初中現(xiàn)代文閱讀記敘文專題訓(xùn)練附答案

1、初中現(xiàn)代文閱讀記敘文專題訓(xùn)練（附答案）(一)幸 福 鈴 聲第一次強烈地想和老爸通，是在十年前，他生日的那天。那時候，我還在南方讀書，交了學(xué)費，家里已無力支付我的生活費，日常開支基本上依賴學(xué)校的特困生補助和一些微薄的獎學(xué)金。我穿的衣服，是我姐姐們的衣服改制而成的；鞋子，是母親在燈下一針針做好的；蓋的被子，是父親借了親戚家的棉花，一天一夜時間親手彈的學(xué)校離家實在是太遠(yuǎn)了，為了省下路費，大學(xué)四年我沒回過一次家。每個周末我都坐在校園的紫荊樹下給父親寫信，告訴他，我又考了全年級第一名，拿到了一等獎學(xué)金；我在那件從高中時就穿的舊衣服上貼了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。還告訴他，我們學(xué)校有一種紫色的花，常

2、常在我寫信的時候落下一兩片，非常美麗溫柔，但是在夢里我見到的卻是家鄉(xiāng)那片白綠交雜的生動的白樺林。并不是每封信都會寄出去，畢竟八分錢的郵資，對我來說可能就意味著早上要吃不飽去上課。何況父母親并不識字，每次都要走到幾里外的二姨家才能"聽"到我信中的話。沒有信的日子，父親是那么盼望能夠知道女兒一切安好。于是，我那能解決一切困難的父親想出了一個絕妙辦法：他讓二姨在回信里告訴我，鎮(zhèn)上的一個小商店有，他和老板很熟，已經(jīng)說好了，以后每個星期六晚七點我把“打”過去，他會準(zhǔn)時在那里。而他，其實并不接那，只笑呵呵地開嘴，貪婪地聽著那美妙的來電鈴聲，直至它最后消失。他一直覺得那歡快的鈴聲就是他女

3、兒的笑聲，只要女兒的鈴聲準(zhǔn)時響起，他就明白女兒在他鄉(xiāng)一切都好。我家所在的村莊離鎮(zhèn)子有十里路，中途有一片寬廣的白樺林。每個星期六的黃昏，我的父親一個東北漢子，會雄赳赳氣昂昂地兩次穿過那片白樺林。母親說村子里的人這一天都聽到他歡快的歌聲和笑聲。我還記得那個大雪紛飛的周末，那天是父親的生日，我多么希望他能接我的，我有多少話要親口對他說呀。我的論文在一家核心刊物上發(fā)表了，稿費我拿來買了馬海毛，準(zhǔn)備親自給您織條圍巾！我們寢室昨天評比，老爸您獲得“最有創(chuàng)意老爸”稱號。還有，我要對您大聲說，老爸，生日快樂！可是我笑呵呵的父親等到鈴聲消失后即刻站了起來，昂首走出了商店。等我手忙腳亂再插好卡撥過去時，商店老板告

4、訴我：“閨女，外面都是白色的呢，你老爸現(xiàn)在應(yīng)該走進(jìn)那片白樺林了吧，我這里是看不到他的影子了，你老爸棒著呢！走起路來，誰都趕不上他。”那晚，我做了一個夢，夢見我的父親穿著紅披風(fēng)站在那片白樺林里，四周都是機，他撥給我，爽朗地大笑：閨女呀，老爸現(xiàn)在有好多了呀！據(jù)說，父親后來接到我的來信，聽到我說非常希望那天他接，想親自對他說生日快樂，就大笑：傻丫頭，我不都在鈴聲里聽到了嘛！1文中第段詳細(xì)寫了"我"家境貧寒，這樣寫的作用是_2.除了文章第段的加橫線處外，三段還多次寫見到了家鄉(xiāng)的白樺林，這樣寫的作用是_ 3.從文章段加點的語句，可以看出父親的心理。父親到底是怎樣的心理呢？請說說你的理

5、解。4.為什么文章將鈴聲說成是“幸福鈴聲”？請說說你的理解。（二）幸福的坡度我們經(jīng)常喜歡把自己的感受強加到別人身上，認(rèn)為自己體會到的也一定是他人體會到的。其實，這在許多進(jìn)修都有偏差，至少我從那位坐在輪椅上的中年男子身上看到了這一點。那時，我們警隊正和一所小學(xué)搞警民共建活動，小學(xué)生們每到周末就要自發(fā)地到警隊來打掃衛(wèi)生，這讓我們感到有些不好意思。幾年領(lǐng)導(dǎo)一商量，也應(yīng)該為學(xué)校做些力所能與的事情，上法制教育課是一個方面，但不夠。后來一個民警說，學(xué)校距離馬路挺近的，小學(xué)生每天上學(xué)放學(xué)過馬路，家長都很擔(dān)心。于是我們就有了主意，設(shè)個助學(xué)崗，一來可以保證學(xué)生過馬路時的安全；二來，對那些在學(xué)校外搶小學(xué)生錢的大孩

6、子也是個警示。每天護(hù)送孩子們過馬路，時間長了，與孩子家長也熟悉起來，基本上能認(rèn)清哪個小孩子是誰的。其中一個坐著殘疾人手搖車的中年男人引起了我的注意，他的神情有些落寞，只有在見到自己的孩子跑過來時，才豁然一笑。后來，我知道他的孩子是小學(xué)三年級的學(xué)生，有一次我問他，那個坐著輪椅的是你爸爸嗎？他點點頭。我說，他行動不方便，你放學(xué)不可以自己回家嗎？男孩兒欲言又止，嘟著嘴道：他就在前邊的福利廠工作呢。我心里說，這小孩子，不知大人的難處。初秋的雨總會在不經(jīng)意間落下來。那天我們又提前到助學(xué)崗上執(zhí)勤，在樹下，我見到了那位中年男子，披著雨衣，頭露在外面，都淋濕了。見到我后，笑笑，說：“警察同志，麻煩您一件事可以

7、嗎？”我說：“您盡管說?！彼f：“孩子上學(xué)時沒帶雨具，你能幫我把這把傘送給他嗎？你知道，家長不讓過止步線的，不然孩子會生氣。”我點點頭道：“沒問題。”轉(zhuǎn)身時，我想到一個問題，對他說：“孩子這么大了，你行動又不方便，不用每天來接他了吧?！蹦凶佑行┎缓靡馑?，但又有些自豪地說：“哪里是我接他，是他接我了?！蔽矣行┮苫罅?。他接著解釋道：“我回家的路上有個大上坡，每次走那里很費力氣的，孩子上學(xué)后，就對我說，爸爸，學(xué)校離你的工廠這么近，每天放學(xué)的時候，咱們倆一起走吧，上坡時我推你。這一推就是三年。其實上一年級的時候，他那么小，又怎么推得動？可孩子心里是怕累著爸爸呀。我怎么勸也勸不住，孩子在后面紅著臉，喘著

8、粗氣地推，我在前面用力地?fù)u著，卻不知不覺中淚流滿面?？赡阒?，其實我心里真是幸福極了。”我的心里一酸，轉(zhuǎn)過頭去，說：“我去接他了。”見到那小男孩，我蹲下身說，“今天叔叔和你一起推你爸爸回家，行不行？”小男孩兒笑起來，“叔叔你開玩笑？”我說：“警察不說假話，試試叔叔的力氣吧?！背跚锏挠昴焕铮粋€警察和一個打著鮮黃色雨傘的男孩，推著一輛手搖車在爬坡。那是一個幸福的坡度。1.結(jié)合語境，說說文中的加點詞語“自豪”的表達(dá)效果。2.文章第二自然段提與設(shè)助學(xué)崗的情況有什么作用？3.體悟文中畫曲線語句的涵，想想“淚流滿面”和“幸福極了”是否矛盾，為什么？ 4閱讀文中兩處描寫秋雨的句子，說說它們有什么作用。5、

9、整體感知全文，現(xiàn)實生活，談?wù)勀銓ξ念}“幸福的坡度”的理解。（三）站在煩惱里仰望幸福人生煩惱無數(shù)。先賢說，把心沉靜下來，什么也不去想，就沒有煩惱了。先賢的話，像扔進(jìn)水中的石頭，先賢甚至什么都沒想，就沉靜下來了，而蕓蕓眾生，在聽得“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開來。真是層出不窮。幸福總圍繞在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里這是大多數(shù)人對幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結(jié)果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。煩惱永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。尋找幸福的人，有兩類。一類像是在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是，氣喘吁吁，

10、窮盡一生去攀登。卻發(fā)現(xiàn)，永遠(yuǎn)登不到頂，最終也看不到頭。其實他們并不知道，幸福這座山，原本就沒有頂沒有頭。另一類人也像在登山，但他們并不刻意要登到哪里。一路上走走停停，看看流嵐，賞賞霓虹，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中，得到某種自足。盡管不得大愉悅，然而這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心，恬靜自我。對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經(jīng)實現(xiàn)了生命最本質(zhì)的價值。有的人本來幸福著，卻看起來很煩惱；有的人本來該煩惱，卻看起來很幸福?；畹煤康娜?，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看得真切，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得

11、了人生的大滋味。所以人生的煩惱實是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。這個世界，為什么煩惱的都有。為權(quán)，為錢，為名，為利。人人行色匆匆，背著這個沉重的布囊，裝得越多，牽累得也就越多。幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而，就像卞之琳斷章詩所寫的那樣，我們常?？吹降娘L(fēng)景是：一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，自己正被別人仰望和羨慕著。其實，誰都是幸福的。只是，你的幸福，常常感受在別人心里。1 這篇文章說明的主要道理是什么？2.第四段“幸福總圍繞在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里這是大多數(shù)人對幸福和煩惱的理解?！睆娜目?，作者對“幸?！焙汀盁馈钡睦斫馐窃鯓拥?？ 3.第十段“有的

12、人本來幸福著，卻看起來很煩惱；有的人本來該煩惱，卻看起來很幸福?！边@是什么原因呢？ 4.第十一、二段作者用“活得糊涂”和“活得清醒”來闡釋對幸福和煩惱的認(rèn)識，并說“人生的煩惱實是自找的”，這些話你是怎樣理解的？ 5.文章的最后“其實，誰都是幸福的。只是，你的幸福，常常感受在別人心里。”讀了本文，你一定會有很多感悟，請談?wù)勀銓Α靶腋！钡目捶ǎ?（四）收 藏 幸 福 漸漸地，日子一天天過去了；漸漸地，人們一歲歲變老了。 何謂幸福？每個人自有不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)，雖然幸福的結(jié)局都是那樣地皆大歡喜。幸福可以漾在臉上，幸福也可以寫在心里，當(dāng)幸福在下熠熠生輝時，幸福是灼人的。 為什么幸福是灼人的？因為幸福是一種

13、力量，是千錘百煉之后提升出來的一種力量。一種踏遍陰森荊棘的勇氣，一種翻越陡峭山崖的氣魄，一種走過血雨腥風(fēng)的從容，一種透析人生苦短的姿態(tài)。因此，幸福就像退潮的一刻，黃昏的一刻，在天地交會中畫出美麗的寧靜之弧，又在寧靜中蘊含無數(shù)智慧的精靈。 因此，幸福，其實是妙不可言的。 幸福的妙不可言在于幸福不是輕易得來的，就像從前一首歌中所唱的“幸福不是毛毛雨，不會自己從天上掉下來”。任何美麗的鮮花都始于一粒被人忘卻的種子，幸福是創(chuàng)造的過程， 幸福是走過了一段漫長的征程。 有人說，幸福其實可以很簡單，簡單到喝一杯自己喜歡的飲料，穿一件自己喜歡的衣服，做一件自己喜歡的事，或者，喜歡一個陌生人，或者，對著鏡子微微

14、一笑 這淺淺的感覺，我更愿意稱之為“開心”，因為它們是瞬間展露的，或是此時彼刻的。而幸福，是有深度的，是由而外的一種歡愉，是付出了耕耘的一種收獲。 因此幸福是不需要表白的，幸福更不是用來炫耀的，幸福是用來感受的，就像欣賞宇宙星空一樣，在沉默中感受它的博大精深。 幸福是偽裝不出來的，幸福更不是攀比出來的，幸福是用來品嘗的，就像面對一道人的佳肴，十個人的味蕾會品出十種不同的滋味。 幸福是要小心呵護(hù)的，幸福更是需要秘密收藏的，幸福就像世界上最香醇的泉水，唯有遠(yuǎn)離污染才能永葆清澈。 有人說，分享快樂，快樂就變成雙份；分擔(dān)痛苦，痛苦會減輕一半?？鞓罚鋵嵰彩情_心的感覺，比起幸福的深厚，快樂就像鮮花上的露

15、珠，普照的時候，露珠就會消失而幸福，則是那粒在泥土中不斷舞蹈的種子，它的美妙的肢體暗藏在一份冷靜的喜悅中。 看到鮮花，人們知道這個世界上存在著美好的事物，有些人可以從心里深深地感知，有些人可以在夢中暗暗地向往，有些人只能從眼角偷偷地窺視，也有些人，連偷窺的勇氣都無以產(chǎn)生 曾經(jīng)，每個人的心中都有一幅幸福的藍(lán)圖，有些人可以在有生之年聞到花香采到甜蜜，有些人只在生命的終點被鮮花簇?fù)?，還有一些人，只能是那么孤孤單單了無聲息地別離塵世。 有一天，如果你覺得自己很幸福，請把幸福收藏起來吧！這個世界上還有很多很多的人，他們沒有機會播下一拉種子，也沒有時間等到花開的一刻，他們需要更多的是被人分擔(dān)而不是為人分享

16、。 千江有水千江月，萬里無云萬里天。幸福，應(yīng)該是你心中的一份禪意，悄悄地收藏起來，在靜默無語中相伴一生的花樣美麗。 1.作者以“收藏幸?！睘轭}的意圖是什么？2.從全文來看，作者對“幸?！钡睦斫馐窃鯓拥模?.文中第十段“幸福就像世界上最香醉的泉水，唯有遠(yuǎn)離污染才能永葆淆澈?！睂@句話應(yīng)怎樣理解？4.本文語言表達(dá)很有特點，請以第三段為例從修辭的角度作簡要賞析。5.作者認(rèn)為“幸福是需要感受的”“幸福是用來品嘗的”，又提醒我們要“收藏幸?！薄?結(jié)合自己的人生體驗，談?wù)勀阍谏钪小案惺堋薄捌穱L”到了哪些幸福？ 初中現(xiàn)代文閱讀專題訓(xùn)練（三）答案(一)幸福鈴聲1.更能表現(xiàn)出父女的親情，為下文做了鋪墊，使人覺

17、得"我"給父親"打"這一做法真實可信。（三點中只需答到其中兩點即可。）2.營造氛圍，提高文學(xué)品味。（若答"創(chuàng)設(shè)情境"、"增強文學(xué)色彩"、"以景物描寫烘托親情"等均可。）3.愉快，為女兒的進(jìn)步感到自豪。4.那鈴聲不再是普通的鈴聲，那鈴聲飽含親情，飽含思念，凝聚著父親和女兒的千言萬語，女兒通過鈴聲表達(dá)對父親的思念和祝福，父親從鈴聲中聽出女兒的平安與牽掛。（二）幸福坡度1.“自豪”的詞典義是因為自己或者與自己有關(guān)的集體或個人具有優(yōu)良品質(zhì)或取得偉大成就而感到光榮，這里的語境義是表現(xiàn)了男子因為有兒子幫他推

18、車而感到幸福的心理。2.為后文情節(jié)的發(fā)展即警察和男孩“推車爬坡”埋下了伏筆，作了鋪墊。3.不矛盾。父親之所以“淚流滿面”是因為年幼的兒子懂得疼愛爸爸，“紅著臉、喘著粗氣”推車爬坡，是感動的“淚”；“幸福極了”也是因父親感受到兒子的愛，心很滿足。4.不但交代了時令，而且渲染了氣氛，在前后呼應(yīng)中突出了人物形象。（或答“雨為情節(jié)的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，渲染氣氛，也為父與子愛的給予和回報構(gòu)筑背景，達(dá)到情景交融之效”也可）（三）站在煩惱里仰望幸福1.要站在煩惱里仰望幸福。2.幸福相對于煩惱而言只是相對的，幸福是一種感覺，當(dāng)你感到幸福時，你的一切 都將充滿了幸福，否則只能與煩惱打一輩子交道。3答案：只是因為他們把幸?？吹锰M隘了。正如作者所說“其實，誰都是幸福的。只 是，你的幸福，常常感受在別人心里?！?答案：首先要把心態(tài)放平，欲望不要過高，要寬宏大量，不要斤斤計較，要淡泊名利，拋棄煩惱，享受幸福。5.俗話說：想開常快，知足常樂。幸福就是享受生活，善待身邊的每一個人把快樂帶給別人，自己才幸福。（四）收藏幸福1.作者認(rèn)為在這個世界上還有很多人沒有感受和品嘗到幸福，他們需要更多的是被人分擔(dān)而不是為人分享。提醒我們把幸福收藏起來。 2.作者認(rèn)為幸福是千錘百煉之后提升出來的一種力量；幸福是創(chuàng)造的過程；幸福是由而外的一種歡愉，是付出了耕耘的一種獲。 3.作者運用比喻的手法說明幸福需要小