數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)_簡(jiǎn)單的學(xué)生考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1、I數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的學(xué)生考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué) 院： 計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院專 業(yè)： 軟件工程學(xué) 號(hào)： 101014101姓 名： 閆曉斐指導(dǎo)教師： 王步鈺職 稱： 講師設(shè)計(jì)報(bào)告日期：二 一二年十二月目目 錄錄II第第 1 章章 概述概述.31.1 需求分析.31.2 具體功能實(shí)現(xiàn).3第第 2 章章 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì).42.1 數(shù)據(jù)庫(kù)表格字段設(shè)計(jì).42.2 系統(tǒng)界面設(shè)計(jì).4第第 3 章章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn).53.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo).53.2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖.53.4 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì).6第第 4 章章 系統(tǒng)測(cè)試與運(yùn)行系統(tǒng)測(cè)試與運(yùn)行.74.1 系統(tǒng)答題模塊.74.2 交卷模塊.7第第 5 章章 系統(tǒng)測(cè)

2、試與運(yùn)行系統(tǒng)測(cè)試與運(yùn)行.95.1 測(cè)試的目的和方法.95.2 測(cè)試及測(cè)試結(jié)果.95.3 測(cè)試結(jié)果分析.10結(jié)束語結(jié)束語.11參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn).123第 1 章 概述1.1 需求分析在 21 世紀(jì)的科技時(shí)代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)不僅在科技上應(yīng)用，而且在生活中也是同樣得到了廣泛用于。Internet 技術(shù)的發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)化考試提供了廣闊的發(fā)展舞臺(tái)，在網(wǎng)絡(luò)下開展的遠(yuǎn)程測(cè)試，可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等，具有傳統(tǒng)的考試模式無可比擬的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)生考試系統(tǒng)提供了學(xué)生在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行考試的功能，方便系統(tǒng)管理員對(duì)添加，刪除，修改等操作，滿足考生隨時(shí)隨地考試并迅速獲得成績(jī)，方便快捷，減輕了教師

3、的工作量。1.2 具體功能實(shí)現(xiàn)本次課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)是開發(fā)一個(gè)連接數(shù)據(jù)庫(kù)的 java 考試系統(tǒng)。具體功能如下：1.系統(tǒng)采用數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)測(cè)試試題，包括單選和多選兩類試題；2.多選和單選采用不同的解答界面，系統(tǒng)自動(dòng)根據(jù)試題類型給出當(dāng)前試題對(duì)應(yīng)的答題界面；3.每屏顯示一道試題，學(xué)生在解答試題的過程中可以前后翻動(dòng)試題瀏覽并解答，已解答的試題可以更改解答；4.單擊交卷或考試時(shí)間到，系統(tǒng)將自動(dòng)評(píng)分，并將評(píng)分結(jié)果告訴學(xué)生，學(xué)生確認(rèn)后，結(jié)束考試。系統(tǒng)設(shè)計(jì)包括規(guī)劃數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)，應(yīng)用界面，應(yīng)用功能的實(shí)現(xiàn)等環(huán)節(jié)。4第 2 章 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)2.1 數(shù)據(jù)庫(kù)表格字段設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)表格設(shè)計(jì)是數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本設(shè)計(jì)方案

4、將所用的試題存儲(chǔ)在一張表中，并且?guī)熘兴性囶}均為測(cè)試題目。測(cè)試題目的表格字段設(shè)計(jì)如下：Content：備注類型，用于存放試題內(nèi)容；Type：整形，用于表示試題類型，值為 1 表示單選，值為 2 表示多選；Answer：字符串，長(zhǎng)度 5，表示標(biāo)準(zhǔn)答案。2.2 系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)5第 3 章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)3.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)1、管理員進(jìn)入學(xué)生考試系統(tǒng)的主要功能是：實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息和成績(jī)信息的添加、刪除、修改、查詢等功能2、 學(xué)生可以進(jìn)行考試，獲得成績(jī)以及對(duì)個(gè)人信息進(jìn)行查詢，可以修改登錄密碼等。3.2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖 進(jìn)入答題界面，出現(xiàn)測(cè)試題目，根據(jù)題目選擇出正確答案。答題完畢后，點(diǎn)擊交卷。系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖，如下所示

5、：否是開始進(jìn)入界面選擇正確答案是否答完交卷63.4 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)3.4.1 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)原則數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)是指對(duì)于一個(gè)給定的應(yīng)用環(huán)境，構(gòu)造最有效的數(shù)據(jù)庫(kù)模式，建立數(shù)據(jù)及應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)質(zhì)能夠有效地存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，滿足用戶的需求，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)是在數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)支持下進(jìn)行的。3.4.2 數(shù)據(jù)庫(kù)表格設(shè)計(jì) 1、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（E-R 圖） Testcontenttypeanswer2、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)系模式Test（content，type ，answer）表：Test 信息列名字段類型是否為空是否主鍵contentClobNot null否typeIntNot null是answervchar(50)Not nul

6、否7第 4 章 系統(tǒng)測(cè)試與運(yùn)行4.1 系統(tǒng)答題模塊 4.2 交卷模塊與數(shù)據(jù)庫(kù)連接的兩個(gè)類代碼：（1）DBAccesspublic void readQuestion()int stbh=0;String url=jdbc:oracle:thin:localhost:1521:orcl;String user=system;String password=123456;try 8Class.forName(oracle.jdbc.driver.OracleDriver);catch(java.lang.ClassNotFoundException e)tryConnection con=Driv

7、erManager.getConnection(url,user,password);Statement stat=con.createStatement();ResultSet rs=stat.executeQuery(select * from test);while(rs.next()questionstbh=rs.getString(content);answerstbh=rs.getString(answer);typestbh=rs.getInt(type);stbh+;amount=stbh;catch(SQLException e)System.out.println(e.ge

8、tMessage(); 9第 5 章 系統(tǒng)測(cè)試與運(yùn)行5.1 測(cè)試的目的和方法5.1.1 系統(tǒng)測(cè)試的目的1、測(cè)試是一個(gè)為了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過程。2、好的測(cè)試方案時(shí)機(jī)可能發(fā)現(xiàn)迄今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測(cè)試的測(cè)試方案。3、一個(gè)成功的測(cè)試能夠發(fā)現(xiàn)迄今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測(cè)試。5.1.2 系統(tǒng)測(cè)試的方法 單元測(cè)試階段主要采用“白盒”測(cè)試方法。集成測(cè)試和驗(yàn)收測(cè)試主要采用“黑盒”測(cè)試方法。在系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊的開發(fā)中，每當(dāng)完成一部分程序編碼后，都及時(shí)對(duì)該模塊進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)程序的邏輯結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的測(cè)試用例，以檢測(cè)該模塊結(jié)構(gòu)是否合理，單元編碼是否正確。5.2 測(cè)試及測(cè)試結(jié)果1系統(tǒng)界面測(cè)試主要測(cè)試了系統(tǒng)界面

9、是否美觀，操作是否靈活、簡(jiǎn)潔、方便、實(shí)用，是否符合學(xué)校的要求。測(cè)試結(jié)果表明，系統(tǒng)界面友好，完全達(dá)到了設(shè)計(jì)的要求。2.答題界面測(cè)試103.時(shí)間用完自動(dòng)交卷測(cè)試4.自動(dòng)閱卷測(cè)試 通過上面的測(cè)試表明，整個(gè)系統(tǒng)完全達(dá)到了設(shè)計(jì)的要求。5.3 測(cè)試結(jié)果分析軟件測(cè)試執(zhí)行結(jié)束后，測(cè)試活動(dòng)還沒有結(jié)束。測(cè)試結(jié)果分析是必不可少的重要環(huán)節(jié)，經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的基本功能已經(jīng)實(shí)現(xiàn)而且運(yùn)行基本良好；各功能模塊的功能基本實(shí)現(xiàn)，能夠完成基本的實(shí)驗(yàn)操作功能。但是也有一些不足之處，在以后的軟件使用過程中將不斷的進(jìn)行修改和完善。11結(jié)束語由于課題中的許多知識(shí)點(diǎn)在平時(shí)學(xué)習(xí)中不夠扎實(shí)，在設(shè)計(jì)過程中就要再學(xué)習(xí) java，而且，在實(shí)際應(yīng)用中總

10、是出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，比如設(shè)計(jì)出的功能不是自己預(yù)想的功能，而且，窗體總是出現(xiàn)混亂，解決這個(gè)問題的方法就是不斷調(diào)整不斷修改。在開始編碼實(shí)現(xiàn)之間，必須要對(duì)系統(tǒng)的功能和要求作出詳細(xì)的分析，并合理的分解任務(wù)。這次課程設(shè)計(jì)，從理論到實(shí)踐，在這樣緊張忙碌中，從理論到實(shí)踐學(xué)到了很多東西，不僅鞏固了以前所學(xué)知識(shí)，而且懂得了理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性，只有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要多動(dòng)手，多實(shí)踐，多總結(jié)，才能真正提高自己獨(dú)立思考和實(shí)際動(dòng)手能力。在實(shí)現(xiàn)的過程中遇到的重重問題暴露了自己平時(shí)學(xué)習(xí)中的不足，比如對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握不牢固，不準(zhǔn)確，為以后的學(xué)習(xí)作了很重要的指路標(biāo)。通過這次課程設(shè)計(jì)，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了細(xì)心做事的重要，編寫程序是個(gè)細(xì)心活，稍不留神就可能會(huì)出錯(cuò)，這就要求我們對(duì)待事情要認(rèn)真、耐心。12參考文獻(xiàn)1王