江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣2016屆九年級(jí)第三次模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷

1、2016.06九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科試題（試卷滿分：150分 考試時(shí)間：150分鐘）一、積累運(yùn)用（33分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全部正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）A.雄踞（jù） 翩躚（qin） 卓著（zhuó） 矯揉造作（jio）B.逮（di）捕 叱咤（zhà） 寒噤（jìn） 言簡(jiǎn)意賅（gi）C.忸怩（ni） 漣漪（y） 精髓（su） 戛（gá）然而止D.古剎（chà） 牌坊（fng） 恣?。╯u） 并行不悖（bèi）2.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分) （ ）A.旅游業(yè)頻頻出現(xiàn)的價(jià)格欺詐事件令人深思，其根本原因還是職能部門(mén)

2、監(jiān)管不力造成的。B.“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”的舉辦，既可以讓漢字文化得以傳承，又可以檢驗(yàn)我國(guó)民眾整體的漢字書(shū)寫(xiě)水準(zhǔn)。C.臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人蔡英文對(duì)“九二共識(shí)”的態(tài)度無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響到海峽兩岸的關(guān)系。D.隨著一款有趣的象形文字月餅亮相首都市場(chǎng)，為中秋佳節(jié)再添一抹濃厚的中國(guó)味道。3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）A.揚(yáng)州廖家溝公園展現(xiàn)春夏秋冬四種風(fēng)景的小島已經(jīng)全部打造完畢，市民走進(jìn)公園，就會(huì)有身臨其境之感。B.一切罔顧侵略戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的態(tài)度，一切美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的言論，不論說(shuō)了多少遍，不論說(shuō)得多么冠冕堂皇，都是對(duì)人類(lèi)和平和正義的危害。C.初三學(xué)生答詩(shī)歌鑒賞題時(shí)，由于表達(dá)能力不強(qiáng)，經(jīng)常出現(xiàn)

3、言不由衷的情況。D.莫言每次在創(chuàng)作時(shí)都會(huì)退避三舍，尋找一片屬于自己寧?kù)o的空間。4.下面各項(xiàng)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)判斷與分析正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）A.老師對(duì)父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的我的關(guān)懷，如潤(rùn)物春雨。主干：老師如春雨。B.“霧霾”“客串”“吐槽”“氛圍”這四個(gè)詞詞性相同。C.歡天喜地、居安思危、朝花夕拾、厚德載物這四個(gè)詞都是并列結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)。D.白楊樹(shù)不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們名族解放斗爭(zhēng)中不可缺少的力求上進(jìn)的精神。這個(gè)句子是遞進(jìn)關(guān)系。5.下列關(guān)于課文和名著的文學(xué)常識(shí)、內(nèi)容理解，有誤的一項(xiàng)是（3分）（ ）A.著名散文家、詩(shī)人朱自清寫(xiě)的記游散文綠，著力刻畫(huà)梅雨潭綠色所呈現(xiàn)的美，表達(dá)了作者愛(ài)大自然，

4、對(duì)新生活充滿希望的積極情緒。敘事散文背影則通過(guò)回憶父親爬月臺(tái)給“我”買(mǎi)橘子的背影，抒發(fā)對(duì)父親的深切懷念之情。B.詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收周代詩(shī)歌305篇。蒹葭關(guān)雎這兩首詩(shī)均出自詩(shī)經(jīng)，主要運(yùn)用比興手法及重章疊句的形式表現(xiàn)了美好的愛(ài)情。C.魯迅的小說(shuō)善用對(duì)比表現(xiàn)主題。如故鄉(xiāng)中回憶故鄉(xiāng)美好的景色，“我”和少年閏土親密純真的友誼，與后邊“我”和中年閏土久別重逢時(shí)的“隔膜”形成了強(qiáng)烈的對(duì)比；從百草園到三味書(shū)屋中百草園無(wú)限的趣味和三味書(shū)屋的枯燥無(wú)味對(duì)比。D.俄國(guó)作家屠格列夫的蔚藍(lán)的王國(guó)和蘇聯(lián)作家高爾基的海燕都是散文詩(shī)，既有散文的靈便與自由，又有詩(shī)歌的特質(zhì)和神韻。6.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字（4分，在田字格內(nèi)

5、填寫(xiě)）“煙花三月下?lián)P州”這一句像是要永遠(yuǎn)zhuì（ ）在世人的嘴邊邊兒上，在春光漏泄的三月天里，一出口或許就會(huì)liù（ ）出來(lái)也許，這就是揚(yáng)州的天然魅力。揚(yáng)州輕快靈妙的詞兒，瑯瑯上口，似花嫵媚，就如瓊花粉面、身姿豐潤(rùn)的水鄉(xiāng)女子，婀nuó（）著身段，每到春時(shí)，讓人向往如斯，心懷蕩yàng（ ），活力滿滿。7.默寫(xiě)。（每空1分，共9分）（1）居高聲自遠(yuǎn)， 。 （虞世南蟬）（2）無(wú)可奈何花落去， 。 （晏殊浣溪沙）（3） ，甲光向日金鱗開(kāi)。 （李賀雁門(mén)太守行）（4） ，愁云慘淡萬(wàn)里凝。 （岑參白雪歌送武判官歸京） （5）傷心秦漢經(jīng)行處， 。 （張養(yǎng)浩山坡羊 潼

6、關(guān)懷古）（6）世事洞明皆學(xué)問(wèn)， 。 （曹雪芹 紅樓夢(mèng)） （7）土地平曠，屋舍儼然， 。 （陶淵明 桃花源記）（8）人們常引用孟子的“ ， ”強(qiáng)調(diào)建立和諧人際關(guān)系的重要。 （得道多助，失道寡助）8.“猴年說(shuō)猴”語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)（9分）（一）【看圖說(shuō)“猴”】人們都很喜愛(ài)猴子，不僅因?yàn)槠渎斆髦腔?、機(jī)靈可愛(ài)，還有一個(gè)重要因素是猴與諸侯的“侯”同音，成為富貴吉祥的象征。下面圖畫(huà)中都有“猴”，任意選擇兩項(xiàng)說(shuō)說(shuō)其寓意。（2分）. 猴子騎駿馬. 大猴背小猴. 猴子掛印章. 猴子捧福桃我選（）項(xiàng)，寓意：我選（）項(xiàng)，寓意：（二）【鏈接“猴語(yǔ)”】請(qǐng)寫(xiě)出與猴有關(guān)的成語(yǔ)2個(gè)，俗語(yǔ)或歇后語(yǔ)2個(gè)。（2分） （三）【品鑒“猴

7、性”】猴子在我國(guó)文學(xué)作品中具有獨(dú)特地位。在西游記中，它是故事的主角。請(qǐng)看下面的節(jié)選，回答問(wèn)題（5分）你看那些道童害怕，丟了皮鞭，報(bào)道：“師父啊，為頭打的是大唐和尚，這一會(huì)打的都是柳樹(shù)之根！”大仙聞言，呵呵冷笑，夸不盡道：“孫行者，真是一個(gè)好猴王！曾聞他大鬧天宮，布地網(wǎng)天羅，拿他不住，果有此理。你走了便也罷，卻怎么綁些柳樹(shù)在此，冒名頂替？決莫饒他，趕去來(lái)！”那大仙說(shuō)聲趕，縱起云頭，往西一望，只見(jiàn)那和尚挑包策馬，正然走路。西游記中的孫悟空善變。選文中他成功將四棵柳樹(shù)變成了師徒四人冒名頂替，而在小說(shuō)第六回將自己變成土地廟時(shí)，卻遇上了“尾巴不好收拾”的麻煩，他是怎樣處理的？（1分） 大仙道：“曾聞他大

8、鬧天宮，”請(qǐng)概括孫悟空大鬧天宮故事中的典型情節(jié)（至少寫(xiě)出兩個(gè)），并指出大鬧天宮的故事反映了他的什么性格。（4分） 二、閱讀理解（54分）（一）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成后面的題目。(6分)蘇堤春曉 清 阮元北高峰上月輪斜，十里湖光共一涯。破曉春天青白色，東風(fēng)吹冷碧桃花。【注釋】這首詩(shī)寫(xiě)于嘉慶六年，作者剛?cè)握憬矒?，在海上剿匪游擊?zhàn)中面臨困難與考驗(yàn)9.（1）請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述一下整首詩(shī)的內(nèi)容。(3分) （2）請(qǐng)賞析“東風(fēng)吹冷碧桃花”一句中“冷”字的作用。（3分） （二）閱讀下面兩段文言文，完成第10一13題。（17分） 許昌士人張孝基，娶同里富人女。富人只一子，不肖，斥逐之。富人病且死，盡以家 財(cái)

9、付孝基。孝基與治后事如禮。久之，其子丐于途。孝基見(jiàn)之，惻然謂曰："汝能灌園乎？"答曰："如得灌園以就食，何幸！"孝基使灌園。其子稍自力，孝基怪之。復(fù)謂曰："汝能管庫(kù)乎？"答曰："得灌園，已出望外，況管庫(kù)乎？又何幸也。"孝基使管庫(kù)。其子頗馴謹(jǐn)，無(wú)他過(guò)。孝基徐察之，知其能自新，不復(fù)有故態(tài)，遂以其父所委財(cái)產(chǎn)歸之。（選自厚德錄） 10.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）富人病且死（ ） （2）治后事如禮（ ）（3）孝基怪之 （ ） （4）不復(fù)有故態(tài)（ ）11.下列句中加點(diǎn)的詞用法相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.久之，其子丐于

10、途 其蟲(chóng)舊曾有之 （以蟲(chóng)治蟲(chóng)）B.遂以其父所委財(cái)產(chǎn)歸之 卷石底以出 （小石潭記）C.其子丐于途 苛政猛于虎也 （捕蛇者說(shuō)）D.況管庫(kù)乎 頹然乎其間 （醉翁亭記）12.翻譯下列句子（6分）（1）孝基徐察之，知其能自新。 （2）縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺。（送東陽(yáng)馬生序） （3）鳶飛戾天者，望峰息心。（與朱元思書(shū)） 13.結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)張孝基是一個(gè)怎樣的人？（4分） （三） 閱讀下文，完成1417題。（15分）孔子為什么不患抑郁癥？昨日，18歲的西安史學(xué)天才林嘉文患抑郁自殺了。這位天才高中生，一邊備戰(zhàn)高考，一邊出版幾十萬(wàn)字具有學(xué)術(shù)分量的著作，曾被著名歷史學(xué)家、宋史大家李裕民教授盛贊，“他

11、的水平，一般的博士也達(dá)不到，帶博士也帶不到他現(xiàn)在這個(gè)水準(zhǔn)?！?林嘉文父親表示，林嘉文患抑郁癥半年多了，并且一直在進(jìn)行治療，但最終看似陽(yáng)光的他還是選擇了跳樓自殺。據(jù)北京地區(qū)的一項(xiàng)抑郁癥調(diào)查表明，社區(qū)15歲以上人群終身患病率為6.87，調(diào)查時(shí)的患病率為3.31， 以此推算，北京地區(qū)現(xiàn)患人數(shù)可達(dá)30萬(wàn)。其中令人驚心的數(shù)字是，這些抑郁癥病人自殺死亡的比例達(dá)到了15%。從全國(guó)范圍來(lái)看，我國(guó)目前抑郁癥患者達(dá)3000萬(wàn)。到2020年，就疾病負(fù)擔(dān)（GBD）而言，抑郁癥將成為中國(guó)繼心臟血管病后的第二大疾病。全世界的抑郁癥患者數(shù)目則超過(guò)兩億。因抑郁癥的各種消耗，全世界每年損失2%-5%的產(chǎn)值。全球處方量最多的10

12、種藥品中，抗抑郁藥占了3種。為何抑郁癥如此流行？是生存競(jìng)爭(zhēng)的壓力、社會(huì)安全的不穩(wěn)定還是人際交往的問(wèn)題導(dǎo)致患抑郁癥如同患感冒般簡(jiǎn)單？試想一下，在孔子生活的時(shí)代，生存競(jìng)爭(zhēng)不算不殘酷，收入差距不算不眩目，公共安全和社會(huì)變遷不算不讓人焦慮，讓現(xiàn)代人無(wú)比郁悶的所謂“比較和落差”，孔子一天也沒(méi)能躲開(kāi)過(guò)，而孔子為什么不患抑郁癥？孔子生當(dāng)亂世，不管遭遇如何變化，始終心理平衡。論語(yǔ)·述而說(shuō)：“子之燕居，申申如也，夭夭如也。”這幾句話，李贄四書(shū)評(píng)謂為“一幅畫(huà)”，梁漱溟孔家思想史則說(shuō)“是表示孔子生活的態(tài)度很樂(lè)的樣子”。錢(qián)穆論語(yǔ)新解翻譯說(shuō)：“先生閑暇無(wú)事時(shí)，看去申申如，像很舒暢。夭夭如，又像很弛婉?！泵鎸?duì)落

13、差，他信仰堅(jiān)定，既不攀比，也不自卑，“造次必于是，顛沛必于是”；面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，他性格堅(jiān)毅，既不脆弱，也不焦慮，“知其不可而為之”；面對(duì)誘惑，他操守堅(jiān)貞，既不媚上，也不媚俗，“不義而富且貴，于我如浮云”；面對(duì)挫折，他志行堅(jiān)忍，既不怨天，也不尤人。他自我評(píng)價(jià)說(shuō)：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至”。一個(gè)“樂(lè)以忘憂，不知老之將至”的人，怎么可能和抑郁癥沾上邊呢？孔子生活的時(shí)代，貧富差距不小，孔子也從不諱言財(cái)富。他說(shuō)：“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之?！笨磥?lái)，只要收入好，他對(duì)工種并不挑剔。但是，他更堅(jiān)持自己的原則：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不

14、去也?！彼麖牟灰愿毁F為人生最高目標(biāo)，不以奢侈享受為幸福生活，從不因生活的困頓而影響自己對(duì)理想境界的追求。因此，他認(rèn)為應(yīng)該“食無(wú)求飽，居無(wú)求安”。蔡尚思中國(guó)思想研究法第七章分析說(shuō)：“孔子教人不必飽、不必安，并非教人不必食，不必居，所以是至低限度的，而非完全不必要的。質(zhì)言之，我們要信奉唯物論，但不可把它和物欲主義混為一談。”孔子認(rèn)為顏回對(duì)這個(gè)問(wèn)題處理得相當(dāng)好：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”傅聰說(shuō)：“為什么孔子喜歡顏回，事實(shí)上，顏回不是他最聰明的學(xué)生，也不是最勇敢的學(xué)生，也不是最會(huì)辦事的學(xué)生，可是他最喜歡顏回”；“顏回就有這種氣質(zhì)，就是陶淵明的采菊東籬

15、下，悠然見(jiàn)南山的境界！”既然自己一心一意去追求自己的理想境界，當(dāng)然不會(huì)去和別人攀比生活中各種待遇，就是處處吃虧，那又怎樣？所謂“求仁而得仁，又何怨”，道理就在這里。孔子憑什么不患抑郁癥？是因?yàn)樗研叛霰憩F(xiàn)在行為上，把操守表現(xiàn)在實(shí)踐中，一生表里如一，言行一致。這恐怕是當(dāng)代人最缺乏的品格。論語(yǔ)·雍也說(shuō)：“君子博學(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔（不違背，即“不逾距”）矣夫！”“弗畔”二字，既可以看成是孔子的自我約束，又可以說(shuō)是孔子的修養(yǎng)成就。同時(shí)，似乎也可以說(shuō)，這是他不會(huì)有抑郁癥的根本原因。14.孔子為什么不患抑郁癥？通讀全文概括作者的觀點(diǎn)。（3分） 15.文中第7段劃線句子，主要采用什么論證

16、方法？有何作用？（3分） 16.聯(lián)系第6段，說(shuō)說(shuō)孔子于亂世中，是如何做到心理平衡的。（4分） 17.聯(lián)系中考備考實(shí)際，談?wù)勎覀冊(cè)摗叭绾伪３中睦砥胶狻?。?0100字，5分）（四）閱讀下面文章，回答18-22題。（16分）舍我一些花籽 張麗鈞初秋真好。走在公園里，花還在熱鬧地開(kāi)著呢，卻有花籽成熟了。我喜歡哪種花，就徑直去采摘那植株上的花籽，不用擔(dān)心采錯(cuò)。牽?；ㄎ蚁矚g藍(lán)色的。多年前在超市里買(mǎi)過(guò)一包牽?；ǚN子，包裝袋的圖片上顯示的分明是藍(lán)色的花，可開(kāi)出花來(lái)，卻是玫紅的。怨著那花不遂我愿，也怨著自己太善挑剔，就這樣糾結(jié)了好幾個(gè)月；現(xiàn)在好了，我在開(kāi)著藍(lán)色花朵的牽牛花蔓上采了上百顆種子，我聽(tīng)見(jiàn)它們爭(zhēng)著搶著

17、跟我說(shuō)：“這下你放心吧，我們保證都給你開(kāi)出藍(lán)色的花！”那年春天，我在菜市場(chǎng)買(mǎi)了兩包秋葵的種子，回家種了滿滿一陽(yáng)臺(tái)，我跟我家先生說(shuō)：“你信不信，等這些秋葵開(kāi)花的時(shí)候，咱家的陽(yáng)臺(tái)將成為全樓最美的風(fēng)景！”“秋葵”發(fā)芽了，長(zhǎng)高了，綠屏風(fēng)般，茂盛極了，只是遲遲不見(jiàn)有開(kāi)花的跡象。公園里的秋葵早就開(kāi)成花山了，俺家的秋葵卻似乎忘了開(kāi)花的使命。入秋了，一米來(lái)高的植株居然在頂部打了小花苞。我搬個(gè)小凳子，踩上去，端詳那花苞，怎么看怎么不對(duì)勁，人家公園里秋葵的花苞是圓形的，我家“秋葵”的花苞卻是一柄長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色小穗。幾天后，綠穗上開(kāi)出花來(lái)，微白，小如米粒，細(xì)密排列。我知道自己買(mǎi)了“山寨秋葵”，卻不清楚這被我精心伺候了好

18、幾個(gè)月的究竟是何等植物，心里這個(gè)悶??！終于采下兩片葉子，拿到學(xué)校給生物老師看，結(jié)果，生物老師也不認(rèn)識(shí)，只是反復(fù)說(shuō)“這葉子跟秋葵的葉子可真像啊”。拈著那兩片葉子，要扔到垃圾箱，打掃垃圾的師傅看見(jiàn)了，問(wèn)我道：“從哪里采的粟子葉??？”我一聽(tīng)，大喜過(guò)望，遂俯身請(qǐng)教。老師傅說(shuō)：“這東西結(jié)的籽兒叫粟子，可以喂鳥(niǎo)；這葉子跟秋葵是有點(diǎn)像，可它有股清香味兒，人們吃燒烤時(shí)，拿它卷肉，可去油膩?！崩咸?！我居然養(yǎng)了一陽(yáng)臺(tái)粟子！有了“種錯(cuò)花”的經(jīng)歷，如今能夠眼睜睜瞅著花朵、準(zhǔn)確無(wú)誤地采花籽，心里那個(gè)美、那個(gè)得意、那個(gè)解氣啊！我采了藍(lán)色牽牛的花籽，又采了粉色秋葵的花籽，還采了一些黃色草茉莉的花籽。當(dāng)我去采紅蔦蘿花籽的時(shí)候

19、，碰上一個(gè)老園丁，他問(wèn)我采這東西干嘛用，我回答：“種啊?！彼α耍骸斑@小賤花有啥種頭？”我沒(méi)有回答他，而是在心里問(wèn)自己：“你說(shuō)你咋就這么近乎神經(jīng)質(zhì)地稀罕著這些小賤花呢？是因?yàn)樗齻冇H切，還是因?yàn)樗齻兤?shí)？或者就是因?yàn)槟阕约涸揪褪且欢涓蟾淮筚F無(wú)緣的花呢？”我是帶著感恩的心采摘花籽的。邊采摘邊在心里說(shuō)：“謝謝你舍我一些花籽！”謝誰(shuí)呢？謝天？謝地？謝植株？我說(shuō)不太清，反正就是覺(jué)得該謝。“保真”的花籽帶給人踏實(shí)的欣悅。在一?；ㄗ焉舷胂蠡ㄩ_(kāi)，既是現(xiàn)實(shí)主義，又是浪漫主義。我家先生收拾出了一個(gè)三平方米左右的空調(diào)外機(jī)間，本想堆破爛用，我央他把這個(gè)空間送給我做花房，他慨允，卻譏誚我道：“整個(gè)一個(gè)農(nóng)婦轉(zhuǎn)世！又要

20、種一花房粟子？”現(xiàn)在，我驕矜地揣著一褲袋大地饋贈(zèng)的花籽，突然有了想法我要讓花房的北籬笆（剛剛網(wǎng)購(gòu)的）上爬滿藍(lán)牽牛，西籬笆上爬滿紅蔦蘿，再把所有空花盆都種滿粉秋葵和黃茉莉。等大雪紛飛的時(shí)候，我家花房花開(kāi)正盛。到時(shí)候，我或許會(huì)拉上老閨蜜，得意洋洋地跟她說(shuō)：“走，上我家的袖珍花房喝杯咖啡去！我要讓你親眼看看，我怎樣成功偷得三平方米的夏天”18.作者在敘述“種錯(cuò)花的經(jīng)歷”時(shí)，用了怎樣的記敘順序？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這兩次經(jīng)歷。 （3分） 19.本文語(yǔ)言生動(dòng)，請(qǐng)按照要求完成下列題目（6分）聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（3分）現(xiàn)在，我驕矜地揣著一褲袋大地饋贈(zèng)的花籽。 從修辭或句式的角度賞析第自然段里的劃線

21、句子。（3分） “秋葵”發(fā)芽了，長(zhǎng)高了，綠屏風(fēng)般，茂盛極了，只是遲遲不見(jiàn)有開(kāi)花的跡象。 20文中的“花籽”明明是“我”采的，卻為什么取題“舍我一些花籽”？通讀全文，說(shuō)說(shuō)你的看法。（4分） 21.閱讀下列材料，說(shuō)說(shuō)它們?cè)诒憩F(xiàn)手法及情感上的共同點(diǎn)。（3分）曉看紅濕處，花重錦官城。（杜甫春夜喜雨）閉了眼，樹(shù)上仿佛滿是桃兒、杏兒、梨兒。（朱自清春）花房的北籬笆（剛剛網(wǎng)購(gòu)的）上爬滿藍(lán)牽牛，西籬笆上爬滿紅蔦蘿，再把所有空花盆都種滿粉秋葵和黃茉莉。等大雪紛飛的時(shí)候，我家花房花開(kāi)正盛。到時(shí)候，我或許會(huì)拉上老閨蜜，得意洋洋地跟她說(shuō)：“走，上我家的袖珍花房喝杯咖啡去！我要讓你親眼看看，我怎樣成功偷得三平方米的夏天

22、”（張麗鈞舍我一些花籽） 22.作文（60+3分）請(qǐng)將題目“_的背后”補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫(xiě)、抄襲。 （2）文章要有真情實(shí)感，主題要正確鮮明。 （3）角度自選，立意自定，題目自擬。 （4）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。字?jǐn)?shù)在600字左右。九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科試題參考答案一、積累運(yùn)用（34分）1. D（2分） 2. C（2分） 3. B（2分） 4.D（2分） 5.C(2分）6. 綴 溜 娜 漾（共4分） 7.略8.“猴年說(shuō)猴”語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)（9分）（一）古人在年畫(huà)中，畫(huà)猴子騎馬，寓意“馬上封侯”；一只猴子騎在另一只猴子身上，意謂“輩輩封侯”。猴

23、子向楓樹(shù)邊掛印，寓意“封侯掛印”；猴子捧桃子的形象，桃子本就寓意長(zhǎng)壽健康，加上猴子的喜慶外表，合起來(lái)寓意金猴捧壽、玉猴獻(xiàn)壽。（二）沐猴而冠、猴年馬月、尖嘴猴腮、弄鬼掉猴、猴子撈月、殺雞儆猴；“殺雞給猴看”（俚語(yǔ)） 山中無(wú)老虎，猴子稱霸王 猴子坐正堂 （警示語(yǔ)），“樹(shù)倒猢猻散”（警示語(yǔ)）（三）將尾巴變作一根旗桿，豎在土地廟后面。（1分。意對(duì)即可。） 情節(jié)示例：得知“弼馬溫”就是個(gè)養(yǎng)馬的官位，打出天門(mén)去了 偷吃蟠桃 定住七衣仙女 哄騙赤腳大仙 偷吃仙宮玉液瓊漿 吃光太上老君金丹 煉成火眼金睛，蹬倒八卦爐 摔倒太上老君 偷走仙酒和八珍百味 勇斗神兵天將等（2分。答出兩個(gè)，意對(duì)即可。） 性格示例：嫉惡

24、如仇，叛逆反抗，桀驁不訓(xùn)，敢作敢當(dāng)，勇敢無(wú)畏（2分。答出兩條，意對(duì)即可。）2、 閱讀理解（51分）(一)9.一輪明月固定在北高峰上，灑下淡淡月光。湖光顯山色，明暗成對(duì)比，十里西湖引向深遠(yuǎn)處。春天的破嘵時(shí)刻天空呈現(xiàn)青白色，一陣東風(fēng)吹來(lái)，乍暖還寒，但鮮艷的桃花已經(jīng)報(bào)告春天醒了。（3分）“冷”雙關(guān)語(yǔ)（1分），既指外在環(huán)境的乍暖還寒的，又指作者面臨的嚴(yán)峻復(fù)雜時(shí)考驗(yàn)內(nèi)心的憂愁和感傷。（2分）（二）10. 富人病且死（ 將要） 治后事如禮 （按照） 孝基怪之 （對(duì)感到奇怪） .不復(fù)有故態(tài) （原來(lái)的）（4分）11. A（3分）12.（1）（2分）孝基慢慢觀察他，知道他能改過(guò)自新（2）（2分）略（3）略（2分

25、）（譯句中重點(diǎn)實(shí)、虛詞任何一個(gè)沒(méi)解釋、解釋錯(cuò)誤、均扣1分，語(yǔ)句不通順扣1分。）13.張孝基心地善良，見(jiàn)妻弟乞討，頓生憐憫并積極給予幫助。張孝基助人有方，讓妻弟灌園管庫(kù)，在勞動(dòng)中促其轉(zhuǎn)化。張孝基為人厚道，把全部財(cái)產(chǎn)歸還給悔過(guò)自新的妻弟。（寫(xiě)出2點(diǎn)即可，要結(jié)合課文）附譯文：許昌有個(gè)士人叫張孝基的，娶同鄉(xiāng)某富人的女兒。富人只有一個(gè)不孝的兒子，便罵著把他趕走了。富人生病將要死了，把家產(chǎn)全部托付給孝基。孝基按規(guī)定禮節(jié)為富人辦了后事。過(guò)了許久，富人的兒子在路上討飯，孝基見(jiàn)了，同情地說(shuō)道："你會(huì)灌園嗎？"富人的兒子答道："如果讓我灌園而有飯吃，很高興??！"孝基便叫他去

26、灌園。富人的兒子能自食其力了，孝基有點(diǎn)奇怪，又說(shuō)道："你能管理倉(cāng)庫(kù)么？"答道："讓我灌園，已出乎我的意料之外，何況管理倉(cāng)庫(kù)呢？那真是太好啦。"孝基就叫他管理倉(cāng)庫(kù)。富人的兒子很順從、謹(jǐn)慎，沒(méi)犯什么過(guò)錯(cuò)。孝基慢慢觀察他，知道他能改過(guò)自新，不會(huì)像以前那樣，于是將他父親所委托的財(cái)產(chǎn)還給他(三)（共13分）14.（3分）保持心理平衡，表里如一，言行一致，并自我約束，從不違背。說(shuō)明：主要根據(jù)第6段首句：孔子生當(dāng)亂世，不管遭遇如何變化，始終心理平衡。 第9段：把信仰表現(xiàn)在行為上，把操守表現(xiàn)在實(shí)踐中，表里如一，言行一致。 10段.自我約束，從不違背 前兩者說(shuō)的是淺層原因

27、，后者說(shuō)的是根本原因。（每條各1分）15.（3分） 引用論證（1分），論證了孔子不諱言財(cái)富，但是堅(jiān)持取之有道的原則。（1分），具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和權(quán)威性（1分）；16.（4分）根據(jù)第6段作答，要點(diǎn)：態(tài)度樂(lè)觀；面對(duì)落差，信仰堅(jiān)定；面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，性格堅(jiān)毅；面對(duì)誘惑，操守堅(jiān)貞；面對(duì)挫折，志行堅(jiān)忍。（任意答出4條即可，一條一分。）17.（5分） 【評(píng)分要點(diǎn)及說(shuō)明】把實(shí)際與第6段中的要點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，從態(tài)度樂(lè)觀、面對(duì)落差的堅(jiān)定、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的堅(jiān)毅、面對(duì)誘惑時(shí)的堅(jiān)貞、面對(duì)挫折時(shí)堅(jiān)忍任意一方面談都可以。觀點(diǎn)正確，能自圓其說(shuō)，2分；聯(lián)系生活，有理有據(jù)，2分；表達(dá)清晰，言辭得當(dāng)，1分。字?jǐn)?shù)不足或者超出，酌情扣分。（四）18

28、插敘（1分）、喜歡藍(lán)色卻種出玫紅的牽牛花（1分）、想種秋葵卻養(yǎng)了一陽(yáng)臺(tái)粟子（1分）19驕矜，原指一個(gè)人驕傲專橫，傲慢無(wú)禮，自尊自大，好自夸，自以為是（1分）。這里貶詞褒用，是自豪謹(jǐn)慎的意思（1分）。表達(dá)了“我”對(duì)花籽的珍惜和內(nèi)心的喜悅。（1分）示例1：運(yùn)用比喻手法（1分），生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“秋葵”長(zhǎng)勢(shì)茂盛（1分），也反襯出“我”遲遲不見(jiàn)“秋葵”開(kāi)花的焦急心情。（1分）。示例2：長(zhǎng)句和短句相結(jié)合，體現(xiàn)語(yǔ)言的韻律美；（1分）連用短句，寫(xiě)出了“我”對(duì)“秋葵”生長(zhǎng)迅速的喜悅，（1分）長(zhǎng)句則寫(xiě)出了對(duì)“秋葵”能否開(kāi)花的焦慮。（1分）20“花籽”雖為“我”所采集，但“我”卻認(rèn)為這是植株的奉獻(xiàn)、自然的饋贈(zèng)，所以為“舍我”（2分）。這一說(shuō)法表明“我”是一個(gè)尊重生命、熱愛(ài)自然并懂得感恩的人。突出了文章的主題。（2分）21都運(yùn)用了想象（1分），都表達(dá)了作者對(duì)美好景色（生活）的喜愛(ài)與向往。（2分）24. 作文1、一類(lèi)卷：(5460分) A符合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)；B語(yǔ)言順暢，沒(méi)有語(yǔ)??；C結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。 具備ABC三項(xiàng)條件的,評(píng)一類(lèi)下(54分)； 立意深、構(gòu)思巧、語(yǔ)言生動(dòng)形象的評(píng)滿分； 具備其中兩項(xiàng)條件的，評(píng)一類(lèi)上(58一59分)。 具備其中一項(xiàng)條件的，評(píng)一類(lèi)中(5557分)。 2、二類(lèi)卷：(4853分) A