四年級(jí)語文下學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（提升卷） 新人教版-新人教版小學(xué)四年級(jí)全冊(cè)語文試題

1、期中達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（提升卷）積累運(yùn)用一、讀句子，將漢字工整地寫在括號(hào)里。（5分）1.一只狐貍穿過x sh（）的柵欄，闖入了雞群中，正在mì（ ）食的幾只小雞頓時(shí)zo（ ）了yng（ ）。2.在 méng lóng（）的月色中，我和媽媽漫步在用 téng luó（）等各種綠植裝shì（ ）的林蔭道上。二、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（ ）（3分）a.屏息（bng）埋葬（mái） 交叉（ch）b.雞冠（gun） 遲鈍（tùn）擁擠（j）c.澎湃（bài）腦顱（lú）啼叫（tí）d.慰藉（j

2、í）倘若（tng）囂張（xio）三、請(qǐng)用“”畫出下列各組詞語中的錯(cuò)別字，并在后面括號(hào)中改正。（4分）a.住宿 尖銳 預(yù)坊 無一例外（ ）b.依賴 響午 需要 無憂無慮（ ）c.順序 開僻 發(fā)揮 東躲西藏（ ）d.郵記 隱形 敏捷 昂首闊步（ ）四、用“”畫出詞語中加點(diǎn)字的正確意思。（4分）天高地闊（寬廣 富有） 欣喜若狂（快樂 愛戴）凌空翱翔（欺侮 升高） 一絲不茍（暫且 馬虎）五、下列加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）a.旅游季節(jié)，每天到故宮游覽的人成千上萬。b.有些人喜歡夸夸其談，其實(shí)肚子里卻是空空如也。c.她什么也沒說就揚(yáng)長(zhǎng)而去了，留下一臉茫然的我們。d.聽到這個(gè)消息，他生

3、氣勃勃，頭也不回地走了。六、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（8分）1.分析句子，根據(jù)提示填空。（4分）（1）如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。這句話運(yùn)用了的說明方法，寫出了納米的特點(diǎn)。（2）它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，競(jìng)伸過頸子來咬你一口。這句話抓住白鵝的進(jìn)行了詳細(xì)描寫，形象地突出了。2.仿照例子，展開想象，把由詞語想到的畫面寫下來。（4分）高樓林立：繁華的城市里，各種建筑物拔地而起。依山傍水：車水馬龍：七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）1.宿新市徐公店與清平樂·村居雖然都是描寫鄉(xiāng)村風(fēng)景的詩(shī)詞，但描寫的側(cè)重點(diǎn)不同，其中，宿新

4、市徐公店描寫了的鄉(xiāng)村兒童嬉戲的場(chǎng)景，而清平樂·村居則表現(xiàn)了作者對(duì)的鄉(xiāng)村生活的喜愛。（2分）2.老舍筆下的貓性格實(shí)在古怪：既，又貪玩；既貪玩，又；高興時(shí)，不高興時(shí)。文中的小貓形象躍然紙上，表達(dá)了作者之情。（6分）八、（名校期末真題）實(shí)踐運(yùn)用。（5分）生活在現(xiàn)代社會(huì)里，我們可以時(shí)時(shí)處處感受到新聞的存在。廣播、電視、報(bào)紙，尤其是網(wǎng)絡(luò)，給我們提供了方便、快捷、可以隨時(shí)了解國(guó)內(nèi)外新聞的途徑。你最近了解了哪些新聞？給大家分享一下吧。閱讀理解九、小古文閱讀。（8分）孟母戒子孟子少時(shí)，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其諠也，呼而問之：“何為中止？”對(duì)曰：“有所失，復(fù)得?！逼淠敢读哑淇?，以

5、此戒之。自是之后，孟子不復(fù)諠矣。注釋：誦：背誦。輟（chuò）：停止。諠（xun）：忘記。1.給下列加點(diǎn)字選擇正確意思。（2分）其母方織（ ） a.正在 b.方向c.相當(dāng)以此戒之（ ） a.命令 b.告誡 c.戒備2.用現(xiàn)代漢語翻譯畫線的句子。（3分）3.讀完以后，請(qǐng)說說故事講了什么道理？（3分）十、（名校期末真題）非連續(xù)性文本閱讀。（6分）下面是小源做的一項(xiàng)小調(diào)查，用數(shù)據(jù)說明了一些問題。請(qǐng)你認(rèn)真看一看，幫小源做個(gè)簡(jiǎn)要的調(diào)查分析吧！某市小學(xué)四年級(jí)100名學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況調(diào)查表調(diào)查項(xiàng)目家庭作業(yè)情況睡眠狀況體育鍛煉情況調(diào)查情況2小時(shí)以上2小時(shí)以下8小時(shí)以上8小時(shí)以下1小時(shí)以上1小時(shí)以下

6、人數(shù)匯總8416277321791. 從調(diào)查中可以看出，該市小學(xué)四年級(jí)學(xué)生普遍存在著、的情況。（每空不超過8個(gè)字）（3分）2. 根據(jù)以上調(diào)查，你想給相關(guān)教育部門提出如下建議：（3分）十一、（名校期末真題）閱讀短文，完成練習(xí)。（16分）小爬蟲的啟示那天我正伏案寫作，“?！钡囊宦暎幻毒G豆大小的圓形物從天而降，落在桌面上。我停下筆，正要伸手掂量那枚“小綠豆”，不料它卻突然伸展成橢圓形狀。它的十幾只白色的小足在空中快速地?fù)]舞著這分明是一只小爬蟲呀！小爬蟲仰躺在書桌上，一個(gè)勁兒朝空中亂踢著。我一時(shí)童心大起，拿過尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰知?jiǎng)偱龅剿谋硽?，它立刻縮成一團(tuán)。我

7、好奇地看著它小心地展開身體。它那小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己龐大的身軀翻轉(zhuǎn)過來，但不知是用力不當(dāng)還是別的原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無法使整個(gè)身體翻轉(zhuǎn)站立。雖然每次總以失敗而告終，但是它毫不氣餒（ni）。一陣激烈的努力過后，稍稍停歇幾分鐘，它便又開始使出渾身解（xiè）數(shù)來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我揉了揉眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強(qiáng)大的恒心是我始料不及的。我站起來，打開窗戶看看外面的藍(lán)天白云，對(duì)這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。我返回書桌，令我驚奇的是，這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起，并在書桌上快速地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過來，看它怎樣“

8、東山再起”。小爬蟲努力地?fù)]動(dòng)著小足。慢慢地，它挪近了那把尺子，十幾只小足一擁而上，緊緊抓住尺子的邊沿，接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的，沿著尺子快速地爬開去。我將尺子翻轉(zhuǎn)過來，那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著一把尺子一張薄紙一片樹葉甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)都可能給它提供成功的機(jī)會(huì)為了生存它正是這樣永不懈?。╠ài）地奮斗著1.給短文最后一段填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）2.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。（2分）（1）事情發(fā)展的結(jié)果，不是自己所預(yù)料的。（ ）（2）一下子都圍上去。（ ）3.提取信息，填寫表格。（5分）小爬蟲經(jīng)受哪些困難它做了哪些努力結(jié)果如何從天而降，落在桌上沿著尺子快速地爬

9、開去我將尺子翻轉(zhuǎn)過來4.“它那小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己龐大的身軀翻轉(zhuǎn)過來?！毙∨老x只有五毫米，作者卻用“龐大”一詞來形容它的身軀。這樣寫的好處是。小爬蟲最終把身軀翻轉(zhuǎn)過來，是因?yàn)樗?。?分）5.讀了短文，你得到了什么啟示？結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。?分）習(xí)作表達(dá)十二、習(xí)作。（30分）在日常生活中，每個(gè)人由于不同的經(jīng)歷和感受，往往有著各種各樣的奇思妙想、美好愿望或遠(yuǎn)大的理想，有的人想邀游太空，有的人想快快長(zhǎng)大請(qǐng)你以“我好想”為題，展開豐富的想象，說真話，敘真情，寫一篇作文，350字左右。參考答案一、1.稀疏 覓 遭 殃2.朦朧 藤蘿 飾二、a三、a.坊 防 b.響 晌 c.僻 辟 d

10、.記 寄四、寬廣 快樂 升高 馬虎五、d六、1.（1）作比較 ?。?）動(dòng)作 白鵝的高傲2.示例：幽靜的小鄉(xiāng)村臥在大山的懷抱里，村前一條清澈的小河靜靜流淌著，幾只鴨子在水上快樂地戲水。上班高峰期，柏油馬路上車來車往，川流不息，煕煕攘攘的人群在十字路口焦急地等待著綠燈。七、1.天真、活潑、頑皮 和平寧?kù)o2.老實(shí)盡職 溫柔可親 一聲不出 對(duì)貓的喜愛八、示例：我了解了國(guó)際方面的新聞。a國(guó)與b國(guó)在邊境發(fā)生了沖突，導(dǎo)致很多人受傷，那里有許多小朋友因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而不能正常上學(xué)，因此我希望全世界的人們都能和平共處。九、1.a b2.從此以后，孟子背誦不再忘記。3.示例：做任何事都要全神貫注，一心一意，不可分心。十、1.寫家庭作業(yè)用時(shí)長(zhǎng) 睡眠時(shí)間不足 體育鍛煉時(shí)間短2.減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生睡眠時(shí)間，倡導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。十一、1.， ， ， 。 ， 。2.（1）始料不及（2）一擁而