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文檔簡介

1、實驗班與非實驗班語文成績對比與分析報告王艷梅一、實驗班與非實驗班語文成績對比：以我校實驗班四（1）班與非實驗班四（2）共52名學生為調(diào)查研究對象，發(fā)現(xiàn)實驗班學生在教師的指導下，逐漸養(yǎng)成良好的預習習慣，并對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，學習成績有了較大幅度的提高?，F(xiàn)將2017年秋期末考試進行了對比。研究結(jié)果表明：實驗班的學生養(yǎng)成了主動預習的良好習慣，因此，學生的成績得到了普遍提升。通過對2017年秋期末考試兩班級語文成績進行統(tǒng)計學的初步分析，得出以下結(jié)果，列表如下：2017年秋期末考試實驗班與非實驗班語文成績對比表對比內(nèi)容平均分及格率優(yōu)秀率最高分最低分鄉(xiāng)名次實驗班75.6596.1%46%8848.51

2、非實驗班65.6969.2%8%82.5455二、實驗班與非實驗班語文成績分析:對比實驗班與非實驗班語文成績，我們可以看到課前預習對學生的成績影響甚大，在大半年的教學實踐中，非實驗班的學生大多數(shù)學生的學習是以課堂上老師講的知識為主的，課前不會預習，課堂上不會質(zhì)疑提問，課后也不能及時復習，并加以拓展。讀死書、死讀書的情況還在，扼殺了學生的學習興趣。實驗班學生能主動進行預習，學習興趣濃厚，上課善于提問題，聽課也很專注，新的學習內(nèi)容他們很快就能掌握，老師教得輕松，學生也學得愉快。附：實驗班2017年秋期末語文考試成績單姓名成績李盼盼80.5李羽茜88申子欣84申雯月81咼微86王哲輝81.5李雅諾85李響77申芊83.5:李克76李小雨74申恒冰64王博英80.5王一鳴85李文悅71.5王子碩66.5咼靜雯69.5李新慧61.5申夢曉71李家瑤70.5侯子涵79.5祁靖48.5申雯艷69侯佳倪82.5申夢琪66.5李念茜84.5非實驗班2017年秋期末語文考試成績單姓名成績侯昊博76丁甜雨72申曉悅82王奧楷82.5張寓涵68.5:李嘉潤70.5申哲57.5袁夢雪45王諾言72李佳陽75王筱茹70李雨博71申思蓉75李新建58郭一柯54李浩明52王夢陽67.5李依諾60.5侯昕言61.5高

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