初中物理運(yùn)動學(xué)(新)

1、初中物理競賽一一機(jī)械運(yùn)動專題 一、知識回顧1 .長度和時(shí)間的測量：1.1 刻度尺（估讀）：分度值、量程、測量時(shí)刻度尺的擺放和讀數(shù)的記錄。1.2 秒表（停表）：不估讀，讀數(shù)的記錄。2 .運(yùn)動的描述：參照物，運(yùn)動和靜止的相對性。3 .運(yùn)動的快慢：速度（平均速度）一一單位時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動的路程。二、擴(kuò)充知識1 .勻速直線運(yùn)動速度大小和方向都不變，S = vt2 .變速直線運(yùn)動速度的大小在變，但方向不變的運(yùn)動。S=Vt3 .勻變速直線運(yùn)動速度方向不變，大小在均勻變化。定義：在相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化相等的直線運(yùn)動叫做勻變速直線運(yùn)動.加速度：單位時(shí)間內(nèi)增加的速度，用 a表示。特點(diǎn)：a=恒量.即加速度是恒定的

2、變速直線運(yùn)動a=恒量 且a方向與v方向相同，是勻加速直線運(yùn)動；a=恒量 且a方向與v方向 相反，是勻減速直線運(yùn)動矢量和標(biāo)量：基本公式：Vt = V0 + a tS = vo t + a t2 （可以由vt圖像得到）2常用推論：（1 ）推論：Vt2 Vo2= 2as （勻加速直線運(yùn)動：a為正值 勻減速直線運(yùn)動：a為負(fù)值）（2 ） SnvMt （推導(dǎo)） 2中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度公式：（推導(dǎo)）在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度，等于該段時(shí)間的中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，（3）在任兩個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間里的位移之差是個(gè)恒量，即AS= Sn- $1 = 2丁2=恒量.（推導(dǎo)） 說明：1 .式中v0、vt、a、s均為矢量，方程式為矢

3、量方程，應(yīng)用時(shí)要規(guī)定正方向，凡與正方向 相同者取正值，相反者取負(fù)值；所求矢量為正值者，表示與正方向相同，為負(fù)值者表示與正 方向相反.通常將 vo的方向規(guī)定為正方向，以 vo的位置做初始位置.2 .以上各式給出了勻變速直線運(yùn)動的普遍規(guī)律.一切勻變速直線運(yùn)動的差異就在于它們各自的vo、a不完全相同，例如a=0時(shí)，勻速直線運(yùn)動；以vo的方向?yàn)檎较?；a。時(shí),勻加速直線運(yùn)動；avo/a, 一般不能直接代入公式求位移。幾個(gè)重要推論：初速無論是否為零的勻變速直線運(yùn)動都具有的特點(diǎn)規(guī)律在連續(xù)相鄰的相等的時(shí)間間隔內(nèi)的位移之差為一常數(shù)；As =Sn+i Sn= aT2=恒量中時(shí)刻的即時(shí)速度等于這段位移的平均速度等

4、于初末速度的一半AB段中間時(shí)刻的即時(shí)速度等于這段的平均速AB段位移中點(diǎn)的即時(shí)速度：Vs/2 =（如何推出？）第t秒內(nèi)的位移=S 6初速為零的勻加速直線運(yùn)動規(guī)律在1s末、2s末、3s末,，ns末的速度比為 1 ： 2： 3, n；在1s、2s、3s,ns內(nèi)的位移之比為 12： 22： 32, n2;在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi),，第ns內(nèi)的位移之比為1： 3: 5,（2n-1）;從靜止開始通過連續(xù)相等位移所用時(shí)間之比為通過連續(xù)相等位移末速度比為1:桓:J3,Jn勻減速直線運(yùn)動至?？傻刃дJ(rèn)為反方向初速為零的勻加速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動的 v-t圖線：（形象表達(dá)物理規(guī)律、直觀描述物理過程、鮮明反映

5、物理量之間的關(guān)系）v-t圖線特點(diǎn)：一次函數(shù)圖線，圖線的斜率表示加速度的大小，“面積”表示位移大小。（why?）s-t圖線物理意義：圖線上的坐標(biāo)點(diǎn)（t, s）表示某時(shí)刻的位置，圖線的斜率表示速度的大小圖線在縱軸上的截距，表示物體的初位移v-t圖線物理意義圖線上的坐標(biāo)點(diǎn)表示物體某時(shí)刻的速度。圖線的斜率表示加速度的大小圖線在縱軸上的截距，表示物體的初速度圖線和橫軸所夾的“面積”表示運(yùn)動的位移大小。特別注意兩種圖線的區(qū)別比較物理表述方式：文字語言、公式、及圖象做勻變速直線運(yùn)動物體的位移方程：s=5t-2t2+2 （m）求該物體前2s的位移大小?解題指導(dǎo)：1 .要養(yǎng)成根據(jù)題意畫出物體運(yùn)動示意圖的習(xí)慣。特

6、別對較復(fù)雜的運(yùn)動，畫出草圖可使運(yùn)動過程直觀，物理圖景清晰，便于分析研究。2 .要分析研究對象的運(yùn)動過程，搞清整個(gè)運(yùn)動過程按運(yùn)動性質(zhì)的特點(diǎn)可分為哪幾個(gè)運(yùn)動階段，各個(gè)階段遵循什么規(guī)律，各個(gè)階段間存在什么聯(lián)系。3 .本章的題目?？梢活}多解。解題時(shí)要思路開闊，聯(lián)想比較，篩選最簡的解題方案。解題時(shí)除采用常規(guī)的公式法和解析法外，圖像法、比例法、極值法、逆向轉(zhuǎn)換法（如將一勻減速直線運(yùn)動視為反向的勻加速直線運(yùn)動等）等也是本章解題的常用的方法.4、列運(yùn)動學(xué)方程時(shí)，每一個(gè)物理量都要對應(yīng)于同一個(gè)運(yùn)動過程，切忌張冠李戴、亂套公式。5、解題的基本思路：審題一畫出草圖一判斷運(yùn)動性質(zhì)一選取正方向（或建在坐標(biāo)軸）一選用公式列

7、方程一求解方程，必要時(shí)時(shí)結(jié)果進(jìn)行討論運(yùn)動和力 一、參照物1、定義：為研究物體的運(yùn)動假定不動的物體叫做參照物。2、任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體 的運(yùn)動，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情 況下參照物可以不 提。3、選擇不同的參照物 來觀察同一個(gè)物體結(jié) 論可能不同。同一個(gè) 物體是運(yùn)動還是靜止 取決于所選的參照 物，這就是運(yùn)動和靜 止的相對性。4、不能選擇所研究的 對象本身作為參照物 那樣研究對象總是靜 止的。中考物理學(xué)霸提分筆記，中考復(fù)習(xí)提分必備30購買二、機(jī)械運(yùn)動1、定義：物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動。2、特點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動是宇宙中最

8、普遍的現(xiàn)象。3、比較物體運(yùn)動快慢的方法：比較同時(shí)啟程的步行人和騎車人的快慢采用：時(shí)間相同路程長則運(yùn)動快比較百米運(yùn)動員快慢采用：路程相同時(shí)間短則運(yùn)動快百米賽跑運(yùn)動員同萬米運(yùn)動員比較快慢，采用：比較單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。實(shí)際問題 中多用這種方法比較物體運(yùn)動快慢，物理學(xué)中也采用這種方法描述運(yùn)動快慢。練習(xí)：體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑， 他們的成績分別是 14.2S, 13.7S,13.9S, 則獲得第一名的是同學(xué)，這里比較三人賽跑快慢最簡便的方法是路程相同時(shí)間短運(yùn)動的快。1、分類：（根據(jù)運(yùn)動路線）曲線運(yùn)動直線運(yùn)動I勻速直線運(yùn)動：A、定義：快慢不變，沿著直線的運(yùn)動叫勻速直線運(yùn)動。定義：在勻

9、速直線運(yùn)動中，速度等于運(yùn)動物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。物理意義：速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量計(jì)和公式：V二十變形管yrtb、速度 單位；國際單位制中 心 運(yùn)輸中單位皿小 兩單位中股g弟f 換算：人步行速度為L它表示的物理意義是工人為速力行時(shí)1抄中運(yùn)動L 1國I S從圖象斗亶接潴量工具：速度計(jì)r勻速運(yùn)到速度圖象；度、,是4II變速運(yùn)動工_ 程s時(shí)間At定義；運(yùn)動速度變化的運(yùn)動叫變速運(yùn)動巾t九 平一均速度二上求某段路程上的平均速度，必須找HI該路程及對IC、物理意義：表示變速運(yùn)動的里1怏慢D,平均速度的測量;原理上土方法；用刻度A測路程，用置表測時(shí)間 加速滑F(xiàn)的小車“設(shè)上半段.下半段,全程的平均

10、速度為丫卜vf. v則E”常識：人步行速度L_ld，自行車速度如段 ,大型噴氣客機(jī)速度嶇 火車速度140 km/h高速小汽車速度儂ifflZh 光速和無線電波3X10小 三、長度的測量;1、長度的測量是物理學(xué)最基本的測量,也是進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能長度 的工具是刻度區(qū).2、國際單位制中，氏度的主單位是I常用單位脊千知4而，分米;Cdni）,米（mm）,微米（1 m）,納米（nm）。3、主單位與常用單位的換算關(guān)系： 1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103m 1m=106（i m 1m=109nm 1m=103nm單位換算的過程：口訣：“系數(shù)不變，等

11、量代換”。4、長度估測：黑板的長度2.5m、課桌高0.7m、籃球直徑24cm、指甲寬度1cm、鉛筆芯的直徑1mm、一只新鉛筆長度 1.75dm、手掌寬度1dm、墨水瓶高度 6cm 5、特殊的測量方法:A 、測量細(xì)銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法（當(dāng)被測長度較小，測量工具精度不夠時(shí)可將較小的物體累積起來，用刻度尺測量之后再求得單一長度）B、測地圖上兩點(diǎn)間的距離，園柱的周長等常用化曲為直法（把不易拉長的軟線重合待測曲線上標(biāo)出起點(diǎn)終點(diǎn)，然后拉直測量）Cx測操場跑道的長度等常用輪滾法（用已知周長的滾輪沿著待測曲線滾動，記下輪子圈 數(shù)，可算出曲線長度）DX測硬幣、球、園柱的直徑圓錐的高等常用輔

12、助法（對于用刻度尺不能直接測出的物體長度可將刻度尺三角板等組合起來進(jìn)行測量）6、刻度尺的使用規(guī)則：A、“選”：根據(jù)實(shí)際需要選擇刻度尺。以“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。C “放”用刻度尺測長度時(shí)，尺要沿著所測直線（緊貼物體且不歪斜）。不利用磨損的零刻線。 （用零刻線磨損的的刻度尺測物體時(shí)，要從整刻度開始）D “看”：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直。E、“讀”：在精確測量時(shí)，要估讀到分度值的下一位。F、“記”：測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。（也可表達(dá)為：測量結(jié)果由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成） 。7、誤差：（1） 定義：測量值和真實(shí)值的差異叫誤差。（2） 產(chǎn)生原因：測量工具測量環(huán)境 人為因

13、素。（3） 減小誤差的方法：多次測量求平均值。 用更精密的儀器（4） 誤差只能減小而不能避免 ，而錯(cuò)誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。四、時(shí)間的測量：1、單位 : 秒 （S）2、測量工具: 古代 : 日晷、沙漏、滴漏、脈搏等現(xiàn)代 : 機(jī)械鐘、石英鐘、電子表等五、力的作用效果1、力的概念：力是物體對物體的作用。2、力產(chǎn)生的條件：必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。物體間必須有相互作用（可以不接觸） 。3、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上） 。兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力

14、物體。4、力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。說明：物體的運(yùn)動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動方向是否改變5、力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用 N 表示。力的感性認(rèn)識：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。6、力的測量：測力計(jì)：測量力的大小的工具。分類：彈簧測力計(jì)、握力計(jì)。彈簧測力計(jì)：A、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。日使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調(diào)”：調(diào)零；“讀”：讀數(shù)=掛鉤受力。C注意事項(xiàng)：加在彈簧測力計(jì)上的力不許超過它的最大量程。D物理實(shí)驗(yàn)中，有些物理量的大小是不宜直接觀察的，但

15、它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察 , 用容易觀察的量顯示不宜觀察的量, 是制作測量儀器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器象：溫度計(jì)、彈簧測力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等。7、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)。8、力的表示法： 力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來如果沒有大小 , 可不表示 , 在同一個(gè)圖中 , 力越大 , 線段應(yīng)越長六、慣性和慣性定律：1、伽利略斜面實(shí)驗(yàn)：三次實(shí)驗(yàn)小車都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運(yùn)動的速度相同。實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進(jìn)地越遠(yuǎn)。伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑

16、，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn) 動下去。伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法一一在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理。 （也稱作理想化實(shí)驗(yàn)）它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。2、牛頓第一定律：牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。說明：A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實(shí)驗(yàn)來直接證明牛頓第一定律。日牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持

17、靜止?fàn)顟B(tài)，原來運(yùn)動的物體，不管原來做什么運(yùn)動, 物體都將做勻速直線運(yùn)動 .C牛頓第一定律告訴我們：物體做勻速直線運(yùn)動可以不需要力，即力與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動的原因。3、慣性：定義：物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等皆無關(guān)。4、慣性與慣性定律的區(qū)別：A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動規(guī)律。日 任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時(shí)，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運(yùn)動狀態(tài)的變化；

18、慣性定律成立是有條件的。七、二力平衡：1、定義：物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)稱二力平 衡2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線上 概括：二力平衡條件用四字概括“一、等、反、一”。3、平衡力與相互作用力比較：相同點(diǎn)：大小相等方向相反作用在一條直線上不同點(diǎn)：平衡力作用在一個(gè)物體上可 以是不同性質(zhì)的力；相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。4、力和運(yùn)動狀態(tài)的關(guān)系：物體受力條件物體運(yùn)動狀態(tài)說明不受力1人工山八:合力為0 受平衡力J靜止運(yùn)動勻速運(yùn)動J 狀態(tài)力不是產(chǎn)生（維持） 運(yùn)動的原因受非平衡力 合力不為0玷動快慢改變1運(yùn)動狀 運(yùn)苞

19、力向改變J態(tài)改變力是改變物體運(yùn)動狀 態(tài)的原因畫圖時(shí)注意：先畫重力然后看物體與那些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力畫圖時(shí)還要考慮物體運(yùn)動狀態(tài)。5、應(yīng)用：應(yīng)用二力平衡條件解題要畫出物體受力示意圖。運(yùn)動和力中考真題1. 2016-山東泰安卷】關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)的測量，下列說法正確的是A.彈簧測力計(jì)必須豎直使用B.長度測量結(jié)果的倒數(shù)第一位代表所用刻度尺的分度值C.如果祛碼磨損，會使托盤天平測量的結(jié)果偏小D.在“測量平均速度”實(shí)驗(yàn)中，斜面的坡度要小【答案】D【醉析】彈簧測力計(jì)也可以小平使用，故3儲，長度:必W怙黛到分度值的下T,結(jié)果的倒數(shù)期 表所用刻度尺的彩度值,被三鑄；硅狹唐揖酎，需要用較靠L瑟碼去平衡

20、戌小的貨量，用1以測稟經(jīng) 大1故匚精工在打海平均迦sr實(shí)愛孫 如果籌，在扶，運(yùn)動的時(shí)間偎境.不易測h 要小，散口正確；應(yīng)選工2.【2016重慶B卷】某中學(xué)的同學(xué)們發(fā)明的“超市購物秒結(jié)奧”系統(tǒng).在2016隼近慶市卷少年科技創(chuàng)新大賽上榮茯一等獎(jiǎng)，如圖所示就是安裝/這種系統(tǒng)的購物車“下列分析正確的 是（）A.購物下受到的總電力和支持力是一對相互作用力B.人推著購物車前行時(shí)，人相對F貨物架是靜止的C.的物車從都止到運(yùn)動的過程中，車中的某個(gè)商品慣性變大/D.商品從貨物架放入購物年的過程中，商品的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)上改變【答案】D【解析】A、力的作用是相互的，相互作用力發(fā)生在相互作用的物體之間，購物車受到的總 重

21、力是地球施加的，支持力是地面庵加的，所以這兩個(gè)力不是相互作用力，支持力和購物 車對地面的壓力是相互作用力，故A錯(cuò)誤。R、人推著購物車前行時(shí)，人相對于施物架的位 置是變化的，所以相對于貨架是運(yùn)動的，B錯(cuò)誤.C、慣性是物體本身的一種性質(zhì)，與運(yùn)動 狀態(tài)和速度無美，故C錯(cuò)誤。商品從貨物架放入購物車的過程中，人對貨物施加了力，商 品的運(yùn)助狀態(tài)發(fā)生了改變，故D正確為答案?！究键c(diǎn)定位】力慣性力與運(yùn)動3.12016山東泰安卷】如圖所示,木塊放在粗糙水平北面匕 木塊力放在木塊上面.在水平拉力作用卜一起向右做勻速宜線運(yùn)動，空氣阻力不計(jì)，F(xiàn)列判斷正確的是（）JZLF a ）/A.拉力9和a受到的摩撩力大小不相等B.

22、 0在水平方向上不受力C. H受到的電力和地面對月的支持力是一對平衡力D.。在水牛方向上受到向左的摩擦力【答案】B【解析】物體a在水平方向只受釣控力和學(xué)糜力，句速運(yùn)動時(shí)受力平瘠，所以拉力F與b受 相等的，故A錯(cuò)：由于b班與速直線運(yùn)動；4以在水平丁 ，JL不受力，是在慣性作用下運(yùn)動0 D錯(cuò) a受到的重力小于地面對a的支持力號吃* t也是R2 a上的，故COh故應(yīng)選: 【考點(diǎn)定位】運(yùn)動和力i.12016天津卷】F列幾組上活現(xiàn)我與其所僅含的物理短識,對應(yīng)完全正確的足()現(xiàn)款株皮筋受拉力友生了形變力的作用人尋早津桂推場時(shí)會后退罡相互的用力捏車兩可杷自行半停下由摩狼較底上洌有凹凸不平的花紋及小摩糠現(xiàn)象拍

23、打荷濟(jì)劇1除表面浮灰利用饃性助跑能快運(yùn)動員跳得更遠(yuǎn)魁如利用鉛垂線別斷墻壁是否豎宜力方向關(guān)感動機(jī)的汽車慢慢停下來要直向T |【答案】C【解析】橡皮筋在拉力的作用下形狀發(fā)生改變，說明力可以改變物體的形狀，A錯(cuò)誤；用力 捏聞自行車能盡快停下，是利用增大壓力的方法增大摩擦；鞋底上刻有凹凸不平的花紋， 是利用埔大粗糙程度的方法增大摩擦.B偌課：拍打窗簾能清除上面的灰塵：助更能使運(yùn)動 員跳的更遠(yuǎn)，都是利用了物體的慣性,C正確：重力的方向是要:直向下的，可以利用鉛垂線 判斷帽里是否豎直；關(guān)所發(fā)動機(jī)的汽車慢慢停下來，是因?yàn)槭艿降孛娴哪Σ亮Γ珼錨識，故 選C.考點(diǎn)：力作用的相互性：慣性：重力的方向：增大或減小摩

24、擦的方法5.【2016浙江臺州卷】如陰所示，小球沿弧形斜槽從/點(diǎn)運(yùn)動到水平仇道的“力川,如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的運(yùn)動狀態(tài)將是()A.勻速直線運(yùn)動越來越慢【答案】AB.立即停止運(yùn)動C.這收越來越快D.速度【解析】由牛頓第一運(yùn)動定律可知.物體不受外力的將保持賒來的運(yùn)動狀態(tài)不變，因此小球治 息運(yùn)動到水平軌道的3點(diǎn)時(shí)，如果小球?qū)W弓的外力突覆L*澗失，則小球的運(yùn)動狀態(tài)不會改: 儂勺逶直線運(yùn)動；故選A【考點(diǎn)定位】牛頓第一定律%【2016甘南張掖卷】今年中國男足在陜西舉行的世界杯四洲區(qū)預(yù)選奏，3 2比0擊敗卡 塔爾人 有跡般地懺級12強(qiáng).球員爭頂后頂出的球在上升過程中受到（選填平衡 力”或

25、“ IJ；平衡力”）作用，足球最后會落回地面是因?yàn)榘钡淖饔?【答案】非平衡力 篁力【解析】從狀態(tài)分析受力，球被頂出后，由于球具有慣性，繼續(xù)向上運(yùn)動，上升過程中， 速度越來越慢.且運(yùn)動方向不斷發(fā)生變化，因此是非平衡狀態(tài)，受力不平衡;足球最后落 回地面是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?，力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài). 考點(diǎn)；力與運(yùn)動的關(guān)系重力7.【2016蘇州卷】如圖甲所示，靜止在水平面上的長方體木塊，在水平推力從作川卜向前 移動，說明力可以改變物體的.僅改變推力作用的位M,如圖乙所示，木【答案】運(yùn)動狀態(tài) 作用點(diǎn)【解析】此題考查了力的作用效果，力可以V變物體的運(yùn)助廿3,力可以改則體的形狀，） 響力的作用效果.靜止在水

26、平面上的長方體木塊,在水平推十三作用不向前移動,說明力可I 運(yùn)力狀態(tài)，僅改變推力F作用的位置，小圖乙所示，：.叱爾向前演倒，說明力的作用效果與 關(guān).考點(diǎn)2力的作用效果8.12016四川達(dá)州卷】如圖所求,某同學(xué)用5ON：的力將戊30N的長方體物塊縈壓在標(biāo)行刻度的監(jiān)此墻壁上.靜I匕 則該長方體的長為一cm.此時(shí)物體受到的怵擦力為N.【答案】2.00； 30【解析】由圖知，刻度尺上1曲之間有1。個(gè)小格.所以一個(gè)小格代表的長度是0.ls=l加, 即此刻度尺的分度值為1m：長方體下端與83.00oa對齊.上端與85.00cm對齊，所以長 方體的長度為L，85.OOcbi-83.OOcm2.OOs：由于長方體處于靜止?fàn)顟B(tài)所以受力平衡，在 豎直方向上，長方體受到一個(gè)豎直向下的重.力，還有一個(gè)豎宜向上的摩擦力，這兩個(gè)力是 一對平衡力大小相等，故摩擦力為30N.【考點(diǎn)定位】長度的測量；二力平衡9.121)16重慶B卷】如圖8所示,在15N的水平拉力廠作網(wǎng)下木板A在水平地面勻速向右運(yùn)動的過程中,物體B相對于地面靜止,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3N,則B所受滑動摩 擦力方向水平向 (選填“左”或右D. A受到地面的摩擦力大小為/jOCf 44MWTb- B【答案】右 12【解析】彈簧測力計(jì)示數(shù)為？S則彈簧測力計(jì)對3的拉力為三s 方向向左.3水平方向上9 糜力的作用處于除止?fàn)顟B(tài)，由二