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1、部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試題我們班四歲了我們的班規(guī)我們訂我們班 他們班(分值100分,時(shí)間40分鐘)一、填空(一空一分,計(jì)20分)。1.每條班規(guī)都應(yīng)由 通過。2.能夠?yàn)樗?,就是對(duì)他們的 和 。3.我們班有男生 人,女生 人,三年的班級(jí)生活給我們留下了許多美好的回憶。4.班徽是一個(gè)班級(jí)的 ,是班集體的 &
2、#160;,代表一個(gè)班的 。 5.每個(gè)班都是學(xué)校大家庭的一員,大家一起 ,共同 和 美好的校園生活。6.班級(jí)與班級(jí)之間既有 ,也有
3、60; 。 給我們帶來成長和收獲。7.要正確對(duì)待班級(jí)間的 ,能夠?yàn)樗?#160; ,就是對(duì)他人的認(rèn)可和贊賞。8.我知道我們班的班規(guī)有:
4、160; 、 、
5、0; 等。二、判斷題(2*10=20分):1.我們班有很多優(yōu)點(diǎn),別的班級(jí)沒有優(yōu)點(diǎn)。()2.班里任何一個(gè)同學(xué)都可以制定班規(guī)。()3.班級(jí)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。 ( )4.3年多的班級(jí)生活給我們留下了許多美好回憶。()5.在學(xué)校里,每個(gè)班都有自己的特點(diǎn),要互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。( )6.在學(xué)?;顒?dòng)中,各班盡力做出自己的特色即可,不需要班級(jí)合作。(
6、160;)7.一個(gè)真正懂得為他人喝彩的人,不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。 ( )8.班級(jí)間可以有班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),但要使用正當(dāng)方式。( )9.發(fā)現(xiàn)不合理的班規(guī),我就不執(zhí)行。( )10.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我只給自己班加油。( )三、選擇題。(每題只有一個(gè)正確答案)(4*5=20分)1.你們班存在的不足是()。A.班里人人都有責(zé)任心B.班里每個(gè)人都有自己負(fù)責(zé)的任務(wù)C.部分同學(xué)說臟話2.關(guān)于班徽的說法不正確的是()。A.班徽是班集體的象征B.班徽是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志C.班徽想怎么
7、設(shè)計(jì)就可以怎么設(shè)計(jì)3.以下做法違反班規(guī)的有()。今天是新老師上課,小東和李明在下面交頭接耳趙方看到別的同學(xué)隨地扔廢紙,他也扔了一個(gè)小紙團(tuán) 小明做錯(cuò)了事,班長要求他向全班同學(xué)認(rèn)錯(cuò)小剛請(qǐng)同桌寫作業(yè)A. B. C. 4.以下對(duì)班徽作用的說法正確的是()。是班集體的象征班徽是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志代表了一個(gè)學(xué)校的目標(biāo)代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)A. B. C. 四、生
8、活實(shí)踐題。(5*8=40分)1.回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事?2.班級(jí)之間有哪些不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)行為?3.你們班里誰是“遵守班規(guī)之星”?寫出他(她)的名字,再寫一寫他(她)哪里值得大家學(xué)習(xí)。4.在生活中,我們要為他班(人)喝彩,舉例說明。 5.在四年級(jí)的其他班級(jí)中,你有沒有發(fā)現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)的班級(jí),有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方,請(qǐng)簡(jiǎn)要說一說。 參考答案一、填空:1.大家表決2.喝彩認(rèn)可贊賞3.略4.標(biāo)志 象征 奮斗目標(biāo)5.合作 創(chuàng)造 分享6.合作 競(jìng)爭(zhēng) 競(jìng)爭(zhēng)7.競(jìng)爭(zhēng) 喝彩8.略二、判斷:1-5×× 6-10×××三、選擇1-4CCAB四、1、一年級(jí)時(shí)學(xué)校組織全班同學(xué)看菊展;每年學(xué)校都開展春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。2、攝影比賽時(shí),為了讓班級(jí)取的好成績,有的同學(xué)用家長的作品參賽。衛(wèi)
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