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1、小學六年級語文第二學期期中考試試卷x i mi epus aji du nbi a n f uzh ng idmd i gu ib i ng b aowe i xi e2. 選擇正確讀音,打上 號召zh a o zh o 殲滅ji a n qi r魔爪zhu a zh o 挑釁x n pm 同仇敵愾q ik &悄然無聲qi a o qi 鍥而不舍qi eq i明晃晃hua ng hu ag3. 照樣子寫詞語。相貌堂堂 ABCC 式 無邊無垠 ABAC 式 金燦燦 AAB 式 4. 看到這農(nóng)具,你想到了哪幾句詩? 鐮刀耬木犁鋤頭5. 選詞填空既又 不是而是 不僅而且 盡管還是1金色大廳內(nèi)部 配備

2、了現(xiàn)代化的照明音響設備, 裝飾華美,色 彩和諧。 2 外面下著大雨,郵遞員叔叔堅持把報刊送到訂戶手中。 3蝙蝠在夜間飛行, 靠眼睛, 靠聽覺來區(qū)分方向,確認目標的。4我們 要學好各門功課, 要鍛煉好身體。6. 課文內(nèi)容精彩回放。1你從 ,春潮是你的豐采;你向東海奔去, 。2活潑了一天的太陽,依舊 3在外洞找泉水的來路,原來 下方的孔隙流出。 4興盡晚回舟, 。,。7. 將以下句子補充完整,再選擇其中一句談談自己的理解。 1不入虎穴, 。 2兼聽 ,偏聽 。 3 ,謙受益。 4良藥苦口利于病, 。我對第 句的理解是: 二、閱讀理解三顧茅廬 劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮,誠心誠意地邀請他出山,輔佐自

3、己實現(xiàn)統(tǒng)一 中國的大業(yè),可是都沒有見著他。冬去春來,劉備決定第三次到隆中去,可是他的結(jié)拜兄弟關羽和張飛都不同 意。張飛嚷道: “這次用不著大哥親自去,他如果不來,我只要用一根麻繩就把他 捆來了! 劉備生氣地說: “你一點兒也不懂尊重人才,這次你就不要去了! 張飛 容許不再無禮,兄弟三人才一起上路。他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好似一條等待時機騰飛的臥龍。 山前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪水清澈見底,茂密的竹林清翠欲滴,景色秀麗 宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家,劉備上 前輕輕敲門。出來開門的童子告訴他們,先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚 醒先生,吩咐關羽

4、、張飛在門口休息,自己輕輕地走進去,恭恭敬敬地站在草堂 前的臺階下等候。等了半晌工夫,諸葛亮翻了個身,又朝里睡著了。又等了一個時辰,諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂,同諸葛亮見面。諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢,提出了三分天下,最后取勝的策略。劉備聽 了茅塞頓開。諸葛亮出山后,劉備把他當做自已的老師,兩人同桌吃飯,同榻睡覺,一起 討論天下大事。劉備快樂地對關羽、張飛說: “我得到諸葛先生,就像魚兒得到 水一樣??! 1. 聯(lián)系上下文,寫出詞語的意思。 1三顧茅廬 2茅塞頓開 2. 從短文中找出恰當?shù)脑~語填空。山岡 松林 溪水 竹林 3. 在文中找出一個打比方的句子寫在橫線上。4. 劉備拜訪諸葛亮的目是 。5. 課文第 自然段具體寫了劉備第三次拜訪諸葛亮的經(jīng)過。 1第二自然段寫 2第三自然段寫 從劉備“下馬步行 輕“輕敲門恭“恭敬敬地站 快“步走等詞句,我們能體會 出劉備 。 3第四自然段寫 。我們能從中體會出諸葛亮是一個 的人。三、習作“嘗試 也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失 敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟,有所收獲。請你選

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