三年級(jí)作文童話故事學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1三年級(jí)作文童話故事三年級(jí)作文童話故事第一頁(yè)，編輯于星期一：七點(diǎn) 五十四分。第1頁(yè)/共19頁(yè)第二頁(yè)，編輯于星期一：七點(diǎn) 五十四分。第2頁(yè)/共19頁(yè)第三頁(yè)，編輯于星期一：七點(diǎn) 五十四分。第3頁(yè)/共19頁(yè)第四頁(yè)，編輯于星期一：七點(diǎn) 五十四分。第4頁(yè)/共19頁(yè)第五頁(yè)，編輯于星期一：七點(diǎn) 五十四分。人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，不應(yīng)該驕傲自滿。人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，不應(yīng)該驕傲自滿。 不要以已之長(zhǎng)，比人之短，不要以已之長(zhǎng)，比人之短，要善于看別人長(zhǎng)處，正視自己的短處。要善于看別人長(zhǎng)處，正視自己的短處。相互尊重，和睦相處。相互尊重，和睦相處。第5頁(yè)/共19頁(yè)第六頁(yè)，編輯于星期一：七點(diǎn) 五十四分。 巨人的花園巨人的花園講的

2、一個(gè)自私的講的一個(gè)自私的巨人在孩子們的幫助下，改正了自巨人在孩子們的幫助下，改正了自己的錯(cuò)誤做法，和孩子們一起過上己的錯(cuò)誤做法，和孩子們一起過上幸福的生活，告訴我們能和大家一幸福的生活，告訴我們能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。起分享的快樂才是真正的快樂。第6頁(yè)/共19頁(yè)第七頁(yè)，編輯于星期一：七點(diǎn) 五十四分。 小木偶的故事講一個(gè)原本只會(huì)笑的小木偶，在發(fā)生了一系列的事情之后，只會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要用自己的真情、用不同的的方式去體驗(yàn)生活、面對(duì)生活。第7頁(yè)/共19頁(yè)第八頁(yè)，編輯于星期一：七點(diǎn) 五十四分。童話有什么特點(diǎn)？童話有什么特點(diǎn)？第8頁(yè)/共19頁(yè)第九頁(yè)，編輯于星期一：七點(diǎn) 五十四分。童話的特

3、點(diǎn) 采用擬人的手法，把物當(dāng)作人采用擬人的手法，把物當(dāng)作人 來寫。來寫。 采用夸張的手法，想象大膽采用夸張的手法，想象大膽有趣。有趣。 童話里的事物都有象征意義。童話里的事物都有象征意義。 童話里包含一定的道理。童話里包含一定的道理。第9頁(yè)/共19頁(yè)第十頁(yè)，編輯于星期一：七點(diǎn) 五十四分。第10頁(yè)/共19頁(yè)第十一頁(yè)，編輯于星期一：七點(diǎn) 五十四分。第11頁(yè)/共19頁(yè)第十二頁(yè)，編輯于星期一：七點(diǎn) 五十四分。第12頁(yè)/共19頁(yè)第十三頁(yè)，編輯于星期一：七點(diǎn) 五十四分。第13頁(yè)/共19頁(yè)第十四頁(yè)，編輯于星期一：七點(diǎn) 五十四分。們要充分利用各自的長(zhǎng)處，為大家多做好事！”小動(dòng)物們點(diǎn)點(diǎn)頭，依依不舍地離開了這青青的

4、草地。n從此以后，大森林更美麗了，處處充滿了團(tuán)結(jié)友愛的氣氛。第14頁(yè)/共19頁(yè)第十五頁(yè)，編輯于星期一：七點(diǎn) 五十四分。狐貍和小兔狐貍和小兔在一座美麗的在森林里，有一只非常狡猾的狐貍。在一座美麗的在森林里，有一只非常狡猾的狐貍。 一天，天氣晴朗，它唱著歌蹦蹦跳跳地向前走著。突然一天，天氣晴朗，它唱著歌蹦蹦跳跳地向前走著。突然,歌聲停了歌聲停了，狐貍的眼睛盯前方流下了口水，它看見一只小兔子在采蘑菇，它就想：，狐貍的眼睛盯前方流下了口水，它看見一只小兔子在采蘑菇，它就想：“怎樣才能吃到兔子肉呢？咦！有了怎樣才能吃到兔子肉呢？咦！有了,兔妹妹兔妹妹,”狐貍笑瞇瞇地說，狐貍笑瞇瞇地說，“你在采蘑你在采蘑

5、菇呀！菇呀！”小兔子皺起眉頭想：小兔子皺起眉頭想：“這個(gè)狡猾的狐貍又在耍什么詭計(jì)，肯定沒這個(gè)狡猾的狐貍又在耍什么詭計(jì)，肯定沒什么好事，不行我得教訓(xùn)教訓(xùn)它，為森林里的小動(dòng)物出氣。什么好事，不行我得教訓(xùn)教訓(xùn)它，為森林里的小動(dòng)物出氣。” 小兔子鎮(zhèn)靜地說：小兔子鎮(zhèn)靜地說：“狐貍先生，你找我有事嗎？狐貍先生，你找我有事嗎？” “也沒什么事，就是想和你聊聊天。也沒什么事，就是想和你聊聊天。”狐貍笑嘻嘻地說。狐貍笑嘻嘻地說?！芭?，對(duì)了我聽說有一種蘑菇，吃了會(huì)變成大力士，狐貍先生你不哦，對(duì)了我聽說有一種蘑菇，吃了會(huì)變成大力士，狐貍先生你不是夢(mèng)想成為大力士嗎？是夢(mèng)想成為大力士嗎？”小兔子一本正經(jīng)地說。狐貍半疑半

6、信地說：小兔子一本正經(jīng)地說。狐貍半疑半信地說：“真的嗎？真的嗎？”“當(dāng)然啦！當(dāng)然啦！”小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭說。小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭說?！澳悄?”狐貍吞吞吐吐地說，狐貍吞吞吐吐地說，“好吧！為了我的夢(mèng)想，我拼好吧！為了我的夢(mèng)想，我拼了！了！”狐貍一口就吞了下去。小兔子見狐貍吃了狐貍一口就吞了下去。小兔子見狐貍吃了,高興得一蹦三高興得一蹦三尺高尺高,說說:“你中計(jì)了你中計(jì)了!”話音剛落話音剛落,狐貍就倒在了地上。狐貍就倒在了地上。從那以后從那以后,小兔子用智慧戰(zhàn)勝狐貍的故事就在森林傳開了。小兔子用智慧戰(zhàn)勝狐貍的故事就在森林傳開了。 第15頁(yè)/共19頁(yè)第十六頁(yè)，編輯于星期一：七點(diǎn) 五十四分。創(chuàng)編故事要求：1、你創(chuàng)編的童話故事主要有哪些動(dòng)物？2、給童話擬什么樣的題目？( )的（ ）（ ）和（ ）確定題目：1、以主人公的名字命名。2、以主人公的特征命名。3、以文章要表達(dá)的中心命名.第16頁(yè)/共19頁(yè)第十七頁(yè)，編輯于星期一：七點(diǎn) 五十四分。第17頁(yè)/共19頁(yè)第十八頁(yè)，編輯于星期一：七點(diǎn) 五十四分。 寫童話寫童話. 自己選擇幾種動(dòng)物自己選擇幾種動(dòng)物,或者幾件物品或者幾件物品,以它們?yōu)橹魅斯运鼈優(yōu)橹魅斯?想象一下想象