布置作業(yè)的好處（課堂PPT）

1、1家庭作業(yè)的家庭作業(yè)的重要性重要性策劃人：劉美辰2做作業(yè)的重要性v1.幫助學(xué)生理解課堂所學(xué)知識。不寫作業(yè)，往往對所學(xué)知識不見得真正理解，所以在寫作業(yè)時會得到理解。 v2.發(fā)現(xiàn)弱點。一些學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，可以在寫作業(yè)中發(fā)現(xiàn)和彌補。 3.增強學(xué)習(xí)技巧。一些學(xué)習(xí)上的技巧，往往都是在寫作業(yè)中得到增強和提高的。離開寫作業(yè)做練習(xí)是無法增強學(xué)習(xí)技巧的。 4.提高自信。 一個學(xué)生的學(xué)習(xí)自信是在長期的做練習(xí)寫作業(yè)中形成的。v5.從小培養(yǎng)敬業(yè)精神。從青少年就開始盡心盡力完成老師留的作業(yè)，不弄虛作假，就會自然而然地樹立敬業(yè)精神。一個學(xué)生從少年時期就不完成自己應(yīng)該做的的事，將來在各種工作崗位上也不會有很好的敬業(yè)精神。

2、3造成學(xué)生不寫作業(yè)的原因v1、速度慢。做作業(yè)時常左顧右盼，愛打岔。作業(yè)一多就完成不了。v2、不會做。由于沒有理解課上所學(xué)知識，造成學(xué)習(xí)障礙，可是又不想方設(shè)法去解決，就這樣置之度外。v3、懶惰性。天性愛玩，管不住自己。不能做到“做好作業(yè)再玩”。v4、家庭缺乏應(yīng)有的監(jiān)督。不少孩子在家中是“小皇帝”，爺爺奶奶圍著轉(zhuǎn)，管教不力?；蛞蚋改甘请p職工，下班遲。放學(xué)后無人管束等。這些原因都是學(xué)生不能按時按量完成作業(yè)的隱患。4學(xué)生不做作業(yè)的對策v 我們的老師和家長一定要善于教育孩子嚴(yán)肅地對待作業(yè)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)不能及時完成作業(yè)的現(xiàn)象時，一定要采取果斷措施，應(yīng)讓孩子意識到：“學(xué)習(xí)是自己的事”，逐步學(xué)會自己管住自己。尤

3、其孩子做作業(yè)需要輔導(dǎo)時，家長應(yīng)該耐心進(jìn)行輔導(dǎo)。孩子作業(yè)完成后，家長要進(jìn)行檢查。如果家長不知道孩子作業(yè)的正確與否，可以先不發(fā)表意見。老師批改過后，家長要看看，全都做對了，要表揚孩子。有錯誤，可以幫助孩子找出錯的原因。這樣有督促，有輔導(dǎo)，有檢查，持之以恒，時間久了，孩子自然就會形成良好的做作業(yè)習(xí)慣。 5多布置作業(yè)好不好 給孩子布置作業(yè)是為了讓孩子對當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識由復(fù)習(xí)到掌握，目的是掌握知識，而不是機械的解答題目。多布置作業(yè)也許對那些性格主靜的孩子受益更大一點吧，讓他們本來就已經(jīng)能靜下來的心鍛煉得更加沉穩(wěn)，但孩子學(xué)習(xí)是一方面，身體健康也是很重要的，過多的作業(yè)勢必減少孩子課余鍛煉，玩耍的時間。玩其實也是很重要的，孩子的天性喜歡玩，如果你一點自由的時間都不留給孩子，孩子勢必厭惡學(xué)習(xí)，最后就得不嘗失了，如果達(dá)到在玩耍中掌握知識,學(xué)習(xí)中體會玩耍的樂趣，這種境界是很了不起的。 6抄作業(yè)的好處與壞處v好處 1、可以獲得知識.比如一道不會的題，抄完之后就會了，這種情況不在少數(shù). 2、可以節(jié)約時間，自己做的話要浪費好長時間，而抄就不會，可以說這是一種省時、省力的做作業(yè)方法，3、多抄幾個人的，就可以說是取他人之精華，吸他人之靈氣，取他人之長，補己之短.v壞處 1、抄作業(yè)會影響個人的發(fā)揮情況，使自己的意識由主動變被動，從而導(dǎo)致對抄襲作業(yè)