《咬文嚼字》ppt[1]

1、輕風輕風（ ）細柳細柳，淡月淡月（ ）梅花梅花。輕風輕風舞舞細柳，淡月細柳，淡月隱隱梅花。梅花。 黃庭堅黃庭堅輕風輕風扶扶細柳，淡月細柳，淡月失失梅花。梅花。 蘇小妹蘇小妹輕風輕風搖搖細柳，淡月細柳，淡月映映梅花。梅花。 蘇東坡蘇東坡為下面的詩句添加動詞突出特征為下面的詩句添加動詞突出特征 “輕風輕風”徐徐，若有若無，徐徐，若有若無，使使“細柳細柳”動動態(tài)不顯，唯有態(tài)不顯，唯有“扶扶”字才恰到好處地描繪出輕字才恰到好處地描繪出輕風徐來柳枝不堪的柔美之態(tài)風徐來柳枝不堪的柔美之態(tài)，與，與“輕輕”、“細細”相宜，和諧自然。相宜，和諧自然?！胺龇觥弊钟职扬L人格化了，字又把風人格化了，給人一種柔美之感。

2、給人一種柔美之感。 既既然恬靜的月亮已經輝映大地，梅花自然然恬靜的月亮已經輝映大地，梅花自然就沒有白天那么顯眼。在月光映照下，也就淡就沒有白天那么顯眼。在月光映照下，也就淡然失色了。這樣，一個然失色了。這樣，一個“失失”字，就勾畫了月字，就勾畫了月色和梅花相互交融的情景色和梅花相互交融的情景，營造了一種濃濃的，營造了一種濃濃的意境。意境。 中國是一個詩的國度。自古至今，中國是一個詩的國度。自古至今，騷人墨客舉不勝舉騷人墨客舉不勝舉, ,名家名篇燦若星河。名家名篇燦若星河?？墒牵@些詩歌往往不是一氣呵成，而可是，這些詩歌往往不是一氣呵成，而是經過反復的雕琢，才成為千古絕唱。是經過反復的雕琢，才成

3、為千古絕唱。比如，大家熟悉的比如，大家熟悉的“春風又春風又綠綠江南岸江南岸”的的“綠綠”就經過多次推敲。就經過多次推敲。 這種推敲，這種推敲，在古詩文里稱為在古詩文里稱為“煉字煉字”，在今天，有，在今天，有位美學家稱之為位美學家稱之為朱光潛朱光潛： (1897-1986)(1897-1986) 現代現代美學家、文藝美學家、文藝理論家理論家。筆名孟實、孟筆名孟實、孟石石，安徽桐城人安徽桐城人。代表代表作文藝心理學作文藝心理學 詩論詩論談美書簡談美書簡。西方美學史西方美學史是第一是第一部系統(tǒng)論述西方美學歷部系統(tǒng)論述西方美學歷史的著作史的著作。 本文是一篇文藝隨筆本文是一篇文藝隨筆 隨筆：隨筆：散文

4、的一種，隨手筆錄，不拘一格的文散文的一種，隨手筆錄，不拘一格的文字，內容廣泛，形式多樣，中國宋代以來，凡雜記見字，內容廣泛，形式多樣，中國宋代以來，凡雜記見聞，皆用此名，聞，皆用此名，“五四五四”以來，十分流行，一般以借以來，十分流行，一般以借景抒情，夾敘夾議，意味雋永，短小活潑為特色。解景抒情，夾敘夾議，意味雋永，短小活潑為特色。解放以后，它是我國報刊常用的一種文學體裁，和雜文放以后，它是我國報刊常用的一種文學體裁，和雜文很相似，常常把文學表現手法與政論結合起來，有很很相似，常常把文學表現手法與政論結合起來，有很強的戰(zhàn)斗性和感染力，是一種文藝性的短篇政論文強的戰(zhàn)斗性和感染力，是一種文藝性的短

5、篇政論文 文藝隨筆：文藝隨筆：也叫文藝短論，是文藝評論的一也叫文藝短論，是文藝評論的一種，它的特點是一事一議；篇幅短??；既發(fā)議論又種，它的特點是一事一議；篇幅短??；既發(fā)議論又談感受，行文自由，語言精辟，議論形象。談感受，行文自由，語言精辟，議論形象。 A.A.過分地斟酌字句過分地斟酌字句( (多指死摳字眼而不領會精多指死摳字眼而不領會精神實質神實質) ) 。B.B.形容賣弄才學。形容賣弄才學。C.C.形容強詞奪理或狡辯。形容強詞奪理或狡辯。一、咬文嚼字一、咬文嚼字釋義釋義例例1:1:學習馬列主義理論要領會其精神實質學習馬列主義理論要領會其精神實質, ,切不切不可一味地可一味地 。例例2:2:此

6、君肚里學識稀薄此君肚里學識稀薄, ,但在人前說起話來卻常但在人前說起話來卻常常常 , ,極盡嘩眾取寵之能事極盡嘩眾取寵之能事。例例3:3:此事明明是你錯了此事明明是你錯了, ,你再你再 也毫無用處也毫無用處。二、標題中的二、標題中的“咬文嚼字咬文嚼字”是以上哪一個意思？是以上哪一個意思？如果都不是，請用課文中的話來加以解釋：如果都不是，請用課文中的話來加以解釋： 但是在文學，無論閱讀或寫作，我們必但是在文學，無論閱讀或寫作，我們必須有一字不肯放松的謹嚴。須有一字不肯放松的謹嚴。 P41第二段第二段 本文標題本文標題是是“咬文嚼字咬文嚼字”。按照。按照通常意義通常意義來講，咬文嚼字含有貶義，說的

7、是一種不好來講，咬文嚼字含有貶義，說的是一種不好的習慣，即過于斟酌字句，或說死摳字眼兒的習慣，即過于斟酌字句，或說死摳字眼兒而不顧及精神實質的現象。作者在這里是而不顧及精神實質的現象。作者在這里是貶貶詞褒用詞褒用，借以借以說明說明在文學創(chuàng)作和閱讀方面在文學創(chuàng)作和閱讀方面“必須有一字不肯放松的謹嚴必須有一字不肯放松的謹嚴”，闡明闡明“在在表里上像只是斟酌文字的分量，在實際上就表里上像只是斟酌文字的分量，在實際上就是調整思想和情感是調整思想和情感”的的道理道理。主主 題題三、分組合作探究三、分組合作探究1 1、演員替郭沫若改臺詞演員替郭沫若改臺詞事例事例：郭沫若劇本屈原中的例子郭沫若劇本屈原中的例

8、子 紅樓夢中的例子紅樓夢中的例子 郭沫若不好的援例郭沫若不好的援例說明的道理：說明的道理：文字和思想感情有密切的文字和思想感情有密切的關系，一種說法一種意味，斟酌文字，關系，一種說法一種意味，斟酌文字，就是調整思想感情；思想務求透徹，情就是調整思想感情；思想務求透徹，情感務求凝練，文字的運用必須有一字不感務求凝練，文字的運用必須有一字不肯放松的謹嚴?？戏潘傻闹攪馈? 2、王若虛改、王若虛改史記史記說明的道理：說明的道理：文章的字數不同，意味也不文章的字數不同，意味也不同。文章的好壞，主要是意味，是表達效同。文章的好壞，主要是意味，是表達效果，而不在繁簡。果，而不在繁簡。3、題李凝幽居、題李凝幽

9、居閑居少鄰并，草徑入荒園。閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧鳥宿池邊樹，僧 月下門。月下門。（鳥宿池邊樹，僧（鳥宿池邊樹，僧 月下門。）月下門。）過橋分云色，移石動云根。過橋分云色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言。暫去還來此，幽期不負言。賈島賈島敲敲推推事例事例：“推敲推敲”的故事的故事說明的道理：說明的道理：文章中字眼不同，文章中字眼不同，意境就不同。用什么字要看表現意境就不同。用什么字要看表現什么意境，推敲文字的實質，是什么意境，推敲文字的實質，是推敲思想情感。推敲思想情感。從這三個例子中，我們明白為什么從這三個例子中，我們明白為什么要要“咬文嚼字咬文嚼字”了嗎？了嗎？不同句式（“

10、你這”“你是”）文字增減（李廣射虎）不同字眼（推、敲）4 4、事例、事例：“煙煙”的直指意義和聯想意義的直指意義和聯想意義 蘇軾寫詩（正面事例）蘇軾寫詩（正面事例） 直指意義直指意義燃燒體冒煙燃燒體冒煙 聯想意義聯想意義燃燒彈、鴉片煙榻、廟里焚香、一川煙草、燃燒彈、鴉片煙榻、廟里焚香、一川煙草、楊柳萬條煙、煙光凝而暮山紫、藍田日暖玉生煙楊柳萬條煙、煙光凝而暮山紫、藍田日暖玉生煙聯想意義的特征：聯想意義的特征：游離，個性，不易控制游離，個性，不易控制惠山泉水泡小龍團惠山泉水泡小龍團 獨攜小團月來試惠山泉獨攜小團月來試惠山泉獨攜天上小團月來試人間第二泉獨攜天上小團月來試人間第二泉辨析：辨析： 清茶

11、泡在泉水清茶泡在泉水聯想聯想到到明月照著泉水明月照著泉水。聯想。聯想使使意蘊意蘊豐富，有美妙的藝術效果豐富，有美妙的藝術效果.返回返回蘇軾寫詩蘇軾寫詩說明的道理說明的道理：字的難處在于意義的確定：字的難處在于意義的確定與控制，字的聯想意義是游離的，偏于與控制，字的聯想意義是游離的，偏于個性的，迷離不易捉摸的，難以控制的。個性的，迷離不易捉摸的，難以控制的。既可以使意蘊豐富，也可以使意思含糊既可以使意蘊豐富，也可以使意思含糊甚至支離。甚至支離。善用字的聯想意義能在含混善用字的聯想意義能在含混中顯得意蘊豐富，達到藝術的妙境。中顯得意蘊豐富，達到藝術的妙境。5 5、事例、事例：寫美人、才子等的用語（

12、反面事例）：寫美人、才子等的用語（反面事例） 美人都是美人都是 柳腰桃面、王嬙、西施柳腰桃面、王嬙、西施 才子都是才子都是學富五車、才高八斗學富五車、才高八斗 談風景必是談風景必是春花秋月春花秋月 敘別離敘別離柳岸霸橋柳岸霸橋 做買賣都有做買賣都有端木遺風端木遺風 排印書籍排印書籍 付梓、殺青付梓、殺青說明的道理：字的聯想意義也容易誤用說明的道理：字的聯想意義也容易誤用而生流弊，容易滑向套板反應而生流弊，容易滑向套板反應，襲用套，襲用套語濫調。文學創(chuàng)作要克服惰性，遇事要語濫調。文學創(chuàng)作要克服惰性，遇事要朝深一層去想，思想要新，語言要新。朝深一層去想，思想要新，語言要新。句式不同句式不同意味不同

13、意味不同字數不同字數不同意味不同意味不同思想感情思想感情意境不同意境不同字眼不同字眼不同善用字的聯想意義善用字的聯想意義套板效應套板效應示示意意圖圖藝術的完美藝術的完美咬文嚼字咬文嚼字隨處留隨處留心思索心思索刻刻 苦苦自自 勵勵推推 陳陳 出出 新新時求精時求精煉吻合煉吻合不懶不粗心不自滿不懶不粗心不自滿一字不肯放松的謹嚴精神一字不肯放松的謹嚴精神咬文嚼字的意義是什么？（用原文回答）（主旨句）（主旨句）本文的基本結構本文的基本結構 無論你所要講的是什么無論你所要講的是什么, ,真正能夠真正能夠表現它的句子只有一個表現它的句子只有一個, ,真正適用的動真正適用的動詞和形容詞也只有一個詞和形容詞也

14、只有一個, ,就是那最準確就是那最準確的一句、最準確的一個動詞和形容詞。的一句、最準確的一個動詞和形容詞。其他類似的卻很多。而你必須把這唯其他類似的卻很多。而你必須把這唯一的句子、一的句子、 唯一的動詞、唯一的形容唯一的動詞、唯一的形容詞找出來。詞找出來。 法法 福樓拜對莫泊桑說福樓拜對莫泊桑說請同學們談談在大家的學習生活中，請同學們談談在大家的學習生活中，有沒有碰到過有沒有碰到過“咬文嚼字咬文嚼字”的經歷？的經歷？試舉例說明。試舉例說明。例一：月光如流水一般，靜靜地例一：月光如流水一般，靜靜地瀉瀉在這一片在這一片葉子和花上。葉子和花上。 荷塘月色荷塘月色其中其中個個“瀉瀉”字，既寫出了月光的

15、清字，既寫出了月光的清幽、幽、 柔和，又與柔和，又與“流水流水”相配合，加相配合，加強了流動感。更重要的是。襯托出了作強了流動感。更重要的是。襯托出了作者希望通過自己全身心的投入借眼前者希望通過自己全身心的投入借眼前之景擺脫內心苦悶的思想感情之景擺脫內心苦悶的思想感情。練習練習旅夜書懷旅夜書懷 杜甫杜甫 細草微風岸，危檣獨夜舟。細草微風岸，危檣獨夜舟。 星星垂垂平野闊，月平野闊，月涌涌大江流。大江流。 名豈文章著，官應老病休。名豈文章著，官應老病休。 飄飄何所似，天地一沙鷗。飄飄何所似，天地一沙鷗。 詩人為何用詩人為何用“垂垂”、“涌涌”二字二字來描述星和月而不用來描述星和月而不用“掛掛”“”

16、“升升”等等詞呢？詞呢？ 拓展訓練：煉字 詩人抓住詩人抓住“平野闊平野闊”的的特點特點，在此前在此前提下，用此二字才提下，用此二字才符合視覺規(guī)律符合視覺規(guī)律。仰望天仰望天空，因原野空闊，星星近者高，遠者低，空，因原野空闊，星星近者高，遠者低，就像往下掉的樣子，故用一就像往下掉的樣子，故用一“垂垂”字字；平平視前方，因原野空闊，月亮從江邊升起，視前方，因原野空闊，月亮從江邊升起，詩人抓住了江水澎湃、激蕩的特點，詩人抓住了江水澎湃、激蕩的特點，給人給人的感覺就像從江中升出一般，用一的感覺就像從江中升出一般，用一“涌涌”字，有一種強烈的動感字，有一種強烈的動感。星星垂掛在遠天，。星星垂掛在遠天，顯示

17、平野的遼闊；月光涌動在水面，大江顯示平野的遼闊；月光涌動在水面，大江在洶涌奔流，構成闊大雄偉的境界。在洶涌奔流，構成闊大雄偉的境界。早早 梅梅 齊齊 己己 萬木凍欲折，孤根暖獨回。萬木凍欲折，孤根暖獨回。 前村深雪里，昨夜前村深雪里，昨夜（ ）枝開。枝開。 風遞幽香出，禽窺素艷來。風遞幽香出，禽窺素艷來。 明年如應律，先發(fā)望春臺。明年如應律，先發(fā)望春臺。 你認為你認為填入哪個填入哪個字能準確地體現字能準確地體現詩題詩題中的中的“早早”字？字？ “ “一一” 梅花開于百花之前，是謂梅花開于百花之前，是謂“早早”；而這而這“一枝一枝”又先于眾梅，悄然又先于眾梅，悄然“早早”開，更顯出此梅不同尋常，

18、從而傳達出開，更顯出此梅不同尋常，從而傳達出準確的詩意。準確的詩意。 詩人鄭谷把齊己詩中的詩人鄭谷把齊己詩中的“數枝開數枝開”改為改為“一枝開一枝開”，齊己深為嘆服，便拜鄭谷為，齊己深為嘆服，便拜鄭谷為“一字師一字師”。 玉樓春玉樓春 宋宋 祁祁 東城漸覺風光好，縠皺波紋迎客棹。東城漸覺風光好，縠皺波紋迎客棹。 綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧鬧。 浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑，浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑，為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。 “鬧鬧”字不僅形容出紅杏的眾多字不僅形容出紅杏的眾多和紛繁，而且，它把生機勃勃的大好和紛繁，

19、而且，它把生機勃勃的大好春光全都點染出來了。春光全都點染出來了。“鬧鬧”字不僅字不僅有色，而且似乎有聲，王國維在人有色，而且似乎有聲，王國維在人間詞話中說：間詞話中說：“著一著一鬧鬧字而境字而境界全出。界全出。”春風又春風又到到（ ）江南岸）江南岸綠綠“綠綠”較之較之“到到”寫活寫活了江南的勃勃生機，又流了江南的勃勃生機，又流露出喜悅興奮的心情。露出喜悅興奮的心情。 ( (林沖林沖) ) 帶了鑰匙帶了鑰匙, ,信步投東信步投東, , 雪地雪地里踏著碎瓊亂玉里踏著碎瓊亂玉, ,迤邐背著北風而行迤邐背著北風而行。那雪正下得那雪正下得( ) ( ) 。(A(A大大 B B快快 C C緊緊 D D密密

20、) ) 施耐庵水滸第10回C “詩眼詩眼”分別是分別是“咽咽”、“冷冷”。山中的流泉由。山中的流泉由于巖石的阻攔，發(fā)生低吟，仿佛嗚咽之聲。照在青松于巖石的阻攔，發(fā)生低吟，仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷。上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷。“咽咽”、“冷冷”兩字繪聲繪色、精練傳神地顯示出山中幽靜孤兩字繪聲繪色、精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象（意境）。寂的景象（意境）。 詩歌鑒賞詩歌鑒賞 唐玄宗的寵臣楊國忠，嫉恨李白之才，唐玄宗的寵臣楊國忠，嫉恨李白之才，總想奚落他一番。傳說，一日，楊國忠想出總想奚落他一番。傳說，一日，楊國忠想出一個辦法，約李白去對三步句。李白一

21、進門，一個辦法，約李白去對三步句。李白一進門，楊國忠便道：楊國忠便道：“兩猿截木山中，問猴兒如何兩猿截木山中，問猴兒如何對鋸？對鋸？” ” 李白聽了，微微一笑，說：李白聽了，微微一笑，說：“請請宰相起步，三步內對不上，算我輸。宰相起步，三步內對不上，算我輸?！睏顕鴹顕蚁脍s快走完三步，忠想趕快走完三步，但剛跨出一步，李白便指但剛跨出一步，李白便指著楊國忠的腳喊道：著楊國忠的腳喊道：“匹匹馬陷身泥里，看畜生怎樣馬陷身泥里，看畜生怎樣出蹄！出蹄！”小故事小故事皇恩浩蕩皇恩浩蕩臣節(jié)如山臣節(jié)如山（矣?。ㄒ樱。ê?？）（乎？） 明末皇帝曾送給重臣洪承疇一副明末皇帝曾送給重臣洪承疇一副對聯以表彰他，后來洪承疇變節(jié)降清，對聯以表彰他，后來洪承疇變節(jié)降清，有人在此對聯上各加一個字來諷刺他。有人在此對聯上