初三化學(xué)上學(xué)期期中考試帶答案

1、.初三化學(xué)上學(xué)期期中考試帶答案 初三化學(xué)上學(xué)期期中考試可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C12 H1 O16 Na23 S32 Zn-65一.選擇題：每題均有一個(gè)正確答案，每題2分，共32分1. 成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族的瑰寶。以下成語(yǔ)中，其本意主要是化學(xué)變化的是 A.磨杵成針 B.死灰復(fù)燃 C.木已成舟 D.積沙成丘2.以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是 A B C D3. 進(jìn)展量筒里液體讀數(shù)時(shí)，仰視讀數(shù)為29.0mL，那么實(shí)際液體體積為 A.29.0mL B.大于29.0mL C.小于29.0mL D.無(wú)法確定4. 鑒別空氣、氧氣和氮?dú)馊繗怏w時(shí)的最正確方法是 A.測(cè)量三瓶氣體的密度B.用帶火星的木條分別伸入三瓶氣

2、體中C.用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中D. 測(cè)量氣體的溶解性5.現(xiàn)有一瓶液態(tài)空氣,瓶口向上放置，先用燃著的木條a靠近瓶口，等一會(huì)后再用燃著的木條b靠近瓶口。觀察到的現(xiàn)象是 A. a熄滅，b燃燒更旺 B. a燃燒更旺，b熄 滅。C. a、b燃燒更旺 D. a、b熄滅6. 品紅擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)證明了 A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)著的 B.分子在化學(xué)變化中可分C.分子是看不見(jiàn)的粒子 D.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的7.對(duì)以下物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描繪正確的選項(xiàng)是 A.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，無(wú)刺激性氣體產(chǎn)生。B.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰。C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固 體。D.紅磷在氧

3、氣中燃燒產(chǎn)生濃重白煙，生成五氧化二磷固體。8. 表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是 A.H2O B. CO C.N2 D. Na9.根據(jù)右圖提供的信息，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.鈉原子最外層有11個(gè)電子 B.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99gC.鈉屬于非金屬元素 D.鈉的原子序數(shù)為1110.以下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“和“Ο分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是 A B C D11.水的凈化過(guò)程包括：沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒、蒸餾 。其中凈化程度最高的是 A.沉淀 B.過(guò)濾 C.蒸餾 D.消毒12. 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和高錳酸鉀制取氧氣

4、，兩者的共同點(diǎn)是 A.都生成兩種物質(zhì) B.都使用二氧化錳做催化劑C.都是化合反響 D.都是分解反響13 . 據(jù)報(bào)道，國(guó)家有關(guān)部門(mén)對(duì)家庭裝飾材料進(jìn)展抽查，發(fā)現(xiàn)具有毒氣污染的材料占68%， 它們會(huì)釋放出300多種能引發(fā)30多種疾病的有害物質(zhì)，甲醛、就是其中的一種，它的化學(xué)式為CH2O。下面關(guān)于甲醛的表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A.甲醛由碳、氫、氧三種元素組成B.甲醛由三種原子構(gòu)成C.甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為121D.甲醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.3%14. NO氣體是大氣污染物之一，但少 量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能N，難溶于水，通常條件下極易與氧氣反響。實(shí)驗(yàn)室搜集NO氣體的裝置是

5、 15.科學(xué)家探究用CO除去SO2，該研究涉及到一個(gè)反響：SO2+2CO=2X+S，那么X的化學(xué)式應(yīng)為 A.CO2 B.C C.CS2 D.CSO16. 假設(shè)FeO、Fe2O3、Fe3O4中鐵元素質(zhì)量相等，那么其中氧元素的質(zhì)量比為 A.1：2：3 B.3：2：1 C.8：9：6 D. 6：9：8二.我會(huì)填空題。每空1分，共25分1.用化學(xué)用語(yǔ)填空：1地殼中含量最多的金屬元素是 。2能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體 。3正二價(jià)的銅元素 。43個(gè)鈉離子 。52個(gè)亞鐵離子2. 以下分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于：1 混合物的 2 純潔物的是3 單質(zhì)的是是 4 化合物的是5氧化物的是3.分子與原子最

6、本質(zhì)的區(qū)別是 ;一種元素與另一種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 ;硬水給我們生活帶來(lái)很多不變，也給我們的身體帶來(lái)很大危害，生活中常用 方法將硬水變成軟水。4.指出以下化學(xué)用語(yǔ)中“2表示的不同意義：2H 。Ca2+ 。2H2O中計(jì)量數(shù)“2表示： ;5.化學(xué)來(lái)源于生活，請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象：1“八月桂花飄香是因?yàn)?。2變癟的乒乓球放到開(kāi)水中能重新鼓起來(lái)，是因?yàn)?.右圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖。1接通直流電源后，C試管產(chǎn)生的 是 。2C試管與D試管內(nèi)氣體的體積比為 。3檢驗(yàn)D試管內(nèi)氣體的方法是 。7.以下圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾操作圖，試答復(fù)：該圖中存在的三處明顯錯(cuò)

7、誤是：8.由Na2SO4、Na2SO3、Na2S三種物質(zhì)組成的混合物中，測(cè)得氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%，那么其中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。三.我會(huì)做實(shí)驗(yàn)題了。每空1分，共7分通過(guò)你的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合以下圖答復(fù)以下問(wèn)題：A B C D E F1寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng) 。2用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和搜集裝置是 填字母編號(hào);反響文字表達(dá)式為 。3用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并用排水法搜集，有以下操作步驟：1加熱;2連接好裝置;3停頓加熱;4移開(kāi)導(dǎo)氣管;5裝入藥品并固定在鐵架臺(tái)上;6檢查裝置的氣密性;7搜集氣體。其中正確的操作A.2651734B.26

8、51743C.6251743D.2615734裝入高錳酸鉀后應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是4用B裝置通過(guò)分解反響制取氧氣，那么中裝的液體藥品是 ;四.計(jì)算也不難哈6分，每空2分鋅是人體安康必須的元素，鋅缺乏容易造成發(fā)育不良，易患異食廦等癥，使人體免于功能下降。市售的葡萄糖酸鋅口服液對(duì)治療該病具有良好的效果。以下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息答復(fù)：1葡萄糖酸鋅的相對(duì)分支質(zhì)量是 。2葡萄糖酸鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。準(zhǔn)確到0.01%3某患者假設(shè)治療一天需補(bǔ)充13mg鋅元素，那么患者每天應(yīng)服用 支該口服液?寫(xiě)出簡(jiǎn)要過(guò)程初三化學(xué)上學(xué)期期中考試參考答案一.選擇題1-5BCBCA 6-10DCDDA1116CDABAD二.填空題+21. Al O2 Cu 3Na+ 2Fe2+2.1BCE 2 AD 3A 4D 5D3.化學(xué)變化中是否能再分; 質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同;煮沸4. 2個(gè)氫原子; 一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電2個(gè)水分子;5.分子在不停得運(yùn)動(dòng); 分子之間有間隙。6. 氫氣H2; 1：2; 用帶火星的木條驗(yàn)證7.沒(méi)用玻璃棒引流;液面高于濾紙邊緣;漏斗末端未靠燒杯內(nèi)壁8.46%三實(shí)驗(yàn)題：.酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗; A、D或A、F;加熱高錳酸鉀