立意自定，題目自擬；（2）除詩歌、戲劇外文體不限，不少于600字;（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。平時應(yīng)參學(xué)乍I藉參考答案及解析sftMsftM ”導(dǎo)疔聖n n積嘴中BIBI讀習(xí)&羊答EBEB第1題【答案】S-力關(guān)霜項番41J-正“馨事五rLHJK-YrLHJK-YJ產(chǎn)覷,建隠?提冋

26、只在最后_個問旬后加MS詞合r.B第4題【答案】A A覽儒用表冋也Ilf桁明害I I主気是1414有益于人民”出自鋼鐵是怎樣煉成的。第8題【答案】C第5題【答案】:娜wm薜桃EI整轆f各巒分崔鐲涉畫暮有獻(xiàn)二團(tuán) 少王慢ifc隹和席巾俑匕第6題【答案】1 1學(xué) 習(xí)唱析中字 L善吊； - -ss些 4-背5SS3.每帶LEK亍文，選杳等步考遲*是品項第7題【答案】第11題【答案】畫軌交流時霜揺對方的身份,來載話要有訶,說話要建影備番覇裂驚霖2第9題【答案】第10題【答案】1.本題考查學(xué)生対中心論點的的把握能力，其實是對作品的整體感悟能力的考查。中心論點需晏自己概 篩1轆弼溝冊i戯鍔蟲尊鬆翠罄謚驟羯空

27、讐躍麟I勢髓鑒躡W看出第谿析論述，第久本題考查學(xué)生補(bǔ)充議論文論據(jù)的能九首先要明白論據(jù)的類型然后從積累中SKM實而典型的事例3 3 y yis isW8W8認(rèn)矍J J更一it解準(zhǔn)情旬心試題分折:該題衆(zhòng)諸句排厘型試題Ibllr談鼬倔斑鑼薩握能 5 細(xì) Z核和史必 僉驗確這正第11題【答案】希黯谿誡扣鱸胡聖飜禽谿錨酣鸚勰士豊勒紳不因身殘而自暴自棄反4本題考查學(xué)生文言文句子的翻怪能力。文言文的翻鐸一般有直刪口意鐸兩種方法，無論是哪種方法 句（中注意feSIS:翹2.C3.D4- Cl；先帝在世的時候每逢跟找談?wù)撨@些事情沒有一次不對桓、靈二帝的俶法感到嘆息痛 心遺憾的-（2?當(dāng)吋人們都贊嘆郵超有先見之明

28、又敬重他不因為個人愛憎隱藏（隱匿）別人 的優(yōu)點*L評價諸葛亮能扣住癲公平嚴(yán)明、知人善任、親賢遠(yuǎn)佞來答即可評價鄰超能扣住發(fā)現(xiàn)人才 眼光獨(dú)到、力排心議推薦人才.不計個人恩怨、心胸寬廣來答即可。癱臨二苑司詞意思與用迭的理解-感夏的現(xiàn)象嘩子蠶是文驟諱藉漏1辻道題目譽(yù)查的是文言文中重點字詞的解紐 是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項*只有對重點字詞解 笳嗎毎務(wù)點帶解句子，弄諸全文大樂皿頁否意患是善樂誼里形容詞用作動詞，1札本題考查學(xué)生對文言文內(nèi)容的理解與判斷能力。D項表述錯昆應(yīng)該罡：交給主管的官，屮住他們受 罰或者受賞,來顯靈業(yè)下公正嚴(yán)明的里2本題考查學(xué)生對文宮文一詞夢義這一考點的辜握情況.文言文中有一些詞是

29、一i司夢冥，要確走它在句 勺意思j頤咽5本第12題【答案】第14題【答案】Itgrsswwfflsat1這類題主要考查對作者思想感情的理解。懺何一苜詩歆都是作者為了表達(dá)目己的思想，抒發(fā)目己的感g(shù)wffig的休現(xiàn)九做地糞翼最車要電二點車更滿了作首璽思想啓fell不遠(yuǎn).工古人作詩講究煉字，運(yùn)中題型杲要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時不龍把誼字孤立起來認(rèn) 得 放在句ITTI第13題【答案】垣情壓來分祈。答題時不舉卻爲(wèi)至隔駆大蠶蕊騎（1）其岸勢犬牙差互（得之心而富之酒也。（3）衣沾不足豈（4）尚思為國戍輪臺（5）八百里分匱下灸6）曲徑通幽處（了）睛空一鶴排云上（8）用背鑒嶽和癘間肥碩的瓜 果9）沉舟

30、側(cè)詳千帆過，病樹前頭萬木春（10）示何：勸君更懇一杯酒，西出陽關(guān)無故人意 思對幣可或其的X丄口解備理詩翌古背J杳下8S目求、醫(yī)互類4W售：。硬如句記,文死字現(xiàn)善聿罷了13生理。學(xué)而些FA- Is暑難It還2型倉的能理屠不礎(chǔ)O11抒岌了詩人對故鄉(xiāng)的惜別之情。隨字化靜為朋（或“以靜寫動丹）,寫出群山隨看平驚的岀現(xiàn)而不復(fù)見，形象地播繪了濂 過利門后的壯闊景象，表現(xiàn)了詩人喜悅開朗的心情。：“入”渲架出江水奔流的磅礴氣勢，展示 了詩人的廣闊胸襟纖 4.BB：專蔚薯的.而i春天的洋槐既隱綠又不喧嘩， 在清風(fēng)中花香怡人,夏日的洋槐任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒 a 它的樹 壬瑁調(diào)執(zhí)秋天的洋槐秋風(fēng)乍起時金色的葉子如雨飄薪冬天的洋槐赤裸全身而一無遽攔，展2洋槐可貴的品質(zhì)是沉穩(wěn)，樸實和堅強(qiáng)。3暴風(fēng)雨中的洋槐更能顯示出堅強(qiáng)不屈的性格，表達(dá)了作者對洋槐的搗美之情。4用了比喘的修辭手法，細(xì)膩地描寫了雪后洋槐銀裝素裏的美麗姿態(tài)，給瀆者展示了一幅美妙的畫卷 ,使人有如臨其境之感&5.做人應(yīng)像洋槐那樣樸實、堅寓為實現(xiàn)目己的人生理想而不懈奮斗。示例：松樹傲雪捷立，永葆綠色（暢柳柔軟飄逸，用目己生命的綠色裝扮春天）?！窘馕觥康?5題【答案】參考例文分享是美麗的人生最快樂的事莫過于和別人一起分享，記得有人說過；“當(dāng)你把