20XX-學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

1、20XX-學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)最新發(fā)布的20XX-學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)的詳細(xì)范文參考文章，感 覺(jué)很有用處，看完如果覺(jué)得有幫助請(qǐng)記得收藏。篇一：20XX-20XX學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)20Xe 20XX學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期我校以市、區(qū)教育局開(kāi)展的“教學(xué)管理年”活動(dòng)及區(qū)教育局開(kāi)展的“三風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為指導(dǎo)，全面深入貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，以深化改革為動(dòng) 力，以提高辦學(xué)水平為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以教育科研為抓手，更新 觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，積極務(wù)實(shí)地開(kāi)展了各種教育教學(xué)活動(dòng)， 比較圓滿的完成了本學(xué)期初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。、“三風(fēng)”建設(shè)方面1、根據(jù)平川區(qū)教育局

2、關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的通知和白 銀市教育局“師德師風(fēng)回頭看”活動(dòng)， 制定了靖煤公司二中“愛(ài)崗敬業(yè)，奠基 未來(lái)”師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案，建立了教師師德檔案，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)， 切實(shí)提高教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力。2、通過(guò)“三評(píng)議”和“七查七看”活動(dòng)， 全面深刻、實(shí)事求是地查擺問(wèn)題, 深入剖析，認(rèn)真反思，吸取教訓(xùn)，把師德建設(shè)落到了實(shí)處。3、建立健全教師職業(yè)道德考核制度，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的 重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)，建立了師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。4、加強(qiáng)了日常值班制度和班級(jí)管理制度，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)管理、班級(jí)考評(píng)、班級(jí) 日志、星級(jí)學(xué)生評(píng)比展示等有效途徑，開(kāi)展了豐富多彩的“三風(fēng)”建設(shè)

3、活動(dòng)。、教學(xué)管理方面1.加強(qiáng)管理，追求實(shí)效。組織落實(shí)多級(jí)聽(tīng)課制度。一是領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽(tīng)課制。制度要求校中層干部及其以上的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期必須聽(tīng) 課三十節(jié)以上，范文寫作且聽(tīng)完課后與任課教師進(jìn)行面對(duì)面的交談。從實(shí)際的進(jìn)程看來(lái)，這既加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與一線教師的聯(lián)系，又便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足， 為學(xué)校各種規(guī)章制度的建立提供了現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。二是各層次教師的公開(kāi)課制。根據(jù)制度要求，骨干教師每學(xué)期必須上一節(jié) 優(yōu)質(zhì)示范課，部分中青年教師上一節(jié)成果展示課， 教齡在五年之內(nèi)的教師上一節(jié) 達(dá)標(biāo)匯報(bào)課。從實(shí)施的情況看來(lái)，這既有助于新老教師之間的互相學(xué)習(xí)，又有助 于教學(xué)的創(chuàng)新；使得整個(gè)學(xué)校都處于不斷的教研、探討、進(jìn)步之中；從而形成了

4、 一個(gè)既競(jìng)爭(zhēng)又團(tuán)結(jié)的良好局面。三是教研組公開(kāi)聽(tīng)課制。教研組是開(kāi)展教研活動(dòng)的重要組織，根據(jù)學(xué)校的 要求，教導(dǎo)處嚴(yán)抓教研組管理，嚴(yán)格要求教研組必須有計(jì)劃的實(shí)行教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)必須要有詳細(xì)的記錄并交教導(dǎo)處匯總存檔。 從具體的進(jìn)程看來(lái)，各教 研組都能嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期一共進(jìn)行了60多節(jié)公開(kāi)課，課后教研組都組織進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，不少課都獲得了好評(píng)。四是建立師帶徒培養(yǎng)制度。學(xué)校制定了師帶徒培養(yǎng)計(jì)劃，全校共有18對(duì)教師結(jié)為師徒。要求徒弟認(rèn)真、虛心地向師傅學(xué)習(xí)，每周聽(tīng)?zhēng)煾嫡n1節(jié)以上，每次聽(tīng)課必須做好詳細(xì)記錄。徒弟在制定自我發(fā)展計(jì)劃的基礎(chǔ)上， 要勤奮實(shí)踐，每?jī)?周上一節(jié)匯報(bào)課，范文TOP 100

5、青師傅指點(diǎn)和評(píng)價(jià)，認(rèn)真做好教學(xué)心得或反思的 記錄，要努力爭(zhēng)取大膽地參與教學(xué)實(shí)踐。師傅盡力上好每周一堂課，以規(guī)范先進(jìn)、 獨(dú)具風(fēng)格的課堂教學(xué)影響徒弟，給他們以啟迪。一學(xué)期下來(lái)，效果非常明顯。這 不僅加快了青年教師的成長(zhǎng)步伐， 而且形成了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好局 面。各種聽(tīng)課制度的建立和落實(shí)，使得廣大的教師都參與到聽(tīng)評(píng)課中。這些有 記載、有匯總、有總結(jié)的制度的建立和落實(shí)，對(duì)學(xué)校教學(xué)新面貌的重塑，起到了 巨大的促進(jìn)作用。加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)與管理。盡量做到集體備課不走過(guò)場(chǎng)，達(dá)到“統(tǒng)一” 與“個(gè)性”相結(jié)合。各備課組在充分學(xué)習(xí)課標(biāo)、教材、教參的基礎(chǔ)上發(fā)揮教師團(tuán) 隊(duì)合作精神，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本組教師

6、靜下心來(lái)，坐下來(lái)以本校、本班學(xué) 情為背景共同商討如何突出重點(diǎn)，突破和分解難點(diǎn)，如何使新教材最大限度地發(fā) 揮作用，如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位， 真正體現(xiàn)課改精神，從而確定課堂教學(xué)的“三維目標(biāo)”。 在集體備課中，每位教 師都能夠群策群力，充分發(fā)揮各自的聰明才智.這從一定程度上提高了教師的業(yè) 務(wù)水平和能力。同時(shí)，本學(xué)期學(xué)校特別注重信息技術(shù)網(wǎng)站的建設(shè)。通過(guò)每位教師建立自己 的博客，并在博客上上傳電子教案，做到學(xué)校內(nèi)部資料的共享，同時(shí)也加強(qiáng)了師 生間的了解和聯(lián)系。這將為我校全面實(shí)施電子備課奠定了基礎(chǔ)。加強(qiáng)年級(jí)組日常工作的監(jiān)督。本學(xué)期學(xué)校制定了教師坐班制度，教導(dǎo)處 人員隨

7、機(jī)檢查教師坐班情況，并在郵箱中進(jìn)行公布。通過(guò)這項(xiàng)制度，可以保證教 師能夠把更多時(shí)間投入到教學(xué)研究之中。切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。篇二：20X)20XX學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)20XX-20XX學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期我校全體師生在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)工作要 求，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。為認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為以后更好地開(kāi)展工 作，現(xiàn)將20XX年上半年的工作總結(jié)如下：1、加強(qiáng)教師基本功練習(xí)。每天上、下午預(yù)備鐘之前，學(xué)校請(qǐng)老校長(zhǎng)教全體 老師學(xué)寫粉筆字，全體教師通過(guò)認(rèn)真練習(xí)，很多同志進(jìn)步巨大，個(gè)別同志達(dá)到優(yōu) 秀。此項(xiàng)工作既提高了書寫水平，又端正了大家的工作態(tài)度，更重要的

8、是以此作 為考勤，把被動(dòng)管理變成主動(dòng)管理。2、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，一日常規(guī)。本學(xué)期，新改進(jìn)集體辦公室一個(gè)，最全 面的范文參考寫作網(wǎng)站嚴(yán)格辦公制度。校長(zhǎng)每天上、下午預(yù)備前檢查各班讀書， 練字情況；值日生檢查預(yù)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和教師到崗情況，教導(dǎo)主任檢查教師上 課情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)面解決。教導(dǎo)主任每?jī)芍軝z查教案、單元檢測(cè)、培優(yōu)補(bǔ)差、 作業(yè)情況。每月做好質(zhì)量檢測(cè)，對(duì)優(yōu)秀師生及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。篇三：20XX年第二學(xué)期小學(xué)工作總結(jié)20XX年第二學(xué)期小學(xué)工作總結(jié)20XX年第二學(xué)期小學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期,學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育主觀部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下 ，我校以黨的 教育方針政策為知道，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持依法辦學(xué)，以人為本

9、，以全面提高 學(xué)生的素質(zhì)為中心點(diǎn)，科學(xué)管理,真抓實(shí)干。在全體教師的努力下，按照學(xué)校計(jì)劃 塌實(shí)向上,有效地結(jié)束本學(xué)期的工作。現(xiàn)將學(xué)期工作的各個(gè)方面簡(jiǎn)要總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo) 和同人多提意見(jiàn)與建議。、學(xué)校管理建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，用制度管人；強(qiáng)化崗位職責(zé)，加強(qiáng) 教師職業(yè)道德建設(shè),充分調(diào)動(dòng)老師門的積極性。一學(xué)期來(lái)，老師都能遵守學(xué)校的 規(guī)章制度,作到無(wú)事不請(qǐng)假、上海鷗課，看緊學(xué)生，自覺(jué)旅行自己職責(zé)。對(duì)學(xué)校安 全和財(cái)務(wù)工作，各負(fù)其責(zé)。把師生的人身安全當(dāng)作工作重心，做到常抓不懈。財(cái)務(wù), 堅(jiān)持公開(kāi)制度，嚴(yán)把支出關(guān)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)人員行為。加強(qiáng)了學(xué)校檔案管理。同時(shí)對(duì)學(xué) 校出現(xiàn)的危房，除了上報(bào)教辦領(lǐng)導(dǎo)之外，并實(shí)

10、施危房定期檢查制度，作好檢查記 錄。組織好了教代會(huì)的日常工作制度，思想?yún)R報(bào)專題校長(zhǎng)定期召開(kāi)代表會(huì)，請(qǐng)老師 對(duì)學(xué)校的工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。、教學(xué)教研學(xué)校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)不均衡，公辦和臨時(shí)代課各占一半。針對(duì)這種現(xiàn)狀, 以校長(zhǎng)為首的校委會(huì)，深入教學(xué)第一線，帶主課,擔(dān)重任。鼓勵(lì)老師們自我提高， 把”先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式當(dāng)作提升老師業(yè)務(wù)的總抓手，因此，我校 全體教師先從理論上熟悉這種模式的優(yōu)越性，然后鼓勵(lì)老師大膽進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐， 尋找落實(shí)和欠缺。課后老師坐在一起，探討得與失。爭(zhēng)取教師都能在素質(zhì)提升工 程中順利過(guò)關(guān)。在教學(xué)評(píng)價(jià)上，嚴(yán)格按照省的文件精神，多渠道多角度拓展素質(zhì)教 育的途徑，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和

11、身心健康成長(zhǎng)。圍繞少先隊(duì)開(kāi)展的”雛鷹爭(zhēng) 章”活動(dòng),將起與課堂教學(xué)與學(xué)業(yè)成績(jī)結(jié)合起來(lái)，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的和諧的 成長(zhǎng)環(huán)境。20XX年第二學(xué)期小學(xué)工作總結(jié)20XX年第二學(xué)期小學(xué)工作總結(jié)。教研 工作會(huì)議制度話，作到會(huì)議有主題，有發(fā)言,有記錄。三、學(xué)生管理一是把學(xué)生的安全教育工作當(dāng)作常規(guī)工作，關(guān)心到學(xué)生方方面面，并開(kāi)展生 動(dòng)的少先隊(duì)活動(dòng)深化學(xué)生的安全意識(shí)。 二是加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍檔案管理。三是以全體 參與共同健康的”陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)為引子，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，開(kāi)展各類適合農(nóng) 村學(xué)生的課外活動(dòng)，并把它納入”雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)范圍，使活動(dòng)有實(shí)際內(nèi)容和具 體評(píng)價(jià)機(jī)制。雛鷹爭(zhēng)張活動(dòng)，是一項(xiàng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)周期長(zhǎng)，意義遠(yuǎn)大的

12、素質(zhì)發(fā)展 教育活動(dòng)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，要求全體輔導(dǎo)員認(rèn)真參加培訓(xùn)， 力爭(zhēng)合格上崗，讓自己成為學(xué)生最佩服最親近的人。四是設(shè)立了”紅領(lǐng)巾”值勤 崗,進(jìn)行學(xué)生自我管理。五是認(rèn)真開(kāi)好了學(xué)生代表會(huì) ，虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)。四、幼兒園工作按照幼兒園管理?xiàng)l例,加強(qiáng)了對(duì)幼兒教師的管理和教育，要求他們一定要 有責(zé)任心，把幼兒的安全、衛(wèi)生放在第一位；依據(jù)幼兒的生理和心理特征，輕松活 潑地進(jìn)行教學(xué)。五、存在問(wèn)題臨時(shí)教師多而工資較低，給管理帶來(lái)一些障礙；在教研上，個(gè)別老師還跟不 上;在學(xué)校管理上，還存在漏洞。當(dāng)然可能還有其他的不足，我們將認(rèn)真思考量化 評(píng)估的結(jié)果，尋找差距,查清原由所在，將在下學(xué)年的工作計(jì)

13、劃中，重點(diǎn)對(duì)以上問(wèn) 題進(jìn)行解決，爭(zhēng)取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階！20XX年第二學(xué)期小學(xué)工作總結(jié)忙碌而充實(shí)的一學(xué)期又將結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期是個(gè)忙碌的學(xué)期，不單純是少 了一天休息的日子，而是我們?cè)诿β抵幸沧隽撕芏嘤幸饬x有收獲的事情，日子也因?yàn)檫@些活動(dòng)變得豐滿起來(lái)，一學(xué)期的歷練，我又成長(zhǎng)了起來(lái)，又收獲了很多。工作方面本學(xué)期我本著認(rèn)真?zhèn)湔n的原則，內(nèi)容設(shè)計(jì)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在上課前做到對(duì)整堂課及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)心中有數(shù)，爭(zhēng)取合理利用課堂的每一分鐘，為學(xué)生的 學(xué)習(xí)提供最有效的教學(xué)方式，盡可能的讓學(xué)生成為課堂的主導(dǎo)者，為了進(jìn)一步培 養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力及對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期第八模塊第二單元howtomakeaki

14、te我采取了分組合作制作風(fēng)箏的方法，目的就是將英語(yǔ)學(xué)習(xí)合 理有效的利用起來(lái)，通過(guò)豐富、多彩的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 同時(shí)也加 深我對(duì)學(xué)生的了解；整堂課學(xué)生做的認(rèn)真，課文學(xué)習(xí)也收到了良好的效果，同時(shí), 對(duì)個(gè)別學(xué)困生我也有了更加全面的認(rèn)識(shí)和了解 ；#from 20XX年第二學(xué)期小學(xué)工作總結(jié)來(lái)自 end#上課時(shí)，我更是把自己當(dāng)作一名京劇演員來(lái)看待。要求自己要精力十足的 面對(duì)學(xué)生，將注意力更多的放在學(xué)生身上。 關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，及對(duì)知識(shí)的把 握、理解和運(yùn)用，及時(shí)通過(guò)提問(wèn)、開(kāi)個(gè)小玩笑的方式將走神的學(xué)生注意力喚回課 堂上來(lái)；在家庭作業(yè)的檢點(diǎn)方面，我在學(xué)期初就給各個(gè)小組配備了組長(zhǎng)并和各個(gè)小 組達(dá)成了

15、 積分卡 協(xié)議，一學(xué)期的作業(yè)，組長(zhǎng)節(jié)節(jié)課前能及時(shí)準(zhǔn)確的將該組作業(yè) 完成情況匯報(bào)給我，組員受 積分卡 的激勵(lì)，作業(yè)完成情況十分好，有的班級(jí)大 部分時(shí)候是全班完成。為了鼓勵(lì)他們，我在學(xué)期末給各班處于前三名的小組按約 定發(fā)放了獎(jiǎng)品。復(fù)習(xí)階段，這種良好的學(xué)習(xí)氣氛一直保持著。個(gè)人成長(zhǎng)方面這個(gè)學(xué)期對(duì)我而言是個(gè)特殊的學(xué)期，開(kāi)學(xué)伊始，我接了五年級(jí)的五個(gè)班, 對(duì)我而言，新的開(kāi)始面臨（2016年鎮(zhèn)信訪工作總結(jié)）著眾多挑戰(zhàn)，學(xué)生能否接受我和我的授課方式 ；家 長(zhǎng)對(duì)我的反響如何；在短時(shí)間內(nèi)去了解這些孩子并和他們相處。20XX年第二學(xué)期 小學(xué)工作總結(jié)文章20XX年第二學(xué)期小學(xué)工作總結(jié)出自，此鏈接！?，F(xiàn)在回想起來(lái)，這個(gè)學(xué)

16、期又是最為鍛煉我的一學(xué)期，通過(guò)一學(xué)期的努力， 以及組內(nèi)各位老師的幫助和提醒，我又對(duì)很多教學(xué)方法加深了理解，這些都是自 己在教學(xué)實(shí)踐中一步步地揣摩、嘗試中體會(huì)的；也更加深刻的體會(huì)到強(qiáng)按牛頭不 喝水 的道理。教學(xué)是一門藝術(shù)，讓學(xué)生自己學(xué)和老師強(qiáng)迫學(xué)對(duì)老師教學(xué)藝術(shù)是 很大的考驗(yàn)，讓我欣慰的是，這學(xué)期，我的 積分卡 著實(shí)起了很大的作用；讓我 加速成長(zhǎng)的還有英國(guó)校長(zhǎng)Pat的來(lái)訪，那段時(shí)間，我們組的所有成員都忙到了 天 昏地暗的境地，來(lái)之前的準(zhǔn)備，來(lái)時(shí)的迎接、招待到歡送的工作，每個(gè)人除了 上課，剩下的時(shí)間全在不停的準(zhǔn)備節(jié)目、 練習(xí)英語(yǔ)，一看到一個(gè)事物頭腦里立刻 會(huì)用英語(yǔ)想一遍，不會(huì)了就查字典，好多被遺忘的

17、知識(shí)立刻又閃現(xiàn)回來(lái)。 那段忙 碌的時(shí)間，我們一起給身體減肥，也一起給頭腦增肥一學(xué)期的工作結(jié)束了，我覺(jué)得收獲頗豐：教學(xué)上，我漸漸摸清了適合自己 的教學(xué)模式，并開(kāi)始著手一步步完善，改進(jìn)；個(gè)人成長(zhǎng)更是急速提高的一個(gè)學(xué)期, 通過(guò)一學(xué)期的工作及日常工作的處理，我清楚地認(rèn)清了自己存在的問(wèn)題及需要進(jìn) 一步努力的方向；一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！20XX年第二學(xué)期小學(xué)工作總結(jié)做一名好老師 是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育 這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以 師德 規(guī) 范自己的教育教學(xué)工作，以 當(dāng)一名好老師 作為自己工作的座右

18、銘來(lái)要求自己， 現(xiàn)將20xx年第二學(xué)期的工作總結(jié)如下：、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺(jué)悟， 我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤主席在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話，并思考我 如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想 ？我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先 身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感 染學(xué)生，教師人格魅力的構(gòu)建等文章，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。 今年又是新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了在新課程改革中活化自 己的角色等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。 作為一名教師自身的 師表形象要時(shí)刻注意，

19、我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培 養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西， 針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué) 生這一小氣候我把學(xué)生的德育、 美育工作放到了最重要的地位。 在工作中，我積 極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作 ；我還注重文化學(xué) 習(xí)，參加了 小學(xué)教育 的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、 理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一 名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。 因 此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱

20、，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真 備課，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的 培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素 質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。 在工作中，我深 知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自 己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)， 不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)， 不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水 平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教

21、學(xué)工作中，我在做到教學(xué) 五認(rèn)真 的 同時(shí)，平常能以 團(tuán)結(jié)、協(xié)作 的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。多年來(lái)，時(shí)時(shí)以 愛(ài)心、耐心、細(xì)心 貫穿始終， 去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我班取得了較好的成 績(jī)，我決心讓他們?cè)谝环N 寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍茁壯成長(zhǎng)。本學(xué)年擔(dān)任6(5) 班數(shù)學(xué)老師，根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及 良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。20XX年第二學(xué)期小學(xué)工作總結(jié)工作總結(jié)。關(guān)心學(xué)生的學(xué) 習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好 地融入在這個(gè)班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育，從實(shí)抓起，用正確的

22、輿論導(dǎo)向，用 榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺(jué)，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行 為習(xí)慣。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺(jué)地成為集體的主人， 學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng) 安全教育，使 安全 牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上， 尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，運(yùn)用電話、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法，把 學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校是進(jìn)步了還是退 步了，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開(kāi)展教育活 動(dòng)。由于我的主動(dòng)，有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過(guò)來(lái)， 希望教師的 幫忙。這樣的雙向活動(dòng)，使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了 良

23、好的督促作用。一學(xué)期來(lái)，我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報(bào)的出刊到廣播稿的挑 選，從教室布置到班級(jí)競(jìng)賽，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒(méi)有 怨言過(guò)，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一 定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多， 如理論知識(shí)不夠，論文精 品意識(shí)不強(qiáng)；電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。篇四：20XX-20XX學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)20XX- 20XX學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)20XX至20XX學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我 校全體師生的共同努力

24、下，已圓滿地落下了帷幕。一學(xué)期以來(lái)，敖林西伯蒙古族 學(xué)校全體教師延著“突出民族特色， 打造品牌教育”的辦學(xué)方向，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取，在全面管理和教學(xué)業(yè)務(wù)方面都取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期開(kāi)展的工作 情況作以總結(jié)。一、深刻吸取教訓(xùn)，堅(jiān)持做到了警鐘長(zhǎng)鳴，防患未然。本學(xué)期堅(jiān)決杜絕了 校園安全責(zé)任事故的發(fā)生，達(dá)到了人盡其責(zé)。具體工作事宜及成效如下：1.開(kāi)學(xué)初學(xué)校就將安全工作納入管理議事日程，所以形成人人抓安全，事 事想安全的良好氛圍。2. 安全工作做到了分工明確，責(zé)任到人，并建立健全了問(wèn)責(zé)管理體系。一把手負(fù)總責(zé)，主管校長(zhǎng)具體抓落實(shí)。(2)層層鑒定責(zé)任狀。(3)安全責(zé)任人深入一線，強(qiáng)化監(jiān)管。增加投入，購(gòu)置

25、安全器具。3. 按照教育局要求適時(shí)開(kāi)展了安全教育月、安全教育周活動(dòng)。(1) 進(jìn)行了交通安全主題升旗儀式。(2) 開(kāi)展了全校性“安全伴我行”主題班、隊(duì)會(huì)比賽。(3) 進(jìn)行三次大型安全逃生演練。(3月25日前后勤各開(kāi)展1次消防逃生 演練，5月12日夜開(kāi)展1次地震逃生演練。)(4) 充分利用校園廣播、閉路電視系統(tǒng)、黑板報(bào)、走廊文化進(jìn)行安全知識(shí) 宣傳。4. 齊抓共管，確保愛(ài)心餐點(diǎn)、愛(ài)心專線的安全運(yùn)轉(zhuǎn)。(1) 完善各項(xiàng)管理表冊(cè)。(2) 主管領(lǐng)導(dǎo)多次深入村校監(jiān)督檢查。(3) 因雨、雪等強(qiáng)對(duì)流天氣狀況，適時(shí)調(diào)整作息時(shí)間。(4) 強(qiáng)化管理力度。5. 結(jié)合省教育廳、衛(wèi)生廳、食品藥品監(jiān)督管理局下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展學(xué)校食 品衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治行動(dòng)的通知的精神，強(qiáng)化食堂、宿舍的衛(wèi)生安全管理。(1)堅(jiān)決把住原料、生產(chǎn)流程、貯藏等各環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。(2)完善臺(tái)帳，索證等資料管理。5月份代表大慶市接受省檢獲得好評(píng)。(4)購(gòu)置保溫桶，改善學(xué)生飲用水。6. 結(jié)合寄宿制聚居特點(diǎn)，認(rèn)真做好甲型 h1n1流感