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1、蘇教版蘇教版 六年級(jí)六年級(jí) 語文語文 下冊(cè)下冊(cè) 第六組第六組石灰吟石灰吟 于謙:于謙:1394139414531453,字廷益,錢塘人。,字廷益,錢塘人。永樂進(jìn)士。宣德時(shí),官至兵部右侍郎、左侍永樂進(jìn)士。宣德時(shí),官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位,拜兵部尚書,郎、大理寺少卿。代宗即位,拜兵部尚書,加少保。英宗復(fù)辟,被害。萬歷忠,謚忠肅。加少保。英宗復(fù)辟,被害。萬歷忠,謚忠肅。有有于忠肅集于忠肅集。作者簡介作者簡介 我國是四大古國之一,有著悠久的歷史、燦我國是四大古國之一,有著悠久的歷史、燦爛的文化。在源遠(yuǎn)流長、豐富多彩的文化長河中,爛的文化。在源遠(yuǎn)流長、豐富多彩的文化長河中,詩歌就像是
2、一朵馨香獨(dú)具的奇葩,永開不敗。而詩歌就像是一朵馨香獨(dú)具的奇葩,永開不敗。而學(xué)習(xí)古詩能使我們領(lǐng)略古代詩人豪放、婉約的藝學(xué)習(xí)古詩能使我們領(lǐng)略古代詩人豪放、婉約的藝術(shù)風(fēng)格,更能讓我們領(lǐng)略詩歌描繪的雄壯、優(yōu)美術(shù)風(fēng)格,更能讓我們領(lǐng)略詩歌描繪的雄壯、優(yōu)美的意境。你們還記得哪些詩?的意境。你們還記得哪些詩? 今天,我們就來學(xué)習(xí)于謙今天,我們就來學(xué)習(xí)于謙的的石灰吟石灰吟。讀古詩,理解詩句的意思。讀古詩,理解詩句的意思。讀古詩,理解詩句的意思。讀古詩,理解詩句的意思。讀古詩,理解詩句的意思。讀古詩,理解詩句的意思。讀古詩,理解詩句的意思。讀古詩,理解詩句的意思。讀古詩,理解詩句的意思。讀古詩,理解詩句的意思。讀
3、古詩,理解詩句的意思。讀古詩,理解詩句的意思。 石灰是經(jīng)過千萬次錘打才從深山里開采出來的,它把熊熊烈火的焚燒當(dāng)作很平常的一件事.就算粉身碎骨它也毫不懼怕,只要把一身清白留在人間 。 這首詩是這首詩是借物言志借物言志之詩。前二句就石灰的特征之詩。前二句就石灰的特征說人,說人,“若等閑若等閑”三字,抒發(fā)了作者在危難面前的三字,抒發(fā)了作者在危難面前的大無畏精神。大無畏精神。“碎骨粉身全不怕碎骨粉身全不怕”,承第二句來,承第二句來,所以所以“全不怕全不怕”,由于有,由于有“若等閑若等閑”為之支柱。末為之支柱。末句表示了丹心照汗青的高風(fēng)亮節(jié)。后來為國難獻(xiàn)身,句表示了丹心照汗青的高風(fēng)亮節(jié)。后來為國難獻(xiàn)身,
4、英勇犧牲的大節(jié),此詩仿佛預(yù)先就表達(dá)了。語言明英勇犧牲的大節(jié),此詩仿佛預(yù)先就表達(dá)了。語言明白,內(nèi)涵深刻,其人與詩,永垂不朽。白,內(nèi)涵深刻,其人與詩,永垂不朽。 品析品析 石石 灰灰 吟吟 于于 謙謙 千錘萬鑿出深山,千錘萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑。烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨全不怕,粉身碎骨全不怕, 要留清白在人間。要留清白在人間。 石灰由于它的堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好石灰由于它的堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好在人間留下了清白,而于謙呢,他也像在人間留下了清白,而于謙呢,他也像石灰一樣任憑怎樣的千錘萬擊,任憑烈石灰一樣任憑怎樣的千錘萬擊,任憑烈火如何焚燒,哪怕是粉骨碎身,他都毫火如何焚燒,哪怕是粉骨碎身,他都毫不
5、畏懼,堅(jiān)決同惡勢力斗爭到底。不畏懼,堅(jiān)決同惡勢力斗爭到底。 這首古詩體現(xiàn)了石灰的哪些品質(zhì)?這首古詩體現(xiàn)了石灰的哪些品質(zhì)? 表現(xiàn)了于謙堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自表現(xiàn)了于謙堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好好,堅(jiān)決同惡勢力斗爭到底的決心堅(jiān)決同惡勢力斗爭到底的決心. 詠煤炭詠煤炭鑿開混沌得烏金,藏蓄陽和意最深。鑿開混沌得烏金,藏蓄陽和意最深。爝火燃回春浩浩,洪爐照破夜沉沉。爝火燃回春浩浩,洪爐照破夜沉沉。鼎彝元賴生成力,鐵石猶存死后心。鼎彝元賴生成力,鐵石猶存死后心。但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林。但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林。對(duì)比閱讀對(duì)比閱讀 北風(fēng)吹北風(fēng)吹北風(fēng)吹,吹我庭前柏樹枝。樹堅(jiān)北風(fēng)吹,吹我庭前柏樹枝。樹堅(jiān)不怕風(fēng)吹動(dòng),節(jié)操棱棱還自持,冰霜不怕風(fēng)吹動(dòng),節(jié)操棱棱還自持,冰霜?dú)v盡心不移。況復(fù)陽和景漸宜,閑花歷盡心不移。況復(fù)陽和景漸宜,閑花野草尚葳蕤(野草尚葳蕤(ruru),風(fēng)吹柏枝將何為?),風(fēng)吹柏枝將何為?北風(fēng)吹,能幾時(shí)!北風(fēng)吹,能幾時(shí)!對(duì)比閱讀對(duì)比閱讀人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋?!蓖ㄟ^閱讀科技書籍,我們能豐富知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維能
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