




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、無題二首(其一)無題二首(其一)教學要點:1背誦無題二首(其一);2進一步理解古詩中的虛實問題;3、感悟作者多情情懷。 李商隱李商隱(813-858813-858),),唐唐代代詩人,字詩人,字義山義山,號,號玉溪玉溪生生,又號又號樊南子樊南子。受。受牛李牛李兩黨相爭之累,一生仕途兩黨相爭之累,一生仕途很不得意。很不得意。其詩工駢文,尤擅長七其詩工駢文,尤擅長七律。與律。與杜牧杜牧齊名,世稱齊名,世稱“小李杜小李杜”;又與;又與溫庭筠溫庭筠齊名,世稱齊名,世稱“溫李溫李”。他。他的的無題詩無題詩很有名,都有很很有名,都有很美的意境。美的意境。 李商隱簡介唐代后期,統(tǒng)治集團內部黨派斗爭激烈,而李
2、商隱與當時牛黨、李黨都有關系,他年輕時受牛黨令狐楚賞識而中進士,后來又被李黨王茂元招為女婿,因此牛黨認為他背恩負德。牛黨掌權后,他一直在政治上受到壓抑,郁郁不得志,成了牛、李黨爭的犧牲品。46歲時死在滎陽。李商隱的詩歌,有的抒發(fā)自己政治失意的痛苦心情,有的反映晚唐的政治生活,有的是托古諷今的詠史之作,還有一類描寫愛情生活的無題詩,最為后代讀者所喜愛。他的詩有獨特的藝術成就:構思新巧,詞藻華美,想象豐富,格律嚴整,風格婉轉纏綿。但有的作品傷感情調比較濃重,用典過多,隱晦難解。有李義山詩集。+(一)聲讀,注意節(jié)奏+(二)意讀,思考,各聯(lián)寫了什么內容?+昨夜星光閃爍,晚風習習,我們在畫樓西畔的桂堂的
3、東邊相聚,今天我雖沒有彩鳳雙飛的翅膀,但我們心里卻有犀牛之角的靈異,能夠感應對方的一切,做到心心相印。相聚的情景來歷歷在目:隔著座位松鉤猜令,在美好的時刻暢飲那賞罰的美酒周身溫暖,分組射覆賭酒,觥籌交錯中,只覺得燈火更加明亮,而相聚的氣氛也愈加濃烈??蓢@的卻是,聽到報曉的鼓聲,我就不得不要去應對官差,那騎馬奔走的形狀就像那被風吹得不斷在空中飛旋的蓬草。+1、詩歌中哪些詩句的情景是回憶想象的?哪些是眼前真實的情形?+首聯(lián)和頸聯(lián)是回憶想象,是虛寫;頷聯(lián)和尾聯(lián)是眼前真實的情景,是實寫。昨夜星辰昨夜風,畫樓西畔桂堂東昨夜星辰昨夜風,畫樓西畔桂堂東.身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。身無彩鳳雙飛翼,心有靈
4、犀一點通。隔座送鉤春酒暖,分曹射覆蠟燈紅隔座送鉤春酒暖,分曹射覆蠟燈紅.嗟余聽鼓應官去,走馬蘭臺類轉蓬嗟余聽鼓應官去,走馬蘭臺類轉蓬。 回憶想象眼前實景虛寫實寫時空錯位虛實結合+2、李商隱的無題詩在情景敘寫上常常打破時空次序,虛實結合。無題二首(其一)就是如此。請結合他的錦瑟、無題(相見時難別亦難)等詩,仔細體會。 無題無題 相見時難別亦難,東風無力百花殘。相見時難別亦難,東風無力百花殘。 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 。 曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。 蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。錦瑟詩中思
5、維跳躍性較大,除首聯(lián)和尾聯(lián)是實寫以外,中間兩聯(lián)都是用典故來虛寫回憶內容。無題(相見時難別亦難)詩暗示語多,且虛實相生,形成撲朔迷離的意境。+這首詩寫出詩人多情而又無奈的相思。詩人與情人心心相印,可歡會的時光是那么短暫!這是多么令人痛苦而又無奈的現(xiàn)實?!吧頍o彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”為千載名句,寫情人間雖難隨時相會,日日廝守,但心心相印,寫出了甜蜜與痛苦相交織的愛情。+ 宣室求賢訪逐臣,宣室求賢訪逐臣,+ 賈生才調更無倫。賈生才調更無倫。 + 可憐夜半虛前席,可憐夜半虛前席,+ 不問蒼生問鬼神。不問蒼生問鬼神。 學習目標:掌握賈生中欲抑先揚、托古諷今的寫作手法感悟作者懷才不遇的內心苦悶。文學史
6、上被評論得最多的人物里,有一個是西漢時期的才子賈生。談起他,人們首先興起的,就是對懷才不遇者的慨嘆。因為賈誼實實在在是個大才子。少年時就有文才,博覽群書,十幾歲就能教春秋左氏傳,20歲就已成為博士,也就是漢文帝的皇家顧問。誰能像他一般少年得志?年紀輕輕,已備受文帝恩寵,升任太中大夫。天下大事,賈生縱橫議論,了然于心。中央與地方的矛盾,漢與匈奴的矛盾,他以一雙慧眼,老早就看得清清楚楚。木秀于林,風必摧之。才華橫溢招來的是朝廷一干老臣的排擠和無德無才的新貴的誹謗。賈誼的死對頭,有個叫鄧通的,是個不學無術的弄臣。說起他的發(fā)家史,也是一個笑話。原來漢文帝做了一個夢,夢見自己上不了天,正在著急,后面有個
7、戴黃帽子的人一推,文帝就上天了。于是文帝四處打聽這個“黃頭人”的下落,偏巧某日有人見鄧通戴著頂黃帽子,面貌又與文帝夢中所見之人酷似,于是鄧通便青云直上。這個不學無術的鄧通無由受寵,自然是賈誼所看不慣的。于是,兩人成了死對頭。文帝最終在鄧通等人的多次詆毀下,把賈誼放逐到了長沙。這個時候,賈誼年方23歲。棄置長沙,賈誼寫下了吊屈原賦,借他人之酒杯,抒自己之塊壘。屈原與賈誼,他們的才干,他們的際遇有著驚人的相似之處:都是絕世才華,無與倫比;都是年少得志,破格提拔;都是抵觸權貴,蒙冤被貶;都是忠心耿耿,矢志不渝。被貶長沙三年之后,文帝終于又思念賈誼,派人速召賈誼回京。宣室接見,文帝與賈誼談至深夜。李商
8、隱的賈生,就描述了這次宣室接見。那么,李商隱是怎么看待這次接見的呢?現(xiàn)在我們就從李商隱的賈生里來尋找答案。學習目標:學習目標:把握借古諷今把握借古諷今欲抑先揚表達手法欲抑先揚表達手法+漢文帝在宣室尋求賢才,召見了被貶逐的臣子賈誼,賈誼的才華氣格更是無人能比??蓢@漢文帝半夜三更與賈誼促膝長談,討論的不是百姓生計,而是鬼神之事。+1、對于漢文帝求賢若渴,夜半與賈誼促膝長談的做法,詩人持什么態(tài)度?由此可見本詩用了怎樣的寫作手法?+詩的前兩句從正面著筆,絲毫不露貶意,仿佛熱烈頌揚文帝求賢若渴,虛懷若谷,和對賈生的贊嘆。后面兩句,才令人恍然大悟,原來鄭重求賢,虛心垂詢,推重嘆服,乃至促膝談心,不是為了尋
9、求治國安民之道,卻是為了“問鬼神”的本原問題!+詩人語含諷刺,用了欲抑先揚的寫法+2、本首詩僅僅是為了諷刺漢文帝嗎?有沒有深層含義?此詩托古諷今,言有盡而意無窮,含蓄豐富。詩中有諷刺,有感慨。從表面看,詩人是諷漢文帝,實際上是托古諷今,晚唐許多皇帝大都崇佛或信道,服藥求仙,以求長生,而不問民生疾苦,更難禮賢下士。+同時,詩人憐賈誼正是自憐。既表達了對皇帝的諷刺,又抒寫了自己的懷才不遇。柳【寫作背景介紹】這首詩大致寫于大中五年(851),此時李商隱的妻子剛剛病故,自己又應東川節(jié)度使柳仲郢之聘,將要只身赴蜀,去過那使人厭倦的幕府生活。作者自己由于黨爭的傾軋,長期沉淪下僚,心情極為沉郁苦悶,一時間悼
10、念妻子,悲嘆前路,百感交集,于是寫了這首詩。借柳的今昔榮枯變化,寄寓自己的遲暮之傷、沉淪之嘆+柳樹曾經追逐東風,在有歌舞助興的宴會上拂動,使得樂游園的春天令人陶醉。怎么肯到凄清的深秋時節(jié),在冷落的夕陽和悲苦的蟬聲中消耗生命呢?+1、春天的柳樹具有什么特征?秋天的柳樹又有什么特征?婀娜多姿生機勃勃春天秋天蕭條冷清稀疏衰落由此可見,詩人用了怎樣的寫作手法?對比象征對比象征春日繁華秋日蕭條盛衰遲暮之傷沉淪之嘆2、本詩通篇寫柳,但又不見一個“柳”字,句句寫景,但又句句寫情。情?+1、寫了什么物,其物有什么特征+概括事物的特征(形態(tài)、色澤、所處環(huán)境,精神品格等)+2、言什么志+-體會所言之志(思想、感情、志向、愿望等)+3、有什么技巧+分析表達技巧(比喻、象征、擬人、對比、側面烘托、等) 賞牡丹賞牡丹 劉禹錫劉禹錫庭前芍藥妖庭前芍藥妖無格無格, ,池上芙蕖凈池上芙蕖凈少情少情。 唯有牡丹唯有牡丹真國色真國色, ,花開時節(jié)動京城。花開時節(jié)動京城。 牡丹:姿容最美,既不過于牡丹:姿容最美,既不過于 妖艷,也不過于俗氣。妖艷,也不過于俗氣。感情:喜愛、贊美牡丹。感情:喜愛、贊美牡丹。1、類比烘托、類比烘托2、擬人、比喻、擬人、比喻學以致用學以致用+課堂完成練習三,展示如下:思考探究三解釋下列詩句中“可憐”一詞含義,并說說它與現(xiàn)代漢語中的“可憐”一詞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保鮮庫工程承攬合同
- 多分辨率圖像加載效率規(guī)則
- 南充市高2025屆高三高考適應性考試(二診)生物試卷(含答案)
- 醫(yī)藥公司勞動合同
- 2025年巴音郭楞貨運從業(yè)資格證考試題庫a2
- 2025年塔城貨運從業(yè)資格證好考嗎
- 院感崗前知識培訓課件
- 比較古代中西交通要道之差異的教學教案
- 公務用車社會化定點租賃合同
- 2025年安徽工貿職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫完美版
- 第26課《詩詞五首》作業(yè)設計統(tǒng)編版語文八年級上冊
- 內分泌科護理常規(guī)的課件
- 氣管切開患者的管理和康復治療推薦意見(新版)解讀
- 醫(yī)院污水處理站維保服務項目
- 供應商績效考核表 (季度)
- Python程序設計基礎及實踐(慕課版)PPT完整全套教學課件
- 《爭做新時代好少年》主題班會課件(美德好少年)
- 雅思大作文寫作課件
- 學生使用手機(2018內蒙古赤峰中考語文非連續(xù)性文本閱讀試題及答案)
- 三角函數(shù)圖像與性質課件
- 初中英語-Save the Sharks!教學課件設計
評論
0/150
提交評論