超星慕課,大學(xué)生公民素質(zhì)教育,考試答案,新月,最新分

1、4一、單選題（題數(shù)：50,共？50.0?分）1從素質(zhì)教育的角度而言，“修己安人”中“安人”的含義是（）1.0?分? A、培養(yǎng)德性? R培養(yǎng)人格2哲學(xué)是對(duì)（）和（）根本問題的思考。1.0?分世界觀、人生觀世界、人生? C世界、生活? D人生、存在我的答案：B消費(fèi)文化的核心內(nèi)容是（）0.0?分? A、消費(fèi)主義? B享樂主義商品價(jià)值符號(hào)價(jià)值我的答案：D“絕對(duì)的權(quán)力意味著絕對(duì)的腐敗”1.0?分? A、亞里士多德11iiiiii «上4 ii， 1111.ii 1一一 ii i一 mir -ii u-a 1 i11 iem <ii? RI 1!1 11-1 I liH JI IEM d

2、I I n&A* IB J 11 4 1 HIIB IIH I I ».- I » I I I 11 I J阿克頓? c愛因斯坦? D克林頓我的答案：B5勝雅律認(rèn)為，世界人權(quán)的發(fā)展以1.0?分? A經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文化權(quán)利國(guó)際公約? B()的觀點(diǎn)的發(fā)表為標(biāo)志«國(guó)民權(quán)利和政治權(quán)利國(guó)際公約世界人權(quán)宣言聯(lián)合國(guó)憲章我的答案：C6被排斥的心理體現(xiàn)在()1.0?分? A、感到別人看不起自己? R遇到困難覺得沒有人幫助? C感到自己不被社會(huì)接納? D心理疲勞我的答案：C()認(rèn)為國(guó)家最好由哲學(xué)家統(tǒng)治8下面屬于政治自由的是（）1.0?分? A、就業(yè)? R受教育我的答案：C9儒家圣

3、人之治理想的寄托點(diǎn)是（）。1.0?分? A、君主德治、制度設(shè)計(jì)? R士大夫的矯正作用? C君主德治、士大夫的矯正作用? D士大夫的矯正作用、制度設(shè)計(jì)我的答案：C10個(gè)人生活在自我決定的時(shí)候才是有價(jià)值的體現(xiàn)了羅爾斯自由主義的哪個(gè)原則？（）1.0?分? A自覺原則最大限度的平等自由多元主義中立性我的答案：A11馬歇爾認(rèn)為西方公民的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段，其中第二個(gè)階段是（）1.0?分? A公民權(quán)利發(fā)展階段私有權(quán)利發(fā)展階段政治權(quán)利發(fā)展階段社會(huì)權(quán)利發(fā)展階段我的答案：C12現(xiàn)代西方政治哲學(xué)的思潮中，其主流是（）。1.0?分? A、保守主義? R激進(jìn)主義? C自由主義? D社群主義我的答案：C13下面不屬于民

4、主制度形而下概念的是（）。1.0?分? A法律至上主權(quán)在民14基督教對(duì)“己所不欲、勿施于人”的闡述是（）。0.0?分? A、你不要?jiǎng)e人對(duì)你做的事，就不要對(duì)別人做? R你們?cè)敢鈩e人怎樣待你們，你們也要怎樣待人? C對(duì)待此世的一切生靈，應(yīng)該像自己想要得到的對(duì)待那樣? D在我為不喜不悅者，在人亦如是我的答案：C審美文化對(duì)審美主體的建構(gòu)主要是培養(yǎng)人（）成為人的感覺? C異化的感覺? D動(dòng)物性的感覺我的答案：B16知名品牌仍然在不斷做廣告是（）在起作用1.0?分? A、價(jià)值效應(yīng)? B光暈效應(yīng)首因效應(yīng)? D近因效應(yīng)我的答案：D17以下哪一組的關(guān)系不屬于學(xué)記教育思想的辯證統(tǒng)一：（）1.0?分? A、正課和課

5、外? R親師和樂友? C學(xué)習(xí)和休息考試和官職我的答案：D18“普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣”體現(xiàn)了君主（）1.0?分? A、對(duì)人的支配欲? R對(duì)物的支配欲? C對(duì)人、物的支配欲? D認(rèn)為人人都是奴隸的思想我的答案：C19我國(guó)“審美文化”的概念產(chǎn)生于（）。1.0?分? A20世紀(jì)70年代? R? D21世紀(jì)初我的答案：C20下面哪項(xiàng)是總和為正的關(guān)系？（）1.0?分? A、物質(zhì)關(guān)系? R經(jīng)濟(jì)關(guān)系? C21根據(jù)學(xué)記的觀點(diǎn)，以下哪一種教與學(xué)的關(guān)系對(duì)現(xiàn)代素質(zhì)教育極具借鑒意義：（）1.0?分? A教學(xué)相長(zhǎng)教優(yōu)學(xué)劣尊教非學(xué)教學(xué)分離我的答案：A22下面對(duì)20世紀(jì)80年代審美文化興起的描述不正確的一項(xiàng)是（

6、）1.0?分文學(xué)批評(píng)家倡導(dǎo)審美批評(píng)第五代導(dǎo)演拍攝先鋒性電影物質(zhì)閱讀廣泛興起翻譯哲學(xué)美學(xué)著作我的答案：C23下面對(duì)多元社會(huì)的描述不正確的一項(xiàng)是（）。1.0?分? A、生活方式高度多樣化? R族群高度多樣化? C社會(huì)高度穩(wěn)定? D文化背景多樣化我的答案：C24專制制度的人性惡基礎(chǔ)是（）。1.0?分? A自私人的獸性25隋煬帝對(duì)薛道衡、王胄作詩(shī)的態(tài)度體現(xiàn)了專制君主對(duì)（）的壟斷1.0?分? A、我的答案：C26更高的“我”對(duì)具體的“我”進(jìn)行指導(dǎo)和談心，體現(xiàn)了哲學(xué)的什么特征?()1.0?分? A、理性思考? R思考根本問題? C思考全局性問題? D二分世界我的答案：C27孔子認(rèn)為君子應(yīng)“修己以安人”，“

7、修己”修的是()。1.0?分? A道德? R才干 ? c仁愛? D忠恕我的答案：A28內(nèi)容的是()下面不屬于孔子“專門學(xué)”1.0?分? A言語(yǔ)? R德行? C政事? D禮節(jié)我的答案：D29下面不能作為社會(huì)公共機(jī)制對(duì)人們的行為有所獎(jiǎng)勵(lì)的是（）1.0?分政府慈善組織社會(huì)風(fēng)氣社會(huì)保險(xiǎn)我的答案：D30啟蒙思想家認(rèn)為，國(guó)王的權(quán)力來自（）1.0?分上帝所有人的權(quán)利自然 ? D血統(tǒng)我的答案：B31（）哪個(gè)是第一性。哲學(xué)的基本問題是討論（）1.0?分? A、實(shí)踐、認(rèn)識(shí)? B唯物主義、唯心主義? C物質(zhì)、精神? D存在、意識(shí)我的答案：C32羅爾斯的差別原則關(guān)注的是（）1.0?分? A、最劣勢(shì)地位的人的最大利益所

8、有人? C優(yōu)勢(shì)團(tuán)體? D勞動(dòng)應(yīng)得我的答案：A33學(xué)習(xí)：內(nèi)在的財(cái)富提出教育應(yīng)該有四個(gè)支柱，其中不包括（）1.0?分學(xué)習(xí)品德學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)會(huì)發(fā)展? D學(xué)會(huì)共同生活我的答案：A34“死亡意味著我再也聽不到莫扎特了”表現(xiàn)了（）的人文精神1.0?分? A錢學(xué)森? R楊振寧? C35下面關(guān)于能力和素質(zhì)的關(guān)系的描述，不正確的是（）。1.0?分? A能力不能涵蓋素質(zhì) ? R素質(zhì)是更內(nèi)在、更根本的東西? C重素質(zhì)就不必重能力? D教育應(yīng)把重點(diǎn)落在全面素質(zhì)上我的答案：C36公民在英語(yǔ)中最早的意義是（）。1.0?分? A、自由城市我的答案：A37如果沒有獨(dú)處的能力，會(huì)導(dǎo)致（）1.0?分? A事業(yè)不順利? R人際關(guān)系變差

9、? C社會(huì)生活不便38以下哪一項(xiàng)不屬于學(xué)記中對(duì)素質(zhì)教育有借鑒意義的教育思想：（）0.0?分? A藏息相輔? R豫時(shí)孫摩? C九品中正? D善于喻教我的答案：B39什么樣的人？()啟蒙思想家眼中的人民1.0?分? A、全體國(guó)民? B有身份的人? C有財(cái)產(chǎn)的人? D有發(fā)言權(quán)的人我的答案：C40現(xiàn)代人在廢除奴隸制后，還要破除的三個(gè)偏見不包括（）奴隸主 ? C種族? D膚色我的答案：A41下面有助于心理健康的行為是（）。1.0?分? A和他人聯(lián)絡(luò)感情? R多做運(yùn)動(dòng)? c奉獻(xiàn)? D以上都是我的答案：D42根據(jù)素質(zhì)教育的觀點(diǎn)，教育的主體是()1.0?分? A、教師的教學(xué)學(xué)生的考核教師的述職學(xué)生的學(xué)習(xí)我的答

10、案：D43()是維護(hù)人際關(guān)系的根本原因1.0?分44永遠(yuǎn)不要把人當(dāng)作是一個(gè)手段體現(xiàn)了康德的（）命題。1.0?分? A、道德自主? R多元主義我的答案：C45足三里在哪個(gè)位置？（）1.0?分? A、后脊柱與前面肚臍正對(duì)處? R頭頂正中? C外膝眼下三寸? D腳底直線前1/3處我的答案：C46優(yōu)先西方國(guó)家在二戰(zhàn)后恢復(fù)期的經(jīng)濟(jì)政策是以1.0?分? A自由47下面哪位是把醫(yī)學(xué)和人文精神融合起來的典范？（）1.0?分? A、陳魯豫我的答案：B48下面對(duì)羅斯福關(guān)于公民權(quán)利的看法描述不正確的一項(xiàng)是（）。1.0?分? A、公民在政治領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)平等? B公民在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)平等? C工人有成立工會(huì)的權(quán)利? D黑人一

11、直忠實(shí)于美國(guó)我的答案：D49下面對(duì)人文北京的理解不正確的是（）。1.0?分? A把人文和人的生活聯(lián)系在一起? R把文化作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向? C能夠給人民帶來幸福? D建筑設(shè)計(jì)不再依靠外國(guó)人我的答案：D50覺得自己不被別人需要、生活失去了意義是（）心理的表現(xiàn)。1.0?分? A、二、判斷題（題數(shù)：50,共？50.0?分）1找到自己喜歡的事并且不計(jì)報(bào)酬地去做，往往很難取得成功。（）1.0?分我的答案：？x2心理亞健康也會(huì)導(dǎo)致身體上的亞健康。（）1.0?分我的答案：？，3每個(gè)公正的法律都有對(duì)公民行動(dòng)的限制，其目的是為了保障普遍的公民自由。（）1.0?分我的答案：？，4只有所有人都行善，社會(huì)才能形成良好

12、的風(fēng)尚。（）1.0?分我的答案：？x5平均主義不問道德應(yīng)得，只考慮結(jié)果的平等。（）1.0?分我的答案：？，愛因斯坦發(fā)現(xiàn)狹義相對(duì)論是在專利局工作期間，體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的重要性。（）1.0?分我的答案：？，7民主制度的構(gòu)成條件包括人人服從法律、權(quán)力制衡及多數(shù)決定。（）1.0?分我的答案：？，8只要情緒低落就是抑郁的表現(xiàn)，會(huì)對(duì)自身和他人造成困擾。（）1.0?分我的答案：？x9植物神經(jīng)功能紊亂并不會(huì)造成真正的器質(zhì)性疾病。（）1.0?分我的答案：？，10消費(fèi)社會(huì)下人們更容易關(guān)注物質(zhì)層面而對(duì)自身的健康等問題不太關(guān)心。（）1.0?分我的答案：？X11美德的報(bào)償是不記名的，也可能會(huì)給壞人帶來補(bǔ)償。（）1.0?分

13、我的答案：？，12康德認(rèn)為，國(guó)家的不斷發(fā)展會(huì)使公民權(quán)利間的差距不斷縮小。（）1.0?分我的答案：？，13西方社會(huì)有了公民的概念后就有了公民權(quán)利。（）1.0?分我的答案：？X14根據(jù)孔子的思想，學(xué)習(xí)和思考之間的關(guān)系是辯證統(tǒng)一。（）1.0?分我的答案：？，1521世紀(jì)以來的閱讀被稱為精神閱讀。（）1.0?分我的答案：？x16精神世界豐富的人已經(jīng)擺脫了生活的壓迫，因而更平和更易長(zhǎng)壽。（）1.0?分我的答案：？，17文化能夠轉(zhuǎn)化為巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。（）1.0?分我的答案：？，18根據(jù)孔子教育思想的觀點(diǎn)，現(xiàn)代素質(zhì)教育應(yīng)該強(qiáng)調(diào)教師從自身的教學(xué)為出發(fā)點(diǎn)來教授學(xué)生知識(shí)。（）1.0?分我的答案：？x19消費(fèi)文化首

14、先在西方國(guó)家產(chǎn)生是由于西方國(guó)家先進(jìn)入了消費(fèi)社會(huì)。（）1.0?分我的答案：？，20法國(guó)人權(quán)宣言頒布之后，根據(jù)人生而平等的原則，人人都享有平等的權(quán)利。（）1.0?分我的答案：？X21二戰(zhàn)以來，美國(guó)工人罷工逐漸減少，主要是因?yàn)樗麄兡茉诜傻姆秶鷥?nèi)尋求權(quán)利的平等。（）1.0?分我的答案：？，22根據(jù)學(xué)記的記載，先秦時(shí)期的大學(xué)指的是15歲以上的成人教育。（）1.0?分我的答案：？，23專制制度體現(xiàn)了人性惡，民主制度則體現(xiàn)了人性善。()1.0?分我的答案：？，24有小動(dòng)作表示一個(gè)人很緊張，所以緊張的時(shí)候要盡量控制自己不要有小動(dòng)作。()1.0?分我的答案：？x25即使現(xiàn)代西方社會(huì)公民的身份是平等的，但仍然存

15、在著權(quán)利的不平等。()1.0?分我的答案：？，26素質(zhì)教育是與應(yīng)試教育相對(duì)的。()1.0?分我的答案：？，27自由主義與理性主義是對(duì)立的。()0.0?分我的答案：？，28中國(guó)傳統(tǒng)認(rèn)為統(tǒng)治國(guó)家依靠德性，西方傳統(tǒng)則重視理性。（）1.0?分我的答案：？，29哲學(xué)能夠真正解決信仰與生死的問題。（）1.0?分我的答案：？X30莊子的“全性葆真”強(qiáng)調(diào)了生命本身的需要與物質(zhì)的欲望是分開的。（）1.0?分我的答案：？x31人文精神等同于西方人文主義和新儒家的人文精神的融合。（）1.0?分我的答案：？x32文化產(chǎn)業(yè)是個(gè)虛體，不必遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律。（）1.0?分我的答案：？x33審美文化不同于大眾文化，而是在

16、低就大眾文化中發(fā)展的。（）1.0?分我的答案：？X34美國(guó)獨(dú)立宣言宣稱人生而平等是受了基督教人性論的影響。（）1.0?分我的答案：？，35思考的主動(dòng)性具體表現(xiàn)為學(xué)生直接主動(dòng)向教師尋求問題的最終答案。（）1.0?分我的答案：？x36公職和職位在機(jī)會(huì)公正條件下對(duì)所有人開放體現(xiàn)了羅爾斯的差別原則。（）1.0?分我的答案：？，37公民權(quán)高于主權(quán)，主權(quán)高于人權(quán)。（）1.0?分我的答案：？x38“詩(shī)意地棲居”是告誡人們要與自然和諧共處。（）1.0？分我的答案：？，39保持童心是保持文化創(chuàng)造的動(dòng)力。（）1.0?分我的答案：？，40在長(zhǎng)期交往中，外表、口才的影響會(huì)越來越小。（）1.0?分我的答案：？，41美國(guó)婦女爭(zhēng)取權(quán)利是在黑人爭(zhēng)取權(quán)利之后。（）1.0?分我的答案：？x42文化時(shí)代的到來，知識(shí)已經(jīng)成為一種產(chǎn)業(yè)并不斷創(chuàng)造財(cái)富。（）1.0?分我的答案：？，43國(guó)際人權(quán)事業(yè)的發(fā)展需要公民權(quán)利的落實(shí)。（）1.0?分我的答案：？，44犬儒學(xué)派和斯多葛派都是完善