八年級應(yīng)用文課件課件

1、 引導(dǎo)學(xué)生理解什么是應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生理解什么是應(yīng)用文，以及應(yīng)用文有什么特點。用文，以及應(yīng)用文有什么特點。 了解應(yīng)用文的含義、分了解應(yīng)用文的含義、分類、作用和日常事務(wù)類應(yīng)用文類、作用和日常事務(wù)類應(yīng)用文寫法。寫法。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)讀悟三個應(yīng)用文示例讀悟三個應(yīng)用文示例一讀一讀。自由讀應(yīng)用文示例，初步了解其特點自由讀應(yīng)用文示例，初步了解其特點。二讀二讀。組內(nèi)討論交流應(yīng)用文特點和格式組內(nèi)討論交流應(yīng)用文特點和格式。通告通告定義：在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知定義：在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知事項的一種公文。具有通知和告知性，也事項的一種公文。具有通知和告知性，也具有行政約束力和法律效力具有行政約束力和法律效力

2、標(biāo)題：事由標(biāo)題：事由+文種文種 正文：一要簡明，重要事項要寫清相關(guān)法正文：一要簡明，重要事項要寫清相關(guān)法律、政策依據(jù)和獎懲辦法。二要注意行文律、政策依據(jù)和獎懲辦法。二要注意行文語氣，一般事項帶有要求協(xié)助語氣，特殊語氣，一般事項帶有要求協(xié)助語氣，特殊事項具有強制性，語言要嚴(yán)肅莊重事項具有強制性，語言要嚴(yán)肅莊重.署名：落款處要署名（章）日期署名：落款處要署名（章）日期 公告、通告、啟事的聯(lián)系與區(qū)別公告、通告、啟事的聯(lián)系與區(qū)別 三者都是公開發(fā)表示的告知三者都是公開發(fā)表示的告知性文書，都可在公共場所性文書，都可在公共場所“公告公告欄欄”內(nèi)張貼，但公告級別最高，內(nèi)張貼，但公告級別最高，范圍最大，一般是國

3、家機關(guān)發(fā)布；范圍最大，一般是國家機關(guān)發(fā)布；通告一般具有紀(jì)律、法律約束力；通告一般具有紀(jì)律、法律約束力；啟事級別最小，使用靈活，適用啟事級別最小，使用靈活，適用性強，不具強制性。性強，不具強制性。 布告 定義：向國內(nèi)外或社會發(fā)布重要事項定義：向國內(nèi)外或社會發(fā)布重要事項或者法定事項時所使用的一種公文文或者法定事項時所使用的一種公文文種。公告通常是國家機關(guān)使用，而企種。公告通常是國家機關(guān)使用，而企事業(yè)單位一般用通告、啟事。事業(yè)單位一般用通告、啟事。 對不良事和人的處理則常用布告、對不良事和人的處理則常用布告、告示。告示。 布告由三部分組成。即標(biāo)題。正布告由三部分組成。即標(biāo)題。正文和簽署（落款文和簽署

4、（落款） 標(biāo)題標(biāo)題：通用布告的標(biāo)題有三部分組：通用布告的標(biāo)題有三部分組成。它的發(fā)文機關(guān)。事由和文種類成。它的發(fā)文機關(guān)。事由和文種類別是齊全的，但也有的只有發(fā)文機別是齊全的，但也有的只有發(fā)文機關(guān)和文種類別兩種。關(guān)和文種類別兩種。 正文正文：布告的正文，因為是公于眾：布告的正文，因為是公于眾的，所以開頭不必謝受文機關(guān)與個的，所以開頭不必謝受文機關(guān)與個人，直接寫發(fā)布的緣由，布告的具人，直接寫發(fā)布的緣由，布告的具體內(nèi)容及結(jié)束語的順序行文。體內(nèi)容及結(jié)束語的順序行文。 署名：簽署發(fā)文機關(guān)（蓋章）日期署名：簽署發(fā)文機關(guān)（蓋章）日期。 啟事啟事 定義定義：機關(guān)、單位、團體需要公開向大家說明某件具體事情，或：機

5、關(guān)、單位、團體需要公開向大家說明某件具體事情，或希望公眾協(xié)助辦理某項具體事務(wù)而使用的應(yīng)用文。希望公眾協(xié)助辦理某項具體事務(wù)而使用的應(yīng)用文。 啟事可以處理公、私事，不便以通告、公告等公文文種行文時，啟事可以處理公、私事，不便以通告、公告等公文文種行文時，就采用啟事。如招領(lǐng)、尋人、尋物、征訂、征文、征房、招工、就采用啟事。如招領(lǐng)、尋人、尋物、征訂、征文、征房、招工、招聘、遷址、更名、改期、更正、開業(yè)、停業(yè)等事項。啟事不如招聘、遷址、更名、改期、更正、開業(yè)、停業(yè)等事項。啟事不如公告類公文具有較強的約束力和強制性，多具祈求性、商洽性和公告類公文具有較強的約束力和強制性，多具祈求性、商洽性和周知性。周知性

6、。 標(biāo)題標(biāo)題：常以事由：常以事由+文種為題，也有直以事由或以文種為題。文種為題，也有直以事由或以文種為題。不能錯寫成不能錯寫成“啟示啟示”。 正文正文：寫明啟事內(nèi)容，告訴大家什么事，需要大家?guī)褪裁疵?，：寫明啟事?nèi)容，告訴大家什么事，需要大家?guī)褪裁疵?，原因、目的、要求等，結(jié)尾可寫特此啟事、此啟，或不寫。原因、目的、要求等，結(jié)尾可寫特此啟事、此啟，或不寫。 落款落款：啟事單位、時間，加章。：啟事單位、時間，加章。 語言注意：表述要明確、周到，語言要得體，祈求性的啟事要語言注意：表述要明確、周到，語言要得體，祈求性的啟事要真摯有禮，尋物啟事要寫清特征，而招領(lǐng)啟事則要籠統(tǒng)含糊，以真摯有禮，尋物啟事要寫

7、清特征，而招領(lǐng)啟事則要籠統(tǒng)含糊，以便認(rèn)領(lǐng)核對。便認(rèn)領(lǐng)核對。 4、下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請按要求修、下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請按要求修改。改。 征稿啟事征稿啟事 為豐富校刊為豐富?？袑W(xué)時代中學(xué)時代的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。歌，班級新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。 來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實姓名和所在班級。過千字為宜。請寫明真實姓名和所在班級。 祝大家學(xué)習(xí)進步！祝大家學(xué)習(xí)進步！ 中學(xué)時代中學(xué)時代編輯部編輯部 啟事的名稱應(yīng)寫在首行啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。正中。 正文中還應(yīng)交代正文中還應(yīng)交代交稿的地點。交稿的地點。 祝愿的話應(yīng)該祝愿的話應(yīng)該刪去。刪去。 落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的則啟事中的中學(xué)時代中學(xué)時代編輯部或單位名稱編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，應(yīng)寫在上