《狼牙山五壯士》ppt課件sk1

1、狼牙山簡介狼牙山簡介歷史背景歷史背景課文分析課文分析英雄五壯士英雄五壯士1、狼牙山五壯士狼牙山五壯士這個題目告訴了我們什么這個題目告訴了我們什么?2、為什么不叫、為什么不叫狼牙山五戰(zhàn)士狼牙山五戰(zhàn)士?這個這個“壯壯”字字是什么意思是什么意思?3、什么樣的戰(zhàn)士才能稱得上壯士呢、什么樣的戰(zhàn)士才能稱得上壯士呢? “狼牙山狼牙山”告訴了我們地點告訴了我們地點, “五壯士五壯士”告訴了我們?nèi)宋锔嬖V了我們?nèi)宋? 因為他們不是一般的戰(zhàn)士因為他們不是一般的戰(zhàn)士,他們?yōu)榱吮Ｗo人民群眾和他們?yōu)榱吮Ｗo人民群眾和連隊主力連隊主力,敢于獻身敢于獻身,所以他們就是豪杰所以他們就是豪杰、就是壯士就是壯士. 一般的勇敢不能稱為

2、壯士一般的勇敢不能稱為壯士,勇敢得為了勝利能獻出自勇敢得為了勝利能獻出自已的生命已的生命,這樣的人才能稱為壯士這樣的人才能稱為壯士.熟讀課文，梳理記敘順序：v1.這篇課文是按什么順序?qū)懙模窟@篇課文是按什么順序?qū)懙?？v課文是按事情的發(fā)展順序?qū)懙恼n文是按事情的發(fā)展順序?qū)懙?自讀課文，邊讀邊想：這篇文章自讀課文，邊讀邊想：這篇文章寫了五壯士的什么事？寫了五壯士的什么事？v這篇文章寫的是五壯士為了人民群眾和連隊這篇文章寫的是五壯士為了人民群眾和連隊主力，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后英勇跳崖的事。主力，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后英勇跳崖的事。2.請把課文分成五部分，給每一部分標(biāo)上小請把課文分成五部分，給每一部分標(biāo)上小

3、標(biāo)題：標(biāo)題：v接受任務(wù)接受任務(wù)-（ ）-（ ）-（ ）-英勇跳崖英勇跳崖v接受任務(wù)接受任務(wù)-（ 誘敵上山誘敵上山 ）-（引上絕引上絕路路）-（英勇殲敵英勇殲敵）-英勇跳崖英勇跳崖接受任務(wù)（接受任務(wù)（1段）段）誘敵上山（誘敵上山（2段）段）引上絕路（引上絕路（3段）段）頂峰殲敵（頂峰殲敵（45段）段）跳下懸崖（跳下懸崖（69段）段）狼牙山五壯士狼牙山五壯士 （一）學(xué)習(xí)（一）學(xué)習(xí)“接受任務(wù)接受任務(wù)”部分部分v默讀第默讀第1段，找一找五位壯士接受什么任務(wù)段，找一找五位壯士接受什么任務(wù)?哪些詞語突出了日寇的猖狂哪些詞語突出了日寇的猖狂? 第一個詞第一個詞”“集中軍力集中軍力”,第二個詞第二個詞 “大舉

4、進大舉進犯犯”,這兩個詞是和六班英勇殲敵寫的這兩個詞是和六班英勇殲敵寫的,敵人的人數(shù)非敵人的人數(shù)非常多常多,而六班只有五個人而六班只有五個人,更能突出五壯士的勇敢不更能突出五壯士的勇敢不怕死。怕死。（二）學(xué)習(xí)（二）學(xué)習(xí)“誘敵上山誘敵上山”部分部分v默讀第默讀第2段，找一找五位壯士接受任務(wù)后具體是怎段，找一找五位壯士接受任務(wù)后具體是怎樣做的？把相關(guān)的句子畫出來，讀給大家聽樣做的？把相關(guān)的句子畫出來，讀給大家聽。v 班長馬寶玉班長馬寶玉沉著地沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令走近了，才下命令狠狠地打狠狠地打。副班長葛。副班長葛（g）振林打一槍就）振林打一槍就大吼（大吼（hu）一

5、聲，）一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄掄（ln）一）一個圈，好使出個圈，好使出渾身的力氣渾身的力氣。胡德林和胡福。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃繃（bng）得緊緊的得緊緊的，全神貫注全神貫注地瞄準敵人射擊。地瞄準敵人射擊。 作者是通過什么來刻畫這些人物的形象的？作者是通過什么來刻畫這些人物的形象的？從這從這些詞語中，你們能感受到什么？些詞語中，你們能感受到什么？v作者從人物動作和神態(tài)進行刻畫人物形象作者從人物動作和神態(tài)進行刻畫人物形象,表現(xiàn)了五位表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士對日寇的痛恨、一

6、定要完成任務(wù)的堅定信念。戰(zhàn)士對日寇的痛恨、一定要完成任務(wù)的堅定信念。v請同學(xué)們帶著這樣的感受，再來讀一讀這段話。請同學(xué)們帶著這樣的感受，再來讀一讀這段話。（三）學(xué)習(xí)（三）學(xué)習(xí)“引上絕路引上絕路”部分：部分：v 默讀第默讀第3自然段，哪些語句表現(xiàn)了自然段，哪些語句表現(xiàn)了他們的壯舉？把相關(guān)的語句畫出來，并他們的壯舉？把相關(guān)的語句畫出來，并在旁邊批注他們是怎樣的五位壯士。在旁邊批注他們是怎樣的五位壯士。 v 走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉眾和連隊主力，班長馬寶玉斬（斬（zhn）釘截鐵釘截鐵地說了一聲地說了一聲“走！走！”帶頭向棋盤帶頭向棋盤陀走去

7、。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上后面。他們知道班長要把敵人引上絕路絕路。1.“斬（斬（zhn）釘截鐵）釘截鐵”是什么意思？是什么意思？v 堅決果斷，毫不猶豫。堅決果斷，毫不猶豫。v2.“絕路絕路”在文中指什么？找到相關(guān)的語在文中指什么？找到相關(guān)的語句讀一讀。句讀一讀。v 通向狼牙山的頂峰棋盤陀（通向狼牙山的頂峰棋盤陀（tu），那兒），那兒三面都是懸崖絕壁。三面都是懸崖絕壁。 v3.為什么稱這條路為絕路？為什么稱這條路為絕路？ 狼牙山東西、東南各長狼牙山東西、東南各長公里，面積為平方公公里，面積為平方公里。環(huán)山共有五坨峰，主里。環(huán)山共有

8、五坨峰，主峰蓮花瓣海拔米，西、峰蓮花瓣海拔米，西、北兩面均為峭壁懸崖，山勢險北兩面均為峭壁懸崖，山勢險峻。東、南兩面稍緩，各有一峻。東、南兩面稍緩，各有一條羊腸小路通向主峰，條羊腸小路通向主峰，“閆王閆王鼻子鼻子”、“小鬼臉小鬼臉”等險要之等險要之處非貼壁不可逾越。處非貼壁不可逾越。返回返回 4.為什么要選擇這條路？這僅僅是把敵人引上為什么要選擇這條路？這僅僅是把敵人引上 絕路嗎？絕路嗎？v不是，五位壯士把自己也引上了絕路。不是，五位壯士把自己也引上了絕路。v5.此時的班長會想什么？此時的班長會想什么？v為了能讓群眾和主力部隊安全轉(zhuǎn)移，我寧可為了能讓群眾和主力部隊安全轉(zhuǎn)移，我寧可犧牲自己。犧牲

9、自己。v6.其他四位戰(zhàn)士又會想什么？請聯(lián)系他們的其他四位戰(zhàn)士又會想什么？請聯(lián)系他們的行為說一說。行為說一說。v班長做得對，我們要把敵人一網(wǎng)打盡，。犧班長做得對，我們要把敵人一網(wǎng)打盡，。犧牲我又怎么樣，只要能保證群眾和主力部隊牲我又怎么樣，只要能保證群眾和主力部隊安全撤退，去再所不辭安全撤退，去再所不辭v7.這時，你認為稱他們?yōu)檫@時，你認為稱他們?yōu)椤拔鍓咽课鍓咽俊焙虾线m，還是適，還是“五戰(zhàn)士五戰(zhàn)士”合適？為什么？合適？為什么？v8.他們是怎么樣的五位壯士呢？他們是怎么樣的五位壯士呢？v顧全大局、不怕犧牲、不畏艱險、視死顧全大局、不怕犧牲、不畏艱險、視死如歸如歸v帶著自己的理解再來讀讀這段話。帶著

10、自己的理解再來讀讀這段話。v 走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉連隊主力，班長馬寶玉斬（斬（zhn）釘截鐵）釘截鐵地說了一聲地說了一聲“走！走！”帶頭向棋盤陀走去。帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上知道班長要把敵人引上絕路絕路。v 這幾句話表現(xiàn)了五壯士為保護群眾這幾句話表現(xiàn)了五壯士為保護群眾和連隊主力和連隊主力,堅定不移的決心和不畏犧牲堅定不移的決心和不畏犧牲的精神的精神.一個一個“走走”字字,鏗鏘有力鏗鏘有力,擲地有聲擲地有聲,體現(xiàn)出班長態(tài)度之堅定體現(xiàn)出班長態(tài)度之

11、堅定、決定之果斷決定之果斷,飽飽含著五壯士高昂的斗志和對人民深切的含著五壯士高昂的斗志和對人民深切的愛愛,表現(xiàn)出崇高的自我犧牲精神表現(xiàn)出崇高的自我犧牲精神.（四）（四）“英勇殲敵英勇殲敵”部分部分v請你默讀文章請你默讀文章4、5自然段，哪些語句表自然段，哪些語句表現(xiàn)出了他們的壯舉？請把相關(guān)的語句畫現(xiàn)出了他們的壯舉？請把相關(guān)的語句畫出來，用四字詞語在旁邊寫出對五位壯出來，用四字詞語在旁邊寫出對五位壯士的評價。士的評價。文 1搶搶奪奪插插舉舉喊喊頂峰殲敵：頂峰殲敵： 具體介紹了班長沉著冷靜地指揮戰(zhàn)斗具體介紹了班長沉著冷靜地指揮戰(zhàn)斗,有效地利用各種武器有效地利用各種武器殲滅敵人殲滅敵人. “砸砸”字

12、表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對敵人刻骨銘心的仇恨字表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對敵人刻骨銘心的仇恨.文 1 頓時，石頭像雹子一樣，帶著頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。恨，向敵人頭上砸去。 把石頭比作把石頭比作“雹子雹子”說明石頭砸下說明石頭砸下非常非常 ， 非常非常 。這句話充分體現(xiàn)出五壯士這句話充分體現(xiàn)出五壯士 的決的決心和與心和與 的英雄氣概。的英雄氣概。迅猛迅猛有力有力英勇殺敵英勇殺敵敵人血戰(zhàn)到底敵人血戰(zhàn)到底頂峰殲敵：頂峰殲敵： 五位壯士屹立在狼牙山頂峰，五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望眺望（望望）（望望）著群眾和部隊主力遠去的方向。著群眾和部

13、隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅露出勝利的喜悅. 1.默讀壯士們跳崖部分，根據(jù)所給的內(nèi)容，默讀壯士們跳崖部分，根據(jù)所給的內(nèi)容，找出答案找出答案: 戰(zhàn)士們戰(zhàn)士們_，相繼，相繼_。狼牙山上響起了他們狼牙山上響起了他們_：“_！”“_！”這是英雄的中國人民這是英雄的中國人民_的聲音！的聲音！這聲音這聲音_，_！文 3（五）學(xué)習(xí)（五）學(xué)習(xí)“跳下懸崖跳下懸崖”部分部分v當(dāng)他們跳下懸崖時，他們的口號響徹天空，當(dāng)他們跳下懸崖時，他們的口號響徹天空，他們豪邁的聲音在山谷里回蕩。這是怎樣的他們豪邁的聲音在山谷里回蕩。這是怎樣的聲音？大家齊讀：聲

14、音？大家齊讀：v這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！音驚天動地，氣壯山河！馬寶玉馬寶玉 葛振林葛振林 宋學(xué)義宋學(xué)義 胡德林胡德林 胡福才胡福才面對著英勇跳崖的五位勇士，面對著巍然屹立的英雄紀念面對著英勇跳崖的五位勇士，面對著巍然屹立的英雄紀念塔，今天的你想說些什么？請動筆寫下來塔，今天的你想說些什么？請動筆寫下來 歷史不會忘記英雄，讓我們記住這悲壯的歷歷史不會忘記英雄，讓我們記住這悲壯的歷史場面，做一個堅強不屈，自強不息的中國人。史場面，做一個堅強不屈，自強不息的中國人。 有關(guān)故事的后續(xù)報道有關(guān)故事的后續(xù)報道 五位壯士在狼牙山頂峰英

15、勇跳崖之后。其中葛振五位壯士在狼牙山頂峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋學(xué)義被山腰樹枝掛住，幸免于難，其他林和宋學(xué)義被山腰樹枝掛住，幸免于難，其他3 3名戰(zhàn)名戰(zhàn)士壯烈犧牲。士壯烈犧牲。5 5名戰(zhàn)士與敵人激戰(zhàn)一整天，打退敵人名戰(zhàn)士與敵人激戰(zhàn)一整天，打退敵人十幾次進攻，殲滅十幾次進攻，殲滅500500多敵人。他們的壯舉，表現(xiàn)了多敵人。他們的壯舉，表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽為民族氣節(jié)，被人民群眾譽為“狼牙山五壯士狼牙山五壯士”。 來自敵人的折服來自敵人的折服.五位壯士英勇跳崖之后，爬上崖頭的日軍，面對五位壯士英勇跳

16、崖之后，爬上崖頭的日軍，面對五勇士跳崖處，隨著指揮官的口令整整齊齊地排成五勇士跳崖處，隨著指揮官的口令整整齊齊地排成幾列，恭恭敬敬地三鞠躬。這群幾列，恭恭敬敬地三鞠躬。這群“皇軍武士皇軍武士”，終，終于發(fā)現(xiàn)和他們于發(fā)現(xiàn)和他們30003000多人激戰(zhàn)一天的八路軍，僅僅只多人激戰(zhàn)一天的八路軍，僅僅只有五人，他們震驚之余，完全被我中華勇士捐軀殉有五人，他們震驚之余，完全被我中華勇士捐軀殉國的犧牲精神折服了！國的犧牲精神折服了！ 永遠的緬懷永遠的緬懷 在五壯士曾經(jīng)生活過的連隊，至今保留著這在五壯士曾經(jīng)生活過的連隊，至今保留著這樣一個傳統(tǒng)，每天早晨點名時，連長喊馬寶玉、樣一個傳統(tǒng)，每天早晨點名時，連長喊

17、馬寶玉、葛振林葛振林隊列里一片肅靜，沒有人應(yīng)答，直隊列里一片肅靜，沒有人應(yīng)答，直到點到第六名戰(zhàn)士的姓名時，才有人答到點到第六名戰(zhàn)士的姓名時，才有人答“到到”。 20052005年，幸存下來的葛振林老人，因病去年，幸存下來的葛振林老人，因病去世，當(dāng)?shù)厝罕娂娂娝蛠砘ㄈ?，含淚告別這位名世，當(dāng)?shù)厝罕娂娂娝蛠砘ㄈ?，含淚告別這位名震中外的抗日英雄。中外無數(shù)的游人前往狼牙震中外的抗日英雄。中外無數(shù)的游人前往狼牙山，緬懷先烈的英雄事跡。山，緬懷先烈的英雄事跡。 課文學(xué)到這里，你們認為他們是怎樣的五位壯課文學(xué)到這里，你們認為他們是怎樣的五位壯士呢？士呢？v不畏艱險、大義凜然、不怕犧牲不畏艱險、大義凜然、不怕犧牲

18、v這僅僅是贊頌我們認識的這五位壯士嗎這僅僅是贊頌我們認識的這五位壯士嗎?為什為什么？么？v贊頌的是許多像他們一樣視死如歸、具有英贊頌的是許多像他們一樣視死如歸、具有英雄氣概的人。雄氣概的人。 在五位勇士堅守的棋盤坨主在五位勇士堅守的棋盤坨主峰頂建立了紀念塔，塔為五角形，峰頂建立了紀念塔，塔為五角形，共五層，高十余米，塔正面有聶共五層，高十余米，塔正面有聶榮臻手書的榮臻手書的“狼牙山五勇士紀念狼牙山五勇士紀念塔塔”九個紅色大字。九個紅色大字。寇寇 葛葛吼吼 掄掄繃繃 尸尸斬斬 嗖嗖崎嶇崎嶇（hu）（ku） （日寇）（日寇）（g） （姓葛）（姓葛）（大吼）（大吼）（zhn）（bng）（繃帶）（繃帶）（斬斷）（斬斷）（q） （q）（su）（嗖嗖）（嗖嗖）（崎嶇）（崎嶇）（sh）（ln）（掄動）（掄動）（尸體）（尸體） 認一認，讀一