黑龍江省安達(dá)市四中2018年春學(xué)期八年級學(xué)情檢測（二）物理試題無答案

1、.2019年春學(xué)期八年級學(xué)情檢測二物理試題 20195考試時(shí)間：90分鐘 總分值：100分第一部分 選擇題共24分一、選擇題每題4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意，每題2分，共24分1以下估計(jì)符合生活實(shí)際的是A兩個(gè)雞蛋的重力約10N B一塊橡皮的質(zhì)量約為10 kg C中學(xué)生站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約1×105pa D教室內(nèi)空氣質(zhì)量約300kg2一只瓶子剛好能裝下800g的水，那么這只瓶子能裝下800g的以下哪種液體？醬油水植物油酒精汽油A.酒精 B.醬油 C. 植物油 D.汽油 3以下實(shí)例與所利用的物質(zhì)的物理屬性不相符的是A用橡膠做汽車的輪胎，是因?yàn)橄鹉z的彈性好B學(xué)校食堂用的不銹鋼餐盆的延展性好C

2、電線外層用塑料，是因?yàn)樗芰暇哂辛己玫膶?dǎo)電性D冬天戴的手套是用導(dǎo)熱性差的材料制作4對以下現(xiàn)象的解釋，正確的選項(xiàng)是 A在做墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，我們看不到墨水分子在運(yùn)動B封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有引力C用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙D鉛筆筆芯用了一段時(shí)間后會變短，說明分子間有斥力5 以下圖所示情景中，為了增大壓強(qiáng)的是6 浸在液體中的物體 假如受到浮力作用，那么施力物體是A地球 B物體本身 C盛液體的容器 D液體7你是否有過這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如下圖，一陣大風(fēng)吹來，豎直方向傘面可能被“吸，發(fā)生形變。以下有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的選項(xiàng)是A傘面被向下“

3、吸 B傘上方的空氣流速大于下方C傘上方的空氣流速等于下方 D傘上方的空氣流速小于下方8以下事例中，屬于減小摩擦的是A用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字 B古人利用滾木挪動巨石C在二胡琴弓的弓毛上涂上松香 D“玉兔號月球車車輪上刻有花紋9以下現(xiàn)象中，沒有利用慣性的是A跳遠(yuǎn)運(yùn)發(fā)動助跑一段間隔 才起跳 B蘋果熟了，從樹上落向地面C擲出去的鉛球在空中繼續(xù)向前飛行 D上岸后的鴨子，振動翅膀，將水抖掉10某同學(xué)探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)如下圖，他探究的是A液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系B液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系C在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小是否相等D液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)11宇宙飛船在月球外表上空要沿如

4、下圖的直線勻速飛行，那么在飛行過程中宇宙飛船上的火箭應(yīng)向哪個(gè)方向噴氣A豎直向下噴氣 B沿直線向后噴氣C與直線成一角度斜向下噴氣 D與直線成一角度斜向上噴氣12如圖為同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在程度地面上，它們的高度之比為2：1，底面積之比為1：2，那么它們的質(zhì)量之比mA：mB和對地面的壓強(qiáng)之比pA：pB分別為A. mA：mB=2：1，pA：pB=2：1   B. mA：mB=1：1，pA：pB=2：1 C. mA：mB=1：1，pA：pB=1：1  D. mA：mB=2：1，pA：pB=1：1 第二部分 非選擇題共76分二、填空題每空1分，共25分13著名的

5、_實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的存在最早測量大氣壓的實(shí)驗(yàn)，是由意大利科學(xué)家_完成的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=_Pa，相當(dāng)于_N的力作用在1cm2的面積上產(chǎn)生圖b的壓強(qiáng)14. 以下是課本上的幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)要求填空：1如圖a，在比較水和酒精混合前后總體積變化的實(shí)驗(yàn)中，在玻璃管中應(yīng)先注入 選填“水或“酒精；為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，應(yīng)選用內(nèi)徑較 選填“粗或“細(xì)的長玻璃管；此實(shí)驗(yàn)說明組成物質(zhì)的分子間有 .2如圖b，是一個(gè)簡易驗(yàn)電器，當(dāng)帶電的 塑料棒靠近鋁箔條的一端時(shí)，鋁箔條會偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)閹щ婓w具有 的本領(lǐng)15.如下圖，飛機(jī)機(jī)翼模型靜立在電子臺秤上當(dāng)用電風(fēng)扇對著模型吹風(fēng)時(shí)，電子臺秤的示數(shù)比沒有吹風(fēng)時(shí)小，這說明模型上

6、外表比下外表空氣的壓強(qiáng) 、流速 ；將電風(fēng)扇換成高速擋對著模型吹風(fēng)時(shí)，電子臺秤的示數(shù)變得更小，說明風(fēng)速越大，模型受到的升力越 選填“大或“小16重為8N的物體，掛在彈簧測力計(jì)下浸沒在盛滿水的溢水杯中，靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6N，那么物體所受的浮力是 N，溢出水所受的重力為 N17. 物體A靜止在程度桌面上，如圖甲，用一個(gè)程度推力把物體A向右挪動不落地，如圖乙，那么物體A在挪動過程中對桌面的壓力 ，壓強(qiáng) ，所受摩擦力 均選填“變大、“變小或“不變 18細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)商場里安裝供顧客上樓的電梯主要有如下圖兩種，它們外表都有凸出的條紋，這是為了_，當(dāng)顧客站在電梯上勻速上升時(shí)受到的力是_選填“平衡力

7、或“非平衡力，當(dāng)顧客站在類似臺階的甲電梯上勻速上升時(shí)_選填“受或“不受摩擦力，當(dāng)顧客站在類似斜坡的乙電梯上勻速上升時(shí)，受到的摩擦力的方向是沿電梯_選填“向上或“向下 19如圖甲所示，放在程度地面上的物體A受到程度向右的力F的作用力F的大小以及物體A 甲 乙 丙的運(yùn)動速度大小v隨時(shí)間t的變化情況如圖乙、丙所示1當(dāng)t=7s時(shí)，物體A受到的摩擦力f的大小為 N，方向?yàn)?2當(dāng)F=10N時(shí), 物體的運(yùn)動狀態(tài)是 20棱長12cm的均勻正方體，重為72N，放在程度桌面中央，那么正方體對桌面的壓強(qiáng)為 Pa；如下圖，假設(shè)沿程度方向裁下一部分a立放在程度桌面上，且使a對桌面的壓強(qiáng)為剩余部分b對桌面的壓強(qiáng)的1.5倍

8、，那么剩余部分b的高度為 cm三、解答題共52分21根據(jù)要求作圖每題2分共6分1如圖甲所示，物體A在光滑的斜面上正在下滑,畫出此時(shí)物體A所受重力和A對斜面的壓力的示意圖2如圖乙所示，木塊從斜面上A處由靜止滑下，經(jīng)程度木板外表上的B處，最終停在C 處畫出木塊在B處時(shí)程度方向的受力示意圖不計(jì)空氣阻力3如圖丙所示，小車在A點(diǎn)受到大小為100N的程度向右的拉力，請畫出這個(gè)拉力的示意圖；224分 國家規(guī)定載貨車輛對地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi).一輛在程度路面上行駛的四輪貨車，車與貨物總質(zhì)量是1.8×104kg，每個(gè)車輪與地面的接觸面積是0.045m2那么：1貨車對地面的壓力是

9、多少？g取10N/kg2貨車對路面的壓強(qiáng)是多少？是否超過標(biāo)準(zhǔn)？234分 為節(jié)能減排，建筑上普遍采用煤灰制作的空心磚代替實(shí)心磚，如下圖，質(zhì)量3.6kg的某空心磚，規(guī)格為20cm×15cm×10cm，磚的實(shí)心部分占總體積的60%g=10Nkg求：1該磚塊的重力2該磚塊材料的密度243分 小明測量南京雨花石的密度，進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn)：1天平平衡后，如圖甲所示，雨花石的質(zhì)量為 g；2將雨花石放入盛有50mL水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖乙所示，那么雨花石的密度是 kg/m3；3小明根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在圖丙上描出一個(gè)對應(yīng)的點(diǎn)A，接著他又換另一石塊重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)，將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個(gè)

10、對應(yīng)的點(diǎn)B，假設(shè)A、B分別代表雨花石和另一石塊的密度，那么A B選填“、“=或“258分在探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：1先后用一樣的力將手按在不同的接觸面上滑動時(shí)，感覺受到的阻礙是不同的，由此猜測滑動摩擦力大小可能與 有關(guān)；先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動時(shí)，感覺受到的阻礙也是不同的，猜測滑動摩擦力大小還可能與 有關(guān)2一個(gè)同學(xué)在用彈簧測力計(jì)測量滑動摩擦力時(shí)，采用了如下圖的方式勻速直線拉動木塊，此時(shí)木塊 選填 “是或“不是處于平衡狀態(tài)3根據(jù) ，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該 、 的拉木塊，滑動摩擦力的大小才等于拉力的大小4一個(gè)同學(xué)認(rèn)為滑動摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案

11、，下面是該方案中的一個(gè)環(huán)節(jié)：“將兩個(gè)材質(zhì)和平滑程度均一樣、體積不同的木塊放在同一程度桌面上，讓兩個(gè)木塊與桌面的接觸面積不同，他對這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是 選填 “合理或“不合理的，原因是 266分 在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)展了如下圖的操作：1實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是 2由丙、丁兩圖進(jìn)展實(shí)驗(yàn)比照，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 選填“有關(guān)或“無關(guān)3甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系，結(jié)論是： 4要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用 兩圖進(jìn)展比照5在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的

12、壓強(qiáng)大小 27.4分 某同學(xué)利用如下圖裝置研究阻力對物體運(yùn)動的影響，甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布，丙木板上不鋪任何材料，讓小車從一樣斜面由靜止開場滑下，觀察現(xiàn)象試答復(fù)以下問題：1科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量，本實(shí)驗(yàn)中，影響小車在程度面上運(yùn)動間隔 的因素，除了阻力外，還有_，該因素可以采用_的方法來控制2實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車從斜面上同一位置滑下，支持面越光滑，小車受到的阻力越小，運(yùn)動得越遠(yuǎn)由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng) 選填“增大或“減小汽車之間的間隔 3本實(shí)驗(yàn)?zāi)苤苯诱f明 填字母A小車下滑過程中受到一個(gè)沿斜面向下的力 B力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài) C牛頓第一定律2810分 在探究“二力平衡的條件的實(shí)驗(yàn)中：1實(shí)

13、驗(yàn)裝置如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄啃≤囋诔潭确较蛏纤軆蓚€(gè)拉力F1、F2的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中，小車應(yīng)該處于_狀態(tài)將更便于實(shí)驗(yàn)探究。2實(shí)驗(yàn)中，通過調(diào)整_ _來改變F1和F2的大小。3實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)F1大于F2時(shí)，小車仍保持靜止，因此得出結(jié)論：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力的大小不一定相等，你認(rèn)為這樣的結(jié)論 可靠/不可靠。4小組的同學(xué)建議將將實(shí)驗(yàn)器材改進(jìn)如圖乙，跟甲圖比較這樣做的目的主要是為了 ；乙圖中輕質(zhì)卡片其實(shí)真正受到 選填“1或“2或“3 個(gè)力的作用，但由于 ，所以本實(shí)驗(yàn)中 考慮/不考慮小卡片的重力對實(shí)驗(yàn)的影響。5圖乙中為了探究兩個(gè)平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)展如下操作： 翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)小卡片，松手后觀察到小卡片 選填“能或“不能平衡。6小明同學(xué)也對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)展了探究，但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒有安裝成一樣高度如圖丙所示，你認(rèn)為能否用小明的裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn) 選填“能或“不能296分老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。小亮找到的器材有海綿、木