2020年班主任工作計劃范文1500字

1、希望對您有所幫助，感謝下載與閱讀!2020年班主任工作計劃范文 1500字導(dǎo)讀： 一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想以“十*屆大會”確定的方針政策、路線為行動指南，以科學(xué)發(fā) 展觀為統(tǒng)領(lǐng)，實事求是，踏實工作，全心全意為師生服務(wù) ；積極開展“規(guī)范化學(xué)?！焙汀皫煹聨燂L(fēng)”建設(shè)活動，以改革與發(fā)展帶動學(xué)校全 局工作；團結(jié)拼搏，想方設(shè)法，直面困難，創(chuàng)造性地解決學(xué)校工作中 的各種矛盾；貫徹落實縣教育工作會議精神，探索現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)， 狠抓內(nèi)部管理，狠抓師德建設(shè)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的整體辦學(xué) 水平。二、本學(xué)期主要工作目標(biāo)1、圍繞“教育質(zhì)量年”開展教育、教學(xué)、教研活動，努力提升 學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。2、積極推進學(xué)校的進步

2、。完善學(xué)校的規(guī)章制度，實現(xiàn)民主管理， 逐步建立起切合我校實際的分配、 評價、獎罰機制，真正體現(xiàn)多勞多 得、能者多酬、優(yōu)教優(yōu)酬。3、建設(shè)好學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂和教師工作間。4、構(gòu)建民主和諧的集體。通過師德師風(fēng)教育和加強學(xué)生德育工 作，逐步形成相互尊重、相互理解、相互支持、相互寬容而又勤勞謙 遜、積極向上的氛圍。5、確保安全文明。抓好綜合治理和計劃生育，狠抓安全保衛(wèi)和 食品衛(wèi)生工作，杜絕各類安全事故的發(fā)生。6、進一步加強教學(xué)、教研管理，優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭取會考、中 考比去年有所提高，各項競賽都能獲獎。7、要狠抓“養(yǎng)成教育”，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學(xué)，使學(xué)生 養(yǎng)成良好的習(xí)慣，真正做到懂學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、

3、博學(xué)。8、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強 校本培訓(xùn)和駕馭“遠程教育”、“電教”資源的培訓(xùn)，提升教師現(xiàn)代 化的教學(xué)水平。三、本學(xué)期主要工作（一）德育教育工作整合學(xué)校各方面德育力量，以強化學(xué)生日常行為規(guī)范、貫徹中 學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，努力實現(xiàn)全員育人、 全程育人、全面育人。1、加強班主任隊伍建設(shè)。塑造良好的師德形象，進一步提高 班主任的工作水平與能力，強調(diào)班主任應(yīng)樹立尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、 保護學(xué)生的責(zé)任意識，倡導(dǎo)情感教育、人文關(guān)懷，防止簡單粗暴對待 學(xué)生，嚴禁謾罵與變相體罰。定期召開班主任工作講座，交流班主 任工作經(jīng)驗，研討班級工作新動向、新熱點、新問題，講究

4、工作方法 與策略。加大培訓(xùn)力度，完善班主任工作評估反饋機制與體制，堅 持班主任月例會制度，定期分析學(xué)校德育工作現(xiàn)狀，相互切磋，共同 探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和措施。 班級工作要做到“有目標(biāo)、有計劃、有制度、有過程、有總結(jié)、有反 思”。根據(jù)實際情況，修改和完善先進班集體和優(yōu)秀班主任的考核 方案，通過考核促進管理目標(biāo)的實現(xiàn)?？己酥凶龅蕉亢投ㄐ越Y(jié)合、 點面結(jié)合、形式與內(nèi)容結(jié)合，力求公正、科學(xué)，發(fā)揮班主任在學(xué)校德 育工作中的骨干作用。2、以“中學(xué)生守則”為抓手，強化日常規(guī)范管理。按照學(xué)生 的心理、生理特點，分階段、分層次落實德育教育具體內(nèi)容，促進學(xué) 生的人品、人格養(yǎng)成，

5、提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。整合德育資源，優(yōu)化 德育網(wǎng)絡(luò)。在原有的基礎(chǔ)上，以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，構(gòu)建包含 學(xué)生會、班主任群體、團隊組織為主的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)、 加強溝通、共同協(xié)作；充分利用與發(fā)揮社會教育資源的作用，挖掘社 會德育資源，加強與“共建單位”聯(lián)系，采用走出去，請進來的方法， 對學(xué)生進行法制教育；完善和鞏固學(xué)校、家庭與社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)，形 成合力，開展德育教育。3、進一步充實德育內(nèi)涵，拓展德育教育渠道。更新德育理念， 改革德育教育方式，采用學(xué)生喜聞樂見、生動活潑的平等對話、參與 實踐、體驗、探究性學(xué)習(xí)等方式，使德育教育入心入腦 ；廣泛開展 實踐活動，精心設(shè)計活動內(nèi)容，充分利用校會、

6、班會、升旗儀式、節(jié) 慶等多種途徑，開展形式多樣、寓教于樂的活動，增強學(xué)生的社會責(zé) 任感，培養(yǎng)學(xué)生白社會實踐能力；安排有關(guān)法制、安全、美育等方 面講座，本學(xué)期至少各安排一次對師生進行防火、防盜、防騙（搶）、防電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等安全教育，提高自護自救 的能力；堅持不懈開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，將“養(yǎng)成教育”作為一 項重點科研課題，立足學(xué)校工作實際，邊研究、邊探索、邊實踐，把 全面推進素質(zhì)教育內(nèi)化為學(xué)校全體師生員工的自覺行動 ；加強學(xué)生 身心健康教育。根據(jù)初中學(xué)生生理、心理發(fā)展的不同程度，組織專題 講座對不同年級的男女同學(xué)進行青春期教育和心理健康教育。班主任 對本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分

7、了解，多談話、多交流，對心理壓抑的 學(xué)生要及時疏導(dǎo)，并聯(lián)系家長，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健 康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力， 完善健全學(xué)生的人格。繼續(xù)加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育。大力倡導(dǎo)文明 上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德，自覺遠離網(wǎng)絡(luò)污染，在思想上筑起 一道“防火墻”。4、重視班集體建設(shè)，形成良好班風(fēng)。繼續(xù)完善年段規(guī)范評比制 度，班級管理要抓細抓實。根據(jù)本班實際情況及學(xué)校關(guān)于優(yōu)秀班集體 評選的要求、有關(guān)規(guī)章制度，各班要建立、修改完善本班班級公約等， 要發(fā)揮班團干部的作用，設(shè)立班級崗位制，使學(xué)生人人有崗位，人人 爭貢獻。要利用黑板報、班級園地、廣播站等宣傳本班情況、

8、優(yōu)秀（特 長）學(xué)生事跡，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品等，營造健康、向上、濃厚的文 化氛圍，在學(xué)生之間、師生之間營造團結(jié)拼搏、奮發(fā)進取的班風(fēng)和勤 奮學(xué)習(xí)、嚴謹科學(xué)的學(xué)風(fēng)。（二）教學(xué)常規(guī)工作1、加強課程管理。嚴格執(zhí)行省頒布的課程計劃，不隨意增加或 刪減課時。要充分挖掘課程資源，加強綜合實踐活動課程組織、管理、 評價等環(huán)節(jié)，進一步提高教師的校本課程的開發(fā)能力，保證綜合實踐 課程的有效實施。2、重視教風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)，進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。各教研組要切實有效地加大對備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、實驗和考試 等環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。嚴格要求每位教師課前要備好課，要熟悉課程標(biāo) 準、教材，要了解學(xué)生的實際，要有的放矢地教學(xué)

9、。要帶教案進課堂， 學(xué)校將定期或不定期地抽查、檢查和督促。通過教與學(xué)的常規(guī)管理落 實教學(xué)常規(guī)要求，不斷提高教學(xué)管理水平。本學(xué)期將突出“三個加大”， 即加大對教師教案、備課教后記檢查的力度，加大對教師參與教研活 動的考勤和考績的力度，加大相關(guān)教學(xué)人員參與學(xué)校教學(xué)常規(guī)例會考 勤的力度。3、規(guī)范作業(yè)、測試管理。作業(yè)量力求精選、適量、切實減輕學(xué) 生負擔(dān)；作業(yè)批改要及時、認真，學(xué)校采取隨機與定期相結(jié)合方式抽 查，每學(xué)期期中開展作業(yè)量跟蹤調(diào)查，組長應(yīng)在作業(yè)、測試檢查中發(fā) 揮作用，做到學(xué)生繳交作業(yè)（測試）人數(shù)、批改次數(shù)、批改質(zhì)量相結(jié)合， 并張榜公布檢查結(jié)果。4、重視加強對圖、音、體、美術(shù)課，電腦課的管理。學(xué)

10、校繼續(xù) 采用不定時檢查和與學(xué)生座談了解教師的教學(xué)情況，科任教師應(yīng)盡職 盡責(zé)，認真上好課、切實管好課堂，提高上課的效率。5、加強對初一、初二年級和畢業(yè)班的管理。要改變重畢業(yè)班 教學(xué)、輕起始年級管理的做法。起始年級應(yīng)從規(guī)范養(yǎng)成和培養(yǎng)良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，嚴格要求，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué) 習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。畢業(yè)班要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作目標(biāo)，要專題研究 初三教學(xué)工作的思路和方法，確保中考質(zhì)量，力爭2010年中考有新突破。要抓緊、抓早、抓好、抓實初二年級地理、生物二個學(xué)科的會考，為2010年中考的全面豐收，打下堅實的基礎(chǔ)。設(shè)立年級組長。 年級組長在各處室的領(lǐng)導(dǎo)下，配合教研組及處室工作，組織全

11、年級教 師抓好本年級學(xué)生的思想政治、學(xué)習(xí)、生活等工作，主要職責(zé)如下：a.根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合本年級組具體情況，制訂本年級組的工 作計劃，并帶領(lǐng)本組教師共同完成；b.負責(zé)本年級組的日常管理， 主持本年級組教師政治學(xué)習(xí)，定期召開本年級組教師會議，分析研究 本年級組工作計劃的貫徹執(zhí)行情況和學(xué)生的思想動態(tài)，研究如何進 一步采取有效措施，加強學(xué)生的思想政治工作，以保證本年級教育教 學(xué)工作順利進行；c.負責(zé)本年級組學(xué)生的集體活動，做好組織教育工 作和安全工作；d.完成各處室布置的年級組各項工作；e.指導(dǎo)本年 級班主任結(jié)合學(xué)生實際情況制定出班務(wù)工作計劃，幫助班主任解決 工作中的具體困難；f.指導(dǎo)、配合各科

12、教師組織與安排好學(xué)生的社會 實踐活動、生產(chǎn)勞動、愛國衛(wèi)生工作等；g.配合政教處做好學(xué)生的獎 懲和品德評語，以及班主任和班級的平時考查、年終鑒定、評先、評 優(yōu)、評獎等工作；h.協(xié)助教導(dǎo)處抓好本年級的教學(xué)工作，作好考試情 況分析及數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作；i.協(xié)助醫(yī)務(wù)室做好本年級組學(xué)生的體檢、防 病等工作；j.協(xié)助共青團開展好本年級組的團隊活動；k.每學(xué)期期末 作好本年級組的 工作總結(jié)。6、積極探索開辟研究型、探究型課程的新途徑：大力拓展富含 學(xué)科特色、生動有趣的“學(xué)科講座”，規(guī)范與充實校外活動內(nèi)容，豐 富學(xué)生的課余文體活動，引領(lǐng)學(xué)生在全面發(fā)展基礎(chǔ)上，發(fā)展個性，從 成功走向輝煌。7、堅持以質(zhì)量為中心的教學(xué)過程

13、管理。突出教學(xué)評價的導(dǎo)向，激勵和調(diào)控功能。進一步強化質(zhì)量意識和責(zé)任意識， 加強教學(xué)質(zhì)量的 過程監(jiān)控，努力做好學(xué)科單元和階段性的教學(xué)質(zhì)量評估的分析， 要求 每次分析要找準問題、分析到位、措施到位、反饋到位。8、強化教學(xué)情況的信息反饋。除備課、聽課及作業(yè)批改的檢查 制度外，教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末召開全校班級的學(xué)生座談會，聽取 學(xué)生對教學(xué)情況的反饋，以便匯總、分析并及時整改。9、要重視做好控輟保學(xué)工作和相關(guān)資料的收集、整理、歸檔工作。建立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組織和嚴格的輟學(xué)報告制度。領(lǐng)導(dǎo)組織由校長、分管政教處的副校長、分管教學(xué)的副校長、管學(xué)籍的副教導(dǎo)、 年級組長、班主任組成，每周采取層層上報，學(xué)校根據(jù)具

14、體情況部署 開展控輟保學(xué)工作。抓好調(diào)查摸底，隨時掌握輟學(xué)學(xué)生情況。開學(xué) 第一天，學(xué)校對全體學(xué)生進行清查，對未到校學(xué)生，班主任第二天家 訪、電訪，動員學(xué)生復(fù)學(xué)，對仍不到校的，由政教處做家訪工作，直 到學(xué)生返校。深入學(xué)生家庭，做好家長的思想工作。班主任時時注 意學(xué)生的思想動態(tài)，特別對思想有波動的學(xué)生，班主任要親自找學(xué)生 座談，到學(xué)生的家中，宣傳義務(wù)教育法，把學(xué)生家長動員起來， 主動協(xié)助學(xué)校抓好控輟保學(xué)工作。深化學(xué)校內(nèi)部管理，“以教控輟”。 a.加強師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，用高 超的課堂教學(xué)吸引學(xué)生、留住學(xué)生；b.改革課堂教學(xué)方法，倡導(dǎo)因材 施教，真心關(guān)愛基礎(chǔ)差的學(xué)生，在教學(xué)中幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、 成才觀、價值觀，通過耐心指導(dǎo)，真誠信任，熱情幫助，找回學(xué)生樂學(xué)的積極性；c.挖掘?qū)W校教育潛力，廣泛開展豐富多彩的校園文化體 育活動，如運動