中學(xué)體育教研活動(dòng)記錄84244

1、體育組體育教研活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)藝體辦公室召集 人劉曉彬記錄 人應(yīng)出席 人數(shù)4缺席人 姓名無(wú)內(nèi) 容落實(shí)本學(xué)期具體工作活一、部署細(xì)化后的本學(xué)期各項(xiàng)工作見(jiàn)研修方案表二.、對(duì)自己三年規(guī)劃的制定、落實(shí)、實(shí)施有何幫助？談自己的想法.動(dòng)三1、各校區(qū)交流體育活動(dòng)安排情況：體育活動(dòng)安排情況是否已經(jīng)制定完善,打印下發(fā)班級(jí)；2、新學(xué)期興趣小組安排；申報(bào)、定時(shí)間記3、運(yùn)動(dòng)隊(duì)練習(xí)人員、安排及所要到達(dá)的目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)存在的困難帶運(yùn)動(dòng)隊(duì)老師交流4、組長(zhǎng)對(duì)開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)提出希望和要求,對(duì)一些確實(shí)不能解決的問(wèn)題提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予幫助與 支持.從活動(dòng)準(zhǔn)備、考勤、精神面貌、投入程度和成果幾個(gè)方面提出具體的要求錄5、6、了解或觀看本

2、校各項(xiàng)體育活動(dòng)開(kāi)展情況.早操、課間、體育活動(dòng)等互聽(tīng)課時(shí)間、內(nèi)容初步確定.7、做好集體備課工作.活一、主題研究1、觀摩于老師的組內(nèi)實(shí)踐課,主要圍繞課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔意志品質(zhì)的有效策略、途徑和方法.2、由于老師談教材分析、本課設(shè)計(jì)思路、課堂改良的切入點(diǎn).3、體育組老師評(píng)課著眼點(diǎn)：1課堂改良的成效2從本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)看本課的完成情況.看教學(xué)達(dá)動(dòng)到的實(shí)際效果、學(xué)生掌握“三基的情況和施教者如何處理主體和主導(dǎo)的關(guān)系,是否充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用.3從教學(xué)方法手段看是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性.4講課技術(shù)要領(lǐng)的正確性、術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化程度5課堂教學(xué)中進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)

3、忍不拔的意志品質(zhì)的策略、途記徑和方法.二、常規(guī)工作：1、組長(zhǎng)宣讀教研組常規(guī)制度初稿2、教師討論、修改、補(bǔ)充.錄體育組體育教研活動(dòng)記錄時(shí)間2022/1/6地點(diǎn)校會(huì)議室召集人劉曉彬記錄 人應(yīng)出席 人數(shù)9缺席人姓名無(wú)活動(dòng)1、學(xué)習(xí)體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)分析報(bào)告內(nèi)2 、問(wèn)診體育課堂的有效教學(xué)容活一、劉曉彬主任組織學(xué)習(xí)1、介紹抽測(cè)工程及方法.動(dòng)2、分析我校的成績(jī)及所在的位置.3、總結(jié)我縣抽測(cè)情況并公布.A、彰顯學(xué)校特色.記B、教師的專業(yè)化開(kāi)展效應(yīng)漸顯.C、教學(xué)效果有差距.錄4、建議：體育教研組活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容布置開(kāi)學(xué)任務(wù)和要求活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)藝體辦公室時(shí)間參加體育組全體教師人員活動(dòng)過(guò)程記錄：一、傳達(dá)教研組長(zhǎng)會(huì)議

4、要求：劉曉彬主任：1、上學(xué)期發(fā)放的學(xué)習(xí)材料要做到相互學(xué)習(xí)交流、看完后要回收.2、青藍(lán)工程的材料要上交,這學(xué)期要對(duì)師徒進(jìn)行共同評(píng)選,評(píng)出優(yōu)秀對(duì)子.孫校長(zhǎng)：1、本學(xué)期的要解決的主要問(wèn)題是什么 ？這樣解決？組員相互討論.2、落實(shí)好平時(shí)的研究課,要上好每節(jié)課,同時(shí)要定好主評(píng)人.3、要開(kāi)展一些能激發(fā)學(xué)生興趣的活動(dòng) ,附活動(dòng)記錄.4、各年級(jí)備課組長(zhǎng)制定教學(xué)方案5、各年級(jí)的教案要標(biāo)準(zhǔn),上交要及時(shí)6、平時(shí)要抽查教師的備課本,并實(shí)行推行聽(tīng)課制度.8、體育組要及時(shí)制訂高考練習(xí)方案,做好摸底,及早作好準(zhǔn)備.二、組織本組教師討論本學(xué)期的學(xué)校體育的具體工作：1、重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的體育高考：摸底、選項(xiàng)、練習(xí)及兩次模考等.2

5、、課外活動(dòng)的具體安排.3、關(guān)于備課組的建設(shè)：為更好的增強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué),建議設(shè)立備課組.4、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)：及早做好組建和練習(xí)工作.5、體育課的教學(xué)常規(guī)治理工作.6、體育場(chǎng)地建設(shè),特別是北邊的籃球場(chǎng).三、教研組公開(kāi)課的具體安排略.體育教研活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容體育課堂教學(xué)中提問(wèn)策略的研究活動(dòng)時(shí)間2022. 9. 22活動(dòng)地點(diǎn)藝體辦公室參加人員體育組全體教師主持人張成舉記錄員樊世團(tuán)活動(dòng)過(guò)程記錄：一、各位教師結(jié)合自身、對(duì)照實(shí)例、明確責(zé)任、提升覺(jué)悟、追求境界.二、主題研究：?體育課堂教學(xué)中提問(wèn)策略的研究?1、理論學(xué)習(xí)體育教學(xué)中提問(wèn)的目的對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn),能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性； 能有效地提

6、升教學(xué)的效果.2、結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,做研究前的鋪墊,總結(jié)方式方法.3、通過(guò)研究積累經(jīng)驗(yàn),形成理論,爭(zhēng)取在課堂教學(xué)有所表達(dá),與大家一起分享 成果.可從提問(wèn)的藝術(shù)、方法、技能、有效性方面去考慮三、工程活動(dòng)：1、明確隊(duì)列操練的具體任務(wù)和責(zé)任；2、與班主任做好溝通,及時(shí)對(duì)練習(xí)作出調(diào)整,力爭(zhēng)做好科學(xué)練習(xí)、收效明顯；3、針對(duì)不同年級(jí)制訂不同的練習(xí)方案.天氣較熱,做好及時(shí)調(diào)節(jié),練習(xí)時(shí)講求 方式方法,不要讓學(xué)生感覺(jué)“心靈上的疲憊體育教研活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容關(guān)注課堂教學(xué)活動(dòng)時(shí)間2022. 10.6活動(dòng)地點(diǎn)藝體辦公室參加人員體育組全體教師主持人劉曉彬記錄員活動(dòng)過(guò)程記錄:1、組長(zhǎng)總結(jié)了開(kāi)學(xué)來(lái)的教學(xué)情況,并根據(jù)隨堂聽(tīng)課情

7、況,找出問(wèn)題,以“教學(xué)五環(huán)節(jié)為藍(lán) 本,尊重規(guī)定,相互溝通,達(dá)成共識(shí),標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué),提升課堂教學(xué)質(zhì)量.根據(jù)本組要求, 發(fā)揚(yáng)典型、樹立正氣,真正練好內(nèi)功,提升自身素質(zhì).2、教材教法研究.研討“教學(xué)五環(huán)節(jié)一一上課.著重關(guān)注“課中階段.與主題研究相結(jié) 合.深刻理解“教學(xué)中要尊重學(xué)生、信任學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的快樂(lè).并創(chuàng)設(shè)問(wèn) 題環(huán)節(jié),使之能發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑問(wèn)題,培養(yǎng)解決問(wèn)題的水平.的意義.3、談對(duì)于尊重、信任學(xué)生平時(shí)的做法和方法；在課堂問(wèn)題創(chuàng)設(shè)方面有何好的案例.大家踴 躍發(fā)言單發(fā)之老師通過(guò)一個(gè)精彩的案例說(shuō)明創(chuàng)設(shè)環(huán)境,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,在課堂教 學(xué)中取得了很好的效果；陳兆濤老師在教學(xué)中讓學(xué)生

8、明確練習(xí)的目的來(lái)提升教學(xué)效率；于老 師對(duì)學(xué)生體育組體育教研活動(dòng)記錄時(shí)間06/9/3周次1地藝體辦召集劉曉彬記錄點(diǎn) 公室人人E辦數(shù)一9缺席 人姓 名無(wú)活 動(dòng)內(nèi) 容落實(shí)本學(xué)期體育工作任務(wù)活動(dòng)記錄二月份：i、制訂學(xué)校體育工作方案和教學(xué)進(jìn)度方案等.2、根據(jù)體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)浜谜n,開(kāi)展體育教學(xué)教 學(xué)工作.3、布置本學(xué)年工作內(nèi)容、開(kāi)始新入學(xué)學(xué)生播送操的教學(xué).4、篩選參加2022年縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名單.5、校田徑運(yùn)發(fā)動(dòng)會(huì)議,積極備戰(zhàn)市、縣運(yùn)會(huì),開(kāi)展練習(xí)工作.6、調(diào)整學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余練習(xí)工作安排,開(kāi)展練習(xí)工作.7、活動(dòng)課按方案開(kāi)始.三月份：1、抓好學(xué)生播送操的做操質(zhì)量.2、搞好體肓教研課活動(dòng)

9、.3、根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合課程改革,認(rèn)真進(jìn)行體育 教學(xué)活動(dòng)4、校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)開(kāi)展業(yè)余練習(xí)工作.5、選局部教師的研究論文.6、準(zhǔn)備學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì).四月份：1、校本體育教研課活動(dòng),集體備課,呂老師堂校公開(kāi)課,集體評(píng)課2、選擇田徑運(yùn)發(fā)動(dòng)參加市賽.3、積極開(kāi)展小型多樣體育競(jìng)賽活動(dòng).五月份：1、繼續(xù)積極開(kāi)展小型多樣體育競(jìng)賽活動(dòng)2、校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展系統(tǒng)的業(yè)余練習(xí)工作六月份：1、繼續(xù)積極開(kāi)展冬季小型比賽.2、做好學(xué)生體育成績(jī)考核評(píng)定工作.3、協(xié)助做好學(xué)生身高、體重、視力的測(cè)量工作.4、完成學(xué)期體育工作小結(jié)和專題總結(jié).體育組體育教研活動(dòng)記錄活 一、看張老師一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課a、將張志強(qiáng)老師的單元方案、教案發(fā)給組

10、內(nèi)每位老師.b- 了解本課的研究主題一一如何在課中有效實(shí)施德育教育培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、 動(dòng)勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì),帶著問(wèn)題去看課.二、聽(tīng)課反應(yīng)記a、由張志強(qiáng)老師先將課的設(shè)計(jì)思路、課的目標(biāo)、德育教育在體育課中的滲透作了介紹和講解.b、組內(nèi)教師對(duì)該課作了較全面的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng).錄三、本月份工作總結(jié)與反應(yīng)a、每位老師自我總結(jié)本月份的工作情況,從三個(gè)問(wèn)題入手：1、我做了什么？2、主動(dòng)性與積極性如何,盡自己的最大努力了嗎？3、成效怎樣？四、常規(guī)工作1、提醒老師做好備課工作2、搞好兩操體育組體育教研活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)藝體辦公室召集 人記錄 人應(yīng)出席 人數(shù)9缺席 人姓 名無(wú)活動(dòng)德育教育與體育與健身學(xué)科的整合專

11、題學(xué)習(xí)與研討內(nèi)容1 1、學(xué)習(xí)“動(dòng)感德育 “體驗(yàn)德育“行為德育2、每位老師可以從以下切入口進(jìn)行研討.可以通過(guò)案例分析(觀力 摩課、組內(nèi)實(shí)踐課、自身的教學(xué)實(shí)踐課)來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)和看法.(1)身體練習(xí)本身蘊(yùn)含著磨礪良好品質(zhì)的“客觀資源.(2)體育與健身教學(xué)的動(dòng)態(tài)性具備了滲透德育的“時(shí)空條件.(3)體育與健身教學(xué)的參與性具備了滲透德育的“實(shí)證條件.(4)體育與健身教學(xué)的社會(huì)性創(chuàng)設(shè)了滲透德育的“特定環(huán)境.(5)體育與健身學(xué)科德育常規(guī)：課堂為主,抓住特點(diǎn),用足教材.(6)體育與健身學(xué)科德育方法：關(guān)注動(dòng)態(tài),關(guān)注人文,關(guān)注實(shí)效.3、結(jié)合自己的課堂探討“德育滲透的案例,進(jìn)行互動(dòng)交流.體育組體育教研活動(dòng)記錄伯一

12、、主題研究1、組長(zhǎng)回憶本學(xué)期教研活動(dòng)實(shí)踐課中培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔、合作等品 質(zhì)的有效途徑和方法的運(yùn)用情況.利用教研活動(dòng)總結(jié)一學(xué)期教學(xué)的教研的成動(dòng) 效,征詢教師們的建議,形成下學(xué)期教研活動(dòng)的初步規(guī)劃.2、各位老師針對(duì)自己在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、合作等品質(zhì)的有 效途徑和方法交流成功與缺乏以及改良舉措記利用課上的案例片斷并加以說(shuō)明1骨干教師的案例分析張成舉、張志強(qiáng)：利用他們自己課堂的生動(dòng)案例,進(jìn)行自我剖析,并在教研組活 錄 動(dòng)中進(jìn)行探討,各教師發(fā)表了看法.2其他老師針對(duì)自己的互觀課、平時(shí)教學(xué)進(jìn)行交流.二、常規(guī)工作1、學(xué)生考核成績(jī)的交流：2、組長(zhǎng)總結(jié)一學(xué)期教學(xué)的教研的成效.教師可以從

13、以下三方面小結(jié)：興趣組的 工作、教研組網(wǎng)站建設(shè)表達(dá)良好的學(xué)生和教師狀態(tài)、器材室的整理情況和下學(xué)期 使用規(guī)劃.3、各抒己見(jiàn)下學(xué)期課題、工程、學(xué)生活動(dòng)、練習(xí)和興趣組工作的設(shè)想.教研活動(dòng)記錄時(shí)間9.7地點(diǎn)體育組主講人李敏學(xué)科體育參加人員鄭重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 主要內(nèi)容創(chuàng)新教育相關(guān)的文章上周情況 總結(jié)本周研討 主題課堂常規(guī)及考前須知主要 內(nèi)容 記錄教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解上體育課應(yīng)注意什么,怎樣上好每一節(jié)體育課,可以到達(dá)全面鍛煉身體、掌握知識(shí)、方法,促進(jìn)身心開(kāi)展、增強(qiáng)體質(zhì)的目的.重 點(diǎn)：常規(guī)教育與平安教育大家好！祝賀你們順利的升入了八年級(jí),你們是否意識(shí)到你們成熟了,成為了一名好少年.少年時(shí)代美妙而珍貴,它不

14、僅富于夢(mèng)想,而且還是長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的黃金階段.夢(mèng)想是理想的翅膀；身體那么是理想和知識(shí)的載體, 三者相輔相成、缺一/、可.討論情況 記錄主 要 內(nèi) 容 記 錄講述?課堂常規(guī)?及考前須知.對(duì)老師有禮貌.上課鈴響,體委整隊(duì),靜候上課.要求；快、靜、齊.因故遲到要喊報(bào)告.下課時(shí)按老師要求整隊(duì),聽(tīng)老師下達(dá)口令后才下課.不遲到,不早退.如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證實(shí).提前向教師請(qǐng)假并按老師的要求參加適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)、見(jiàn)習(xí)或全休.上體育課要穿輕便的服裝和鞋子,盡量穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋.嚴(yán)禁攜帶小刀、鑰匙、胸針、鉤針等硬物.補(bǔ)充重點(diǎn)對(duì)運(yùn)功服、運(yùn)動(dòng)鞋的要求必須要做到. 注意平安.嚴(yán)格按老師教授的方法練習(xí),未經(jīng)允許不隨意

15、動(dòng)器材,不 做與課無(wú)關(guān)的動(dòng)作,同學(xué)間要互相鼓勵(lì),做好保護(hù)、幫助,聽(tīng)從體委和組長(zhǎng)的指揮. 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)平安的注意,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)保護(hù)公共財(cái)物.課前按老師要求布置好場(chǎng)地器材,練習(xí)是要保護(hù)使用 器材,課后要認(rèn)真清點(diǎn)歸還器材.進(jìn)行合理的體育鍛煉.在體育鍛煉中,你會(huì)嘗試到鍛煉的愉快、競(jìng)爭(zhēng)的刺激、合作的歡 樂(lè),體驗(yàn)到勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你 帶來(lái)的興奮和快樂(lè),而且你會(huì)切實(shí)的感受到體育鍛煉對(duì)身體各器官系 統(tǒng)機(jī)能的促進(jìn)作用.經(jīng)常進(jìn)行合理的體育鍛煉,可以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育, 還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)活動(dòng)的靈活性.總之,體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體,還可以促進(jìn)你的 身心得到健康開(kāi)展.作業(yè)：1、

16、多方向了解體育鍛煉的重要忌義2、搜集有關(guān)體育鍛煉方面的資料研 討結(jié) 果通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解上體育課應(yīng)注意什么,怎樣上好每一節(jié)體育 課,可以到達(dá)全面鍛煉身體、掌握知識(shí)、方法,促進(jìn)身心開(kāi)展、增強(qiáng) 體質(zhì)的目的.教研活動(dòng)記錄時(shí)間9.28地點(diǎn)體育組主講人李敏學(xué)科體育參加人員鄭重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 主要內(nèi)容要深刻熟悉教育實(shí)踐中踐行科學(xué)開(kāi)展觀的重要意義上周情況 總結(jié)上課情況良好,所有的方案和準(zhǔn)備的內(nèi)容全部實(shí)現(xiàn).執(zhí)行情況良好！本周研討主題快速跑 素質(zhì)練習(xí)主要 內(nèi)容 記錄教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)快速跑的學(xué)習(xí),開(kāi)展學(xué)生的速度素質(zhì),提升 機(jī)能水平.2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,培養(yǎng)堅(jiān) 強(qiáng)的思志品質(zhì).重點(diǎn)：跑姿正確,協(xié)調(diào).后

17、蹬要充分,步頻快,重心平穩(wěn).討論情況 記錄1、體委指揮.2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真觀 察.3、在教師統(tǒng)一指揮下進(jìn)行.充分活動(dòng),使各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng) 開(kāi),防止運(yùn)動(dòng)損傷. 4、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解并按游戲規(guī)那么進(jìn)行游戲.5、體委幫助教師組織游戲.6、活動(dòng)時(shí)注意平安.再一次強(qiáng)調(diào)平安問(wèn)題,是同 學(xué)們提升平安意識(shí)1、慢跑一圈2、教師講解跑的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)并示范.3、教師指揮學(xué)生進(jìn)行跑的練習(xí).1) 擺臂練習(xí)2) 小步跑練習(xí)3)高抬腿練習(xí)4) 30米加速跑4、游戲?捕魚忙?1)講解游戲方法.選出6名同學(xué)(2人一組)做魚網(wǎng),在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)捕捉主 小魚,其他學(xué)生在場(chǎng)地內(nèi)快速跑.2) 講明游戲規(guī)那么.要做小魚的同學(xué)不許跑出圈,規(guī)

18、定時(shí)間內(nèi)抓得多者為勝.內(nèi)研討結(jié)果課上同學(xué)們積極認(rèn)真,課堂氣氛較活潑,認(rèn) 真完成老師交給的任務(wù),但是仍有個(gè)別同學(xué) 對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣不高,以后要進(jìn)一步增強(qiáng)教 育,使其融入到課上教研活動(dòng)記錄時(shí)間10.12地點(diǎn)體育組主講人李敏學(xué)科體育參加人員鄭重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 主要內(nèi)容堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),不斷提升科研水平上周情況 總結(jié)上課情況良好,所有的方案和準(zhǔn)備的內(nèi)容全部實(shí)現(xiàn).但是有個(gè)別同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng) 的興趣不高,執(zhí)行情況一般！本周研討主題蹲踞式跳遠(yuǎn)主要 內(nèi)容 記錄知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能記住蹲踞式跳遠(yuǎn)完整技術(shù)的概念.水平目標(biāo)：學(xué)生能做到助跑后節(jié)奏,能完成起跳、空 中蹲踞姿勢(shì)和屈膝緩沖落地.情感目標(biāo)：學(xué)生能自覺(jué)接受教師指導(dǎo),樂(lè)意進(jìn)行重復(fù)

19、性練習(xí),努力提升跳遠(yuǎn)成績(jī) .討論情況 記錄7、體委指揮.8、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真觀 察.9、在教師統(tǒng)一指揮下進(jìn)行.充分活動(dòng),使各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng) 開(kāi),防止運(yùn)動(dòng)損傷.10、 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解并按游戲規(guī)那么進(jìn)行游 戲.11、 體委幫助教師組織游戲.12、 活動(dòng)時(shí)注息女士.再一次強(qiáng)調(diào)平安問(wèn)題,是同 學(xué)們提升平安意識(shí)難點(diǎn)：助跳與起跳的自然銜接重點(diǎn)：助跑有節(jié)奏,踏跳有力,步點(diǎn)準(zhǔn)確.1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,明確練習(xí)內(nèi)容和要求.2、在教師口令指揮下進(jìn)行練習(xí).圖二要求：精神飽滿,動(dòng)作一致.主要丁1廠內(nèi) 裂隊(duì)走 合隊(duì)走容學(xué)生成二路縱隊(duì)在教師帶著下慢跑400米.要求：隊(duì)伍整潔記一、教師講解蹲踞式跳遠(yuǎn)完整技術(shù).錄1、教師講解有

20、節(jié)奏助跑與快速起跳的要領(lǐng).2、教師示范完整技術(shù)動(dòng)作.3、組織學(xué)生練習(xí).4、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)并加以單個(gè)輔導(dǎo).5、幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤動(dòng)作.研討結(jié)果注重完整教學(xué)的方法的使用.提升學(xué)生互相學(xué)習(xí)糾正的水平.采用多種方法是解決重難點(diǎn)1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,知道蹲踞 式跳遠(yuǎn)完整技術(shù)的概念, 及丈量助跑步點(diǎn)的方法.2、練習(xí)步驟：1、學(xué)生各自丈量步點(diǎn),并 作好標(biāo)記.2、全程助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)3、相互觀察,相互改良提4、接受教師的指導(dǎo).糾正錯(cuò) 誤.練習(xí)場(chǎng)地如圖四X X X X X沙坑 O O O O O 教研活動(dòng)記錄時(shí)間10.26地點(diǎn)體育組主講人鄭重學(xué)科體育參加人員李敏業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 主要內(nèi)容要深刻熟悉教育實(shí)踐中踐行科學(xué)開(kāi)展觀的重要意

21、義 看課的特點(diǎn)上周情況 總結(jié)上課情況良好,所有的方案和準(zhǔn)備的內(nèi)容全部實(shí)現(xiàn).執(zhí)行情況良好！本周研討主題頭手倒立向前滾翻成蹲立男 肩肘倒立向前滾動(dòng)成蹲立女主要 內(nèi)容 記錄知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生知道做頭手倒立和肩肘倒立時(shí)限制身 體重心平衡的方法.水平目標(biāo)： 學(xué)生能根本獨(dú)立完成頭手倒立和肩肘倒立,并難維持3秒鐘,在幫助下完成向前 滾翻成蹲立動(dòng)作.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生克服困難,相互學(xué)習(xí)幫助的優(yōu)良 品質(zhì).討論情況 記錄難點(diǎn)：限制身體重心、掌握身體平衡的水平練習(xí)圖,如圖四重點(diǎn)：動(dòng)作自然協(xié)調(diào)、穩(wěn)定性強(qiáng),滾動(dòng)圓滑.教師組織學(xué)生進(jìn)行慢跑.1、教師提出要求：隊(duì)伍整潔、輕松活潑2、教師組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)復(fù)習(xí)頭手倒立和肩肘倒立,學(xué)

22、習(xí)在以上動(dòng)作根底上向前滾翻成蹲立動(dòng)作.1、教師示范并講解動(dòng)作要領(lǐng)要點(diǎn)：限制身體重心平衡,滾動(dòng)圓滑自然2、3、4、組織學(xué)生練習(xí),要求學(xué)生注意平安巡回觀察,單個(gè)輔導(dǎo)集體糾正錯(cuò)誤動(dòng)作鼓勵(lì)學(xué)生積極認(rèn)真地參與練習(xí)1、學(xué)生能熟記動(dòng)作要領(lǐng)2、學(xué)生分成8個(gè)小組進(jìn)行練 習(xí),有小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)保護(hù)與 幫助.3、復(fù)習(xí)頭手倒立和肩肘倒 立,盡量能單獨(dú)完成動(dòng)作4、在保護(hù)與幫助下完成向 前滾翻成蹲立動(dòng)作.5、單獨(dú)練習(xí)完整動(dòng)作,并接 受教師的指導(dǎo)6、相互協(xié)作,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作研討結(jié)果使學(xué)生掌握根本技巧,相互學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)保護(hù). 提升學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性.通過(guò)一二次課的情 況,學(xué)出反思,總結(jié)教研活動(dòng)記錄時(shí)間11.9地點(diǎn)體育組主講人李敏學(xué)科體育

23、參加人員鄭重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 主要內(nèi)容優(yōu)秀體育教師成偉參會(huì)的主題上周情況 總結(jié)執(zhí)行情況良好！本周研討主題1、鉛球：側(cè)向墊步推鉛球 身體素質(zhì)練習(xí)主要 內(nèi)容 記錄知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能說(shuō)出側(cè)向墊步推鉛球的方法和動(dòng)作 要領(lǐng),知道素質(zhì)練習(xí)的方法.水平目標(biāo)：學(xué)生能正確完成側(cè)向墊步推鉛球動(dòng)作,認(rèn) 真完成素質(zhì)練習(xí)任務(wù).情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、 頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良品質(zhì).討論情況 記錄重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)用力,無(wú)停 頓動(dòng)作,自然做出換步緩沖.復(fù)習(xí)側(cè)向墊步推鉛球技術(shù)1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)重點(diǎn)：墊步與最后用力的銜接一、學(xué)生分成八組進(jìn)行推鉛如球練習(xí) 圖四2、教師小范側(cè)向墊步推鉛球完事技術(shù)動(dòng)作 /3、組織學(xué)生練習(xí),強(qiáng)調(diào)練習(xí)平安 * (2主4、個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo),重點(diǎn)輔導(dǎo)較差學(xué)生要1、學(xué)生記住側(cè)向墊步推鉛內(nèi)5、集體糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,提出糾錯(cuò)方法球技術(shù)要領(lǐng)2、學(xué)生結(jié)組進(jìn)行徒手模仿容練習(xí),相互評(píng)價(jià)動(dòng)作質(zhì)量3、分成八組進(jìn)行推鉛球練記習(xí),相互觀察.錄4、接受教師指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤二、教師組織學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)動(dòng)作.1、游戲名稱：跳障礙2、目的：提升快速跳動(dòng)中的靈敏性.3、方法：在場(chǎng)地上劃出假設(shè)干間隔為 50CM的格線,和直徑40CM的圓二、學(xué)生在教師的組織下進(jìn) 行素質(zhì)練習(xí)如圖五 X掌握根本的技術(shù)技學(xué)會(huì)保護(hù)幫助,增強(qiáng)平安意識(shí).嚷學(xué)生學(xué)會(huì)理解性的掌握.研討在設(shè)計(jì)課程中,多突出學(xué)生的活動(dòng).同時(shí)調(diào)結(jié)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新思維.果教研活動(dòng)記錄時(shí)間11.