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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上序言機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)使我們學(xué)完了大學(xué)的全部基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課以及大部分專業(yè)課之后進(jìn)行的.這是我們?cè)谶M(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)之前對(duì)所學(xué)各課程的一次深入的綜合性的總復(fù)習(xí),也是一次理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練,因此,它在我們四年的大學(xué)生活中占有重要的地位。就我個(gè)人而言,我希望能通過這次課程設(shè)計(jì)對(duì)自己未來將從事的工作進(jìn)行一次適應(yīng)性訓(xùn)練,從中鍛煉自己分析問題、解決問題的能力,為今后參加祖國(guó)的“四化”建設(shè)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。一、零件的分析(一) 零件的作用題目所給的零件是CA6140車床的撥叉。它位于車床變速機(jī)構(gòu)中,主要起換檔,使主軸回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)按照工作者的要求工作,獲得所需的速度和扭矩的作用。零件
2、上方的25孔與操縱機(jī)構(gòu)相連,二下方的60半孔則是用于與所控制齒輪所在的軸接觸。通過上方的力撥動(dòng)下方的齒輪變速。(二)零件的工藝分析CA6140車床共有兩處加工表面,其間有一定位置要求。分述如下:1. 以25mm孔為中心的加工表面這一組加工表面包括:25H7mm的孔,以及42mm的圓柱兩端面,其中主要加工表面為25H7mm通孔。2. 以60mm孔為中心的加工表面這一組加工表面包括:60H12的孔,以及60H12的兩個(gè)端面。主要是60H12的孔。3. 銑16H11的槽這一組加工表面包括:此槽的端面,16H11mm的槽的底面,16H11mm的槽兩側(cè)面。4. 以M22×1.5螺紋孔為中心的加
3、工表面。這一組加工表面包括:M22×1.5的螺紋孔,長(zhǎng)32mm的端面。主要加工表面為M22×1.5螺紋孔。這兩組加工表面之間有著一定的位置要求,主要是:(1) 60孔端面與25H7孔垂直度公差為0.1mm.。(2) 16H11mm的槽與25H7的孔垂直度公差為0.08mm。由上面分析可知,加工時(shí)應(yīng)先加工一組表面,再以這組加工后表面為基準(zhǔn)加工另外一組。(二)設(shè)計(jì)工序鉆25孔的夾具。(一)問題的提出本夾具要用于鉆25孔,對(duì)25孔的要求有:25孔精度等級(jí)為IT7級(jí),粗糙度為1.6。由于在此道序之后,還要對(duì)孔進(jìn)行擴(kuò)、鉸、精鉸,因此,在此道工序加工時(shí),主要考慮如何提高生產(chǎn)率,降低勞動(dòng)
4、強(qiáng)度,而精度不是主要問題。(二)夾具設(shè)計(jì)一) 定位基準(zhǔn)的選擇擬定加工路線的第一步是選擇定位基準(zhǔn)。定位基準(zhǔn)的選擇必須合理,否則將直接影響所制定的零件加工工藝規(guī)程和最終加工出的零件質(zhì)量。基準(zhǔn)選擇不當(dāng)往往會(huì)增加工序或使工藝路線不合理,或是使夾具設(shè)計(jì)更加困難甚至達(dá)不到零件的加工精度(特別是位置精度)要求。因此我們應(yīng)該根據(jù)零件圖的技術(shù)要求,從保證零件的加工精度要求出發(fā),合理選擇定位基準(zhǔn)。此零件圖沒有較高的技術(shù)要求,也沒有較高的平行度和對(duì)稱度要求,所以我們應(yīng)考慮如何提高勞動(dòng)效率,降低勞動(dòng)強(qiáng)度,提高加工精度。在鉆此孔時(shí),只對(duì)此孔的端面進(jìn)行了精銑,所以,在鉆此孔時(shí)所用基準(zhǔn)為粗基準(zhǔn)。而粗基準(zhǔn)選擇有如下基本原則:
5、 如果工件必須首先保證某重要表面的加工余量均勻,則因選擇該表面為粗基準(zhǔn)。 如果必須首先保證工件加工表面與不加工表面之間的位置精度,則因以不加工表面作為粗基準(zhǔn)。 如果零件上每個(gè)表面都要加工,則應(yīng)以加工余量最小的表面為粗基準(zhǔn)。 選用粗基準(zhǔn)的表面,應(yīng)平整,沒有澆口、冒口或飛邊等缺陷,以便定位可靠。 粗基準(zhǔn)一般只能使用一次,以免產(chǎn)生較大的位置誤差。很顯然,本次工序是孔的加工,所以必須保證該孔的加工余量均勻,因此,此次工序的定位基準(zhǔn)為42的外圓。二) 定位元件的選擇工件以外圓定位主要兩種形式:一種是定心定位,常有各種自定心卡盤和彈簧夾頭以及定位套;另一種是支承定位,常用支撐板和V型塊。由于工件形狀的限制
6、,不適合定心定位,而支撐板定位常用于加工外圓輪廓,所以采用V型塊定位。也是由于工件輪廓限制,采用兩個(gè)短V塊定位。如下圖 (1) (2)三) 定位誤差分析與計(jì)算定位誤差是指由于定位不準(zhǔn)確造成的某一工序的工序基準(zhǔn)在工序尺寸方向上相對(duì)于其理想位置的最大位移量。分為基準(zhǔn)位置誤差和基準(zhǔn)不重合誤差?;鶞?zhǔn)位置誤差易知,工件在V形塊中定位有兩種極端位置,由幾何關(guān)系得: 定位=Td/sin/2基準(zhǔn)不重合誤差 由于此工序定位基準(zhǔn)與工序基準(zhǔn)重合,故 不重=0所以 =定位+不重四) 夾緊裝置的選擇工件在切削過程中會(huì)受到切削力、離心力和慣性力等各種力的作用,因此定位后必須夾緊。夾緊裝置一般由夾緊機(jī)構(gòu)和動(dòng)力源組成。夾緊裝
7、置有如下設(shè)計(jì)要求: 應(yīng)保證定位準(zhǔn)確,而不能破壞定位; 夾緊后工件與夾具的變形應(yīng)在允許的范圍內(nèi); 夾緊機(jī)構(gòu)安全可靠,有足夠的剛度和強(qiáng)度,手動(dòng)夾緊應(yīng)自鎖,夾緊行程要足夠; 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,制造和操作方便,快速和省力。(1)夾緊力的方向:夾緊力的方向要有利于工件的定位,并注意工件的剛性方向,不能使工件有脫離定位表面的趨勢(shì),防止工件在夾緊力的作用下產(chǎn)生變形。(2)夾緊力的作用點(diǎn):夾緊力的作用點(diǎn)應(yīng)選擇在定位元件支承點(diǎn)的作用范圍內(nèi),以及工作剛度高的位置。確保工件定位準(zhǔn)確、不變形。(3)選擇夾緊機(jī)構(gòu):在確定夾緊力的方向、作用點(diǎn)的同時(shí),要確定相應(yīng)的夾緊機(jī)構(gòu)。確定夾緊機(jī)構(gòu)要注意以下幾方面的問題:安全性 夾緊機(jī)構(gòu)應(yīng)具備
8、足夠的強(qiáng)度和夾緊力,以防止以外傷及夾具操作人員。手動(dòng)夾具夾緊機(jī)構(gòu)的操作力不應(yīng)過大,以減輕操作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度。夾緊機(jī)構(gòu)的行程不宜過長(zhǎng),以提高夾具的工作效率。手動(dòng)夾緊機(jī)構(gòu)應(yīng)操作靈活、方便。綜上所述,本零件的夾緊裝置共有2個(gè)方案如下:方案一:使用鉸鏈夾緊機(jī)構(gòu)方案二:使用螺旋夾緊機(jī)構(gòu)由于本零件為大批量制造,使用螺旋夾緊機(jī)構(gòu)更加經(jīng)濟(jì)、方便,故選用方案二。其草圖如下: 夾緊裝置1螺桿 2螺母 3螺釘 4壓塊五) 選擇導(dǎo)向裝置 導(dǎo)向裝置是夾具保證加工精度的重要裝置,如鉆孔導(dǎo)向套、鏜套、對(duì)刀裝置、對(duì)定裝置等,這些裝置均已標(biāo)準(zhǔn)化,可按標(biāo)準(zhǔn)選擇,為提高加工效率,選擇快換導(dǎo)向套加工工件。如下圖所示: 可換鉆套 1鉆
9、套 2襯套 3鉆模板 4螺釘其中,鉆套標(biāo)準(zhǔn)如下:六) 夾具體 用來安裝和固定定位元件,夾緊機(jī)構(gòu)和鉆模板的實(shí)體。具體大小根據(jù)整個(gè)機(jī)構(gòu)的大小而調(diào)整,要保證機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定,水平,所以形位公差會(huì)有較嚴(yán)格的要求。 夾具體裝配圖致謝在老師和同學(xué)的共同努力下,我們完成了夾具課程設(shè)計(jì)。我們花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng),因?yàn)檫@是同學(xué)第一次進(jìn)行這樣的課程設(shè)計(jì)。雖然過程中我們遇到了遇到困難,但是在老師的指點(diǎn)下,同學(xué)們都的十分的努力。我們這次終于把我們所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中來了,這對(duì)同學(xué)們加深對(duì)課本知識(shí)的理解很有好處。同學(xué)學(xué)會(huì)了對(duì)于不同的待工件設(shè)計(jì)不同的夾具,對(duì)于夾具的各種標(biāo)準(zhǔn)件都學(xué)會(huì)了如何查標(biāo)準(zhǔn)件手冊(cè)、如何使用它們。這些都是因?yàn)槔蠋煹膸椭?,我們才能完成的。謝謝老師。感想夾具課程設(shè)計(jì)過去了,學(xué)到了很多知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn),使我對(duì)機(jī)械裝備課程有了更進(jìn)一步的了解。裝備在現(xiàn)在工業(yè)中有著重要的作用,當(dāng)然,我們現(xiàn)在對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)只不過時(shí)一個(gè)初步的了解,這門課程還有更多的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí),在這兩周短暫的課程設(shè)計(jì)里,我學(xué)會(huì)了一些機(jī)械設(shè)計(jì)的最基本的理論,同時(shí)也對(duì)機(jī)械裝備產(chǎn)生了濃厚的興趣。在這次課程設(shè)計(jì)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處,在設(shè)計(jì)和計(jì)算過程中也出現(xiàn)了各種各
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