有關(guān)上學(xué)期學(xué)期工作方案匯總9篇

1、有關(guān)上學(xué)期學(xué)期工作方案匯總9篇上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)落實(shí)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼進(jìn)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與進(jìn)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高老師和幼兒素養(yǎng)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。 二、工作目標(biāo)和詳細(xì)措施 （一）重視平安保健工作，營(yíng)造平安溫馨校內(nèi) 1有方案開展老師平安學(xué)問問答、幼兒平安訓(xùn)練和師幼平安實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的平安意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)大事的力量。 2細(xì)化一日活動(dòng)平安管理細(xì)則，規(guī)范日常工作要求，將平安責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。 3規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防

2、病防疫工作，確保幼兒身心健康。 （二）加強(qiáng)老師多方位培育，提高老師綜合素養(yǎng) 1深化學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要中的細(xì)則，每月溝通學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核，提高老師理論素養(yǎng)和對(duì)規(guī)程綱要實(shí)際應(yīng)用力量。 2分別組織語(yǔ)言組和音樂組的老師進(jìn)行圖畫書講解并描述和邊彈邊唱的技能考核，提高老師的專業(yè)技能。 3開拓“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓舞優(yōu)秀老師脫穎而出，提倡家長(zhǎng)和小伴侶學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。 4連續(xù)開展“歡樂10分鐘大家談”主題爭(zhēng)論，在原有基礎(chǔ)上鼓舞老師關(guān)注幼教事業(yè)進(jìn)展方向，提高服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)。 （三）組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧進(jìn)展 1要求各班結(jié)合幼兒園工作

3、方案制定科學(xué)合理的班級(jí)工作方案，注意方案的可操作性和有用性。 2通過每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)和日常的有效教研，加強(qiáng)教學(xué)討論力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 3深化開展早期閱讀和誦讀古詩(shī)活動(dòng)，鼓舞師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言力量的提高。 4結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開的大好形勢(shì)，組織各班開展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的傳統(tǒng)體育嬉戲，鼓舞每位幼兒參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，為其供應(yīng)展現(xiàn)自我和健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。 （四）親密家園聯(lián)系，形成有效訓(xùn)練合力 1更新幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員，主動(dòng)聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的看法和建議，不斷改善辦園條件。 2組織家長(zhǎng)和幼兒開展平安童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng)，豐

4、富幼兒平安的相關(guān)學(xué)問，提高家長(zhǎng)和幼兒的平安意識(shí)。 3通過家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專題內(nèi)容，與家長(zhǎng)探討訓(xùn)練話題，形成訓(xùn)練合力，達(dá)成訓(xùn)練共識(shí)。 4利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對(duì)家進(jìn)步行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與溝通。 5增設(shè)園長(zhǎng)信箱，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，加大家園溝通力度，不斷規(guī)范訓(xùn)練行為。 三、工作支配 八月份： 1以先進(jìn)的訓(xùn)練理念為指導(dǎo)，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng) 2全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營(yíng)造干凈舒適的環(huán)境 3新小班試入園活動(dòng)，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒心情，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培育 九月份： 1依據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示，結(jié)合本園實(shí)際，傳達(dá)幼兒園工作方案，

5、各班制定學(xué)期訓(xùn)練方案 2召開新學(xué)期幼兒園和班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級(jí)工作思路，取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持 3參與省十佳幼兒園開放活動(dòng) 十月份： 1組織老師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評(píng)比活動(dòng) 2各班學(xué)習(xí)徒手操，規(guī)范動(dòng)作與要求，進(jìn)行徒手操評(píng)比活動(dòng) 3組織老師進(jìn)行綱要和幼兒園規(guī)章制度的理論考核 十一月份： 1組織老師進(jìn)行圖畫書講解并描述和邊彈邊唱的技能考核 2組織幼兒和家長(zhǎng)參加的平安童謠創(chuàng)編評(píng)比活動(dòng) 3開展“我運(yùn)動(dòng) 我健康”的幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì) 十二月份： 1迎新年慶?；顒?dòng) 2進(jìn)行備課評(píng)優(yōu)活動(dòng) 3各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展現(xiàn)活動(dòng) 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇2 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將以幼兒園訓(xùn)

6、練指導(dǎo)綱要為依據(jù)，依據(jù)園方案為精神，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況、年齡特點(diǎn)以培育幼兒健康活潑、開心合作、有目的地開展各種活動(dòng)。爭(zhēng)創(chuàng)本班班級(jí)特色，與幼兒共同體驗(yàn)歡樂，體驗(yàn)勝利，讓歡樂始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng)！ 二、基本狀況 我班共有幼兒43名，其中男生28名，女生15名，其中有2名插班生。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和熬煉，每名幼兒都有了肯定程度的進(jìn)步：有的變大膽了，有的每天能高興奮興地上幼兒園了，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌，學(xué)習(xí)愛好和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒在學(xué)習(xí)愛好上還有待提高，關(guān)懷他人不夠等缺點(diǎn)。身體進(jìn)展方面：幼兒喜愛體育活動(dòng)，參加主動(dòng)性高，活動(dòng)量大，個(gè)別男孩動(dòng)作敏捷。但在行為習(xí)慣、規(guī)章意識(shí)方面存在

7、不足。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好，有待細(xì)致培育；部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣；不能保管好自己的物品等等。認(rèn)知方面：幼兒一般話進(jìn)步很大，數(shù)概念有提高。部分幼兒喜愛繪畫、愿意參與手工制作活動(dòng)；有看書的愛好；部分幼兒愛表現(xiàn)、表演。男孩喜愛昆蟲類自然現(xiàn)象，喜愛觀看操作。.性進(jìn)展方面：大部分幼兒有禮貌、會(huì)交往，能和同伴友好相處，喜愛與班上老師交伴侶。同時(shí)也存在著規(guī)章意識(shí)不足，通過觀看發(fā)覺有咬人、爭(zhēng)搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。各項(xiàng)常規(guī)不太好，本學(xué)期將加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感的培育。對(duì)個(gè)別幼兒實(shí)行針對(duì)性重點(diǎn)培育。新的學(xué)期開頭了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到老師快樂地工作，幼兒健康地生活。 三、班務(wù)工作

8、目標(biāo) （一）班級(jí)管理目標(biāo) 1、老師堅(jiān)持貫徹“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，仔細(xì)遵循幼兒園訓(xùn)練綱要，主動(dòng)探討新的訓(xùn)練理念，老師之間統(tǒng)一好訓(xùn)練目標(biāo)和方針，統(tǒng)一訓(xùn)練思想。 2、營(yíng)造良好的心理環(huán)境，鼓舞、正面訓(xùn)練為主。形成良性循環(huán)，增加幼兒自信念，培育其制造力量。 3、開展主題活動(dòng)，從幼兒愛好入手，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學(xué)和個(gè)別訓(xùn)練相結(jié)合，讓老師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的溝通和對(duì)話。 4、以民主管理為本。每周定期召開班會(huì)，主要是由班主任小結(jié)班級(jí)近段的工作狀況，然后由每個(gè)老師反饋?zhàn)约涸诠ぷ髦械膽岩苫虬l(fā)覺的問題，集體提出解決的方法，提高班級(jí)訓(xùn)練的凝聚力。 5、開展音樂、舞蹈教學(xué)活動(dòng)，培育

9、幼兒愛好。讓幼兒在音樂活動(dòng)中感受美，表現(xiàn)美。熬煉幼兒大膽、自信、擅長(zhǎng)表現(xiàn)自我。 6、做好家園聯(lián)系，取得家長(zhǎng)信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培育孩子。 （二）兒童進(jìn)展目標(biāo) 健康領(lǐng)域： 1、喜愛幼兒園集體生活。 2、愿意參與各項(xiàng)活動(dòng)，看法主動(dòng)。 3、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活力量。 4、初步了解預(yù)防接種對(duì)自己健康的作用，愿意接受接種和體檢。 5、會(huì)用法多種運(yùn)動(dòng)器械熬煉身體，學(xué)習(xí)有秩序地整理運(yùn)動(dòng)器具。 語(yǔ)言領(lǐng)域： 1、能互動(dòng)、有禮貌地與人交談。 2、能仔細(xì)地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。 3、能用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。 4、對(duì)多種文學(xué)作品有愛好，喜愛閱讀圖書，能較有感情地

10、講解并描述作品內(nèi)容并嘗試仿編。 5、能聽懂和學(xué)說一般話。 科學(xué)領(lǐng)域： 1、奇怪、好問，能主動(dòng)參與探究、操作活動(dòng)。 2、能運(yùn)用多種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。 3、能用語(yǔ)言、繪畫、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和溝通自己的發(fā)覺。 4、對(duì)四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有愛好。 5、親近大自然，愛惜動(dòng)、植物，能愛惜四周環(huán)境。 .領(lǐng)域： 1、能感受、體驗(yàn)集體生活的樂趣，能開心、主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)。 2、愿意與人交往，學(xué)習(xí)合作和共享，感受合作共享的歡樂。 3、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)章。 4、愿意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 5、愛四周親切的人，愿意為集體做事，喜愛自己生活的地方。 藝術(shù)領(lǐng)域：

11、 1、寵愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 2、寵愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并能主動(dòng)地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 3、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。 四、詳細(xì)措施 1、創(chuàng)建“祥和的班級(jí)”。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境協(xié)作教學(xué)，使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。 2、加強(qiáng)幼兒生活自理力量的培育，目前還有個(gè)別幼兒生活自理力量差，做事有依靠的現(xiàn)象。因此，這個(gè)學(xué)期將連續(xù)加強(qiáng)幼兒生活自理力量的訓(xùn)練和培育，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理力量的培育貫徹到一日活動(dòng)中，使幼兒學(xué)會(huì)管理自己。 3、堅(jiān)持“保教結(jié)合”的原則。訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中，同時(shí)確保對(duì)幼兒保育工作的跟

12、近，在保育的基礎(chǔ)之上進(jìn)行有目的的訓(xùn)練。在日常生活活動(dòng)中培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并對(duì)幼兒進(jìn)行一系列的衛(wèi)生學(xué)問訓(xùn)練，加強(qiáng)生活常規(guī)訓(xùn)練，要求幼兒自覺遵守。 4、家長(zhǎng)工作 （1）有針對(duì)性地召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解新的“主題活動(dòng)”，說明我們的觀點(diǎn)、做法及建議。懇切邀家長(zhǎng)參加、協(xié)作。更深化地了解幼兒園、老師、孩子進(jìn)展?fàn)顩r。 （2）對(duì)生病幼兒能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照看。 （3）運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)的親密協(xié)作。 （4）針對(duì)孩子不同性格特點(diǎn)特長(zhǎng)，有目的有方案進(jìn)行多種形式家訪。 （5）請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)心收集廢舊物品材料，豐富活動(dòng)區(qū)。 5、本學(xué)期，在進(jìn)行主

13、題活動(dòng)時(shí)，老師要依據(jù)幼兒的愛好，有方案地預(yù)成和生成課程，在各項(xiàng)活動(dòng)中還要認(rèn)真觀看幼兒，并作好記錄。 五、每月工作支配 九月份 1、對(duì)新生及個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪。 2、培育幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。（重點(diǎn)進(jìn)餐、入廁、飲水、午睡）。 3、學(xué)習(xí)綜合操，要求聽口令有精神。練習(xí)正確的踏步走，簡(jiǎn)潔隊(duì)列變換。 4、召開家長(zhǎng)會(huì)。 5、開展主題活動(dòng)“伴侶見面真快樂”，“快快漸漸”。 十月 1、做好秋季流行病預(yù)防工作，作好晨檢消毒工作。 2、開展音樂節(jié)奏嬉戲活動(dòng)，培育幼兒愛好，感受音樂的美。 3、完善班級(jí)自然角與種植角。 4、開展主題活動(dòng)“紅黃藍(lán)綠”。 十一月 1、開展家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。 2、開展主題活動(dòng)

14、“香香的蔬菜”、“運(yùn)動(dòng)身體”。 十二月 1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與“迎新年活動(dòng)”，吸引幼兒參加環(huán)境布置，家長(zhǎng)、幼兒、老師開心度過元旦節(jié)?；顒?dòng)中能顯示出本班孩子大方、自信。 2、開展主題活動(dòng)“高興奮興”、“英勇的我”。 一月 1、做好冬季防寒、防凍工作，加強(qiáng)幼兒保育各項(xiàng)工作。（重點(diǎn)午睡）。 2、做好學(xué)期結(jié)束前預(yù)備工作。 3、全面復(fù)習(xí)。 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)： 本學(xué)期連續(xù)走進(jìn)新課程，實(shí)施新課程，連續(xù)探究新課程試驗(yàn)，大力推動(dòng)教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)手段的實(shí)質(zhì)變革，構(gòu)建以同學(xué)為主體的教學(xué)模式，努力提高同學(xué)的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率，協(xié)作學(xué)校申報(bào)國(guó)家級(jí)示范高中的要求，扎實(shí)而有效的

15、做好科組各項(xiàng)工作。 二、工作措施： （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。 充分利用每周科組活動(dòng)的時(shí)間，組織老師圍繞新課程的基本目標(biāo)、詳細(xì)要求及其實(shí)施方式這一核心內(nèi)容加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新訓(xùn)練觀念，提高自身的訓(xùn)練理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)力量。學(xué)習(xí)方式實(shí)行集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。 （二）加強(qiáng)實(shí)踐溝通，提高課堂教學(xué)質(zhì)量 要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，除了要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)外，還要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。語(yǔ)文科組的老師之間必需加強(qiáng)實(shí)踐閱歷溝通，通過相互聽課、上公開課，評(píng)課與反思，相互溝通、探究，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)也要擅長(zhǎng)在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、討論，準(zhǔn)時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，對(duì)自己的學(xué)問和閱歷進(jìn)行重組，使

16、自己漸漸成長(zhǎng)，不斷適應(yīng)新的教學(xué)要求。 三、工作內(nèi)容： 1、常規(guī)教學(xué)工作。 （1）備課： 備好課是上好課的先決條件。對(duì)備課，科組提出五點(diǎn)要求：搞好個(gè)人備課，強(qiáng)化集體備課，體現(xiàn)合作精神，突出設(shè)計(jì)意識(shí)，寫好每節(jié)教案。 （2）上課： 上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)語(yǔ)文課，向40分鐘要質(zhì)量應(yīng)當(dāng)成為每一個(gè)語(yǔ)文老師的自覺追求。在課堂教學(xué)中，要努力作到：明確教學(xué)目標(biāo)，濃縮教學(xué)內(nèi)容，削減無效勞動(dòng)，體現(xiàn)高考要求，強(qiáng)化讀寫訓(xùn)練，注意力量培育，加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo)，提倡互動(dòng)對(duì)話，錘煉教學(xué)語(yǔ)言，樹立創(chuàng)新意識(shí)，運(yùn)用現(xiàn)代手段，講究教學(xué)效果，嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、敏捷地搞好語(yǔ)文課堂教學(xué)。 （3）作業(yè)： 語(yǔ)文作業(yè)包括作文和作業(yè)（書本作業(yè)或形成

17、的練習(xí)冊(cè)），作文包括大作文和小作文（周記、日記和單項(xiàng)訓(xùn)練、隨堂練筆等形式），大作文一學(xué)期不能少于8次，小作文的布置要結(jié)合教學(xué)敏捷進(jìn)行，次數(shù)盡量多一些。作業(yè)在通常狀況下一篇課文一次。初三和高三兩個(gè)畢業(yè)班級(jí)可依據(jù)備考的實(shí)際狀況敏捷支配。作業(yè)的布置要適合教學(xué)內(nèi)容，緊扣教學(xué)目標(biāo)，深淺適度，數(shù)量適中，要盡量讓同學(xué)多作一些語(yǔ)言運(yùn)用和發(fā)散思維的題目。 要探究作文批改的方式和方法，既能減輕老師的勞動(dòng)，又能提高作文教學(xué)的效率，各備課組要組織老師討論、制定一套切實(shí)有效的作文教學(xué)（包括批改）方案，轉(zhuǎn)變作文教學(xué)的隨便性和散漫甚至放荒作法。對(duì)作業(yè)和作文的批改，科組提出三點(diǎn)要求：一要準(zhǔn)時(shí)；二要搞好講評(píng)；三要做到語(yǔ)言表達(dá)、

18、書寫和答案兼顧。 （4）輔導(dǎo)： 要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，盡量的在課前和課下或自習(xí)堂對(duì)同學(xué)輔導(dǎo)答疑，要確定幾個(gè)重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象，要留意對(duì)兩頭的同學(xué)的輔導(dǎo)，補(bǔ)差提優(yōu)，要發(fā)覺和培育同學(xué)中的語(yǔ)文尖子。 （5）考試： 考試是評(píng)價(jià)和評(píng)定同學(xué)的學(xué)業(yè)成果的一項(xiàng)重要手段，要仔細(xì)對(duì)待，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和有關(guān)部門組織的各種類型的考試。同時(shí)，還要依據(jù)本班級(jí)的教學(xué)狀況，支配好單元測(cè)驗(yàn)。尤其要組織好考試和測(cè)驗(yàn)的命題、閱卷、統(tǒng)分、講評(píng)等工作。 2、集體備課。 各班級(jí)備課組長(zhǎng)要發(fā)揮帶頭和組織作用，制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案和進(jìn)度表。在正常狀況下，要保證每?jī)芍芙M織一次集體備課。為保證效果，集體備課時(shí)，要有中心發(fā)言人，有爭(zhēng)論，有記錄

19、。集體備課的內(nèi)容包括：教材討論；學(xué)情分析；教學(xué)內(nèi)容和方法設(shè)計(jì)；測(cè)試支配；公開課討論（備課和評(píng)課）；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。 3、公開課和聽評(píng)課。 科組提倡、鼓舞并制造條件讓老師多上公開課，并要求每一位老師按學(xué)校規(guī)定至少上一節(jié)公開課（可以是級(jí)組的，也可以是科組的，還可以是校級(jí)或區(qū)市級(jí)的）。擔(dān)當(dāng)公開課的老師要仔細(xì)備課，吃透教材；要細(xì)心設(shè)計(jì)，出新出采；要提早預(yù)備，修改錘煉；備課組和全組老師要大力幫助，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。力求上出幾節(jié)有質(zhì)量、有特色、有影響的校級(jí)以上的公開課，提高語(yǔ)文組的知名度。各備課組要在學(xué)期初向科組提交每位老師的公開課申報(bào)表，注明課題、上課時(shí)間和班級(jí)。進(jìn)行公開課的老師課后要準(zhǔn)時(shí)地填寫公開課課堂教學(xué)實(shí)錄，

20、經(jīng)過評(píng)課后，由備課組長(zhǎng)和科組長(zhǎng)填寫公開課綜合評(píng)價(jià)表。 （1）聽課。 每位老師要自覺地完成學(xué)校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)（12節(jié)），并盡量多聽一些。要講究實(shí)效，避開走過場(chǎng)。在聽課之前，熟識(shí)聽課內(nèi)容；在聽課之時(shí)，邊聽邊記邊思考；聽課之后，主動(dòng)地和講課者溝通，實(shí)事求是地指出優(yōu)點(diǎn)和不足。備課組長(zhǎng)不僅要聽本級(jí)組老師的課，而且還要組織好本級(jí)組老師相互聽課。年輕老師除了要仔細(xì)聽指導(dǎo)老師和本級(jí)組老師的課外，還要抽時(shí)間多聽老老師的課，同時(shí)還要自覺地接受和邀請(qǐng)其他老師聽課。 （2）評(píng)課。 每個(gè)備課組至少要組織兩次以上的評(píng)課活動(dòng)（可以利用集體備課時(shí)間進(jìn)行），科組預(yù)備組織兩次校級(jí)公開課的評(píng)課活動(dòng)（初高中各一次）。要討論評(píng)課的理論

21、和技術(shù)，盡量做到實(shí)事求是、客觀公正，切實(shí)地發(fā)揮評(píng)課的促進(jìn)作用。 4、培育新老師培育新老師是科組的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，是關(guān)系到語(yǔ)文組的進(jìn)展和進(jìn)步的根本性策略。 為使新老師早日成才，顯露頭角，科組要求新老師要多聽課、多請(qǐng)教、多讀書、多思索、多參與各種形式的競(jìng)賽活動(dòng)。要常常寫教學(xué)手記，不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)。要養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，刻苦磨練教學(xué)基本功，努力提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要多上公開課，勤聽指導(dǎo)老師和老老師的課。深化班級(jí)，聽取同學(xué)反映。要發(fā)揮特長(zhǎng)，制作課件，充分利用電腦和多媒體進(jìn)行教學(xué)。科組預(yù)備在期初和期中召開兩次青年老師（包括新參與工作的老師和一些準(zhǔn)青年老師）座談會(huì)并制定一個(gè)提攜新老師的方案。 5、訓(xùn)

22、練科研。 （1）國(guó)家級(jí)課題新形勢(shì)下的校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)討論，已正式批準(zhǔn)立項(xiàng)，負(fù)責(zé)人：漆小平，主研人員xx、xx、xx、xx。 （2）學(xué)校級(jí)課題兩個(gè)。 （3）全組老師要提高科研意識(shí)，主動(dòng)參與課題討論和試驗(yàn)，主動(dòng)撰寫論文，踴躍投稿，形成科研氛圍。 （4）科組要求老師們尤其是中青年老師多撰寫、多發(fā)表教學(xué)論文，養(yǎng)成敢想、敢寫、敢發(fā)的習(xí)慣。每一位老師都要根據(jù)學(xué)校要求上交或發(fā)表一篇論文。為關(guān)心老師學(xué)習(xí)撰寫論文，科組預(yù)備支配有閱歷的老師搞一次專題介紹。 （5）要仔細(xì)討論多媒體教學(xué)的有關(guān)問題，辦好語(yǔ)文科的網(wǎng)站，設(shè)計(jì)好有關(guān)網(wǎng)頁(yè)，全體老師都要以主動(dòng)的看法投入這項(xiàng)工作。 四、詳細(xì)工作支配： 九月份： 1、科組成員訂好

23、語(yǔ)文教學(xué)方案。 2、制定與學(xué)習(xí)語(yǔ)文科組教研工作方案。 3、教學(xué)常規(guī)檢查。 4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：高中語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要求。 十月份： 1、組織老師做高考和中考試題。 2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要求。 3、檢查同學(xué)作業(yè)。 4、教學(xué)研討：古詩(shī)文教學(xué)探討 5、備課組長(zhǎng)課例研討。 6、教學(xué)常規(guī)檢查。 十一月份： 1、備課組長(zhǎng)課例研討。 2、教學(xué)研討：散文閱讀教學(xué)探討 3、檢查同學(xué)作業(yè)。 4、高中、學(xué)校同學(xué)語(yǔ)文力量競(jìng)賽。 5、期中考試。 6、教學(xué)常規(guī)檢查。 十二月份： 1、各班級(jí)同學(xué)鋼筆字或毛筆字競(jìng)賽。 2、檢查同學(xué)作業(yè)。 3、老師教案檢查。 4、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，訂好復(fù)習(xí)方案。 5、教學(xué)常規(guī)檢查。 一月份：

24、1、組織同學(xué)復(fù)習(xí)，做好同學(xué)期末水平測(cè)試工作。 2、上交教案、課例、論文及總結(jié)。 五、科組成員.（共37人）。 （一）新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文課堂教學(xué)要求。 1、關(guān)注同學(xué)的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。 2、注意加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的朗讀訓(xùn)練。 3、要給同學(xué)的思索留有時(shí)間和空間。 4、巧設(shè)問題，激發(fā)同學(xué)爭(zhēng)論。 5、注意對(duì)學(xué)習(xí)的反饋評(píng)價(jià) （二）課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的六項(xiàng)指標(biāo)。 1、訓(xùn)練目標(biāo)。 （1）符合課程標(biāo)準(zhǔn)和同學(xué)實(shí)際，符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，包括學(xué)問、力量、情感看法與價(jià)值觀等方面。 （2）教學(xué)目標(biāo)明確、詳細(xì)，與同學(xué)的心理特征和認(rèn)知水平相適應(yīng)，關(guān)注同學(xué)的差異。 2、學(xué)習(xí)條件。 （1）學(xué)習(xí)環(huán)境和創(chuàng)設(shè)：有利于同學(xué)身心健康

25、；有利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 （2）學(xué)習(xí)資源的處理：學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和處理科學(xué)；學(xué)習(xí)活動(dòng)所需要的相關(guān)材料充分；選擇的教學(xué)手段恰當(dāng)。 （三）學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)與調(diào)控。 1、學(xué)習(xí)指導(dǎo)的范圍和有效程度：為每個(gè)同學(xué)供應(yīng)公平參加的機(jī)會(huì)；對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)；依據(jù)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)膯栴}情景；準(zhǔn)時(shí)實(shí)行主動(dòng)、多樣的評(píng)價(jià)方式；老師的語(yǔ)言精準(zhǔn)，有激勵(lì)性和啟發(fā)性。 2、教學(xué)過程調(diào)控的有效程度：能夠依據(jù)反饋信息對(duì)教學(xué)進(jìn)程、難度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，合理處理臨時(shí)出現(xiàn)的各種狀況。 （四）同學(xué)活動(dòng)。 1、同學(xué)參加活動(dòng)的看法：對(duì)問題情景關(guān)注；參加活動(dòng)主動(dòng)主動(dòng)。 2、同學(xué)參加活動(dòng)的廣度：同學(xué)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的人數(shù)較多；活動(dòng)的方式多樣；

26、活動(dòng)的時(shí)間充分。 3、同學(xué)參加活動(dòng)的深度：能提出有意義的問題或能發(fā)表個(gè)人見解；能按要求正確操作；能夠傾聽、協(xié)作、共享。 （五）課堂氣氛。 課堂氣氛的寬松程度：同學(xué)的人格受到敬重；爭(zhēng)論和回答得到鼓舞；質(zhì)疑問題得到鼓舞；學(xué)習(xí)進(jìn)程張弛有度；師生溝通公平、主動(dòng)。 （六）教學(xué)效果。 1、目標(biāo)達(dá)成度：基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)；多數(shù)同學(xué)能完成學(xué)習(xí)任務(wù)；每個(gè)同學(xué)都有不同程度的收獲。 2、解決問題的敏捷性：有些同學(xué)能敏捷解決教學(xué)任務(wù)中的問題。 3、老師和同學(xué)的精神狀態(tài)：老師心情飽滿、熱忱；同學(xué)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和勝利的愉悅；同學(xué)有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇4 一、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)貫徹中心國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)

27、未成年人思想道德建設(shè)的若干看法精神，根據(jù)區(qū)訓(xùn)練局關(guān)于暑期工作要求，方案、布置和落實(shí)好暑期的各方面工作，確保幼兒、老師均能過一個(gè)“平安、健康、改善、開心”的暑期生活。 二、工作要求： 1、仔細(xì)支配好在園幼兒的一日生活和活動(dòng)，做到有方案、有落實(shí)，并根據(jù)幼兒園制定的保健工作要求，留意做好食品衛(wèi)生、平安及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。 2、對(duì)不來園幼兒，班主任做好平安訓(xùn)練工作，幼兒園發(fā)放告家長(zhǎng)書。對(duì)中、小班幼兒，班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對(duì)沒支配好幼兒生活的要對(duì)家長(zhǎng)做好指導(dǎo)工作。 3、仔細(xì)做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作，并組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”熟悉新伴侶活動(dòng)。 4、開展一次全

28、園性的文明禮儀學(xué)問講座，并進(jìn)行學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的文明素養(yǎng)。 5、組織好老師參與暑期全園培訓(xùn)工作。 6、仔細(xì)做好園舍整修工作，做好對(duì)施工人員的工程檢查和人員管理工作。 三、各人員暑期工作職責(zé)： 1、值班人員工作要求： 仔細(xì)制定方案，并按要求組織好幼兒活動(dòng)。 巡察并檢查幼兒園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備，檢查幼兒園施工人員工作狀況，準(zhǔn)時(shí)處理有關(guān)問題或聯(lián)系有關(guān)人員進(jìn)行處理，并作好相應(yīng)的記錄。 做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。 準(zhǔn)時(shí)上下班，不擅自離崗，不做私活。 2、行政值班人員： 組織好暑期活動(dòng)。 準(zhǔn)時(shí)收集信息并做好傳送工作。 按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成上級(jí)有關(guān)部門布置的暑期條線工作。 做好大修檢查指導(dǎo)工作。 做好新生編

29、班和發(fā)放錄用通知書。 3、信息員要求： 每周來園一次，了解幼兒園暑期工作，并做好每周一次的信息發(fā)布工作。 利用暑期做好對(duì)幼兒園網(wǎng)頁(yè)的維護(hù)與資料補(bǔ)充工作。 四、暑期值班時(shí)間： 上午7：00下午5：00 五、詳細(xì)工作支配： 1、7月2日7月3日、7月13日7月14日組織開展全園老師暑期培訓(xùn)工作。 2、8月9日開展一次全園性的文明禮儀學(xué)問講座，并進(jìn)行學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)。 3、8月20日組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”熟悉新伴侶活動(dòng)。 4、8月31日開展幼兒文明禮儀展現(xiàn)活動(dòng)和向家長(zhǎng)發(fā)放“飲食用藥平安 從我做起倡議書”。 六、幼兒園暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：王倍 園長(zhǎng)(全面負(fù)責(zé)暑期工作)。 副組長(zhǎng)：朱

30、泉云 總務(wù)主任(負(fù)責(zé)幼兒園園舍大修工作)。 組員：葉玲 人事干部(負(fù)責(zé)資料收集工作)。 組員：葉雪娥 信息員(負(fù)責(zé)收集、匯總和發(fā)送有關(guān)信息)。 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇5 一、班級(jí)狀況分析。 （一）上學(xué)期工作狀況及其分析。 1、通過小班一年的學(xué)習(xí)生活，幼兒的體質(zhì)增加了，出勤率提高了。主要緣由有： （1）仔細(xì)制定幼兒體鍛方案，科學(xué)合理地支配幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，每天保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)中能隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量，增加了幼兒的體質(zhì)。 （2）一日活動(dòng)中動(dòng)靜交替，并留意觀看幼兒的心情和狀態(tài)，發(fā)覺幼兒身體狀況有異樣，能立刻有效的處理，并準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。平常能按時(shí)按量地給有病

31、的孩子喂藥。發(fā)覺傳染病，能準(zhǔn)時(shí)向保健老師匯報(bào)，并準(zhǔn)時(shí)做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的擴(kuò)散和傳播。 （3）依據(jù)天氣的改變，準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣物。外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動(dòng)后進(jìn)活動(dòng)室，督促幼兒依據(jù)自己的狀況準(zhǔn)時(shí)穿衣，避開了一冷一熱后感冒。 （4）午睡時(shí)仔細(xì)巡察，依據(jù)孩子的狀況增去被子，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。 （5）不斷加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱幼兒的日常護(hù)理。經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長(zhǎng)越壯了。 2、主題活動(dòng)開展得比較順當(dāng)。主要緣由有： （1）老師對(duì)主題思索較多，能依據(jù)綱要的精神，圍繞相關(guān)內(nèi)容，做好充分的預(yù)備。 （2）隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒在奇怪心的驅(qū)使

32、下，主動(dòng)地參加到老師細(xì)心設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)。 （3）家園協(xié)作比較親密。通過各種途徑向家長(zhǎng)宣揚(yáng)主題訓(xùn)練，讓家長(zhǎng)一起關(guān)心幼兒收集和主題有關(guān)的資料，使家長(zhǎng)更深化地了解主題活動(dòng)的開展，也能更好地了解幼兒的活動(dòng)狀況。 3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。 （1）心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)，主動(dòng)參加，使幼兒始終處于一種被敬重、被關(guān)愛、受鼓舞的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好個(gè)性品質(zhì)。 （2）物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動(dòng)手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾，并注意有用性、有效性、操作性和幼兒的參加性。嬉戲材料也能不斷的豐富，嬉戲環(huán)境不斷完善。 （二）上學(xué)期評(píng)估狀況及其分析。 1、班

33、級(jí)綜合評(píng)估。上學(xué)期我班被園部評(píng)為文明班級(jí)。分析緣由：我們堅(jiān)持保教結(jié)合，重視對(duì)幼兒各方面力量的培育，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成主動(dòng)向上的班風(fēng)。 2、幼兒體檢結(jié)果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)覺部分幼兒的聽力有問題，這是本學(xué)期日常生活中需要留意的地方。 3、班級(jí)特色訓(xùn)練開展得不夠生動(dòng)。 二、本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)。 （一）工作目標(biāo)： 1、加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理力量。 2、加強(qiáng)平安衛(wèi)生訓(xùn)練，保證幼兒健康成長(zhǎng)。 3、創(chuàng)設(shè)良好的生活與訓(xùn)練環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動(dòng)地進(jìn)展。 4、利用多種方式做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與協(xié)作。 （二）工作重點(diǎn)： 1、仔細(xì)開展主

34、題訓(xùn)練活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 2、加強(qiáng)平安、衛(wèi)生訓(xùn)練，保證幼兒健康成長(zhǎng)。 3、切實(shí)做好家長(zhǎng)工作，促進(jìn)幼兒更好地成長(zhǎng)。 4、開展環(huán)境訓(xùn)練，提高幼兒的環(huán)境意識(shí)。 5、圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色。 三、落實(shí)工作重點(diǎn)的詳細(xì)措施。 （一）加強(qiáng)平安衛(wèi)生訓(xùn)練，保證幼兒健康成長(zhǎng)。 1、仔細(xì)貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。 2、科學(xué)、合理、有效地支配和組織幼兒的一日活動(dòng)，將平安、衛(wèi)生訓(xùn)練貫穿于幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中。 3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，如：留意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提示幼兒主動(dòng)小便、喝水等，提高幼兒的自理力量。 4、定期檢

35、查教室環(huán)境，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和清除擔(dān)心全隱患，避開意外發(fā)生。 5、對(duì)我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長(zhǎng)聯(lián)系，鼓舞幼兒主動(dòng)參加體育熬煉，以提高他們的體質(zhì)。 （二）仔細(xì)開展主題訓(xùn)練活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 1、圍繞“我和伴侶在一起”、“紅黃藍(lán)綠”、“香香的蔬菜”等十二個(gè)主題活動(dòng)，開展豐富多樣的活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)思索、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培育幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。 2、供應(yīng)豐富的嬉戲材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)布滿自由的嬉戲環(huán)境，并賜予幼兒充分的時(shí)間和空間開展嬉戲。準(zhǔn)時(shí)關(guān)注幼兒在嬉戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺他們的需要，把握時(shí)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo)。 3、師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)

36、合。 （三）切實(shí)做好家長(zhǎng)工作。 1、通過各種途徑建立起家園互動(dòng)的橋梁： （1）家校路路通，針對(duì)孩子的狀況，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)互動(dòng)、溝通。 （2）班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，平常留意準(zhǔn)時(shí)更新，向家長(zhǎng)反饋我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)及育兒信息。 （3）家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)方面的學(xué)問和育兒閱歷文章。 2、以電話、約訪、家訪等多種形式與家進(jìn)步行溝通、溝通，針對(duì)不同的孩子實(shí)行不同的訓(xùn)練方式，仔細(xì)做好家訪記錄。 3、結(jié)合園部方針開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步，了解老師的工作，使家長(zhǎng)能更好地協(xié)作幼兒園的工作。 4、每月定期與家長(zhǎng)共同記錄好“寶寶成長(zhǎng)記錄”。 （四）加強(qiáng)環(huán)境訓(xùn)練，提高幼兒的環(huán)境意識(shí)。 1

37、、營(yíng)造環(huán)境訓(xùn)練的氛圍。 幼兒對(duì)四周環(huán)境的熟悉是通過自身的相互作用而實(shí)現(xiàn)的。作為幼兒老師應(yīng)主動(dòng)為幼兒營(yíng)造環(huán)境訓(xùn)練的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木。充分利用空間，在活動(dòng)室設(shè)置自然角，依據(jù)季節(jié)準(zhǔn)時(shí)更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗(yàn)栽花、養(yǎng)草、種菜的樂趣，努力創(chuàng)設(shè)凈化、美化的育人環(huán)境。 2、采納多種形式，開展環(huán)保訓(xùn)練。 開展多種形式的訓(xùn)練手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、嬉戲、繪畫、實(shí)地觀看等各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練，首先要常常組織幼兒去實(shí)地觀看，例如，幼兒在公路邊觀看到各種車輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會(huì)很不舒適。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清爽的空氣。通過比較，幼兒體會(huì)到草地上空氣清

38、爽，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本事。 3、把環(huán)保訓(xùn)練納入教學(xué)活動(dòng)之中。 在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，對(duì)原有的教材進(jìn)行補(bǔ)充，有意識(shí)地滲透有關(guān)環(huán)保訓(xùn)練的內(nèi)容。 4、增加環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。 水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ)，怎樣培育幼兒的良好行為和習(xí)慣，讓幼兒知道節(jié)省用水呢？可在幼兒洗手的地方設(shè)計(jì)一些較為簡(jiǎn)潔的圖案、標(biāo)記，告知幼兒節(jié)省用水的方法，懂得珍惜每一滴水。 四、詳細(xì)活動(dòng)支配如下。 （一）九月份： 1、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)及宣揚(yáng)工作，搞好班級(jí)衛(wèi)生。 2、做好新生接待工作，與家長(zhǎng)協(xié)作，盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活。 3、做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常，按方案開展訓(xùn)練教學(xué)工作。

39、4、仔細(xì)制定各類方案。 5、教授新早操，編排韻律操和午間操。 6、結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境，布置家長(zhǎng)園地，制作更新網(wǎng)頁(yè)。 7、加強(qiáng)幼兒的平安訓(xùn)練，形成自我愛護(hù)意識(shí)。 8、改善豐富自然角，培育幼兒觀看照看動(dòng)植物的習(xí)慣。 9、結(jié)合“老師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日訓(xùn)練。 （二）十月份： 1、協(xié)作保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。 2、結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題訓(xùn)練活動(dòng)。 3、有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動(dòng)，推舉文學(xué)珍寶參與評(píng)比。 4、主動(dòng)開展角色嬉戲、區(qū)域活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容。 5、有方案的進(jìn)行家訪工作。更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，增加有用性和互動(dòng)性。 （三）十一月份： 1

40、、利用散步及戶外活動(dòng)，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征 2、同時(shí)抓好平安訓(xùn)練，連續(xù)增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。 3、不斷改善與更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容，更好地發(fā)揮其作用。 4、鼓舞幼兒自己動(dòng)手照看自然角動(dòng)植物，進(jìn)一步增加其責(zé)任意識(shí)。 5、仔細(xì)做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。 6、用好“家校路路通”，主動(dòng)主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，達(dá)到家園共育。 7、開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理力量競(jìng)賽。 （四）十二月份： 1、組織好幼兒的一日活動(dòng)，防止意外事故發(fā)生。 2、仔細(xì)協(xié)作園部預(yù)備迎新系列活動(dòng)。 3、連續(xù)加強(qiáng)午睡的巡察工作，保證幼兒的睡眠質(zhì)量。 4、在班中進(jìn)行“才藝之星”故事表演競(jìng)賽。 5、連續(xù)更新網(wǎng)頁(yè)，通過網(wǎng)絡(luò)、家校

41、路路通進(jìn)行家園溝通。 6、布置節(jié)日活動(dòng)室環(huán)境，開展節(jié)日的訓(xùn)練，豐富幼兒的生活，提高幼兒動(dòng)手力量，協(xié)作園部進(jìn)行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。 （五）一月份： 1、連續(xù)加強(qiáng)幼兒的平安、禮貌訓(xùn)練，杜絕意外事故發(fā)生。 2、連續(xù)做好防凍保暖工作。 3、做好學(xué)期各類總結(jié)工作。 4、評(píng)比班中“好孩子”、“好家長(zhǎng)”、“進(jìn)步寶寶”。 5、評(píng)估幼兒在園表現(xiàn)，寫好匯報(bào)單。 6、做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的整理、登記工作。 7、對(duì)幼兒進(jìn)行寒假平安訓(xùn)練。 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇6 孩子的平安是順當(dāng)開展全部活動(dòng)的基本要素，是幼兒健康成長(zhǎng)的首要條件。中班的孩子年齡小，自我愛護(hù)力量差，本學(xué)期我們依據(jù)幼兒園的園務(wù)工作方案、和本班幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平，

42、特制定了本學(xué)期的班級(jí)平安訓(xùn)練工作方案。 一、指導(dǎo)思想 為了更好的落實(shí)我園的訓(xùn)練理念、保證幼兒平安、更好的服務(wù)于家長(zhǎng)和促進(jìn)幼兒和老師的共同進(jìn)展，利用幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)、幼兒的生活、家長(zhǎng)、社區(qū)等途徑開展適合幼兒力量水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的平安訓(xùn)練活動(dòng)，不斷地通過示范、講解并描述、嬉戲等各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，提高幼兒的自我平安愛護(hù)意識(shí)，杜絕平安事故的發(fā)生。 二、學(xué)期目標(biāo) 1、關(guān)心幼兒獲得平安意識(shí)和自我愛護(hù)的力量。 2、初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本力量，如調(diào)整和穩(wěn)定心情情感，維持心理平衡的力量；適應(yīng)新環(huán)境和新改變的力量；耐挫折的力量；擅長(zhǎng)交往與合作的力量以及活潑開朗的性格特征等。 三、詳細(xì)措

43、施 （一）、加強(qiáng)班級(jí)管理 1、有劇烈的責(zé)任感，時(shí)刻把平安工作放在首位，時(shí)時(shí)事事到處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內(nèi),防范于未然,謹(jǐn)防平安事故的發(fā)生。 2、訓(xùn)練幼兒相互友愛，有爭(zhēng)吵時(shí)要學(xué)會(huì)協(xié)商解決，同時(shí)，老師應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練，辟免造成損害。 3、老師要嚴(yán)格執(zhí)行平安規(guī)章制度，加強(qiáng)平安意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，做到人到心到，不擅自離崗。 4、開展活動(dòng)前做好"四檢"工作，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，消退場(chǎng)地的擔(dān)心全因素，檢查幼兒穿戴(如：孩子的鞋帶是否系好?)，檢查器材，才能確保幼兒的平安。 5、老師要隨時(shí)關(guān)注到每一位孩子，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，讓幼兒的一切活動(dòng)都在自己的視野范圍內(nèi)。 （二）、開展平

44、安訓(xùn)練 1、加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)力量，通過有關(guān)平安領(lǐng)域的活動(dòng)的開展讓幼兒有初步辨別危急的力量，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，開展平安月活動(dòng)。 2、有方案的開展平安訓(xùn)練活動(dòng)。通過嬉戲形式常常對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。使幼兒知道不做危急的事，懂得如何愛護(hù)自己。 （三）、實(shí)行家園協(xié)作 幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的協(xié)作，平安訓(xùn)練也如此，我們利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些平安小學(xué)問、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子嬉戲等形式，友情提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的平安訓(xùn)練，確保幼兒平安與健康。向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安訓(xùn)練的重要性，以及幼兒園的平安訓(xùn)練活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作幼兒園做好平安訓(xùn)練工作，及家居生

45、活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防訓(xùn)練工作）。 在幼兒園一日生活、訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，通過關(guān)心幼兒懂得自我愛護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安。 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇7 新學(xué)期伊始，為了貫徹黨的訓(xùn)練方針，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，特訂方案如下： 本學(xué)期任務(wù)： 通過本期的學(xué)習(xí)，在學(xué)問與技能上，學(xué)習(xí)分式與分式方程的相關(guān)學(xué)問，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的收集與整理；把握二次根式的計(jì)算或化簡(jiǎn)，初步理解定義和定理的含義與證明，把握理解相像圖形、相像三角形的性質(zhì)與條件，能夠嫻熟應(yīng)用，培育數(shù)形結(jié)合的思想方法。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)在數(shù)學(xué)的熟悉與理解上應(yīng)當(dāng)要上一個(gè)臺(tái)階。提高同

46、學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐力量，提高同學(xué)的規(guī)律推理力量與規(guī)律思維力量，自主探究，解決問題的力量，提高運(yùn)算力量，使全部同學(xué)在數(shù)學(xué)上都有不同的進(jìn)展。 主要措施： 1、仔細(xì)做好教學(xué)工作。把仔細(xì)教學(xué)作為提高成果的主要方法，仔細(xì)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容，仔細(xì)上課，批改作業(yè)，仔細(xì)輔導(dǎo)，仔細(xì)制作測(cè)試試卷，也讓同學(xué)學(xué)會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。 2、引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)同學(xué)一題多解，多解歸一，培育同學(xué)透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高同學(xué)舉一反三的.力量，這是提高同學(xué)素養(yǎng)的根本途徑之一，培育同學(xué)的發(fā)散思維，讓同學(xué)處于一種思如泉涌的狀態(tài)。 3、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，主動(dòng)更新自己

47、腦海中固有的訓(xùn)練理念，不同的訓(xùn)練理念將帶來不同的訓(xùn)練效果。 4、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶行知說：訓(xùn)練就是培育習(xí)慣，有助于同學(xué)穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成果，進(jìn)展同學(xué)的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的不足。 5、開展分層教學(xué)，布置作業(yè)設(shè)置A、B兩類分層布置分別適合于不同層次的同學(xué)，課堂上的提問照看到好、中、差三類同學(xué)，使他們都得到進(jìn)展。 6、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升力量，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)學(xué)問，對(duì)差生，一些關(guān)鍵學(xué)問，輔導(dǎo)差生過關(guān)，為差生以后的進(jìn)展鋪平道路。 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇8 一、指導(dǎo)思想： 以市局的平安工作方案為指導(dǎo)，以廣闊師生的生命平安和.穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行為動(dòng)身點(diǎn)，以提高師生和家長(zhǎng)的熟

48、悉及廣泛開展平安訓(xùn)練活動(dòng)為途徑，落實(shí)好上級(jí)有關(guān)文件精神及有關(guān)平安法律法規(guī)、制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各方面平安工作，深化進(jìn)行平安訓(xùn)練及檢查，做到防患于未然。 二、工作目標(biāo)： 通過平安訓(xùn)練活動(dòng)，在廣闊師生中樹立起平安觀念，明確責(zé)任，強(qiáng)化平安管理意識(shí)，增加平安防范意識(shí)和力量，準(zhǔn)時(shí)消退事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭(zhēng)本年度不發(fā)生平安事故，為確保.穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。 三、平安主題： 本年度平安工作的主題是：生命平安高于一切。 四、主要工作及措施： (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。 1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員： 安保人員及全體班主任 2、明確責(zé)任。 因此，全體老師必需提高熟悉，仔細(xì)履行自己的職責(zé)。領(lǐng)

49、導(dǎo)小組成員必需做好學(xué)校平安訓(xùn)練活動(dòng)的組織實(shí)施?？倓?wù)負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查修理及師生的飲食衛(wèi)生;電教員負(fù)責(zé)線路、電器等設(shè)施的用法檢查修理;保健老師及衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)健康訓(xùn)練，傳染病、常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;班主任等負(fù)責(zé)有關(guān)平安的宣揚(yáng)訓(xùn)練工作;任課老師負(fù)責(zé)所教班級(jí)及所教學(xué)科的平安訓(xùn)練;愛好小組輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)小組活動(dòng)的平安保障工作。 (二)加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練。 1、利用校會(huì)、國(guó)旗下講話、班會(huì)、校內(nèi)廣播臺(tái)等途徑依據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行平安訓(xùn)練。內(nèi)容包括：交通平安、用電平安、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防家庭生活、戶外活動(dòng)平安活動(dòng)等。 2、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家進(jìn)步行有關(guān)

50、平安方面的宣揚(yáng)訓(xùn)練，幫助學(xué)校做好平安工作。 3、平安月期間、平安日學(xué)校及各班更要圍繞平安工作主題，利用多種形式開展平安訓(xùn)練活動(dòng)，營(yíng)造平安訓(xùn)練氛圍。 4、通過開展有關(guān)平安活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面學(xué)問的訓(xùn)練。 (三)加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理。 依據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)平安狀況進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練檢查，做到防患于未然。交通平安、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。 1、房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行市局規(guī)定的平安檢查制度，正常狀況下每年檢查四次，即寒假開學(xué)的二月底三月初，汛期來臨前的六月初，寒假開學(xué)八月底九月初，防寒保暖前的十月底十一月初。(重點(diǎn)檢查：房屋基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)等重要部位，做到檢查細(xì)致，不留死角;檢查準(zhǔn)時(shí)

51、記錄，檢查人員簽字;檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)上報(bào)學(xué)校。) 2、用電、防火檢查。 (1)加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、用法，發(fā)覺線路老化暴露，插座、插頭有平安隱患，在準(zhǔn)時(shí)上報(bào)的同時(shí)，由學(xué)?？倓?wù)處支配人員馬上解決。 (2)學(xué)校禁止用法電爐子、電暖器、電大壺等電器，如發(fā)覺肯定嚴(yán)厲處理，出現(xiàn)不良后果，責(zé)任自負(fù)。 (3)師生要養(yǎng)成順手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。 (4)學(xué)校的滅火器材要放在指定地點(diǎn)(圖書室前、遠(yuǎn)程教室、微機(jī)室等處)，有關(guān)老師必需了解滅火器的原理及用法。 (5)教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰主管或誰用法，誰負(fù)責(zé)的原則，如發(fā)生平安事故，將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。 3、衛(wèi)生工作。 (1)仔細(xì)實(shí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例、關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與掌握工作的通知等文件精神，做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。 (2)執(zhí)行每天的一日常規(guī)檢查制度，對(duì)同學(xué)的著裝、個(gè)人衛(wèi)生、自帶飲水等進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。 (3)堅(jiān)持每周兩大掃除，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校內(nèi)的美麗環(huán)境。 (4)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行生理衛(wèi)生學(xué)問的訓(xùn)練。做好同學(xué)的心理詢問工作。 (5)做好防控傳染病工作，不讓每一位師生沾染上非典、禽流感及傳染性疾病。發(fā)覺有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要親密關(guān)注，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。特殊要對(duì)家里是養(yǎng)禽專業(yè)戶的同學(xué)加強(qiáng)有關(guān)防控禽流感學(xué)問的訓(xùn)練。 4、交通平