網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)(課改方案)

1、 網(wǎng)頁(yè)制作1234567課程名稱(chēng)：網(wǎng)頁(yè)制作基本學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)總 學(xué) 分：7.5課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課授課時(shí)間：第三學(xué)期授課對(duì)象：數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)二年級(jí)學(xué)生 網(wǎng)頁(yè)制作 當(dāng)前的職業(yè)教育理念提出：課程教育主要是要增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力。 學(xué)生所面對(duì)的職業(yè)崗位群以及崗位的技能要求決定。網(wǎng)頁(yè)制作課程原來(lái)的名稱(chēng)課程原來(lái)的內(nèi)容課程原來(lái)的教法原來(lái)的教學(xué)效果存在的主要問(wèn)題網(wǎng)頁(yè)制作課程原來(lái)的名稱(chēng)：課程原來(lái)的名稱(chēng)：室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作以以HTML知識(shí)為體系，介紹網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)知知識(shí)為體系，介紹網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)識(shí)教師講解，學(xué)生聽(tīng)課。教師講解，學(xué)生聽(tīng)課。學(xué)生不喜歡上課，學(xué)完后不會(huì)做網(wǎng)頁(yè)。學(xué)生不喜歡上課，學(xué)完后不會(huì)做

2、網(wǎng)頁(yè)?！敖虒W(xué)做教學(xué)做”分離。分離。課程原來(lái)的內(nèi)容：課程原來(lái)的內(nèi)容： 課程原來(lái)的教法：課程原來(lái)的教法： 存在的問(wèn)題：存在的問(wèn)題：網(wǎng)頁(yè)制作課程面向的崗位課程的準(zhǔn)確定位課程的教學(xué)目標(biāo)課程的理論支撐課程的項(xiàng)目設(shè)計(jì)項(xiàng)目的情境設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)制作網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師師了解網(wǎng)站的設(shè)計(jì)和制作流程；掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本方法；能獨(dú)立管理和維護(hù)網(wǎng)站。1.能參與項(xiàng)目方案的分析；2.能夠根據(jù)資深網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師的要求，進(jìn)行項(xiàng)目效果圖的生成；3.能協(xié)助資深網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師與客戶(hù)溝通，順利完成設(shè)計(jì)任務(wù)。1.能根據(jù)客戶(hù)的功能需求，收集相關(guān)資料。2.能參與項(xiàng)目小組的組織與管理。3.能開(kāi)展網(wǎng)頁(yè)具體設(shè)計(jì)工作，并對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)交底。1.能執(zhí)行每一個(gè)創(chuàng)意細(xì)節(jié)

3、，并發(fā)揮指導(dǎo)作用。2.能對(duì)本部門(mén)下屬培訓(xùn),充分調(diào)動(dòng)下屬的最大創(chuàng)意能力及創(chuàng)意效率。3.能建立制作技術(shù)文檔，詳細(xì)制定美工部門(mén)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的各種規(guī)定。資深網(wǎng)頁(yè)資深網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)師美工總監(jiān)美工總監(jiān)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)助理（實(shí)助理（實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師習(xí)設(shè)計(jì)師）初次就業(yè)初次就業(yè) 1-2 1-2二次晉升二次晉升 2-3 2-3未來(lái)發(fā)展未來(lái)發(fā)展3-63-66 6年以后年以后網(wǎng)頁(yè)制作同客戶(hù)溝通，了解其需求對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行規(guī)劃網(wǎng)站發(fā)布、測(cè)試項(xiàng)目完成、整理歸檔2.能夠確定設(shè)計(jì)方案，依據(jù)設(shè)計(jì)要求準(zhǔn)備設(shè)計(jì)素材。了解網(wǎng)站設(shè)計(jì)表現(xiàn)流程。3.能根據(jù)設(shè)計(jì)方案和客戶(hù)要求，按時(shí)、按質(zhì)繪制效果圖，選擇行業(yè)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)軟件來(lái)切圖并一一實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站細(xì)節(jié)。5.能夠?qū)?/p>

4、設(shè)計(jì)效果圖與設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，形成素材進(jìn)行歸檔，形成總結(jié)報(bào)告。1.知道行業(yè)概況，具備崗位基本知識(shí)。4.測(cè)試該網(wǎng)站在各種瀏覽器下的兼容性，并正常顯示，正確無(wú)誤情況下發(fā)布。具備良好的設(shè)計(jì)思路溝通能力和設(shè)計(jì)方案闡述能力，效果圖表現(xiàn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和控制質(zhì)量改善意識(shí)。 網(wǎng)頁(yè)制作中中 職：職：使用使用dw工具設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)工具設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)使用使用html+css工具設(shè)計(jì)復(fù)雜的網(wǎng)頁(yè)工具設(shè)計(jì)復(fù)雜的網(wǎng)頁(yè)普通高校普通高校: : 使用使用html+css工具設(shè)計(jì)復(fù)雜的網(wǎng)頁(yè)工具設(shè)計(jì)復(fù)雜的網(wǎng)頁(yè) 并熟練掌握并熟練掌握css和和div的結(jié)合使用，獨(dú)立編寫(xiě)代碼的結(jié)合使用，獨(dú)立編寫(xiě)代碼網(wǎng)頁(yè)制作以企業(yè)需求為導(dǎo)向，按照其工作流程及能力、知識(shí)

5、和素質(zhì)要求，確定本課程的定位和教學(xué)目標(biāo)。課程總體目標(biāo)：課程總體目標(biāo)：網(wǎng)頁(yè)制作網(wǎng)頁(yè)制作是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站管理、數(shù)據(jù)庫(kù)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站管理、數(shù)據(jù)庫(kù)方向方向的核心課程，是理論與實(shí)踐相融合、藝術(shù)與設(shè)計(jì)方向方向的核心課程，是理論與實(shí)踐相融合、藝術(shù)與設(shè)計(jì)相結(jié)合的教學(xué)做一體化課程。相結(jié)合的教學(xué)做一體化課程。 本課程從職業(yè)技術(shù)教育的特點(diǎn)出發(fā)，重在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)本課程從職業(yè)技術(shù)教育的特點(diǎn)出發(fā)，重在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手制作網(wǎng)頁(yè)與管理網(wǎng)站的能力，使學(xué)生具備網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)際動(dòng)手制作網(wǎng)頁(yè)與管理網(wǎng)站的能力，使學(xué)生具備網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站規(guī)劃與維護(hù)的實(shí)踐技能，以便形成良好的計(jì)與制作、網(wǎng)站規(guī)劃與維護(hù)的實(shí)踐技能，以便形成良好的

6、計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站管理職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)生畢業(yè)后可勝任網(wǎng)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站管理職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)生畢業(yè)后可勝任網(wǎng)站管理員、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)美工師等工作崗位，并可不站管理員、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)美工師等工作崗位，并可不斷提升崗位工作能力。斷提升崗位工作能力。網(wǎng)頁(yè)制作1.1.能分析網(wǎng)頁(yè)效果圖；能分析網(wǎng)頁(yè)效果圖；2.2.能準(zhǔn)確切圖，對(duì)每一塊的布局都精確精準(zhǔn)；能準(zhǔn)確切圖，對(duì)每一塊的布局都精確精準(zhǔn)；3.3.能按照能按照WEBWEB技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范（技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范（CSSCSS標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)、HTMLHTML標(biāo)準(zhǔn)）設(shè)計(jì)與制作靜態(tài)頁(yè)面，能有效使用標(biāo)準(zhǔn)）設(shè)計(jì)與制作靜態(tài)頁(yè)面，能有效使用htmlhtml對(duì)文字、圖片、多媒體、表格、表單對(duì)

7、象的插入；對(duì)文字、圖片、多媒體、表格、表單對(duì)象的插入；4.4.能運(yùn)用能運(yùn)用csscss修飾插入的靜態(tài)內(nèi)容；修飾插入的靜態(tài)內(nèi)容；5.5.能進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)在各種瀏覽器下的兼容性測(cè)試；能進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)在各種瀏覽器下的兼容性測(cè)試；6.6.能發(fā)布網(wǎng)站能發(fā)布網(wǎng)站7.7.能整理文檔并形成網(wǎng)頁(yè)制作報(bào)告書(shū)；能整理文檔并形成網(wǎng)頁(yè)制作報(bào)告書(shū)；8.8.能熟練使用能熟練使用edit plusedit plus編寫(xiě)編寫(xiě)htmlhtml語(yǔ)言和語(yǔ)言和csscss屬性；（屬性；（10%10%）9.9.能進(jìn)行動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)；（能進(jìn)行動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)；（10%10%）網(wǎng)頁(yè)制作1.1. 了解網(wǎng)頁(yè)效果圖，掌握效果圖的切圖工具；了解網(wǎng)頁(yè)效果圖，掌握效

8、果圖的切圖工具；2.2.掌握掌握htmlhtml中的文本、圖像、列表、表格、超鏈接、多媒體、表單的插入；中的文本、圖像、列表、表格、超鏈接、多媒體、表單的插入；3.3.了解了解w3cw3c標(biāo)準(zhǔn)中的規(guī)范；標(biāo)準(zhǔn)中的規(guī)范；4.4.理解理解csscss中各種標(biāo)簽選擇器和偽類(lèi)的使用；中各種標(biāo)簽選擇器和偽類(lèi)的使用；5.5.掌握掌握csscss中的框架布局；中的框架布局；6.6. 了解企業(yè)網(wǎng)站制作的需求分析說(shuō)明書(shū)、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、測(cè)試文檔、及使用說(shuō)明書(shū)的書(shū)寫(xiě)方了解企業(yè)網(wǎng)站制作的需求分析說(shuō)明書(shū)、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、測(cè)試文檔、及使用說(shuō)明書(shū)的書(shū)寫(xiě)方法；法；7.7.掌握網(wǎng)站測(cè)試、管理、維護(hù)的方法；掌握網(wǎng)站測(cè)試、管理、維護(hù)的方法

9、；8.8.掌握個(gè)人網(wǎng)站上傳到服務(wù)器的方法；掌握個(gè)人網(wǎng)站上傳到服務(wù)器的方法；網(wǎng)頁(yè)制作1.1.效果圖所表現(xiàn)的內(nèi)容應(yīng)符合客戶(hù)要求；效果圖所表現(xiàn)的內(nèi)容應(yīng)符合客戶(hù)要求；2.2.必須必須w3cw3c行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；3.3.設(shè)計(jì)與功能相結(jié)合；設(shè)計(jì)與功能相結(jié)合；1.1.效果圖能完全體現(xiàn)需求；效果圖能完全體現(xiàn)需求；2.2.效果圖應(yīng)與行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)相結(jié)合；效果圖應(yīng)與行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)相結(jié)合；1.1.對(duì)已經(jīng)設(shè)計(jì)好的執(zhí)行步驟不能擅自改動(dòng)；對(duì)已經(jīng)設(shè)計(jì)好的執(zhí)行步驟不能擅自改動(dòng)；2.2.所表現(xiàn)的效果圖不能從網(wǎng)絡(luò)下載、復(fù)制、抄襲其它已經(jīng)是成果圖的作品；所表現(xiàn)的效果圖不能從網(wǎng)絡(luò)下載、復(fù)制、抄襲其它已經(jīng)是成果圖的作品；3.3.在

10、效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn)過(guò)程中，設(shè)計(jì)師應(yīng)積極和客戶(hù)進(jìn)行溝通、交流。在效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn)過(guò)程中，設(shè)計(jì)師應(yīng)積極和客戶(hù)進(jìn)行溝通、交流。網(wǎng)頁(yè)制作網(wǎng)頁(yè)制作本課程采用本課程采用的課程模式。的課程模式。學(xué)生運(yùn)用課內(nèi)項(xiàng)目中學(xué)到的知識(shí)和能力，基本上獨(dú)立完成課外項(xiàng)目，使學(xué)生在學(xué)生運(yùn)用課內(nèi)項(xiàng)目中學(xué)到的知識(shí)和能力，基本上獨(dú)立完成課外項(xiàng)目，使學(xué)生在做的過(guò)程中，學(xué)到系統(tǒng)的知識(shí)和綜合職業(yè)技能。做的過(guò)程中，學(xué)到系統(tǒng)的知識(shí)和綜合職業(yè)技能。室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn)室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn)室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn)67812123459101150% 過(guò)程考核30% 核心技能考核20% 理論考核學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、吸學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、吸收新信息、職業(yè)素質(zhì)、課收新

11、信息、職業(yè)素質(zhì)、課外項(xiàng)目外項(xiàng)目建模能力、照明設(shè)計(jì)的能力、建模能力、照明設(shè)計(jì)的能力、裝飾材料的分類(lèi)及設(shè)計(jì)表現(xiàn)能裝飾材料的分類(lèi)及設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力、方案及資料的存檔力、方案及資料的存檔整個(gè)考核項(xiàng)目結(jié)合整個(gè)考核項(xiàng)目結(jié)合的課程模式的課程模式考核系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)考核系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn) 強(qiáng)調(diào)技能操作，體現(xiàn)綜合應(yīng)用能力，加強(qiáng)過(guò)程性考核?？己朔譃檫^(guò)程考核、技能考強(qiáng)調(diào)技能操作，體現(xiàn)綜合應(yīng)用能力，加強(qiáng)過(guò)程性考核?？己朔譃檫^(guò)程考核、技能考核和理論考核。其中過(guò)程考核占核和理論考核。其中過(guò)程考核占50%，技能考核占，技能考核占30%，理論考核占，理論考核占20%。具體考核。具體考核內(nèi)容分配如下：內(nèi)容分配如

12、下：室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn)室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn)“鄂州中厚新苑小區(qū)李女士家室內(nèi)鳥(niǎo)瞰全景圖（或任選一個(gè)空間）鄂州中厚新苑小區(qū)李女士家室內(nèi)鳥(niǎo)瞰全景圖（或任選一個(gè)空間）” 結(jié)合圖紙?jiān)O(shè)計(jì)及客戶(hù)要求表現(xiàn)項(xiàng)目方案的室內(nèi)效果圖。結(jié)合圖紙?jiān)O(shè)計(jì)及客戶(hù)要求表現(xiàn)項(xiàng)目方案的室內(nèi)效果圖。網(wǎng)頁(yè)制作1.1.自我介紹，認(rèn)識(shí)學(xué)生。自我介紹，認(rèn)識(shí)學(xué)生。2.2.介紹本專(zhuān)業(yè)面向的就業(yè)方向及所從事的崗位，說(shuō)明本課程主要服務(wù)的崗位情況及工介紹本專(zhuān)業(yè)面向的就業(yè)方向及所從事的崗位，說(shuō)明本課程主要服務(wù)的崗位情況及工作流程。作流程。我們要學(xué)什我們要學(xué)什么？怎么學(xué)，么？怎么學(xué)，怎么做？具怎么做？具體內(nèi)容體內(nèi)容?該該如何應(yīng)用？如何應(yīng)用？室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn)1

13、）網(wǎng)絡(luò)資源課程）網(wǎng)絡(luò)資源課程課件、課程的同步視屏，課程的單元設(shè)計(jì)，具體的項(xiàng)目、任務(wù)、能知目標(biāo)、訓(xùn)練方式、手段及步驟， 考核標(biāo)準(zhǔn)，知識(shí)點(diǎn)及素材資源，資源更新、課堂互動(dòng)室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn)2）優(yōu)秀案例素材網(wǎng)站）優(yōu)秀案例素材網(wǎng)站室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn)2013級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)曹全猛 饒昇同學(xué)作品室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn)教學(xué)做一體化實(shí)訓(xùn)室室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn)室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn)室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn)2013級(jí)室內(nèi)專(zhuān)業(yè)蔡世雄同學(xué)室內(nèi)客廳、餐廳效果圖方案室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn)室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn)教材方面：教材方面：1.課程設(shè)計(jì)與目前使用教材不匹配；2.建議訂購(gòu)教材能與專(zhuān)業(yè)課程相聯(lián)系，符合行業(yè)要求。新課開(kāi)發(fā)過(guò)程及教學(xué)方法：新課開(kāi)發(fā)過(guò)程

14、及教學(xué)方法：1.通過(guò)課程的“項(xiàng)目化”設(shè)計(jì)，凸顯了課程的一體化，通過(guò)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)使學(xué)生能夠?qū)W以致用；2.采用任務(wù)式、情境式、討論式、互動(dòng)式等教學(xué)方法和角色扮演，讓學(xué)生在輕松快樂(lè)、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中得到能力的鍛煉；室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn)本課所用的3DS MAX9英文軟件、Vray1.5中文插件，在上課過(guò)程中會(huì)介紹對(duì)應(yīng)的中英文命令、相應(yīng)的快捷鍵及相關(guān)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，還能結(jié)合晴窗中文與3DS MAX軟件、Vray插件進(jìn)行相互切換，輔助學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)軟件。為便于學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用軟件設(shè)計(jì)表現(xiàn)室內(nèi)效果圖，現(xiàn)將效果圖基本工具、模型創(chuàng)建及修改命令、常用材質(zhì)和貼圖類(lèi)型、攝像機(jī)及渲染等結(jié)合下表進(jìn)行歸納總結(jié)。室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn)室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn)室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)表現(xiàn) 1. 1. 對(duì)課改的整體思路、方法進(jìn)行了全面的認(rèn)知和學(xué)習(xí)。在進(jìn)行課程設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)對(duì)課改的整體思路