化學(xué)老師年度工作方案5篇

1、化學(xué)老師年度工作方案5篇 化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，試驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好，關(guān)心同學(xué)形成化學(xué)概念。我們一起看看化學(xué)老師年度工作方案怎么寫吧。你是否在找正預(yù)備撰寫“化學(xué)老師年度工作方案”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ #773518化學(xué)老師年度工作方案1 一、指導(dǎo)思想 以訓(xùn)練科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口，以管理評(píng)價(jià)改革為保障，進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、科研意識(shí)，致力于推動(dòng)全鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)改革，推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的突破性進(jìn)展，促進(jìn)自身訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高。 二、工作任務(wù) (一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針，學(xué)習(xí)各級(jí)訓(xùn)練

2、行政部門的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)閱歷。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著，仔細(xì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、討論，準(zhǔn)時(shí)把握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)進(jìn)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。 2、練好五項(xiàng)基本功。一練“三筆一話”基本功，二練駕馭大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材的基本功，三練指導(dǎo)教學(xué)工作方案的基本功，四練指導(dǎo)課堂教學(xué)的基本功，五練把握、運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練信息技術(shù)的基本功。 (二)加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立現(xiàn)代主體訓(xùn)練思想。 2、落實(shí)個(gè)人業(yè)務(wù)工作方案，關(guān)注老師專業(yè)化進(jìn)展。進(jìn)行分層次落實(shí)培育方案，在新學(xué)期初，我要對(duì)比個(gè)人三年進(jìn)展規(guī)劃，仔細(xì)制定工作方案，并像領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭人匯報(bào)新學(xué)年的各項(xiàng)工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，真抓

3、實(shí)干，把個(gè)人的日常工作落實(shí)。 (三)、推動(dòng)課改，提高課堂教學(xué)效率。 1、加強(qiáng)一班級(jí)課改討論和試驗(yàn)工作。常常性地深化課堂對(duì)同學(xué)進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，并收集一班級(jí)課改試驗(yàn)老師遇到的疑難和問題，組織老師進(jìn)行討論解決，準(zhǔn)時(shí)為試驗(yàn)老師排憂解難，不斷總結(jié)閱歷，切實(shí)提高試驗(yàn)質(zhì)量;要求一班級(jí)試驗(yàn)老師學(xué)期內(nèi)要完成“三個(gè)一”(寫一篇自己最滿足的教學(xué)設(shè)計(jì)，上一節(jié)校內(nèi)課改討論課，寫一篇課改試驗(yàn)學(xué)期工作總結(jié))。 2、用先進(jìn)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革活動(dòng)。主動(dòng)深化課堂聽課、評(píng)課，引導(dǎo)老師連續(xù)實(shí)踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的訓(xùn)練理念。 3、指導(dǎo)開展好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。制訂切實(shí)可行的方案，連續(xù)圍繞“學(xué)、看、做、寫”,仔細(xì)

4、指導(dǎo)班級(jí)開展好各項(xiàng)活動(dòng)。 (四)、加大科研，推動(dòng)訓(xùn)練創(chuàng)新。 1、樹立正確的訓(xùn)練科研觀。通過會(huì)議、培訓(xùn)、研討活動(dòng)和課堂教學(xué)觀摩，讓自己進(jìn)一步明白：提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，不能只憑“熱忱拼搏”，不能僅靠“時(shí)間汗水”，要討論、把握訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用更好的方法途徑抓訓(xùn)練教學(xué)，收到事半功倍的效果。促使自身將科研熟悉上升到科研為訓(xùn)練決策科學(xué)化服務(wù)、為學(xué)校進(jìn)展供應(yīng)目標(biāo)導(dǎo)向和動(dòng)力支持服務(wù)、。 2、完善制度，營(yíng)造科研活動(dòng)的良好氛圍。幫助領(lǐng)導(dǎo)修訂好x心校關(guān)于訓(xùn)練科研工作的若干規(guī)定，建立鼓舞老師參加科研的制度，引導(dǎo)學(xué)校、老師主動(dòng)開展訓(xùn)練科研研討與實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造校校重科研、人人做試驗(yàn)、到處有科研活動(dòng)的良好氛圍。 3、帶頭參

5、加，抓好課題、專題討論。仔細(xì)抓好本人作為課題負(fù)責(zé)人申報(bào)立項(xiàng)的區(qū)級(jí)子課題學(xué)校語文探究性閱讀教學(xué)策略的討論和市級(jí)重點(diǎn)課題農(nóng)村學(xué)校語文探究性閱讀教學(xué)的討論與實(shí)踐的討論、試驗(yàn)工作。同時(shí)，加強(qiáng)各校申報(bào)的各級(jí)課題管理，指導(dǎo)開展試驗(yàn)討論，整理討論資料，寫好階段總結(jié)，保證按時(shí)結(jié)題，推廣科研成果。加大校本課題討論的力度，指導(dǎo)各校結(jié)合訓(xùn)練教學(xué)的實(shí)際開展專題討論。 (五)、夯實(shí)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作。 1、抓好教學(xué)常規(guī)檢查，加強(qiáng)教學(xué)動(dòng)態(tài)管理。仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)檢查，全期普檢不少于三次，抽檢每月不少于一次，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋。平常深化學(xué)校，除了做好調(diào)研指導(dǎo)、聽課評(píng)課外，連續(xù)仔細(xì)抓好“六檢查”。 2、抓好聽課、評(píng)課活動(dòng)。常常

6、必性地深化課堂聽課、評(píng)課，全期聽課不少于40節(jié)，參加評(píng)課、專題討論活動(dòng)不少于15次。 3、抓好考試質(zhì)量分析，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。仔細(xì)做好平常的單元檢測(cè)，做到嚴(yán)考嚴(yán)改，并仔細(xì)做好檢測(cè)質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)工作;抓好學(xué)校、班科期中、期末試的質(zhì)量分析，對(duì)教學(xué)狀況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)動(dòng)態(tài)管理。有方案地對(duì)部分學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科的單元檢測(cè)、期中、期末考試的質(zhì)量分析進(jìn)行抽查。 #289142化學(xué)老師年度工作方案2 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自我的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。 二、教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)

7、以往的教學(xué)閱歷，針對(duì)于初一班級(jí)同學(xué)的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，透過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、手工融合貫穿在一齊。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)把握繪畫技法，連續(xù)理解顏色和國(guó)畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工連續(xù)深化學(xué)習(xí)，提高同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛好和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高同學(xué)的審美潛力和動(dòng)手潛力。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和動(dòng)手潛力的提高。讓同學(xué)能夠脫離開書本教材，自我獨(dú)立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、詳細(xì)工作 連續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念 本學(xué)期，我將連續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研

8、討為主要討論活動(dòng)，加強(qiáng)自我對(duì)案例討論，使自我由熟悉新課程到走進(jìn)新課程。 課堂教學(xué)活動(dòng)。 加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自我的制造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材資料，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自我的教學(xué)水平。 針對(duì)于學(xué)校同學(xué)在心理上慢慢成熟的特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)問的高要求，同學(xué)對(duì)學(xué)問的探究和討論的心理。我在課堂上將爭(zhēng)論溝通，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和主角扮演，觀賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一齊，以調(diào)動(dòng)同學(xué)專心性有主，使同學(xué)開闊眼界，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的愛好和技能。 四、教材的特別處理 1.新課程改革中雖然不提倡老師

9、板演，可是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí)。 2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿意教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)中將預(yù)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。 3.依據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的資料，從而更利于同學(xué)的實(shí)際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。 4.要求同學(xué)作好材料的預(yù)備工作，要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的預(yù)備寧可充分有余，不行臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。 五、教學(xué)要留意的問題 1.留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能所以影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。 2.留意衛(wèi)生，自調(diào)顏

10、料比較難把握，就應(yīng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以同學(xué)愛好、閱歷、學(xué)問的進(jìn)展為目地，以培育同學(xué)良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。 #773519化學(xué)老師年度工作方案3 今年，我順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入到了20x年，在新的一年，我有許多的事情要做。在總結(jié)過去一年的工作得與失之后，我想到了20x年我要做的事情，就是要對(duì)20x年的不足之處做出更大的改進(jìn)，為了更好的進(jìn)展，我打算要這樣做。20x年，我在總結(jié)自己的不足之處和不斷的進(jìn)展后，我對(duì)自己說，應(yīng)當(dāng)做的更好一點(diǎn)，這是始終以來對(duì)

11、我自己的要求，我能夠做好，我也必需做好!送走了上學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作，我們迎來了新的學(xué)期，回顧過去，展望將來，為使本學(xué)期的工作更有成效，特制定方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以提高自己的師德水平、訓(xùn)練教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素養(yǎng)。 二、重點(diǎn)工作 1、通過對(duì)老師法義務(wù)訓(xùn)練法校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。 2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。 3、主動(dòng)進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。 4、仔細(xì)學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。 5、抽時(shí)間進(jìn)行校內(nèi)網(wǎng)的建設(shè)，爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn)。 三、奮斗目標(biāo) 1

12、、師德考核達(dá)到良好以上。 2、使全班同學(xué)的考試成果全部合格。 3、基本功驗(yàn)收合格。 4、仔細(xì)完成連續(xù)訓(xùn)練任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，漸漸轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)模式。 5、努力更改校內(nèi)網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素養(yǎng)，盡快使校內(nèi)網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校內(nèi)”。 四、詳細(xì)措施 1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深化學(xué)習(xí)規(guī)范，常常向師德先進(jìn)的老師，對(duì)比先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。 2、到處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做同學(xué)的表率。 3、課前仔細(xì)鉆研教材、同學(xué)，深刻領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，精準(zhǔn)把握教材的深淺度 4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，把課上

13、45分鐘還給同學(xué)。 5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，仔細(xì)搞好基本功訓(xùn)練。 6、參與學(xué)習(xí)時(shí)仔細(xì)記錄，仔細(xì)完成隨感，案例等書面材料。 7、改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)方法，從心靈上與同學(xué)溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。 8、搶時(shí)間大力推動(dòng)校內(nèi)網(wǎng)的建設(shè)，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。 現(xiàn)實(shí)狀況下，我在一年里取得很大的進(jìn)展，也是一個(gè)不大現(xiàn)實(shí)的事情。任何事物的進(jìn)展都是從量變到質(zhì)變的過程。我信任只要我在平常的時(shí)候能夠仔細(xì)做好自己的工作，努力每一天，能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累后，我肯定會(huì)取得更大的進(jìn)步的，這是我始終以來最認(rèn)可的事情，信任在今后的工作中，我能夠做的更好，我會(huì)在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過程的! #3

14、37259化學(xué)老師年度工作方案4 一、指導(dǎo)思想 語文教學(xué)必需著眼于提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，著眼于提高同學(xué)正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語言文字的水平。以教學(xué)大綱為準(zhǔn)繩，仔細(xì)貫徹“課改”精神，教、學(xué)好必修課文和語文學(xué)問，進(jìn)行有效的讀、寫、聽、說訓(xùn)練，切實(shí)培育同學(xué)閱讀和表達(dá)本領(lǐng)：使同學(xué)吸取課文中的有用語言、藝術(shù)語言、文學(xué)語言的豐富養(yǎng)料;同時(shí)，經(jīng)過語文材料的熏陶感染，陶冶審美情趣，培育.主義道德情操和愛國(guó)報(bào)國(guó)的革命情懷。 二、教學(xué)要求 1.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，強(qiáng)化語文功能。 語文素養(yǎng)在人的全部素養(yǎng)中占有很重要的重量。老師要充分熟悉語文學(xué)科的素養(yǎng)訓(xùn)練作用，自覺地?fù)?dān)當(dāng)起語文素養(yǎng)的培育功能(包括學(xué)習(xí)素養(yǎng)、品德

15、素養(yǎng)、審美素養(yǎng)、思維素養(yǎng)、交際素養(yǎng)的培育功能)，使同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)審美、會(huì)思索、會(huì)交際。語文教學(xué)必需堅(jiān)持以同學(xué)為主，以導(dǎo)學(xué)為主，以實(shí)踐為主的思想。堅(jiān)固樹立“大語文”觀念，切實(shí)開展討論性學(xué)習(xí)活動(dòng)，擺脫“教本主義”的樊籠，開拓“學(xué)本主義”的天地。語文老師既要注意同學(xué)學(xué)習(xí)過程的愉悅，更要注意同學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)果的改善。 2.學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，了解課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)。 任課老師要強(qiáng)化大綱意識(shí)，確立整體觀念，立足本學(xué)年，瞻顧全學(xué)段。不僅僅自我要熟知本年段和整個(gè)學(xué)段教學(xué)目標(biāo)，弄清教材的學(xué)問點(diǎn)和本領(lǐng)標(biāo)高，貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，并且要使同學(xué)明白大綱的要求，使其在語文學(xué)習(xí)中自覺朝著大綱規(guī)定的目標(biāo)奮進(jìn)。要堅(jiān)決消退教學(xué)活

16、動(dòng)的隨便性和盲目性，削減無效勞動(dòng)，以保證高效益地完成教學(xué)、訓(xùn)練任務(wù)，切實(shí)提高讀寫基本本領(lǐng)，進(jìn)展同學(xué)智能。老師要在成就同學(xué)的同時(shí)，也成就自我和學(xué)校。 3.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率。 老師必需仔細(xì)備課、細(xì)心設(shè)計(jì)。編制教案、學(xué)案，做到：訓(xùn)練目標(biāo)和本領(lǐng)目標(biāo)明確;學(xué)問、本領(lǐng)及語文實(shí)踐活動(dòng)資料詳細(xì)落實(shí);教法支配和學(xué)法指導(dǎo)實(shí)在可行;重點(diǎn)難點(diǎn)清晰、教學(xué)過程明晰;版書設(shè)計(jì)有用。老師要改善教法、講究效果，盡可能增大課堂容量和信息密度，引導(dǎo)同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口，為同學(xué)自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的情境和條件，要努力幫忙同學(xué)克服“不愿學(xué)、不勤學(xué)、不會(huì)學(xué)”的現(xiàn)象，力求在45分鐘內(nèi)給同學(xué)詳細(xì)、實(shí)惠的學(xué)問和相應(yīng)的本領(lǐng)。 訓(xùn)練要落實(shí)：老師

17、要細(xì)心選擇、組織訓(xùn)練題，做到每課有練習(xí)，單元有檢測(cè)。凡要求同學(xué)做的老師必需先做;全部訓(xùn)練老師都必需收、查、改、評(píng)，不得簡(jiǎn)潔地公布答案了事;單元目標(biāo)檢測(cè)必需全收全改，準(zhǔn)時(shí)評(píng)講，并針對(duì)同學(xué)的缺漏點(diǎn)，補(bǔ)充必需鞏固、補(bǔ)火題加以強(qiáng)化。 要培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣：規(guī)法規(guī)矩地寫字，仔認(rèn)真細(xì)地讀書，踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)，認(rèn)仔細(xì)真地寫作，隨時(shí)留心觀看、廣泛涉獵，自覺動(dòng)腦動(dòng)手，進(jìn)取制造性學(xué)習(xí)。該記的、該寫的、該背的、該說的、該操作的，務(wù)求把握。要異樣留意同學(xué)創(chuàng)新思維和制造本領(lǐng)的培育。 4.加強(qiáng)團(tuán)體討論，開展教學(xué)競(jìng)賽。 既要強(qiáng)調(diào)整體效應(yīng)，又要發(fā)揮老師個(gè)人才智。各備課組每周至少集中討論一次，每個(gè)教學(xué)單元至少兩次集中備

18、課(一次為單元教學(xué)目標(biāo)、資料、重難點(diǎn)、教法學(xué)法及訓(xùn)練等的備課，一次為訓(xùn)練檢測(cè)后評(píng)講的備課)，備課組每學(xué)期至少要有一個(gè)討論課題，組織一次教研課，要求每個(gè)老師一周聽同組老師一節(jié)課，做到相互切磋;各備課組長(zhǎng)應(yīng)設(shè)計(jì)集中討論和集中備課的會(huì)議紀(jì)要表，作好記載。 附：本學(xué)年討論專題推舉：高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)與我的教學(xué)實(shí)踐。如何培育同學(xué)語文愛好，提高同學(xué)語文素養(yǎng)。如何提高同學(xué)語文閱讀水平。如何快速提高同學(xué)寫作水平。如何處好主導(dǎo)與主體的關(guān)系。課外閱讀活動(dòng)的有效開展。 5.強(qiáng)化表達(dá)訓(xùn)練，提高寫作檔次。 表達(dá)是交際本領(lǐng)的重要方面，在現(xiàn)代生活中具有非常重要的作用?？陬^表達(dá)要做到語音精準(zhǔn)、儀態(tài)大方、說話得體。書面表達(dá)要書寫

19、規(guī)范、美觀、無錯(cuò)別字;資料改善、中心明確突出;語言通暢、得體，生動(dòng)豐富;結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)緊，布局合理?？傊嘤瑢W(xué)“出口成章”、“下筆成文”的表達(dá)本事。 課堂作文教學(xué)要提高效率、提高檔次，堅(jiān)決克服無序狀態(tài)，做到有目的、有方案地提高同學(xué)書面表達(dá)水平：要促進(jìn)同學(xué)做到“三勤”：勤觀看、勤積累、勤練筆;要幫忙同學(xué)作文到達(dá)“五好”：好的標(biāo)題、好的頭尾、好的資料、好的語言、好的文面。 6.加強(qiáng)閱讀導(dǎo)引，切實(shí)提高本領(lǐng)。 閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要手段，閱讀教學(xué)也是語文教學(xué)的“重頭戲”。閱讀教學(xué)要重視思維本領(lǐng)的培育，重視閱讀方法的點(diǎn)撥，重視質(zhì)疑、批判精神的提倡。要克服那種洋洋灑灑、不著邊際的分析和一模一樣程式化

20、的歸納或貼標(biāo)簽式的簡(jiǎn)潔判定的傾向。要切有用好語文讀本，讀本必需讀完，讀好。還要從課外增加閱讀量，文、史、科技廣泛涉獵，拓寬視野。要保證同學(xué)課外閱讀的時(shí)間，要用多種方式促進(jìn)課外閱讀活動(dòng)的開展。加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)和督促：如推舉好作品、開辦讀書筆會(huì)、進(jìn)行賞評(píng)講座、開展?fàn)庿Q爭(zhēng)論等。要組織同學(xué)訂閱高品位的語文報(bào)刊：如新課程報(bào)·語文導(dǎo)刊(高中分班級(jí)版)、語文報(bào)(高中分班級(jí)版)、中華活頁文選(高中版)、考試報(bào)、作文報(bào)、中同學(xué)閱讀，能夠不組織同學(xué)購(gòu)買習(xí)題資料，但必需組織同學(xué)訂閱相宜的語文報(bào)刊。要同學(xué)人手一份，品種不行一樣，以便溝通，互動(dòng)互惠。 #337258化學(xué)老師年度工作方案5 為了搞好本學(xué)期的語

21、文教學(xué)，提高語文教學(xué)成果，特制訂本冊(cè)教學(xué)方案如下： 一、學(xué)情分析： 全班有同學(xué)58人，其中優(yōu)秀生18人，占全班人數(shù)的三分之一。這18人普遍閱讀本領(lǐng)強(qiáng)，基礎(chǔ)學(xué)問堅(jiān)固，寫作水平較高?？墒莾?yōu)秀生之間也有差距，差生5人，這五人不按時(shí)完成作業(yè)，上課不仔細(xì)聽講，閱讀寫作差，但一般話還不錯(cuò)， 二、教材分析： 本冊(cè)教材共有課文32篇。精讀課文16篇，略讀課文12篇，選讀課文4篇。 本冊(cè)課文的編排，圍繞訓(xùn)練重點(diǎn)設(shè)計(jì)了一個(gè)大體的序，留意訓(xùn)練的整合性，螺旋上升，將課文分為8組，每組一般34篇課文，在每組課文之前支配了導(dǎo)讀。在每篇精讀課文的前面支配了預(yù)習(xí)，再后面編寫了思索練習(xí)在略讀課文的前面支配了“略讀提示”。在每組

22、課文之后編排了“積累運(yùn)用”。本冊(cè)社設(shè)2個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，他們是閱讀要有自我的見解按必需的挨次寫，分別支配在二、五組中。 1、導(dǎo)讀。支配在每組課文之前。目的在于激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，同時(shí)簡(jiǎn)要說明本組教材的組成、提示學(xué)習(xí)的方法以及學(xué)習(xí)中的留意問題。 2、課例。包括課文、預(yù)習(xí)或閱讀提示以及思索練習(xí)。 3、讀寫例話。支配在一組課文之后，是對(duì)訓(xùn)練重點(diǎn)的概括和歸納總結(jié)。這些訓(xùn)練項(xiàng)目，突出了語文學(xué)科的特點(diǎn)，突出了在訓(xùn)練中對(duì)語言的理解、感悟和積累，同時(shí)又突出了對(duì)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。 4、積累運(yùn)用。支配在每組課文之后，每個(gè)積累運(yùn)用大致包括以下四項(xiàng)資料：讀讀背背、閱讀、口語交際、習(xí)作。 三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 1、詞句訓(xùn)練

23、始終是中學(xué)階段的一個(gè)重點(diǎn)。在低中班級(jí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，應(yīng)提高訓(xùn)練要求，要引導(dǎo)同學(xué)自覺運(yùn)用查字典，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法精準(zhǔn)理解詞語，異樣是那些含義深刻的句子。 2、朗讀訓(xùn)練也是語文教學(xué)的基本功，課上必需要有朗朗的讀書聲，課堂教學(xué)要多讀少講，使同學(xué)有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)練習(xí)朗讀。 3、閱讀本領(lǐng)的培育始終是中學(xué)階段的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)也是一個(gè)難點(diǎn)，要引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)思索，留意讀中有悟，重視獨(dú)特感受。 4、習(xí)作訓(xùn)練既是中學(xué)階段的重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)。要切實(shí)培育同學(xué)寫文尤其是寫記敘文的本領(lǐng)。 5、積累語言也是一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。本學(xué)期支配了名言警句、古詩、成語、對(duì)聯(lián)、諺語，重在引導(dǎo)同學(xué)了解中華優(yōu)秀文化和積累語言，做到熟讀成誦。 四、教學(xué)目的要求 1、在語言文字訓(xùn)練過程中，同學(xué)受到喜愛祖國(guó)、喜愛中國(guó)共產(chǎn)黨、喜愛.主義的訓(xùn)練;了解革命