2020年超星爾雅大學(xué)生魅力講話實(shí)操章節(jié)檢測答案

1、2020年超星爾雅大學(xué)生魅力講話實(shí)操網(wǎng)課章節(jié)測驗(yàn)答案、什么叫當(dāng)眾講話1【單選題】下面哪一項(xiàng)不是“當(dāng)眾講話”定義中的要素()A、一人對多人B、有稿講話C、口、手、臉共同參與D、多媒體表達(dá)我的答案：B得分：分2【單選題】講話效果的“二八規(guī)則”中的20%是指什么()A、視覺B、聽覺C、味覺D、感覺我的答案：B得分：分3【判斷題】脫稿講話是事先精心準(zhǔn)備，按照提綱的邏輯順序進(jìn)行講話的形式。()我的答案：丁得分：分、魅力的解釋1【單選題】講話時(shí)的“抑揚(yáng)頓挫”會(huì)使講話具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么()A、升高B、停頓C、降低D、轉(zhuǎn)折我的答案：D得分：分2【單選題】講話要能吸引人,就要做到膽、聲、悄和下

2、面哪個(gè)方面()A、知B、識C、形D、勢我的答案：B得分：分3【單選題】下面哪一項(xiàng)不是在當(dāng)眾講話中有“膽”的表現(xiàn)()A、沉著B、興奮C、手抖D、自信我的答案：C得分：分4【單選題】要使講話在聽覺上有魅力，需要做到哪兒個(gè)字()A、氣、聲、膽B(tài)、氣、字、情C、氣、聲、字D、氣、膽、情我的答案：C得分：分5【判斷題】講話內(nèi)容比別人的更深刻和更新穎能使講話具有“識”的魅力。()我的答案：J得分：分、提升講話魅力的四種方法1【單選題】雙人舞練情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪個(gè)方面()A、鼓舞人心B、龍飛鳳舞C、眉飛色舞D、舞筆弄文我的答案：C得分：分2【單選題】提升當(dāng)眾講話魅力的方法包括耳、()、舞、

3、訣。A、定B、口C、聲D、情我的答案：A得分：分3【單選題】在當(dāng)眾講話中，加上一些必要的手勢能使()。A、表情變化B、手勢生動(dòng)C、帶動(dòng)語氣D、以上都對我的答案：D得分：分4【判斷題】“口訣式練識法”的具體內(nèi)容包括“一簡、二活、三口訣”。()我的答案：J得分：分5【判斷題】“耳語練聲法“的意思就是說要用耳朵認(rèn)真聽別人說話。()我的答案：X得分：分講話訓(xùn)練為什么要21天1【單選題】在肌肉記憶理論中，講話訓(xùn)練時(shí)的正確的肌肉記憶該如何()A、脖子放松、小腹收緊B、脖子收緊、小腹放松(C、脖子、小腹同時(shí)放松D、脖子、小腹同時(shí)收緊我的答案：A得分：分2【單選題】在講話訓(xùn)練中，練習(xí)說“引”字是針對下面哪種人

4、而言的()A、不會(huì)笑的人B、愛笑的人C、不會(huì)哭的人D、愛哭的人我的答案：A得分：分3【判斷題】行為心理學(xué)認(rèn)為只要相信、堅(jiān)持，在三個(gè)月后就能鍛煉新的習(xí)慣。()/我的答案：X得分：分、什么是耳語練聲法1【單選題】正確的用嗓的方法是什么()A、假聲唱歌B、耳語說話C、尖聲細(xì)語D、氣沉丹田我的答案：D得分：分2【單選題】如果說話方法不正確，會(huì)造成說話受到阻礙、氣息不通暢、聲音不悅 耳和()。A、吐字不清楚B、手勢不正確C、站立不穩(wěn)定D、內(nèi)容不全面我的答案：A得分：分3【單選題】通過悄悄話方式發(fā)音，人都會(huì)感覺什么地方累()A、嗓子B、耳朵C、小肚子D、舌頭我的答案：C得分：分4【判斷題】有的教師具有職業(yè)

5、病,即聲帶小結(jié)、聲帶嘶啞，經(jīng)常要去做手術(shù)。() 我的答案：丁得分：分5【判斷題】耳語練聲法”可以定義為用悄悄話的形式快速地掌握用嗓子發(fā)聲的方法。()我的答案：X、耳語練聲法的好處1【單選題】耳語練聲法具有哪些好處()A、美身B、美聲C、美神D、以上都對我的答案：D得分：分2【單選題】練習(xí)耳語練聲法可以美身，其主要體現(xiàn)在練腹肌、做全肺運(yùn)動(dòng)和()這 三個(gè)方面。A、氣沉丹田B、氣色好C、解放聲帶D、自信我的答案：B得分：分3【單選題】人說話清晰不清晰，傳得遠(yuǎn)還是不遠(yuǎn)取決于()的力度。A、唇部B、舌頭C、嗓子D、丹田我的答案：A得分：分4【單選題】經(jīng)過學(xué)習(xí)耳語練聲法，下面哪種情況不會(huì)發(fā)生()A、孩子感

6、覺媽媽比過去親切了B、丈夫感覺太太比過去溫柔了C、學(xué)生感覺老師比過去嚴(yán)厲了D、婆婆感覺兒媳婦比過去賢惠了我的答案：C得分：分5【判斷題】人說話時(shí)不會(huì)氣沉丹田會(huì)導(dǎo)致氣息淺和氣息虛。()我的答案：丁得分：分、耳語練聲法的要領(lǐng)1【單選題】練習(xí)耳語法的要領(lǐng)包括微笑練、加手勢和下面哪個(gè)方面()A、悄悄練B、單獨(dú)練C、對鏡練D、經(jīng)常練我的答案：C得分：分2【單選題】對公眾講話時(shí),()能克服自我緊張、自我加壓。A、腳與間寬站立B、跺腳C、手扶講臺D、加手勢我的答案：D得分：分3【單選題】通過加手勢能夠克服心理障礙，專注講話哪一方面()A、聲音B、形式C、氣息D、內(nèi)容我的答案：D得分：分4【判斷題】面對鏡子練

7、習(xí)耳語可以練習(xí)不同距離下手勢的強(qiáng)弱和大小。()我的答案：X得分：分、耳語練聲法的內(nèi)容1【單選題】通過耳語法通過不斷練習(xí)八口標(biāo)兵，練習(xí)者能感覺到什么()A、嗓子實(shí)現(xiàn)松弛B、丹田沉住氣息D、力我的答案：C得分：分)3【判斷題】進(jìn)行耳語練聲法練習(xí)時(shí)，應(yīng)該練習(xí)各種材料，而不是反復(fù)練習(xí)一小段。()我的答案：X得分：分、三定練膽法之一：笑定1【單選題】練習(xí)“引”的核心H的是練習(xí)臉上肌肉,得經(jīng)過多少天就可以形成笑 肌()A、7天B、14 天C、21 天D、三個(gè)月我的答案：C得分：分2【單選題】微笑具有四種好處，分別是:好聲、好身、好運(yùn)和下面哪一項(xiàng)()A、好腦B、好嗓C、好人D、好命我的答案：A得分：分3【單

8、選題】下面哪一項(xiàng)是內(nèi)在的無膽在講話時(shí)的表現(xiàn)()A、低著頭B、聲音小C、眼睛看地面D、以上都對我的答案：D得分：分4【判斷題】左腦具有掌控邏輯、語言、文學(xué)等方面的功能;右腦具有掌控形象、 創(chuàng)意等方面的功能。()我的答案：丁得分：分5【判斷題】練習(xí)繞口令四是四可以練習(xí)氣息、微笑，但不能練習(xí)平舌和翹舌 的區(qū)分。()我的答案：X得分：分、三定練膽法之二：眼定1【單選題】下面哪一項(xiàng)不是“睜閉眼練習(xí)方法”的好處()A、眼睛有神B、眼皮松弛C、黑白分明D、大腦靈活我的答案：B得分：分2【單選題】下面哪一項(xiàng)不是練習(xí)眼定的要求()A、方位準(zhǔn)B、目光散C、腰帶肩D、腳分開我的答案：D得分：分3判斷題】講話中說“大

9、家好”這三個(gè)字時(shí),聲音大小應(yīng)該是依次降低。()我的答案：X得分：分4【判斷題】練習(xí)眼定方法時(shí)不能采取一對一的方式。()我的答案：X得分：分、三定練膽法之三：站定1【單選題】下面哪一項(xiàng)不是“走穩(wěn)”的要領(lǐng)()A、腳后跟先落地B、走挺C、腳尖先落地D、走看我的答案：C得分：分2【單選題】課后練習(xí)“三定練膽法”應(yīng)做到的練習(xí)包括哪些方面()A、練習(xí)微笑B、練停三秒C、循環(huán)練習(xí)D、以上都對我的答案：D得分：分3【判斷題】要走穩(wěn)，首先就是要做到腳后跟先落地。()我的答案：J得分：分4【判斷題】站定可以讓心平靜，思維清晰,講話妙語如珠，用詞準(zhǔn)確。()我的答案：丁得分：分、什么是“雙人舞”練情法1【單選題】“雙

10、人舞練情法”的核心是什么()A、笑定B、眼定C、加手勢D、站定我的答案：C得分：分2【單選題】手舞足蹈”和“眉飛色舞”在“雙人舞”理論中分別代表的是下面 哪一項(xiàng)()A、手勢和表情B、表情和手勢C、手勢和感情D、感情和手勢我的答案：A得分：分3【判斷題】手勢與講話時(shí)的感情沒有關(guān)聯(lián)。()我的答案：X得分：分、練習(xí)雙人舞”的好處1【單選題】以下哪一項(xiàng)不是練習(xí)“三樂”能達(dá)到的H的()A、練習(xí)條理性B、練習(xí)心態(tài)C、練習(xí)表情D、練習(xí)手勢我的答案：D得分：分2【單選題】練習(xí)“雙人舞”的好處有哪些()A、練情B、練形C、練條理D、以上都對我的答案：D得分：分3【判斷題】講話加手勢能使說話更有感情是因?yàn)榧邮謩菽?/p>

11、觸景生情和使人體的 節(jié)奏一致。()我的答案：J得分：分、練習(xí)雙人舞的三手”原則1【多選題】如何使手勢美觀A、手臂抬B、手腕硬C、手指并D、虎口張我的答案：ABCD得分：分2【判斷題】手腕硬要保持手腕與手臂一體。()我的答案：J得分：分3【判斷題】講話時(shí)應(yīng)該使五指并攏。()我的答案：X得分：分、練習(xí)雙人舞的三動(dòng)”要領(lǐng)1【多選題】雙人舞的“三動(dòng)”要領(lǐng)是指什么A、心動(dòng)B、生動(dòng)C、聯(lián)動(dòng)D、先動(dòng)我的答案：BCD得分：分2【判斷題】“生動(dòng)”是指符合生活規(guī)律，從生活當(dāng)中提煉。()我的答案：J得分：分3【判斷題】“聯(lián)動(dòng)”是指做完一個(gè)動(dòng)作后可收回乂做。()我的答案：X得分：分4【判斷題】雙人舞應(yīng)該是莊重場合少用

12、，輕松場合多用。()我的答案：J得分：分、什么叫“一簡”1【多選題】如何做得到講話內(nèi)容精彩A、要好寫B(tài)、要好懂C、要好聽D、要好記我的答案：CD得分：分2【判斷題】不需要拿筆記，不需要死記硬背才叫做講話內(nèi)容好記。()我的答案：丁得分：分3【判斷題】“一簡”是指觀點(diǎn)要用一個(gè)字來表達(dá)。()我的答案：丁得分：分4【判斷題】“二活”是指用事例、細(xì)節(jié)、數(shù)字來表述論據(jù)。()我的答案：丁得分：分5【判斷題】講話要有思想，思想要變觀點(diǎn)，觀點(diǎn)要變一簡。()我的答案：J得分：分、什么叫“二活”1【多選題】采用什么手段可以使講話內(nèi)容變得生動(dòng)A、故事B、事例C、細(xì)節(jié)D、數(shù)字我的答案：ABCD得分：分2【判斷題】講故事

13、的好處是能使人聚精會(huì)神，且具有說服力。()我的答案：J得分：分、什么叫三口訣”1【多選題】口訣化表述有利于達(dá)到()、()、()的效果。A、好聽B、好記C、好用D、好看我的答案：ABC得分：分2【判斷題】“三口訣”就是把兩個(gè)以上的小觀點(diǎn)變成常用詞。()我的答案：J得分：分、一簡二活三口合訓(xùn)練1【多選題】“一字悟”可以達(dá)到積累()、()、()的目的。A、人脈B、觀點(diǎn)C、詞匯D、事例我的答案：BCD得分：分2【多選題】“一字悟”的三步驟是()、()、()。A、看B、寫C、背D、講I我的答案：BCD得分：分3【判斷題】聽不如看，看不如練。()我的答案：丁得分：分、實(shí)戰(zhàn)技巧一：前讀后看1【多選題】當(dāng)眾講

14、話的實(shí)戰(zhàn)技巧有哪些A、前讀后看B、低開高走C、四說結(jié)構(gòu)D、字音矯正我的答案：ABCD得分：分2【判斷題】“前讀后看”是指詢半句看文字，后半句看觀眾。()我的答案：J得分：分3【判斷題】先用悄悄話全讀租好準(zhǔn)備,再前讀后看。()我的答案：J得分：分、實(shí)戰(zhàn)技巧二：低開高走1【單選題】一般來說，一個(gè)長篇的講話，有()個(gè)最高點(diǎn)。A、1B、2C、3D、4A我的答案：A得分：分2【單選題】最高點(diǎn)一般在講話稿的()。A、開頭B、中間C、轉(zhuǎn)折處D、最后我的答案：D得分：分3【判斷題】“低開高走”是指在講話或宣讀講稿時(shí)，聲調(diào)要前高后低。()我的答案：X得分：分、實(shí)戰(zhàn)技巧三：“四說”練習(xí)1【多選題】四說結(jié)構(gòu)具體有哪些內(nèi)容A、總說開門見山B、分說-按順.序說明觀點(diǎn)C、細(xì)說-用事例說明觀點(diǎn)D、總說-回顧我的答案：ABCD得分：分2【判斷題】講話時(shí)可以隨時(shí)停頓。()我的答案：X得分：分、字音矯正1【判斷題】手指指住鼻子發(fā)“ang” o ()我的答案：X得分：分2【判斷題】手指指住耳朵發(fā)“an”。()我的答