三維動畫設計說課ppt課件

1、.1235647 課程名稱：三維動畫設計與制作課程名稱：三維動畫設計與制作 課程性質：專業(yè)必修課課程性質：專業(yè)必修課 面向專業(yè)：電腦藝術設計面向專業(yè)：電腦藝術設計 開課學期：第五學期開課學期：第五學期 學時分配：學時分配：64學時，其中理論與實踐各學時，其中理論與實踐各32 學時學時1、課程性質與作用、課程性質與作用 通過本門課程的學習，學生可以掌握關鍵幀動畫、約束動通過本門課程的學習，學生可以掌握關鍵幀動畫、約束動畫、空間動力學動畫、參數動畫、粒子動畫以及渲染類特畫、空間動力學動畫、參數動畫、粒子動畫以及渲染類特效動畫制作的基本技法，能夠熟悉三維動畫從模型創(chuàng)建到效動畫制作的基本技法，能夠熟悉

2、三維動畫從模型創(chuàng)建到材質編輯到動畫制作、特效處理、以及后期編輯等制作流材質編輯到動畫制作、特效處理、以及后期編輯等制作流程。從而為將來從事影視片頭設計、影視廣告和影視短片程。從而為將來從事影視片頭設計、影視廣告和影視短片的設計制作等工作打下良好的基礎。的設計制作等工作打下良好的基礎。單擊輸入文字內容單擊輸入文字內容單擊輸入文字內容前后課程前后課程典型任務典型任務崗崗 位位廣告設計二維動畫制作建筑漫游動畫制作建筑漫游動畫制作三維影視動畫制作三維影視動畫制作視頻制作數字合成與特效 Adobe Photoshop FlashAutodesk 3ds Max PremiereAfter Effect

3、圖像處理技術 室內設計效果圖制作二維動畫設計與制作三維動畫設計與制作三維動畫設計與制作視頻編輯與特效畢業(yè)設計 崗位定向：崗位定向：軟件任務掌握：軟件任務掌握：課程關系：課程關系：2、崗位、任務與課程開設、崗位、任務與課程開設知識目標1、學生掌握三維建模、材質的制作，燈光和攝像機、關鍵幀設置動畫的原理 2、掌握各類動畫的制作方法和情景模擬原理能力目標素質目標1.創(chuàng)建三維模型并模擬其真實材質的能力2.設定模擬燈光與攝影機的能力3. 各類三維動畫的設計與制作能力1、培養(yǎng)學生的團隊協作精神；2、培養(yǎng)學生自主學習和舉一反三能力；3、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和責任感。根據職業(yè)崗位需求確定職業(yè)能力培養(yǎng)目標和學習內容

4、根據職業(yè)崗位需求確定職業(yè)能力培養(yǎng)目標和學習內容三維動畫影視三維動畫影視設計與制作設計與制作職業(yè)崗位1.影視廣告設計與制作能力2.建筑漫游動畫的設計與制作能力3.角色動畫的設計與制作能力4.電視欄目包裝設計制作能力職業(yè)能力關鍵幀動畫約束動畫修改器動畫參數動畫粒子動畫三維環(huán)境特效學習內容根據學習內容確定知識、技能、素質內容根據學習內容確定知識、技能、素質內容學習內容學習內容知識內容知識內容技能內容技能內容素質內容素質內容基礎動畫制作基礎動畫制作（16課時）1、了解動畫基本原理；2、掌握關鍵幀動畫的設置；3、熟練路徑動畫的制作1、能制作關鍵幀動畫；2、能設置路徑動畫；3、能熟悉攝影機動畫；1、培養(yǎng)分

5、析能力；2、培養(yǎng)溝通能力；3、培養(yǎng)動手能力；復雜動畫制作復雜動畫制作（32課時）1、掌握修改器動畫和參數動畫的設置；2、掌握粒子系統動畫的制作方法；3、熟練粒子流動畫的制作1、能設置修改器和參數動畫；2、能制作粒子系統動畫；3、能創(chuàng)建粒子流動畫1、培養(yǎng)分析能力；2、培養(yǎng)溝通能力；3、培養(yǎng)動手能力；特效制作特效制作（4課時）課時） 1、了解特效的作用；2、了解特效的原理掌握特效制作的后期方式1、培養(yǎng)分析能力；2、培養(yǎng)溝通能力；3、培養(yǎng)動手能力；重點三維影視動畫制作 3ds max 9建模、材質、燈光與攝影機、動畫、渲染的操作過程及各類動畫情境的模擬。難點建模、動畫 1、三維空間的理解和操作 2、

6、動畫運動原理及設計創(chuàng)新意識重點難點重點難點 解決方案解決方案教師教師動畫欣賞動畫欣賞理論講解理論講解操作演示操作演示動手實踐動手實踐學學生生教學設計的思路教學設計的思路 課程就是工作，工作就是課程，學習的內容是工作，通過工作實現學習。根據崗位需求確定職業(yè)能力培養(yǎng)目標和學習情境學習情境設計學習情境設計 “齊風韶韻齊風韶韻”齊文化專題預告片齊文化專題預告片教學結構教學結構 以突出職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，按照“教、學、做”一體化的思路，讓學生在專業(yè)實訓室內，實現“做中學，學中做”，使理論與實踐教學融為一體。教學模式教學模式教學方法教學方法 講授法 PPT演示法 討論分析法 實際操作法 頭腦風暴法 情境模

7、擬法 理解知識點 基本的操作方法 解決難點問題 完成每一個任務 發(fā)揮聰明才智 體驗模擬過程學習方法學習方法 項目導入項目導入 項目解析項目解析 知識點講解知識點講解 項目實施項目實施 項目提交項目提交 項目評價項目評價單元教學任務單元教學任務教學組織與實施教學組織與實施 項目實施階段項目實施階段項目項目建模建模材質材質渲染渲染輸出輸出燈光燈光攝影機攝影機動畫動畫組員1組員2組員2組員4組員1組員3組員3組員4組員4組員2組員3任務1.任務2.任務1.任務2.任務3.任務1.任務2.小小組組合合作作完完成成 教材：教材： 3dmax動畫技術與影視例動畫技術與影視例編著：徐峰編著：徐峰 ISBN：

8、 978-7-313-05498-2 出版社：哈爾濱工程大學出版社出版社：哈爾濱工程大學出版社 2008年年8月出版月出版 教學資料教學資料 3ds Max動畫實訓基礎教程動畫實訓基礎教程編著：編著： 徐良賢徐良賢 ISBN： 978-7-313-05498-2 開本：開本：16開開 出版社：出版社： 上海交通大學出版社上海交通大學出版社 2011年年4月出版月出版 教學資料教學資料 模神模神:3ds max多邊形建多邊形建模完美表現模完美表現 出版社出版社: 電子工業(yè)出版社電子工業(yè)出版社; 第第1版版 (2010年年2月月1日日) 叢書名叢書名: 3D傳奇?zhèn)髌?ISBN: 978712110

9、1502 教學參考網站教學參考網站 中國動畫網中國動畫網 http:/ 火星時代論壇火星時代論壇 http:/ 完美動力網站完美動力網站 http:/ 國外設計、資源下載網站國外設計、資源下載網站 http:/http:/ 教學條件教學條件 電腦藝術專業(yè)實訓室：配備有電腦藝術專業(yè)實訓室：配備有3030臺學生用電臺學生用電腦，每臺主機配置獨立顯卡與雙核處理器腦，每臺主機配置獨立顯卡與雙核處理器; ; 完全滿完全滿足足3ds max3ds max日常實踐教學要求。日常實踐教學要求。 期評成績?yōu)檎n程綜合考核成績、平時訓練成績、學期評成績?yōu)檎n程綜合考核成績、平時訓練成績、學習態(tài)度三部分的綜合考核。習態(tài)

10、度三部分的綜合考核。 成績結構：成績結構：序號考核項目所占比例（%） 1課程綜合考核成績 綜合創(chuàng)作或方案設計 402課程形成性成績 平時作業(yè)或訓練 503平時考勤 104總成績100 （一）、課程特色（一）、課程特色 針對廣西及周邊地區(qū)區(qū)域市場需求，以學生為本，選針對廣西及周邊地區(qū)區(qū)域市場需求，以學生為本，選取循序漸進的取循序漸進的“案例案例”為載體構建學習情境，營造為載體構建學習情境，營造“易學、樂學、會學、善學易學、樂學、會學、善學”的學習氛圍，培養(yǎng)學生的學習氛圍，培養(yǎng)學生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力；的專業(yè)能力、方法能力和社會能力； 以學生為中心、工作過程為導向，采用以學生為中心、工作過程為導向，采用“六步教學六步教學法法”，融，融“教、學、做教、學、做”為一體，培養(yǎng)學生的職業(yè)工為一體，培養(yǎng)學生的職業(yè)工作能力、團隊協作能力和創(chuàng)新能力。作能力、團隊協作能力和創(chuàng)新能力。 （二）、存在問題（二）、存在問題 （1 1）師資隊伍的教學研究能力有待提高。）師資隊伍的教學研究能力有待提高。 （2 2）共享資源有待擴大其影響面。）共享資源有待擴大其影響面。 （4 4）課程組教師人員數量還待充實