2022—2023年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃_2

1、高品質(zhì)文檔20222023年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃新的學(xué)期，新的開(kāi)頭，新的盼望，本學(xué)期我校連續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以滁州市中學(xué)校常規(guī)管理考核評(píng)估細(xì)則的要求為重點(diǎn)，以“質(zhì)量立校、教研興校、特色強(qiáng)?！睘楣ぷ魉悸罚M(jìn)一步改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)，深化訓(xùn)練改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)工作，全面提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，努力辦好讓人民滿足的訓(xùn)練。我們將以與時(shí)俱進(jìn)的姿勢(shì)，樹(shù)立科學(xué)的進(jìn)展觀，謀求素養(yǎng)訓(xùn)練的新突破，不斷豐厚辦學(xué)內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位。一、抓好德育工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育育人化。 1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。樂(lè)觀構(gòu)建以班主任隊(duì)伍為主體、全體老師樂(lè)觀協(xié)作的德育工作隊(duì)伍，形成“個(gè)個(gè)都是德育工，人人都是德育教科

2、書(shū)”的全員育人氛圍，形成全員育人的局面。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化。本學(xué)期要求每個(gè)班主任平常必需仔細(xì)學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，樂(lè)觀探究創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，期末完成一篇有肯定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專(zhuān)題總結(jié)或論文。 2、充分發(fā)揮班集體、大隊(duì)部的作用。進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我訓(xùn)練、自我管理的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力氣，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。 3、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。進(jìn)行各類(lèi)形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。 （1）連續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式

3、，國(guó)旗下講話的內(nèi)容，培育學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和集體榮譽(yù)感；以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為鍥機(jī)，利用主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣、主題鮮亮的訓(xùn)練活動(dòng)，有爭(zhēng)對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練，提高德育工作的實(shí)效。 （2）大力加強(qiáng)誠(chéng)信訓(xùn)練，樂(lè)觀開(kāi)展“廉潔訓(xùn)練進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)，使學(xué)生逐步樹(shù)立既有中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，又具有時(shí)代特征的道德觀念。 （3）切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理。從日常行為規(guī)范入手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，力求通過(guò)訓(xùn)練，管理，使學(xué)生文明規(guī)范外化為行為，內(nèi)化素養(yǎng)，形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。 4、結(jié)合課程改革，推動(dòng)德育課程化，提高德育有效性。在品德與生活、品德與社會(huì)課程上，結(jié)合訓(xùn)練

4、內(nèi)容，開(kāi)展系列有創(chuàng)意的活動(dòng)。 5、重視校內(nèi)文化建設(shè)。連續(xù)做好校內(nèi)布置的內(nèi)容的更新優(yōu)化工作，盡可能讓學(xué)生“看得懂、記得牢、能做到”。各班要細(xì)心布置富有訓(xùn)練性、藝術(shù)性及共性的班級(jí)文化，特殊是墻報(bào)的更新；各專(zhuān)用教室要做好標(biāo)語(yǔ)。充分利用學(xué)校內(nèi)部已有的布置，努力營(yíng)造和諧健康、樂(lè)觀向上的育人環(huán)境。 二、抓好隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍優(yōu)良化 訓(xùn)練的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)是老師的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)秀的老師是素養(yǎng)訓(xùn)練優(yōu)質(zhì)均衡進(jìn)展的根本保證。本學(xué)期，我校將注意不斷完善對(duì)在職老師的培訓(xùn)，努力創(chuàng)建一支適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練、適應(yīng)課程改革、適應(yīng)訓(xùn)練現(xiàn)代化要求的德才兼?zhèn)涞睦蠋熽?duì)伍。 1、要堅(jiān)持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)訓(xùn)練法、老師法及老師職業(yè)道德規(guī)范，提

5、高老師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。協(xié)調(diào)各方力氣，做好教職工的政治思想工作，每位教職工要顧全大局，勤奮工作，同事之間相互合作，合理競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)有利于團(tuán)結(jié)的話，做有利于團(tuán)結(jié)的事，進(jìn)一步樹(shù)立我校老師在訓(xùn)練改革中的奉獻(xiàn)意識(shí)、公正意識(shí)，做到喜愛(ài)課堂、關(guān)注課堂、享受課堂，以確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順當(dāng)進(jìn)行。 2、全面貫徹執(zhí)行中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，訓(xùn)練每一位老師不斷提升老師職業(yè)道德水平，樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念，關(guān)愛(ài)學(xué)生，敬重家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)換位思索，不斷討論優(yōu)化訓(xùn)練教學(xué)的方法和途徑，以較高的師能來(lái)避開(kāi)師德問(wèn)題。堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為老師考核的首要條件。嚴(yán)禁校內(nèi)外收費(fèi)補(bǔ)課，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷(xiāo)任何商品資料。不準(zhǔn)隨便接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)

6、，不在上課時(shí)間接聽(tīng)手機(jī)，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)有污辱、卑視學(xué)生的言行，對(duì)重大師德問(wèn)題依舊實(shí)行“一票拒絕”，對(duì)失范違紀(jì)老師要嚴(yán)厲處理，決不姑息。 3、老師隊(duì)伍建設(shè)抓培訓(xùn)。本學(xué)期開(kāi)頭，我校要連續(xù)仔細(xì)落實(shí)第三輪連續(xù)訓(xùn)練“備好課”實(shí)施方案的要求，制定詳細(xì)的教研活動(dòng)方案。本學(xué)期開(kāi)展“備好課”大練兵，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。連續(xù)加強(qiáng)加強(qiáng)各學(xué)科新課程理論學(xué)習(xí)，以更新觀念，改進(jìn)方法，努力提高我校老師的業(yè)務(wù)水平。 4、進(jìn)一步加強(qiáng)“黨風(fēng)廉政工作”，樂(lè)觀推動(dòng)廉政訓(xùn)練進(jìn)校內(nèi)。依法執(zhí)教，加強(qiáng)訓(xùn)練法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法治教的意識(shí)和力量。進(jìn)一步推行校務(wù)公開(kāi)，擴(kuò)大公開(kāi)范圍，規(guī)范公開(kāi)內(nèi)容，豐富公開(kāi)形式。扎實(shí)推動(dòng)懲治和預(yù)防腐敗體

7、系建設(shè)，深化開(kāi)展反腐敗倡廉潔訓(xùn)練，連續(xù)堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、公開(kāi)述職述廉、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告等廉政建設(shè)舉措，完善干部考核制度和考核方法。要連續(xù)從嚴(yán)規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練收費(fèi)公示制度，對(duì)全部收費(fèi)一次性公布、一次性收取，實(shí)行“陽(yáng)光收費(fèi)”。 5、鼓舞老師自主學(xué)習(xí)。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件、供應(yīng)平臺(tái)，組織、引導(dǎo)老師自覺(jué)學(xué)習(xí)，充實(shí)底蘊(yùn)。第一，要組織老師參與各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。連續(xù)開(kāi)展校本培訓(xùn)，本學(xué)期，組織參與flash制作學(xué)習(xí)、課件制作等系列現(xiàn)代信息技術(shù)技能的培訓(xùn)，提高老師運(yùn)用現(xiàn)代化手段的力量。第二，借助網(wǎng)絡(luò)資源，讓老師們享受到更多的優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源，為提升自己的訓(xùn)練教學(xué)水平找到一條便利快捷的通道。第三，要提倡老師

8、自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)，讀現(xiàn)代教學(xué)理論書(shū)刊，寫(xiě)讀后感活動(dòng)。 6、嚴(yán)格考勤制度，堅(jiān)持做好每月一次常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，以規(guī)范老師教學(xué)行為，樂(lè)觀開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，以促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平提高。 二、抓好教學(xué)改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)課堂效益最大化 質(zhì)量是訓(xùn)練的生命線。本學(xué)期，我校將在教學(xué)條件得到明顯改善的基礎(chǔ)上，深化素養(yǎng)訓(xùn)練，樂(lè)觀實(shí)施有效教研、有效教學(xué)，狠抓教學(xué)“五仔細(xì)”工作（備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核），把教學(xué)“六仔細(xì)”的要求落實(shí)到每一個(gè)學(xué)科、每一個(gè)老師、每一課堂，讓教學(xué)“六仔細(xì)”成為評(píng)價(jià)老師的基本要求，讓教學(xué)“六仔細(xì)”成為學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)。 1、落實(shí)教學(xué)中心地位，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)老師對(duì)“教學(xué)五仔細(xì)細(xì)則”的學(xué)習(xí)?！敖?/p>

9、學(xué)五仔細(xì)”工作，要在精細(xì)化上下功夫，嚴(yán)格把好備課、上課、作業(yè)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān)，要明確責(zé)任，落實(shí)到人，切實(shí)提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。樂(lè)觀開(kāi)展各種訓(xùn)練教學(xué)討論活動(dòng)，提高老師整體教學(xué)水平；依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，確定工作著力點(diǎn)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)；仔細(xì)分析上學(xué)期測(cè)查狀況，抓住薄弱環(huán)節(jié)，樂(lè)觀整改，通過(guò)分項(xiàng)競(jìng)賽、專(zhuān)項(xiàng)檢查等方式，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)提高。 2、課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，只有提高課堂教學(xué)效率，才能真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目標(biāo)。老師要喜愛(ài)課堂、關(guān)注課堂，樂(lè)觀開(kāi)展課堂教學(xué)討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化課堂，開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課，準(zhǔn)時(shí)把握老師課堂教學(xué)實(shí)際狀況，提出整改意見(jiàn)，提高老師課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，學(xué)校教育處將實(shí)行聽(tīng)、看、反

10、饋、考核等綜合性聽(tīng)課研討模式，開(kāi)展班級(jí)組相互聽(tīng)課活動(dòng)，引導(dǎo)老師觀看新課程新課標(biāo)教學(xué)錄像，老師與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)共同討論新課標(biāo)案例，進(jìn)行案例分析，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高老師教學(xué)力量，從而提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也將深化訓(xùn)練教學(xué)管理第一線，將主要精力集中在加強(qiáng)教學(xué)管理，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量上，注意流程管理，準(zhǔn)時(shí)解決教學(xué)工作中存在的問(wèn)題。 3、仔細(xì)開(kāi)展集體備課。集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式。它可集思廣益，將個(gè)人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢(shì)，共同提高教學(xué)質(zhì)量。以班級(jí)組為單位，由備課組長(zhǎng)主持進(jìn)行。持“四定”、“五備”、“四統(tǒng)一”。即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備大綱、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段

11、；統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)要求、統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、統(tǒng)一雙基訓(xùn)練、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。 加強(qiáng)教學(xué)“五仔細(xì)”工作，我校將特殊強(qiáng)調(diào)老師要運(yùn)用現(xiàn)代、有效的教學(xué)手段，緊扣教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，注意啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。要反對(duì)一味盲目的“加班加點(diǎn)”式的補(bǔ)課行動(dòng)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 四、抓好科研導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)教研科研一體化 確立科研先導(dǎo)意識(shí)。以新課程改革為切入口，向課改要效益，確立科研興校的劇烈意識(shí)，在訓(xùn)練改革和進(jìn)展中搶占制高點(diǎn)，把握主動(dòng)權(quán)。鼓舞老師樂(lè)觀開(kāi)展理論討論，堅(jiān)固樹(shù)立“問(wèn)題即課題”、“教學(xué)即討論”、“老師即討論者”的思想，努力實(shí)現(xiàn)“在教學(xué)中討論，為教學(xué)而討論，在討論中教學(xué)”。樹(shù)立反思意識(shí)

12、，勤思索，多動(dòng)筆，力爭(zhēng)寫(xiě)出一批有質(zhì)量的訓(xùn)練教學(xué)隨筆、閱歷總結(jié)，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)力量的提高。 1、連續(xù)做好英語(yǔ)課題討論工作，樂(lè)觀做好2021年的課題申報(bào)工作，讓更多的老師參加課題討論。 2、挖掘身邊問(wèn)題，開(kāi)展踏實(shí)討論。本學(xué)期，發(fā)動(dòng)老師結(jié)合學(xué)校課題提出在訓(xùn)練實(shí)踐中遇到的詳細(xì)問(wèn)題，并將問(wèn)題作為課題討論，詳細(xì)突出五個(gè)環(huán)節(jié)：一是征集問(wèn)題，發(fā)動(dòng)老師，提出小、真、實(shí)的問(wèn)題；二是篩選問(wèn)題，組織人員進(jìn)行分類(lèi)，歸納出有價(jià)值的問(wèn)題；三是認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題，以教研組、課題組等為單位，選擇相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探究；四是解決問(wèn)題，組織開(kāi)展訓(xùn)練沙龍活動(dòng)，并邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行點(diǎn)撥；五是提煉總結(jié)，評(píng)比優(yōu)秀成果并匯編成冊(cè)。 3、樂(lè)觀做好課題申報(bào)工作，力爭(zhēng)本年度申報(bào)一省級(jí)語(yǔ)文課題。 4、仔細(xì)組織、鼓舞老師參與各學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、論文評(píng)比、基本功大賽等活動(dòng)，以促進(jìn)老師教科研力量的提高。 五、抓好特色建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校進(jìn)展的共性化 1、科技訓(xùn)練常抓不懈。我們要連續(xù)開(kāi)