“月季伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)

1、“月季伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)“月季伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)了解月季的有關(guān)品性，向月季學(xué)習(xí)2、匯報(bào)本學(xué)期學(xué)習(xí)生活情況活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體活動(dòng)過(guò)程：AB合：老師們、同學(xué)們大家好，一班“月季伴我同成長(zhǎng)”班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開 始。A:月季，我們的班花，你是我們的朋友B：月季，我們的班花，你是我們的榜樣AB:月季，我們的班花，感謝你引領(lǐng)我們成長(zhǎng)A:這學(xué)期我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹闹笇?dǎo)下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的討論，我們選定了樸 素、向上的月季花作為我們的班花，并努力地向它學(xué)習(xí)。B:在學(xué)班花活動(dòng)中，我們班涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)的學(xué)生，他們被評(píng)為“優(yōu) 秀月季花”A:他們是“徐晨陽(yáng)、錢丁林、嚴(yán)馨楠、朱文浩、劉穎，請(qǐng)他們上臺(tái)

2、，可以 向我們大家談?wù)勛约旱母惺軉幔啃欤何沂前嚅L(zhǎng)，以前我的學(xué)習(xí)很好，也經(jīng)常幫助老師們做事，老師和同學(xué) 都很喜歡我，所以我就有點(diǎn)驕傲了，后來(lái)，是月季花讓我明白了做人要謙虛，不 能炫耀，月季花讓我懂得了做人的道理。錢：我上課時(shí)從來(lái)都不敢舉手回答問(wèn)題，是月季花讓我懂得要善于表現(xiàn)自 己，勇敢地發(fā)表自己的見解。嚴(yán)：是月季花讓我在每次的作業(yè)評(píng)比中都被評(píng)為“優(yōu)秀作業(yè)”你們看，這 是我的作業(yè)，以后我還會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。朱：是月季花讓我懂得了做人要樸實(shí)，不能與同學(xué)攀比，要懂得節(jié)約、愛 惜學(xué)習(xí)用品。劉：以前我做事從來(lái)都沒(méi)有恒心，做事做到一半就不想做、想放棄了，是 月季花讓我懂得了做事要有恒心。B:我們愛月季花，用我們

3、的雙手把月季花的美充分展示出來(lái)吧，讓我們來(lái) 欣賞一下。A:老師們，同學(xué)們，雖說(shuō)這些圖畫畫的還很稚嫩，但有誰(shuí)能說(shuō)其中就沒(méi)有 未來(lái)的大畫家。B: xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，是一個(gè)讓全世界哭泣的日子，我國(guó)四川 汶川地區(qū)發(fā)生了級(jí)地震，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們失去了家園、失去了親人，班隊(duì)課上、 晨會(huì)課上，老師帶領(lǐng)我們含著眼淚觀看了網(wǎng)上的有關(guān)圖片和報(bào)道，大家心里十分難過(guò)。老師說(shuō)：月季花在寒冷的冬天也保持綠意盎然，甚至是花兒怒放，給在嚴(yán) 寒中的人們帶來(lái)絲絲暖意，我們也要像月季花一樣，給災(zāi)區(qū)的人們帶去點(diǎn)點(diǎn)愛心， 有小朋友提議為災(zāi)區(qū)的人們捐款，得到了大家的響應(yīng)，下面我們就請(qǐng)?jiān)诰杩钪芯?的最多的夏群來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

4、夏：當(dāng)眭老師告訴我們四川汶川發(fā)生了級(jí)地震后，我很難過(guò)，后來(lái)我們又 看了圖片和報(bào)道，看到四川人們都沒(méi)有房子住了，還有的人被困在廢墟當(dāng)中，還 有的人已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們，我很心痛，我要像月季花一樣，給別人帶來(lái)暖意， 于是我將自己的壓歲錢和零花錢 200元都捐了出來(lái)，雖然錢不多，但這是我的愛 心。A: 朵月季花的美是有限的，滿樹的月季花的美才是讓人驚嘆的，我班的 各位小干部深深的明白這個(gè)道理， 就成立了一幫一活動(dòng)小組，成員是：劉穎和劉 志偉、夏群和孫媛媛、徐晨陽(yáng)和王夢(mèng)彬、朱文浩和吳灝、呂佳旗和吳義安、王子 怡和周聰。下面我們就請(qǐng)?jiān)凇耙粠鸵弧被顒?dòng)中，表現(xiàn)突出的師傅和徒弟到臺(tái)前來(lái)。你 是師傅還是徒弟？你

5、為什么要幫助周聰呢？王子怡：因?yàn)槲蚁裨录净ㄒ粯訄F(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)美，我不能讓我們班的任何一 個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。A:當(dāng)別人出去玩時(shí)，你還愿意放棄玩，留在教室里幫助他嗎？王子怡：一開始我也想出去玩，可是我想到我們班的月季花是緊緊靠在一 起的就像是一個(gè)個(gè)好朋友，于是我要向月季花學(xué)習(xí)，做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生。B:聽到這里，此時(shí)此刻我好想唱一首歌，叫做“團(tuán)結(jié)就是力量”讓我們一 起來(lái)唱，好不好？A： “月季花美，我寫字美”，一直以來(lái)，我們班小朋友堅(jiān)持每天認(rèn)真練字。 其中芮婉婷同學(xué)的字經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)， 你們看，這就是她的作業(yè)，請(qǐng)大家欣 賞B:我好羨慕你有一手好字，你練字有什么秘訣嗎？芮：月季花樹上的每一朵月季花都開的那么美，我想；我寫的每一個(gè)字、 每一個(gè)筆畫也都要寫的最好。在寫字上，我認(rèn)真聽老師講，用眼觀察，同心體會(huì)、 細(xì)心描紅，臨摹。如果你們也能這樣的話，我們每個(gè)小朋友的字都可以寫好。A:謝謝芮婉婷給我們帶來(lái)了寫字的秘訣，我們一定會(huì)向她學(xué)習(xí)。B: “月季花美，我讀書美”老師說(shuō)過(guò)“喜歡讀書的小朋友是最美的”，在 班級(jí)中涌現(xiàn)出了許多愛讀書的