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文檔簡介

1、中班健康：小豬變干凈了設計意圖： 天氣變冷了，我發(fā)現我們班的孩子變得不愛干凈了，衣服換 得不勤了，不愛洗澡、洗頭了，為了讓孩子們重新變得愛干凈， 因此我選擇了這個課題 ?小豬變干凈了?，讓孩子們從中明白講衛(wèi) 生的重要性，愛上洗澡。活動目標：1、讓幼兒知道愛清潔、勤洗澡有利于身體健康；2、通過活動，讓幼兒學著洗澡；3、伴隨音樂快樂地進行洗澡游戲?；顒訙蕚?、?小豬變干凈了?視頻；2、各種毛絨小玩具每人一個，小毛巾每人一條；3、?我愛洗澡?、?小豬變干凈了?音樂磁帶。 活動重點：讓幼兒知道愛清潔、勤洗澡有利于身體健康。 難點：據已有經驗，學著自己洗澡?；顒舆^程：一、導入：出示玩偶，抓住幼兒興趣 教

2、師摁住自己的鼻子問：我們變成什么了？你們喜歡小豬嗎？ 今天馬老師就請來了一個小豬來我們班里做客， 我們來看一下靜 止視頻。、提出小豬的問題，引發(fā)幼兒思考、想方法師：模仿小豬的聲音：喂，小朋友們好，你們看我今天很干 凈吧，我可是個講衛(wèi)生的豬小弟，可是以前的我，嘿 ? 不好意 思的表情師：小豬以前是什么樣子呢？想不想知道，我們一起來看一 下視頻。師：小豬以前是什么樣子呀?以前小豬是一頭不講衛(wèi)生的小豬師：不講衛(wèi)生好不好？不好那會有什么害處？身上臭 臭的、小朋友不喜歡、生蟲子、渾身癢癢等？評析：讓孩子們通過說豬小弟的行為認識到自己不講衛(wèi)生的 害處。師：有這么多的害處，那豬小弟會碰到那一樣呢？我們一起 來看一下視頻。師：豬小弟遇見了什么事情呀？大家愿意幫幫他嗎？怎么幫他？讓他洗澡豬小弟不想去洗澡我們怎么辦？ 告訴 它洗澡的好處洗澡有什么好處？評析：讓孩子們通過活動搜集已有經驗，把洗澡的好處說出 來，知道勤洗澡、愛清潔對身體的好處。教師：那怎么洗澡？在家里是怎么洗澡的？幼兒根據親身經 驗答復 ,怎么洗頭、身體、背部、屁股

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