【最新】七年級數(shù)學下冊 第七章 一次方程組 7.4 實踐與探索作業(yè)課件華東師大版-華東師大版初中七年級下冊數(shù)學課件

1、第七章一次方程組74實踐與探索1(4分分)(2018溫州溫州)學校八年級師生共學校八年級師生共466人準備參加社會實踐活動人準備參加社會實踐活動現(xiàn)已預備了現(xiàn)已預備了49座和座和37座兩種客車共座兩種客車共10輛輛，剛好坐滿剛好坐滿設(shè)設(shè)49座客車座客車x輛輛，37座客車座客車y輛輛，根據(jù)題意可列出方程組根據(jù)題意可列出方程組( )A2(4分分)(南陽期末南陽期末)根據(jù)如圖所示的對話根據(jù)如圖所示的對話，可以求得小紅所買的筆和筆記本的價格分別是可以求得小紅所買的筆和筆記本的價格分別是( )A0.8元元/支支，2.6元元/本本 B0.8元元/支支，3.6元元/本本C1.2元元/支支，2.6元元/本本 D

2、1.2元元/支支，3.6元元/本本D3(4分分)一張試卷一共只有一張試卷一共只有25道選擇題道選擇題，做對一題得做對一題得4分分，做錯一題倒扣做錯一題倒扣2分分，李明同學做了全部試題李明同學做了全部試題，得了得了88分分，那么他做對了那么他做對了( )A21道道 B22道道 C23道道 D24道道C4(4分分)(2018大連大連)孫子算經(jīng)孫子算經(jīng)中記載了一道題中記載了一道題，大意是：大意是：100匹馬恰好拉了匹馬恰好拉了100片瓦片瓦，已知已知1匹大馬能拉匹大馬能拉3片瓦片瓦，3匹小馬能拉匹小馬能拉1片瓦片瓦，問有多少匹大馬、多少匹小馬？問有多少匹大馬、多少匹小馬？設(shè)有設(shè)有x匹大馬匹大馬，y匹

3、小馬匹小馬，根據(jù)題意可列方程組為根據(jù)題意可列方程組為_5(4分分)(2018株洲株洲)小強同學生日的月數(shù)減去日數(shù)為小強同學生日的月數(shù)減去日數(shù)為2，月數(shù)的兩倍和月數(shù)的兩倍和日數(shù)相加為日數(shù)相加為31，則小強同學生日的月數(shù)和日數(shù)的和為則小強同學生日的月數(shù)和日數(shù)的和為_6(4分分)某車間有某車間有28個工人生產(chǎn)某種螺栓和螺母個工人生產(chǎn)某種螺栓和螺母，每人每天能生產(chǎn)螺每人每天能生產(chǎn)螺栓栓12個或螺母個或螺母18個個，為了合理分配勞動力為了合理分配勞動力，使生產(chǎn)的螺栓和螺母配套使生產(chǎn)的螺栓和螺母配套(一個一個螺栓套兩個螺母螺栓套兩個螺母)，應(yīng)分配應(yīng)分配_個人生產(chǎn)螺栓個人生產(chǎn)螺栓，_個人生產(chǎn)螺母個人生產(chǎn)螺母

4、2012167(8分分)某種儀器由某種儀器由1個個A部件和部件和1個個B部件配套構(gòu)成部件配套構(gòu)成，每個工人每天可加工每個工人每天可加工A部件部件1 000個或者加工個或者加工B部件部件600個個，現(xiàn)有工人現(xiàn)有工人16名名，應(yīng)該怎樣安排人力應(yīng)該怎樣安排人力，才能才能使每天生產(chǎn)的使每天生產(chǎn)的A部件和部件和B部件配套？部件配套？8(4分分)(2018牡丹江牡丹江)如圖如圖，在長為在長為15，寬為寬為12的長方形中的長方形中，有形狀、大小完全相同的有形狀、大小完全相同的5個小長方形個小長方形，則圖中陰影部分的面積為則圖中陰影部分的面積為( )A35 B45 C55 D65B9(4分分)如圖如圖，在邊長

5、為在邊長為a的大正方形中剪去一個邊長為的大正方形中剪去一個邊長為b的小正方形的小正方形，再將再將圖中的陰影剪下拼成一個長方形圖中的陰影剪下拼成一個長方形，如圖如圖，這個拼成的長方形的長為這個拼成的長方形的長為30，寬寬為為20，則圖中則圖中部分的面積是部分的面積是_10010成渝路內(nèi)江至成都段全長成渝路內(nèi)江至成都段全長170千米千米，一輛小汽車和一輛客車同時從內(nèi)江、一輛小汽車和一輛客車同時從內(nèi)江、成都兩地相向開出成都兩地相向開出，經(jīng)過經(jīng)過1小時小時10分鐘相遇分鐘相遇，小汽車比客車多行駛小汽車比客車多行駛20千千米設(shè)小汽車和客車的平均速度分別為米設(shè)小汽車和客車的平均速度分別為x千米千米/小時和

6、小時和y千米千米/小時小時，則下列方則下列方程組正確的是程組正確的是( )D11數(shù)理天地數(shù)理天地(初中版初中版)全年共出全年共出12期期，每期定價每期定價2.5元元，某中學七年某中學七年級組織集體訂閱級組織集體訂閱，有些學生訂半年而另一些學生訂全年有些學生訂半年而另一些學生訂全年，共需訂費共需訂費1 320元；元；若訂全年的同學都改訂半年若訂全年的同學都改訂半年，而訂半年的同學都改訂全年而訂半年的同學都改訂全年，共需訂費共需訂費1 245元元，則該中學七年級訂閱則該中學七年級訂閱數(shù)理天地數(shù)理天地(初中版初中版)的學生人數(shù)共有的學生人數(shù)共有( )A54人人 B55人人 C56人人 D57人人D二

7、、填空題二、填空題(每小題每小題5分分，共共15分分)12一根木棒長一根木棒長8米米，分成兩段分成兩段，其中一段比另一段長其中一段比另一段長1米米，求這兩段的長時求這兩段的長時，設(shè)其中較長一段為設(shè)其中較長一段為x米米，另一段為另一段為y米米，那么所列的二元一次方程組為那么所列的二元一次方程組為_13兩數(shù)之差為兩數(shù)之差為7，又知此兩數(shù)各擴大為原來的又知此兩數(shù)各擴大為原來的3倍后的和為倍后的和為45，則原來的兩個數(shù)分別為則原來的兩個數(shù)分別為_14某籃球運動員在一次籃球比賽中某籃球運動員在一次籃球比賽中20投投16中得中得30分分，其中其中3分球分球2個個，則他投中則他投中_個個2分球和分球和_個罰

8、球個罰球(罰球命中罰球命中1次得次得1分分)11 410416(12分分)(封丘期末封丘期末)某鎮(zhèn)水庫的可用水量為某鎮(zhèn)水庫的可用水量為12 000萬立方米萬立方米，假設(shè)年降假設(shè)年降水量不變水量不變，能維持該鎮(zhèn)能維持該鎮(zhèn)16萬人萬人20年的用水量實施城市化建設(shè)年的用水量實施城市化建設(shè)，新遷入新遷入4萬人萬人后后，水庫只夠維持居民水庫只夠維持居民15年的用水量問：年的用水量問：(1)年降水量為多少萬立方米？每人年平均用水量多少立方米？年降水量為多少萬立方米？每人年平均用水量多少立方米？(2)政府號召節(jié)約用水政府號召節(jié)約用水，希望將水庫的可用年限提高到希望將水庫的可用年限提高到25年年，則該鎮(zhèn)居民則

9、該鎮(zhèn)居民人均每年需節(jié)約多少立方米才能實現(xiàn)目標？人均每年需節(jié)約多少立方米才能實現(xiàn)目標？(2)設(shè)該城鎮(zhèn)居民年平均用水量為設(shè)該城鎮(zhèn)居民年平均用水量為z立方米才能實現(xiàn)目標立方米才能實現(xiàn)目標則則12000252002025z.解得解得z34.每年節(jié)約的用水量為每年節(jié)約的用水量為503416(立方米立方米)答：該城鎮(zhèn)居民人均每年需要節(jié)約答：該城鎮(zhèn)居民人均每年需要節(jié)約16立方米的水才能實現(xiàn)目標立方米的水才能實現(xiàn)目標【綜合運用綜合運用】17(13分分)(無錫中考無錫中考)某地新建的一個企業(yè)某地新建的一個企業(yè)，每月將生產(chǎn)每月將生產(chǎn)1960噸污水噸污水，為保護環(huán)境為保護環(huán)境，該企業(yè)計劃購置污水處理器該企業(yè)計劃購置污水處理器，并在如下兩個型號中選擇：并在如下兩個型號中選擇：已知商家售出的已知商家售出的2臺臺A型、型、3臺臺B型污水處理器的總價為型污水處理器的總價為44萬元萬元，售出的售出的1臺臺A型、型、4臺臺B型污水處理器的總價為型污水處理器的總價為42萬元萬元(1)求每臺求每臺A型、型、B型污水處理器的價