行政職業(yè)能力測驗?zāi)M預(yù)測試卷二十四

1、公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一這項測驗共有五個部分，135 道題，總時限為 120 分鐘。各部分不分別計時，但都給出了參考時限，供你參考以分配時間。請在機讀答題卡上嚴(yán)格按照要求填寫好的姓名、報考部門，涂寫準(zhǔn)考證號。請仔細(xì)閱讀下面的注意事項，這對你獲得非常重要：1題目應(yīng)在答題卡上作答，不要在題本上做任何標(biāo)記。2. 監(jiān)考3. 監(jiān)考后離開。宣布開始時，你才可以開始答題。宣布結(jié)束時，你應(yīng)立即放下筆，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，然如果你了以上任何一項要求，都將影響你的成績。4在這項測試中，可能有一些試題較難，因此你不要在一道題上思考時間太久，遇到的題目，可先跳過去，如果有時間再去思考。否則，你可能沒有時

2、間完成后面的題目。答5試題答錯不倒扣分。6特別提醒你注意，涂寫時一定要認(rèn)準(zhǔn)題號。嚴(yán)禁折疊答題卡！第一部分 言語理解與表達(dá)（共 25 題，參考時限 25 分鐘）每道題包含一段文字或一個句子，后面是一個整的陳述，要求你從四個選項中選出一個來完成陳述。注意：可能是完成對所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。例題：板塊的邊界并不就是海陸的邊界，大部分板塊既有陸地又有海洋。作為板塊邊界的活動構(gòu)造帶，有裂谷、俯沖帶、碰撞帶這三種類型。大洋中綿延數(shù)萬千米的大洋中脊，中間就是裂谷。地幔物質(zhì)從這里流出，形成新的洋底巖石，并把兩邊的板塊不斷推向兩側(cè)，裂谷是洋底的誕

3、生地。某些陸上裂谷(如東非裂谷)可能會產(chǎn)生了新的海洋。與裂谷相反，位于大洋邊緣的海溝是海洋板塊的消亡帶。洋底巖石圈在這里俯沖到大陸巖石圈之下，并潛入軟流圈而消失。另外，如果邊界兩邊都是陸地，這就成為碰撞帶。隨著碰撞角度的不同，這里或因擠壓而隆起高山，或因剪切而形成斷層，或者兼而有之。板塊構(gòu)造說是大陸漂移說和海底擴張說的合理引申。大陸的漂移是板塊移動的表現(xiàn)之一。板塊運動是、火山等及島弧、陸緣山、海溝等地形特征的形成。大陸漂移是板塊移動的表現(xiàn)之一，從全文看，這句話是說：A.板塊移動是大陸漂移的動力公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！ 唯一B.板塊移動表現(xiàn)為大陸漂移C.板塊移動和大陸漂移的本質(zhì)是

4、相同的D.板塊移動造成了大陸漂移下列與文意相符合的一項是：A.板塊運動的形式有三種：碰撞、俯沖和裂谷B.板塊邊界的碰撞或俯沖，和裂谷的情形相反C.裂谷位于海洋中或海洋與陸地的交接處D.碰撞帶和俯沖帶位于大洋邊緣或陸地之上解答：題的是 D；題的是 B。請開始答題：1. 黃河的下游地區(qū)，河床比河流的兩邊高出 10 米左右，以致其又稱“地上河”。這是由于黃河泥沙含量大，到下游時水速緩慢，泥沙不斷沉積而造成的。造成“地上河”的是什么()A. 黃河下游為防洪，以致把堤壩修得太高B. 黃河泥沙含量大，到下游時由于水速度慢，泥沙不斷沉積C.黃河下游時常斷流D.黃河下游經(jīng)過的地方原來地勢就比較高2.人的淚腺能

5、夠不停地制造淚水，淚水具有在上述話中，淚水的作用哪一項沒被提及( )、濕潤眼球和沖刷眼球表面的臟東西的作用。AB.排出內(nèi)的臟物C.濕潤眼球 D.沖刷眼球表面的臟東西3.盡管他后來步入了哲學(xué)上的悲觀，但這和他的生活景況是不相干的，而在現(xiàn)實世界中，他可以算是個幸運兒了。對上述話理解最正確的一項是( ) A.盡管他的生活很不幸，但他在哲學(xué)上始終是幸運的B.他在現(xiàn)實世界上的幸運，反而導(dǎo)致了他在哲學(xué)上的悲觀C.他的生活景況雖然不佳，但在現(xiàn)實世界中依然是幸運的D.在現(xiàn)實世界中，他運還是不錯的4.這也就是“看見”和“發(fā)現(xiàn)”的區(qū)別：你“看見”了，但你沒有“發(fā)現(xiàn)”；可以使人一朝的那個偉大的“偶然”，就在你的注視

6、下大搖大擺地溜走了。從上述話中，對于那個偉大的“偶然”。我們?nèi)绾卫斫? )A.只能被“發(fā)現(xiàn)”，不能被“看見”公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一B可能被“看見”，但不能被“發(fā)現(xiàn)” C一旦被“發(fā)現(xiàn)”，就會取得D.即使“看見”了，也可能被放過5.雖然他們也知道不應(yīng)該們還是冒著病痛去拜了古書上的道理，應(yīng)該重視客觀事實，在走投無路的時候，他。對上述話理解不正確的一項是( )A. 他們不知道是不應(yīng)該的B. 他們知道不應(yīng)該C.他們在的情況下還會D.他們的思想和行為存在一些6.世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的不平衡，由于國與國、地區(qū)與地區(qū)、與之間的科技而顯得更為突出。然而，科學(xué)技術(shù)的所有發(fā)明創(chuàng)造本應(yīng)是全人類的，任

7、何、或個人都不應(yīng)該也不可能長期據(jù)為己有。這段話主要觀點是什么( )A 應(yīng)該向國外學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)B.對科學(xué)的是有限的，遲早都漏出去C.應(yīng)該加強對科學(xué)技術(shù)的工作D.科學(xué)技術(shù)是全人類的，不應(yīng)該也不能長期7.雖提倡超塵脫俗，四大皆空，但到底不能離開人間，所以它也并不能完全免俗。中也有不少財神爺，看來，愛財之心，根除也難。據(jù)佛經(jīng)上講，佛祖釋迦牟尼曾接受過的布施一顆價值三千大千世界的珠寶!釋迦牟尼就馬上讓她立地成佛。對這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是( )A.也不能免俗B.愛財之心，人之常情C.提倡四大皆空的也有愛財之心D.面對財寶，提倡四大皆空的也不能完全免俗8.農(nóng)村工業(yè)化和的同步發(fā)展，將從根本上解決欠農(nóng)村剩余

8、勞動力轉(zhuǎn)移的問題。經(jīng)濟發(fā)展的進(jìn)程表明，農(nóng)業(yè)發(fā)展和流入城市的農(nóng)民所積累的資金，成為發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的啟動資金，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展使位置優(yōu)越、交通便利的城鎮(zhèn)規(guī)模不斷擴大，小城市則發(fā)展成為中等城市。城市化步伐的加快又進(jìn)一步促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展。如此相輔相成，也就為農(nóng)村工業(yè)化、鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化鋪平了道路。這段話主要觀點是什么( )A.應(yīng)當(dāng)堅持農(nóng)村工業(yè)化和的同步發(fā)展B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)將發(fā)展成為農(nóng)村的小城市C.農(nóng)村工業(yè)化和的同步發(fā)展是相輔相成的舉措公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一D.9.我國是了大的步伐的加快將促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，比較落后，處在創(chuàng)業(yè)時期，即使有了大的發(fā)展，生活有，仍然需要保持和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精

9、神。要在廣大群眾中深入持久地進(jìn)行艱苦創(chuàng)業(yè)精神的教育，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識國情，正確認(rèn)識建設(shè)有的艱巨性和長期性，牢固樹立勤儉建國、勤儉辦事業(yè)的思想，大力發(fā)揚艱苦奮斗，勵精圖治，知難而進(jìn)，自強不息的精神。這段話主要觀點是什么( )A.我國是B.要在全C.，并且還處在創(chuàng)業(yè)時期樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的思想是一項艱巨而又長期的建設(shè)事業(yè)D.艱苦創(chuàng)業(yè)精神要靠不斷加強教育10.陰山以南的沃野不僅是游牧的苑囿，也是他們進(jìn)入中原地區(qū)的跳板。只要占領(lǐng)了這個沃野，他們就要以強渡黃河，進(jìn)入汾河或黃河河谷。如果他們失去了這片沃野，就失去了生存的依據(jù)，史載“匈奴失陰山之后，過之未嘗不哭也”，就是這個；在另一方面，如果要排除從西北方面襲來

10、的游牧的威脅，也必須守住陰山的峪口，否則這些騎馬的就會越過鄂爾多斯沙漠，進(jìn)入居住區(qū)的心臟地帶。這段話主要觀點是什么( )A. 陰山以南地區(qū)是一片沃野B. 陰山以南的沃野是游牧生存的依據(jù)C.陰山以南的沃野不僅是游牧的苑囿，也是他們進(jìn)入中原地區(qū)的跳板D.陰山以南的沃野對游牧和都是極為重要的11.人類的生活雖是文學(xué)藝術(shù)的惟一源泉，雖是較之后者有不可比擬的生動豐富內(nèi)容，但是還是不滿足于前者而要求后者。這是為什么呢?因為雖然兩者都是美，但是文藝中反映出來的生活卻可以而且應(yīng)該比普通的實際生活更高、更強烈、更集中、更典型、更理想，因而就更帶普遍性。的文藝，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際生活創(chuàng)造出各種各樣的人物來，幫助群眾推動

11、歷史前進(jìn)。例如一方面是人們受餓、受凍、受；一方面是人剝削人、人人，這個事實到處存在著，人們也看得很平淡；文藝就是把這種日常的現(xiàn)象集中起來，把其中的和典型化，文學(xué)或藝術(shù)，就能使群眾驚醒起來，感奮起來，推動群眾團結(jié)和，改造的環(huán)境。如果沒有這樣的文藝，那么這個任務(wù)就不能完成，或者不能而迅速地完成。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是( )A. 人類的B. 人類的生活是文學(xué)藝術(shù)的惟一來源生活比文學(xué)藝術(shù)有更生動豐富的內(nèi)容公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一C.文藝來源于生活，又應(yīng)高于生活D.生活原本是實實在在、平平淡淡的，來自于生活的藝術(shù)也是同樣12.隨著發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)生，隨著制度的發(fā)展，人類的心靈也

12、必然因之而愈來愈開豁，人類的腦子也在逐漸變大，尤其是大腦部分。在蒙昧階段，人們要從一無所有的環(huán)境里想出最簡單的發(fā)明是極其的。因此當(dāng)時人類心智發(fā)展之遲緩是不可避免的。要把這樣一些蒙昧初開、野獷難馴的人組織起來，形成一個，當(dāng)然也是十分的。毫無疑問，最早的發(fā)明項目、最早的組織，是難于產(chǎn)生的，因此從蒙昧階段過渡到野蠻階段所經(jīng)歷的時間是最長的。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是( )A.發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)生，制度的建立，都開始于蒙昧階段，但由于從無到有是非常以蒙昧階段特別長的，所B.發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)生，制度的建立，是野蠻階段的開始。而在蒙昧階段，這一切都是很的，所以蒙昧階段特別長C.在蒙昧階段，人類無發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和

13、制度可言。而這三者是野蠻之間有一段相當(dāng)長的間隔時間開始的必要條件，因此三者D.通過蒙昧階段發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和建立制度的，說明原始人智力發(fā)展遲緩的13.雖然希臘不是歐洲足球強國，但眾所周知，希臘不乏有實力的足球和球隊，也有不少有水平的和球員。希臘的足球很普及，觀眾很有，主力球員像明星和大政治家一的偶像。這段話主要介紹了希臘的什么特點( )樣是公眾A. 足球水平很高B. 足球水平在歐洲不算很高C.足球?qū)嵙^強D.足球很普及，很受歡迎14.雖然某些防火的主要部分都是由耐火材料建成，但卻可通過門廳和其他通道里的易燃材料使火勢蔓延以至完全被摧毀。這些甚至可能由于金屬梁、柱的坍倒而遭到嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)破壞。這段話主要

14、說明某些防火什么特點( ) A.受火的損壞少于受金屬支撐物坍倒的損壞 B.可能會遭到火的嚴(yán)重破壞C.擁有特殊結(jié)構(gòu)的走廊和門廳D.對物內(nèi)各種設(shè)施的保護不如一般15.教學(xué)包括教和學(xué)兩個方面。研究教學(xué)的一般理論的科學(xué)稱為教學(xué)論，也譯作教授學(xué)，是教育公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一科學(xué)中一個相對的分支學(xué)科。教學(xué)論要解決的是有關(guān)教學(xué)方面的理論問題。這段話主要觀點是什么( )A. 教學(xué)包括教和學(xué)兩方面B. 教學(xué)論是教育科學(xué)中一個相對的分支學(xué)科C.教學(xué)論的研究對象是教學(xué)中的一般理論問題D.教學(xué)論是研究教和學(xué)兩方面理論問題的總稱16.蛇經(jīng)常會把舌頭伸出來，并不是用它來吸收水分，或者想感受新鮮空氣，

15、或者是一種習(xí)慣性的動作，而是用它來幫助聞味進(jìn)而來尋找和所處的環(huán)境。蛇經(jīng)常伸出舌頭來是為了什么( )A.用舌頭幫助聞味進(jìn)而來尋找B.吸收水分C.想感受新鮮空氣D.是一種習(xí)慣性的動作和所處的環(huán)境17.向人提出較的請求時，必須注意把握恰當(dāng)?shù)臅r機。比如，當(dāng)對方正遭遇到一場變故時，你就不應(yīng)隨便前去打擾，請求他幫你做什么事。當(dāng)對方心情愉快，時間充裕時，向其提出請求就可能有較好的效果。這段話主要是告訴我們( )A.不應(yīng)該隨便向別人提出的請求B.當(dāng)對方心情愉快時，請求幫助就有好的效果C.請求別人的幫助時，要把握適當(dāng)?shù)臅r機D.當(dāng)對方正遭遇18.由于信息變故時，是請求不到他的幫助的的出現(xiàn)，在世紀(jì)交替之際，我們的教

16、育理論和教育模式正著一場的變革和。在未來幾年內(nèi)，交互式多系統(tǒng)將以其豐富的功能、強的影響、方便便宜的特點在教育界得到廣泛的應(yīng)用，從而掀起一場新型教育。這段話的中心思想是( )A. 人類B. 教育已出現(xiàn)信息著C.功能強大的多在教育界的應(yīng)用將一場新型的教育D.多的功能很強大19.生物質(zhì)能是一種新能源。但由于目前其利用受到土地廣闊。這段話主要支持了這樣一種論點，即生物質(zhì)能( ) A.是一種新能源B.利用受到限制等多方面限制，發(fā)展前景還不是很公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一C.發(fā)展前景并不廣闊D.利用面很窄20.從嚴(yán)格的意義上說，中國的并不是一個純粹的問題，只不過在、政治、這個大系統(tǒng)中的走在

17、了前列。但隨著的深入，隨著走入中期，超前而其他方面的滯后所造成的心理和道德的差異，已經(jīng)開始教育我們了。 這段話主要是為了闡明( )A.中國的B.C.D.不純粹是一個問題走在各項的前列給我們帶來了問題和其他各方面的的不平衡已經(jīng)開始給我們的帶來了值得重視的問題21.一種哲學(xué)的發(fā)展不在于或者說主要不在于它對已有的問題給出新的解釋、新的說明，而在于面對的要求，它改變了提出哲學(xué)問題的方式。它面對的新發(fā)展提出了新問題，凝結(jié)出新的范疇和新的理論。 這段話的主要意思是( )A. 哲學(xué)所以能對B. 哲學(xué)與它所面對的發(fā)展有所促進(jìn)，在于它提出了新問題，凝結(jié)出新的范疇和理論有著密切的關(guān)系，它總要對的新發(fā)展提出新問題C

18、.哲學(xué)上的D.哲學(xué)的22.所謂信息發(fā)展，在于它面對要求改變了提出問題的方式發(fā)展不在于它對已有問題的新解釋，而在于它用新的方法解決問題觀點就是將人腦與計算機進(jìn)行類比，將人腦看做類似于計算機的信息系統(tǒng)。但是這種類比只是機能性質(zhì)的，也就是在行為水平上的類比，而不管作為其物質(zhì)的生物細(xì)胞和電子元件的區(qū)別。換句話說，這種類比只涉及軟件而不涉及硬件。 這段話中硬件指代的是( )A.機能性質(zhì)C.物質(zhì)B.行為水平D.生物細(xì)胞和電子元件23.吳官正說，大中小學(xué)生目前都在緊張地復(fù)習(xí)功課，迎接期終。是必要的，但不要搞得太難，不要出偏題、難題，不能搞得大多數(shù)學(xué)生不及格?，F(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，一天到晚處于緊張的狀態(tài)。要呼吁

19、全來關(guān)心學(xué)生，學(xué)校布置的作業(yè)不要太多，家長也不要的孩子。尤其是中小學(xué)生，學(xué)生積極性已經(jīng)很高了，再也不要加碼了。沒有考取大學(xué)的不一定都比考上大學(xué)的差。有許多人沒有讀大學(xué)，但很有才干。要讓學(xué)生參加一些實踐活動，參加一些勞動，做到德智體全面發(fā)展。關(guān)于這段話下列說法不正確的是( )A.全都已經(jīng)就中小學(xué)生的負(fù)擔(dān)達(dá)成共識B.的試題要把握得當(dāng)公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一C.不讀大學(xué)不一定D.學(xué)生不應(yīng)囿于書本和學(xué)校24. 無論是在溫州市區(qū)，還是在橋頭、白象鎮(zhèn)，你總感到一種異常濃烈的氣氛和活力在包圍著你，這就是溫州特有的商品氣氛和活力。在溫州城鄉(xiāng)，你看到千家萬戶都在從事商品經(jīng)營，到處有車間、作坊

20、，到處有專業(yè)市場、自由市場和零售攤點，到處有大大小小的商品，到處有種類繁多的新。幾百萬溫州人不是忙于生產(chǎn)，就是在忙于銷售。古代有一幅名畫叫上河圖，溫州商品所展現(xiàn)的圖畫是現(xiàn)代的上河圖，而它比古畫所描繪的更繁榮百倍、千倍。下列哪句話能最好概括上文( )A.溫州所展現(xiàn)的景象是一幅現(xiàn)代的B.溫州到處是商品C.溫州到處是商品生產(chǎn)上河圖D.溫州到處呈現(xiàn)出繁榮的商品和商品生產(chǎn)，讓人感受到她特有的商品氣氛和活力25.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過程中經(jīng)歷了巨大的變化，形成了與近代科學(xué)差異很大的新角度、新方位，從機械觀思維向以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)變，強調(diào)認(rèn)識系統(tǒng)的整體性、動態(tài)性、復(fù)雜性和或然決定性。 這段話

21、主要支持了這樣一種論點，即( ) A.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過程中經(jīng)歷了巨大的變化B.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式明顯不同于近代科學(xué)的思維方式C.現(xiàn)代科學(xué)的主導(dǎo)思想從機械觀向系統(tǒng)觀轉(zhuǎn)變D.現(xiàn)代科學(xué)以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)思維第二部分 數(shù)量關(guān)系（共 25 題，參考時限 25 分鐘）本部分包括兩種類型的試題：一、數(shù)字推理：給你一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的中選擇你認(rèn)為最合理的一項，來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。例題：1，3，5，7，9，（ ）A7B8C11D未給出解答：正確是 11。原數(shù)列是一個等差數(shù)列，公差為 2，故應(yīng)選 C。請開始答題：公考戰(zhàn)艦祝您成

22、公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一26 1,4,7,10,13,( ) A.14 B.15 C.16 D.17 27 3,4,6,9,( )，18A.11 B.12 C.13 D.14 2834,35,69,104,( ) A.138 B.139 C.173 D.179293，9，27，81，( ) A.243 B.342 C.433 D.135308，8，12，24，60，( ) A.90 B.120 C.180 D.240 31 1,4,9,( )，25,36A.10 B.14 C.20 D.1632. 66，83，102，123，( ) A.144 B.145 C.146 D.147 33.

23、1，8，27，( )A.36 B.64 C.72 D.81 34.0，6，24，60，120，( ) A.186 B.210 C.220 D.22635. 257，178，259，173，261，168，263，( )A.275 B.178 C.164 D.163二、數(shù)算：共 15 題。在這部分試題中，每道試題呈現(xiàn)一道算術(shù)式，或是表述數(shù)字關(guān)系的一段文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計算出。你可以在草稿紙上運算。遇到難題，可以跳過暫時不做，待你有時間再返回解決它。例題：甲、乙兩地相距 42 公里，A、B 兩人分別同時從甲、乙兩地步行出發(fā)， A 的步行速度為3 公里小時，B 的步行速度為 4 公里小時，問

24、A、B 步行幾小時后相遇?()A. 3B. 4C. 5D. 6解答：正確為 D。你只要把 A、B 兩人的步行速度相加，然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出。請開始答題：36 8 724×65×35 的值為( )公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一A. 872 535B. 872 565C. 872 435D. 872 46537. 9 513-465-635-113 的值是( )A.8 275B. 8 270C. 8 300D. 8 37038. 4 532×79÷158 的值是( )A.2 266B. 2 166C. 2 366D. 2 3623

25、9. 119×120 的值是( )A.14 280B. 14 400C. 14 820D. 12 84040. 80×35×15 的值是( )A.42 000B. 36 000C. 33 000D. 48 00041. 456×55+457×45 的值是( )A.45 645B. 45 655C. 45 665D. 45 67542. 7 900÷25÷8 的值是( )A.39B. 39.5C. 41.5D. 42.543. 123 456×654 321 的值為( )A.80 779 853 376B.80 77

26、9 853 375C.80 779 853 378D.80 779 853 37744. 423×187-423×24-423×63 的值是( )A.41 877 B. 42 300 C. 42 323 D. 42 70345. 0.0016 的開方的值是( )A.0.08 B. 0.04 C. 0.004 D. 0.00846.一飛機上的座位分成兩部分：頭等艙 50 個座位；普通艙 150 個座位，如果 20%的頭等艙和30%的普通艙的座位是空的，那么整個飛機的座位空置率是( )A. 20.5%B. 25.5%C. 27.5%D. 40.5%公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯

27、一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一47.一話劇共分三幕。第一幕的演出時間比第三幕短 18 分鐘；第二幕的演出時間是第一幕的兩倍。如果全劇的演出時間是 138 分鐘，問第三幕的演出時間是多少分鐘( )A.30 B. 39 C. 46 D. 4848.李華要打印 90 封信，第一天打了 36，第二天打了剩下的信的 1/3 ，到第二天結(jié)束時，他還有多少封沒有打印( )A. 36 B. 32 C. 24 D. 1849.一體育贈給其成員的票，如按人均算，則每個成員得 92 張，實際是每個女成員得 84張，每個男成員得 96 張。問該男女成員間的比率是多少( )A.11 B. 12 C. 13 D. 2150.一

28、本書初版時共印了 10 000 冊，每賣出一冊，該書作者可得 0.8 元，后再版，這時每賣出一冊，作者只可得 0.6 元，如果這些書全部賣光后，作者共獲得 26 000 元，問該書共印了多少冊?( )A. 36 000 B. 20 000 C. 3 000 D. 40 000第三部分推理（共 35 題，參考時限 35 分鐘）本部分包括三種類型的題目：一、圖形推理：本部分包括兩種類型的題目，共 10 篇。1.每道題目的左邊 4 個圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。你需要在右邊所給出的備選中選出一個最合理的正確。每道題只有一個正確。請看例題。在例題 1 中，最左邊的圖形中的直線是向上直立的，其后圖形中的直線逐

29、漸向右倒下。第 5 個圖形中的直線應(yīng)該恰好倒下。因此，正確的是 D。例題 1在例題 2 中，黑點在正方形中順時針移動。在第 5 個圖形中，應(yīng)該正好移動到左上角。因此，正確是 B。例題 2公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一請開始答題：公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一二、演繹推理：共 15 題，每題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個。注意，正確的應(yīng)與所給的陳述相符合，不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一例題：對于穿鞋來說，正合腳的鞋子比大一

30、些的鞋子好。不過，在寒冷的天氣，稍大點的毛衣與一件正合身的毛衣差別并不大。這意味著（ ）。A. 不合腳的鞋不能在冷天穿B. 毛衣的大小只不過是式樣的問題，與其功能無關(guān)C.不合身的衣物有時仍然有使用價值D.在買時，不如用途那么重要解答：只有 C 是可以從陳述中直接推出的，應(yīng)選 C。請開始答題：61凡事都應(yīng)該有個“度”，正如做飯，火小了，不熟；火大了又會燒糊；只有正好，才能吃到可口的飯菜。但是這個“度”并不是折中，不同的事物其“度”也是不同的。這就是說：( )A.只有具體地把握事物的“度”，才能把事情辦好B.事物折中的結(jié)果肯定不是我們要尋求的“度” C.事物的“度”是無法得知的，更無從測量D.折中

31、也是有一定道理的62.人們在一些幾乎從不使用的小器具、小玩意上浪費的金錢數(shù)額令人吃驚。例如：我兄弟兩年前用 100 元買了一個電子冰淇淋制作機，時至今日他只用過三次。而他堅持說，不管他使用這個冰淇淋機的次數(shù)多少，這次投資是劃算的，因為：( )A. 將來冰淇淋價錢會上漲B. 他買這個冰淇淋機是為了獲得需要時即能使用的便利C.由于使用頻率這么低，他節(jié)約了大量電能D.由于通貨膨脹，今天的 100 元已不像兩年前值那么多了63.制的一個基本原則是多數(shù)原則，即少數(shù)服從多數(shù)，認(rèn)為多數(shù)人同意的就是對的。但有時候，真理是掌握在少數(shù)人手中的，因為在事物發(fā)展的初期，能夠看到真理的只能是少數(shù)人。因此：( )A.我們

32、應(yīng)當(dāng)堅持真理，而不是盲目跟隨多數(shù)人的決定B.制是不好的，它不能夠作到?jīng)Q策的正確C.應(yīng)當(dāng)以少數(shù)人的意見為準(zhǔn)D.即使是錯誤的，也應(yīng)當(dāng)堅持多數(shù)人的意見，因為多數(shù)人的力量是無限強大的公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！ 唯一64.某商店，掌握的線索如下： 甲、乙、丙三人中最多有一個是罪犯案發(fā)生時，丙正在家里吃飯?？梢姡? )如果甲是罪犯，乙肯定是同犯 A.甲、丙都不是罪犯 B.甲是罪犯C.乙是罪犯 D.丙是罪犯65.真正高明的不是位高明的家制造的鈔票從被發(fā)現(xiàn)，所以一旦他的被認(rèn)出是的，則者家從被抓到。下列哪種推理方式與這段話類似。( )者，真正的A.小張是一個玩魔術(shù)的，他的魔術(shù)總能掩人耳目，從未被揭

33、穿，所以他是一個高明的魔術(shù)師。B.小張是一個玩魔術(shù)的人，他的魔術(shù)一般一名優(yōu)秀的魔術(shù)師。被揭穿，偶爾有一兩次被人揭穿，但這不妨礙他是C.小張是一個玩魔術(shù)的人，他的魔術(shù)一般一個高明的魔術(shù)師，因為高明的魔術(shù)師被人看穿，偶爾有一兩次被人看穿，說明他并不是被人看穿。D.小張的魔術(shù)很好，從66.甲是一名計算機編程被揭穿，所以他是個優(yōu)秀的魔術(shù)師。，乙是一位數(shù)學(xué)家。其實所有的編程都是數(shù)學(xué)家，我們知道，今天國內(nèi)的大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)計算機編程，據(jù)此我們可以認(rèn)為：( )A. 甲是由綜合性大學(xué)培養(yǎng)的。B大多數(shù)計算機編程是由綜合性大學(xué)培養(yǎng)的。乙并不是畢業(yè)于綜合大學(xué)的。D.有些數(shù)學(xué)家是計算機編程。67.小張是百事可

34、樂公司在中國的高級雇員之一。 那么可能，小張只喝百事可樂。的陳述隱含的一個前提是：( )A. 百事可樂公司是可口可樂的分公司B. 小張是可口可樂公司一名并不重要的職員C. 可樂喝起來味道非常相近 D.一般的，所有的高級職員只喝本公司的68.長期以來，我國的政治宣傳一直給人們這樣一種印象：的就是好的，保守的就是不好的。中，其實與保守只是代表人們對現(xiàn)實的兩種不同看法，派認(rèn)為現(xiàn)實是不合理的，需要打破進(jìn)行重新組合；保守派則認(rèn)為現(xiàn)實是合理的，力圖要維持這一秩序。由上面這段話可以看出：( )A.的就一定是好的B.保守的一定是不好的C.保守派的人一般都代表大多數(shù)的利益，因而受到當(dāng)政者們歡迎和支持公考戰(zhàn)艦祝您

35、成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一D.與保守究竟哪一個更好應(yīng)當(dāng)具體問題具體分析69.一個年輕的美國外交官在中國時，問了一個令他尷尬的問題：東方人怎么會如此令人費解。笑了笑，然后，溫和地回答他：就西方人的缺乏觀察力而言，他們的才解釋的要點：( )是令人費解的。 以下哪一個選項最好地反映了A.不僅，所有東方人都是令人費解的B.大多數(shù)美國人都是不能理解中國C.人們沒有觀察到的東西也許是因為觀察的粗淺，而不是事物本身的隱晦D(zhuǎn).自從美國和中國恢復(fù)外交關(guān)系，許多逐漸不信任美國人70.美國國內(nèi)存在嚴(yán)重的種族。白人處于上層地位，看不起有色人種。在受教育、找工活動以爭取平等的地位。由以上可知：( )作等方面都受到

36、對待，他們不斷舉行A.美國是一個等級制度森嚴(yán)的B.美國國內(nèi)存在嚴(yán)重的問題C.是一個崇尚的群體D.黑色人種在世界上的地位比較卑賤71.員如果敢于堅持真理，那么，必須同歪風(fēng)邪氣進(jìn)行針鋒相對；如果對錯誤的東西一味順著、跟著、護著，只能助長不正的惡性蔓延。所以( )A. 搞不正B. 只有的人中沒有員員才對不正進(jìn)行針鋒相對C.敢于堅持真理的員必定和歪風(fēng)邪氣進(jìn)行針鋒相對D.所有的員都應(yīng)跟歪風(fēng)邪氣進(jìn)行針鋒相對72.生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展，這是一條規(guī)律。當(dāng)生產(chǎn)力發(fā)展了，要對生產(chǎn)關(guān)系作出調(diào)整以適應(yīng)生產(chǎn)力，所以在發(fā)展過程中( )了生產(chǎn)關(guān)系，就需A.是在自發(fā)運行的B.對生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行是必要的也是必然的C.生產(chǎn)關(guān)

37、系時刻適應(yīng)生產(chǎn)力D.生產(chǎn)關(guān)系永遠(yuǎn)滯后于生產(chǎn)力的發(fā)展73.小王到商店買襯衫，售貨員問她想要哪種顏色的，小王幽默地說：“我不像討厭黃色那樣討厭紅色，我不像討厭白色那樣討厭，我不像喜歡粉色那樣喜歡紅色，我對不如對黃色那樣喜歡”。小李最后會選擇的顏色是( )A.黃.C.紅色 D.粉色74.時間是有方向性的，問題從過去向未來。這就是時間之箭。在生物進(jìn)化過程中，時間的公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一過去與未來是不對稱的，這是一個不可逆過程。但生物進(jìn)化的時間箭頭與熵增不同。熵增意味著，即舊事物的分解和衰亡；而進(jìn)化是新事物的產(chǎn)業(yè)和發(fā)展，它的時間箭頭是指向熵減少的。因此( )A.生物的進(jìn)化只有一個方

38、向B.生物的演化可分為和進(jìn)化兩大類C.生物進(jìn)化過去用的時間短，未來用的時間長D.熵的變化是沒有方向性的75.事物發(fā)展的根本，不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部，在于事物內(nèi)部的性。任何事物內(nèi)部都有性。因此( )A.任何事物都處在不斷的運動和發(fā)展之中B.有一部分事物可以處于靜止?fàn)顟B(tài)C.處于運動和發(fā)展中的事物都以同樣的速度向前進(jìn)D.當(dāng)一個處于封閉狀態(tài)時，這個就是一個靜止的：共 10 題。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求你嚴(yán)格三、定義依據(jù)定義從中選出一個最符合或最不符合該定義的。注意：假設(shè)這個定義是正確的，不容置疑的。請開始答題：76定的權(quán)利而是政治的一種形式。它是指各政治主體之間

39、基于自身的利益要求，為實現(xiàn)特著公共政治權(quán)力所產(chǎn)生的對抗性互動行動， 依上述定義，下列不屬于的是( )A.B.、和各個階層、政黨、派別及其代表在議會里所進(jìn)行C.兩名議員在街上公開宣講的D.一個人在街上與小販討價還價77.發(fā)散思維是指沿著不同的方向、不同的角度思考問題，從多方面尋找解決下列屬于發(fā)散思維的一項是( )A.以某個問題為中心，從不同的方向和不同的角度，將思維指向這個中心B.牛頓從蘋果落地領(lǐng)悟到地心引力C.魯班從草拉破手得到了啟發(fā)，發(fā)明鋸子的思維模式。D.人類從昆蟲的眼睛得到啟示，研制了許多先進(jìn)的夜視公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一78.價值規(guī)律，指在商品品的價值取決于生產(chǎn)商品

40、的必要勞動時間和商品以價值相等的原則進(jìn)行交換的客觀必然性。 下列情況違背價值規(guī)律的一項是( )A.由于制造火箭技術(shù)，成本遠(yuǎn)比制造汽車要求高，火箭也遠(yuǎn)比汽車貴B.火柴遠(yuǎn)比便宜C.某用一塊磚頭騙走別人的一塊金子，因為說那是秦代文物D.古代少數(shù)在天水與人進(jìn)行物物交換，用他們的毛皮換等價值的的大米79.：就是記載和代表一定權(quán)利的文書，即用以證明的持有人，按照所載的內(nèi)根據(jù)上述定義，下列不屬于的是( )容，享有相應(yīng)權(quán)益的一種憑證。票 B.國庫券 C.合同 D.支票80.機械組織，指在穩(wěn)定情況下，環(huán)境對組織的要求有一定常規(guī)，組織工作有較穩(wěn)定的方向，對的問題有既定的解決方式。工作程序周而復(fù)始，比較固定的一類組

41、織。 下列屬于機構(gòu)組織的一項是( )A.王華與李明一起去秋游，遇上另外幾個游覽者，大家為省錢，一起去買團體票B.電視劇中的一家人C.電視劇組的及其成員D.紅81.征途中，年青的與年弱的一起相伴前進(jìn)，以免丟隊競爭，是指在人類生活中，個人或團體為了取得或利用某種有限事物；以達(dá)到占有為目的，不顧他方的努力，而發(fā)生的彼此相互爭奪的一種行為。 下列不屬于競爭的一項是( )A.人類在進(jìn)化過程中，為爭取基本生存權(quán)而進(jìn)行的B.商品C.無產(chǎn)里，商人為了占得市場，花大量的錢做的和，主要是為了用制度取代制度D.王陽明一個人在后院看竹子格物致知82.咨詢，是指人們以信息為基礎(chǔ)，對信息、情報、資料進(jìn)行綜合提供各項服務(wù)的

42、一項智力活動。 下列屬于咨詢的一項是( )和創(chuàng)造，為有關(guān)用戶A.上課時向?qū)W生提問B.某學(xué)生課余時間到館向值班詢問工具書的檢索方法C.在兩國入世談判開始之前，中方問美方的接是否完好D.為了判案的需要，向和問有關(guān)事實經(jīng)過83.行政進(jìn)行，是指基于公民、法人或者其他組織的請求，對行政機關(guān)具體行政行為的并做出，解決行政爭議的活動。根據(jù)上述定義，下列行為屬于行政訴訟的是( )公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一A.某行政機關(guān)因酒后發(fā)瘋打傷一人，上B.兩個國營企業(yè)因為糾紛而打官司C.代表對某行政的合理性提出懷疑，并提交修改意見D.某地公民因鄉(xiāng)耕地，而對其提出，要求給予賠償84.公司，又稱，指依照公司

43、法的有關(guān)規(guī)定設(shè)立的，股東以其出資額為限對公司承擔(dān)責(zé)任，公司以其全部資產(chǎn)對公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。其股東人數(shù)有最高人數(shù)的限制，不能公開募集，不能股票，而且股東轉(zhuǎn)讓有嚴(yán)格限制。 下列哪一項不是有限責(zé)任公司?( ) A.北京電氣B.北京市C.河北食品貿(mào)易D.公司公司所掛牌上市的 100 家公司公司后，公司經(jīng)理的全部虧空，但他個人不受影響的公司85.行政機關(guān)，是依照憲法或行政組織法的規(guī)定而設(shè)置的行使行政職能的機關(guān)。其主要特征是：行使行政職權(quán)，管理行政事務(wù)；行政機關(guān)在組織體系上實行從屬制；行政機關(guān)在決策體制上實行負(fù)責(zé)制；行政機關(guān)行使職能通常是主動的、經(jīng)常的根據(jù)上述定義，下列屬于行政機關(guān)的是( )和

44、不間斷的。A.B.政治協(xié)商會議 C.D.最高四、類比推理。類比推理的是考生的一種推理能力，先給考生一對相關(guān)的詞，然后要求考生在備選中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。例題：義工：職員A.球迷：球員 C.初學(xué)者：生手解答：此題的正確B.學(xué)生：D.志愿者：雇員為 D。請開始答題：86醫(yī)生：患者A.工人：B.啄木鳥：病樹C.D.：罪犯：律師87.紫竹：植物學(xué)家A.金屬：鑄工B.鐵錘：石頭公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一C.動物：植物D.蝴蝶：昆蟲學(xué)家88.：學(xué)生A.教師：職工C.師傅：學(xué)徒89.書法：藝術(shù)B.編輯：讀者D.演員：人A.B.：周樹人C.歷史：世界史90.森林：樹木

45、A.頭：身體C.山脈：山91.工人：D.權(quán)力：金錢B.花：菊花D.身體：身軀A.B.無產(chǎn)者：D.商人：商品：球員家C.農(nóng)民：土地92.教師：教室A.士兵：C.戰(zhàn)場：戰(zhàn)士93.發(fā)奮：A.點燈：放火C.扶貧：賬戶94.中國：A.秦國：戰(zhàn)國B.士兵：戰(zhàn)斗D.士兵：軍營B.飲料：可樂D.自滿：失敗B.人：動物C.昆侖山：武夷山脈 D.生物：植物95.A.家：工人B.教師：學(xué)生D.父親：兒子：佃戶C.店員：客戶第四部分常識（共 30 題，參考時限 20 分鐘）常識部分涵蓋法律、政治、管理、人文、科技等方面，主要側(cè)重測查考生的法律知識運用能力，涉及憲法、行政法、法、民法等內(nèi)容。例題：公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一

46、公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一下列屬于地方性的是：A.*省會通過的*省市場管理暫行條例B.*省人事廳頒布的*省管理暫行辦法C.*省制定的*省城市供水管理辦法D.*省人事廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部制定的錄用面試考官管理暫行辦法解答：根據(jù)中民法第六十三條“省、直轄市的及其常務(wù)委員會根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政相抵觸的前提下，可以制定地方性。較大的市的及其常務(wù)委員會根據(jù)本市的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政和本省、的地方性相抵觸的前提下，可以制定地方性，報省、的常務(wù)委員會批準(zhǔn)后施行”的規(guī)定，正確答案為 A。請開始答題：96十六屆A建設(shè)小康B建設(shè)指出，我國現(xiàn)代化進(jìn)程的歷史任務(wù)是（ ）

47、。新農(nóng)村C正確處理新形勢下D發(fā)展科技教育97十六屆A2000 年翻一番B2001 年翻一番C2000 年翻兩番D2000 年翻兩番建議，提出 2010 年實現(xiàn)人均國內(nèi)生產(chǎn)總值比（ ）。通過“十一五”98事物發(fā)展過程中不確定的發(fā)展趨勢是( )。A必然性 B可能性C現(xiàn)實性 D偶然性99“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”和“人一次也不能踏進(jìn)同一條河流”，這兩種說法( )。A前者是辯證法的觀點，后者是詭辯論的觀點B前后二者都是辯證法的觀點C前者是詭辯論的觀點，后者是辯證法的觀點公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一D前后二者都是詭辯論的觀點100衡量A政治C進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)是( )發(fā)展水平。B科學(xué)D生產(chǎn)力1

48、01. 不同事物具有不同的質(zhì)，這主要是由于( )。A不同的事物內(nèi)部有其不同的方面 B不同的事物有不同的發(fā)展規(guī)律 C不同的事物之間存在著特殊的 D不同的事物內(nèi)部有其特殊的102. 有關(guān)財政，錯誤的說法是( )。A財政是憑借對一部分進(jìn)行分配而形成的分配關(guān)系B財政投資的多少和分配于不同部門直接制約著擴大再生產(chǎn)的規(guī)模和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C根據(jù)財政收入的劃分，債務(wù)收入屬于預(yù)算外收入 D財政政策的目標(biāo)體現(xiàn)出簡明，集中和相對穩(wěn)定的特點103我國 A國有企業(yè) B培育市場體系C加強宏觀調(diào)控體系的中心環(huán)節(jié)是( )。D健全104( )是保障制度保障體系中的基本。ACB優(yōu)撫D保險權(quán)包括( )。B演繹權(quán)D署名權(quán)福利救助105著作

49、A權(quán)C修改權(quán)106自動放棄結(jié)果的發(fā)生，這種行為屬于( )。行為，從而避免了ACBD預(yù)備表示未遂中止107我國刑。這應(yīng)理解為( )。定，情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認(rèn)為是A. 是B. 是不以論處不以處罰公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一C不 D是縮小打擊面的特殊策略108轉(zhuǎn)繼承適用的范圍是( )。A遺囑繼承B法定繼承 C遺贈撫養(yǎng)協(xié)議D法定繼承和遺囑繼承109被的罪犯，經(jīng)過一次或幾次減刑以后，實際執(zhí)行的刑期不能少于( )。A原判刑期的二分之一B10 年C15 年D10 年以上 15 年以下110關(guān)于行政A能提起行政的范圍和行政復(fù)議范圍關(guān)系的表述正確的是( )。的具體行政行為也一定能提起復(fù)議

50、B能提起復(fù)議的具體行政行為也一定能提起行政C有些只能提起行政，有些只能提起行政復(fù)議D兩者的范圍是相同的111離職學(xué)習(xí)超過一年的應(yīng)辦理的手續(xù)是( )。A免職手續(xù)C調(diào)任手續(xù)112下面哪種A夫妻C甥B辭職手續(xù)D轉(zhuǎn)任手續(xù)可以不用回避?( )關(guān)系，B密友D祖父母113縣級以上地方各級大會決定任命。的任職，( )人以下，在該級主要閉會期間由該級人A3B4C2D5機構(gòu)是( )。114我國唯一A級的培訓(xùn)高級B CD行政學(xué)院政治學(xué)與行政管理系大學(xué)公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一公考戰(zhàn)艦祝您成公！唯一115以下說法錯誤的是( )。 A指示具有強制約束作用，要求下級機關(guān)必須遵守和執(zhí)行B決定具有指導(dǎo)性，具有較強的理論性和政策性

51、，是指導(dǎo)工作的準(zhǔn)則C親筆簽署(或代以簽名章)通知落款處由機關(guān)D遷移、更改號碼等可使用通告第五部分 資料分析（共 20 題，參考時限 20 分鐘）所給出的圖、表或一段文字均有 5 個問題要你回答。你應(yīng)根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析、比較、計算和處理。請開始答題：一根據(jù)下面的文字回答問題： 2000 年，中國財政大幅度增加保障，僅財政就安保障478 億元，比排養(yǎng)老、失業(yè)、職工基本生活保障和城鎮(zhèn)居民最低生活保障等1999 年增長 86%。到 2000 年底，有 10 408 萬職工參加失業(yè)保險，日平均領(lǐng)取失業(yè)保險金人數(shù)為 188 萬人；有 10 447 萬職工和 3 170 萬離退休參加了基本養(yǎng)老保險；有 4 300 萬職工參加了基本醫(yī)療保險。116. 2000 年為( )財政