北京大學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范測試20某年試習題

1、1學(xué)術(shù)規(guī)范是在學(xué)術(shù)共同體內(nèi)部所構(gòu)建的一種          。A 行政化的操作B 自覺的約束機制C 政治上的要求D 道德上的強迫機制正確2下列哪一項做法未違反學(xué)術(shù)規(guī)范          。A 學(xué)術(shù)水平低。C 放棄學(xué)術(shù)標準，進行不當學(xué)術(shù)評價。B 未經(jīng)他人許可，不當使用他人署名。D 篡改數(shù)據(jù)、文獻。錯誤，正確答案為 A3以下關(guān)于“不良學(xué)風”的認識，錯誤的是    

2、60;    。A 不良學(xué)風損害學(xué)者和學(xué)術(shù)的形象。B 不良學(xué)風影響公眾對價值理想和價值導(dǎo)向的認同。C 不良學(xué)風影響到整個民族的精神狀態(tài)和整個國家的社會風氣。D 不良學(xué)風不會在學(xué)術(shù)共同體及其成員的學(xué)術(shù)活動中表現(xiàn)出來。正確4我國科技部2006年頒布的國家科技計劃實施中科研不端行為處理辦法(試行)對學(xué)術(shù)不端行為的定義是“違反科學(xué)共同體公認的科研行為準則的行為”，并給出了七個方面的表現(xiàn)形式。以下不屬于學(xué)術(shù)不端行為的是          。A 成果發(fā)表時一稿多投。C 參加與自

3、己專業(yè)無關(guān)的評審及審稿工作。B 采用不正當手段干擾和妨礙他人研究活動。D 以本研究領(lǐng)域?qū)W者的名義參與常規(guī)學(xué)術(shù)活動。正確5以下不屬于學(xué)術(shù)不端行為的是          。A 把成就歸功于對研究沒有貢獻的人，將對研究工作做出實質(zhì)性貢獻的人排除在作者名單之外。B 把成就歸功于對研究有幫助但非直接貢獻的人，將對研究工作做出實質(zhì)性貢獻的人排除在作者名單之外。C 繞過評審組織機構(gòu)與評議對象直接接觸，收取評審對象的饋贈。D 合理引證他人的研究成果，但如實署名。正確6下列哪一項不屬于科研不端行為  &

4、#160;       。A 故意損壞、強占或扣壓他人研究活動中必需的儀器設(shè)備、文獻資料、數(shù)據(jù)。B 濫用科研資源，用科研資源謀取不當利益，嚴重浪費科研資源。C 以校辦企業(yè)的名義參與商業(yè)廣告宣傳。D 將本質(zhì)上相同的研究成果改頭換面發(fā)表。正確7項目申請中，以下表述錯誤的是          。A 在情況允許的情況下，可以在資助申請書中偽造推薦人或合作者的簽名，可以為自己或他人提供職稱、簡歷、獲獎證明以及研究基礎(chǔ)等方面的虛假信息。B 科技工作者在科研項

5、目（或課題）申報或者接受委托時，必須對項目進行認真的調(diào)查研究和充分的可行性論證。C 在科研立項的有關(guān)材料中，應(yīng)當對該項目國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀、研究人員的科研水平和能力、項目的創(chuàng)新性、完成項目（課題）的學(xué)術(shù)價值、可能存在的問題和解決辦法、預(yù)期經(jīng)濟效益或者項目目標、所需科研經(jīng)費及有關(guān)技術(shù)指標等作出客觀、真實的反映。D 不得故意隱瞞可能存在的重大問題，禁止故意夸大項目的學(xué)術(shù)價值和經(jīng)濟效益，禁止通過弄虛作假等不正當手段騙取項目。正確8以下關(guān)于“學(xué)術(shù)引用”的說法中，錯誤的是          。A 引用未成文的口語實錄

6、，應(yīng)將整理稿交作者審核并征得同意。B 有些引用無需表明出處，直接加引號使用即可。C 學(xué)生采用導(dǎo)師未寫成著作的思想應(yīng)集中闡釋并明確說明。D 引用應(yīng)伴以明顯的標識，以避免讀者誤會。正確9下列關(guān)于“引用”的做法中，正確的是          。A 間接引用時在正文或注釋行文時明確向讀者顯示其為引用。B 掩蓋轉(zhuǎn)引，將轉(zhuǎn)引標注為直接引用。C 引用譯著中文版卻標注原文版。D 論文中復(fù)述導(dǎo)師尚未發(fā)表的作品中的思想觀點時加人學(xué)生本人的個人意見。正確10以下關(guān)于“直接引用”的說法，錯誤的是   

7、;       。A 用引號把他人的觀點、作品和自己的文章、著作區(qū)分開來。B 通過夾注、腳注或尾注注明引號范圍內(nèi)的信息來源。C 引用量應(yīng)保持在合理限度。D 引用的部分可以根據(jù)需要進行適當更改。正確11以下關(guān)于“間接引用”的說法，錯誤的是          。A 作者綜合轉(zhuǎn)述別人文章某一部分的意思，用自己的表達去闡述他人的觀點、意見和理論。B 間接引用往往注入作者自身對原文的理解而為一種獨特的表述，因此它也是一種知識創(chuàng)造活動。C 所引用的部分一字不

8、改地照錄原話，引文前后加引號，也屬于間接引用的范疇。D 間接引用對注明出處的要求與直接引用相同。正確12有的作者在寫“綜述”文章時，盡管也閱讀和引用了一部分原始文獻，但更多的內(nèi)容來自別人對同類學(xué)科的“綜述”，結(jié)果文章成了“綜述的綜述”，但作者的“綜述能力”很強，文章通過編輯部的審稿也發(fā)表了。下列說法正確的是          。A 該作者違背了“適度引用”的規(guī)范。C 該作者在“量”上沒有形成抄襲。B 該作者在“質(zhì)”上沒有形成抄襲。D 該作者沒有學(xué)術(shù)失范的行為。錯誤，正確答案為 A13凡轉(zhuǎn)引他人成

9、果，應(yīng)注明轉(zhuǎn)引          。A 原因B 原則C 時間D 范圍正確14下列關(guān)于“中文引文注釋”的說法中，錯誤的是          。A 古籍需注明:原作者/書名/部類名/卷次或篇名/版本B 期刊需注明:作者/篇名/期刊名/年期C 報紙需按順序標注:作者/篇名/報紙名稱/出版年月日D 網(wǎng)絡(luò)文獻需按順序標注:作者/文獻名/網(wǎng)上發(fā)布時間/訪問時間正確15從學(xué)術(shù)史上觀察，一項成果是否具有原創(chuàng)價值，它在學(xué)術(shù)史上的價值如

10、何，跟它后來被引用的頻率有著密切關(guān)系，這體現(xiàn)了學(xué)術(shù)引用的什么意義          。A 學(xué)術(shù)引用是學(xué)術(shù)評價的重要指標。B 學(xué)術(shù)引用的倫理狀況是學(xué)術(shù)職業(yè)化程度的衡量尺度。C 學(xué)術(shù)引用有利于將成果放在相關(guān)學(xué)術(shù)史的適當位置。D 體現(xiàn)了學(xué)術(shù)界對于前人和同時代人研究成果的尊重。錯誤，正確答案為 A16以下不屬于一次文獻的是          。A 學(xué)術(shù)專著B 發(fā)明專利C 學(xué)位論文D 學(xué)術(shù)教材正確17參考文獻是為撰寫

11、或編輯論文和著作而引用的有關(guān)文獻信息資源，一般集中列表于          。A 文末B 當頁頁腳C 頁眉D 文首正確18以下關(guān)于“學(xué)術(shù)失范”的說法，錯誤的是          。A 學(xué)術(shù)失范行為的動機與情節(jié)較學(xué)術(shù)不端行為輕。B 學(xué)術(shù)失范無關(guān)緊要。C 數(shù)據(jù)核實不足是一種學(xué)術(shù)失范行為。D 文獻引用出處注釋不全是一種學(xué)術(shù)失范行為。正確19在向編輯部說明的情況下，以下說法中不屬于“一稿多投”的是  &#

12、160;       。A 將論文或者論文的主要內(nèi)容，以及經(jīng)過文字層面或者文稿類型變換后的同一內(nèi)容的其他版本、載體格式再次投稿。B 對首次發(fā)表的內(nèi)容充實了50%或以上數(shù)據(jù)的學(xué)術(shù)論文，再次發(fā)表。但對上次發(fā)表的論文進行引用。C 在同一時段故意投給兩家或兩家以上學(xué)術(shù)刊物。D 對段落的前后連接關(guān)系進行調(diào)整，但整體內(nèi)容不變。錯誤，正確答案為 B20以下說法中屬于“一搞多投”的是          。A 重要會議的紀要和有關(guān)組織達成的共識性文件，再

13、次發(fā)表。B 論文以不同或同一種文字在同一種期刊的國際版本上再次發(fā)表。C 非同一時段且已知該論文已經(jīng)被某一刊物接受或發(fā)表的情況下，投給其他刊物。D 同一篇論文在內(nèi)部資料發(fā)表后，在公開發(fā)行的刊物上再次發(fā)表。正確21將論文或論文的主要內(nèi)容，以及經(jīng)過文字層面或者文稿類型變換后的同一內(nèi)容的其他版本、載體格式再次投稿。這種做法屬于          。A 剽竊B 一稿多投C 抄襲D 合乎規(guī)范正確22某教授提出了一個新的學(xué)術(shù)觀點，但在該領(lǐng)域中反響甚小。為了要引起同行學(xué)者重視，他不指名地提出了另一個明顯錯誤的觀點并加以批

14、評，導(dǎo)致年輕同行和研究生都誤認為該領(lǐng)域有兩個明顯對立的學(xué)術(shù)觀點，以及在該觀點指導(dǎo)下出現(xiàn)兩種不同的研究方法和結(jié)果。當然一個是正確的，另一個是錯誤的?！皟煞N”觀點還都寫進了教科書。這種行為屬于          。A 違反了學(xué)術(shù)批評規(guī)范。C 違反了回避和保密制度。B 不符合客觀公正的原則。D 沒有做到實事求是，以理服人。正確23以下關(guān)于“學(xué)術(shù)批評”的說法，錯誤的是          。A 學(xué)術(shù)批評應(yīng)該以學(xué)術(shù)為中心，以文本

15、為依據(jù)，以理服人。B 被批評者沒有反批評的權(quán)利，更不得對批評者壓制或報復(fù)。C 批評者應(yīng)正當行使學(xué)術(shù)批評的權(quán)利，并承擔相應(yīng)的責任。D 批評者不得惡意中傷和誹謗他人。正確24剽竊與抄襲都是對別人勞動成果的不尊重，屬于違反國家          的行為。A 刑法B 版權(quán)法C 民法D 教育法正確25以下不屬于我國司法實踐中認定抄襲和剽竊標準的是          。A 剽竊（抄襲）者使用他人作品是否超出了“適當引用”的范圍。

16、B 被剽竊（抄襲）的作品是否發(fā)表。C 引用是否標明出處。D 被剽竊（抄襲）的作品是否依法受著作權(quán)法保護。錯誤，正確答案為 B26以下關(guān)于“文獻綜述”的說法，錯誤的是          。A 綜述屬二次文獻，專題性強，具有一定的認識深度和時間性。B 閱讀綜述，可在較短時間內(nèi)了解該專題的最新研究動態(tài)，可以了解若干篇有關(guān)該專題的原始研究論文。C 綜述應(yīng)反映當前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的最新進展、學(xué)術(shù)見解和建議。D 綜述是對科學(xué)研究中某一方面的專題搜集大量信息資料，對大量原始研究論文中的數(shù)據(jù)、資料

17、和主要觀點進行歸納整理、分析提煉，經(jīng)綜合分析而寫成的一種學(xué)術(shù)論文。正確27任何成果均應(yīng)在發(fā)表前經(jīng)所有署名人          ，署名者應(yīng)對該項成果承擔相應(yīng)的學(xué)術(shù)責任、道義責任和法律責任。A 修改B 修訂C 審閱D 簽名正確28下列關(guān)于“署名”的說法，錯誤的是          。A 個人發(fā)表學(xué)術(shù)論著，有權(quán)按照自己意愿署名。B 主編、導(dǎo)師沒有參與論文寫作，又沒有直接提供資料和觀點，不應(yīng)要求或同意署名。C 合作論著應(yīng)聯(lián)合

18、署名，署名次序應(yīng)按對論著的貢獻排列，執(zhí)筆者或總體策劃者應(yīng)居署名第一列，不可按資歷、地位排列次序。D 學(xué)生可不經(jīng)導(dǎo)師許可，用自己的名義發(fā)表聽課后協(xié)助導(dǎo)師整理的講稿，并將自己署名為第一作者。正確29對已發(fā)表研究成果中出現(xiàn)的錯誤和失誤，應(yīng)          。A 置之不理。C 為了個人名譽，不予承認。B 將責任推卸給出版社或者刊物。D 以適當?shù)姆绞接枰怨_和承認。正確30以下關(guān)于學(xué)術(shù)成果署名的說法，錯誤的是         

19、0;。A 對于確實在可署名成果（含專利）中做出重大貢獻者，除應(yīng)本人要求或保密需要外，不得以任何理由剝奪其署名權(quán)。B 署名要用真實姓名，并附上真實的工作單位，以示文責自負。C 反對不屬實的署名和侵占他人成果。D 對研究有幫助的人員和單位都有資格在論文上署名。錯誤，正確答案為 D31科研活動中常見倫理問題的根源不包括哪一項          。A 利益沖突B 道德困境C 道德觀念差異D 文化差異正確32論文署名不實也是一種常見的科研不當行為。下列不屬于論文署名不實行為的是  &#

20、160;       。A 把對論文有突出貢獻的導(dǎo)師署名為論文作者。B 偷換或改動署名順序。C 未經(jīng)合作者同意，以個人名義發(fā)表合作研究成果。D 在各類學(xué)術(shù)活動中，未經(jīng)被署名人同意而署其名。正確33以下關(guān)于“學(xué)術(shù)成果”的描述，錯誤的是          。A 學(xué)術(shù)專著、學(xué)術(shù)論文、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)報告、發(fā)明專利、技術(shù)標準、手稿、原始記錄等一次文獻，文獻、索引、目錄等二次文獻屬于學(xué)術(shù)成果。B 學(xué)術(shù)成果雖以論文、著作、研究報告或?qū)嵨?、樣品等物質(zhì)形式表現(xiàn)出來

21、，但仍然是精神產(chǎn)品，屬于精神生產(chǎn)范疇。C 只有創(chuàng)新和發(fā)展，才可稱得上是真正的學(xué)術(shù)成果。D 文獻綜述、情報評述、學(xué)術(shù)教材、學(xué)術(shù)工具書等三次文獻屬于學(xué)術(shù)成果范疇。正確34以下關(guān)于涉及到以人類被試的試驗的說法，錯誤的是          。A 禁止在試驗中讓被試人承受不適當?shù)幕虮究梢员苊獾奈ｋU。B 不得使用強迫手段使被試人參與實驗。C 對于涉及個人信息的統(tǒng)計研究工作，只要工作需要就可以公開披露所掌握的他人信息。D 不得使用欺騙或利誘等手段使被試人參與實驗。正確35綜述具有評述性的特點，一般來說，綜述 

22、          ，否則就不成為綜述，而是手冊或講座。A 應(yīng)有作者自己的觀點B 應(yīng)不帶作者自己的觀點C 應(yīng)全面論述別人的觀點D 不需要包含最新資料正確36以下不屬于“夾注”的是          。A 間接引文，在表述后面注明他人的姓名及其見解發(fā)表的年份。B 把注釋集中于全文、全書或書中某一章的末尾。C 對文中某個詞語做簡單說明或標出其另外一種提法。D 直接引文，在引文后注明出處。錯誤，正確答案為 B37

23、人文社會科學(xué)工作者認為自己的學(xué)術(shù)權(quán)益受到損害時，不可以通過哪一途徑進行解決          。A 向?qū)W校學(xué)術(shù)委員會、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)術(shù)管理部門提交申訴報告。B 向教育行政部門、監(jiān)察部門、紀律監(jiān)察部門提交申訴報告。C 向人民法院起訴。D 私自解決。正確38下列關(guān)于數(shù)據(jù)收集、使用和處理的說法，錯誤的是          。A 如果是在公共場所通過自然觀察收集信息，而且不能預(yù)知使用相關(guān)記錄會暴露個人身份或?qū)ζ湓斐蓚?，則可不

24、用事先征得相關(guān)人員或其監(jiān)護人的知情同意。B 在收集和使用個人信息、專有信息和受版權(quán)保護的信息時，應(yīng)當取得必要的授權(quán)或許可。C 使用涉及個人隱私的數(shù)據(jù)時，不能未經(jīng)同意將數(shù)據(jù)用于約定用途之外的其他目的，或把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)交、透露給其他機構(gòu)或人員。D 在圖像處理時，可隨意對整個圖像進行亮度、對比度或色彩平衡的校正。錯誤，正確答案為 D39一般科學(xué)實驗記錄應(yīng)當至少保存          。A 1-2年B 3年C 5-7年D 永久保存正確40評價任何理論成果，應(yīng)當具有相當?shù)臅r間才可以有初步參評資格，其中人文社會科

25、學(xué)的理論成果一般要經(jīng)過          年以上的檢驗才能獲得公正有效的評價。A 3年B 4年C 5年D 7年正確41以下哪種行為不屬于“損害他人著作權(quán)”的行為          。A 故意損壞、強占或扣壓他人研究活動中必需的儀器設(shè)備。B 將不應(yīng)享有署名權(quán)的人列入作者名單。C 將他人材料上的文字或概念作為自己的發(fā)表。D 引用時故意篡改內(nèi)容、斷章取義。正確42科研不當行為是指偽造、篡改和剽竊之外的科研行為，它介乎于負責

26、任的研究行為和科研不端行為之間的灰色地帶。下列不屬于科研不當行為的是          。A 缺乏研究的治學(xué)態(tài)度。B 論文寫作粗制濫造，盲目追求質(zhì)量。C 違反相關(guān)職業(yè)規(guī)范和操作規(guī)程。D 替換應(yīng)用或描述的對象，其他內(nèi)容與原文相同。錯誤，正確答案為 D43科技工作者在履行本單位交付的任務(wù)中完成的或主要是利用本單位物質(zhì)條件或名義完成的發(fā)明創(chuàng)造，申請專利的權(quán)利歸          。A 所屬法人單位所有B 參與者集體所有C 個人所有D 所有相關(guān)者共有正確44不得為未經(jīng)嚴格科學(xué)檢驗的不成熟的科研成果作商業(yè)廣告，誤導(dǎo)消費，損害公眾利益。這一表述屬于          。A 遵守有利后續(xù)研發(fā)原則B 遵守保密原則C 反對炒作原則D 同行評議原則錯誤，正確答案為&#