四年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀知識(shí)積累試題

1、四年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀知識(shí)積累活動(dòng)試題（2012,5）一、古詩(shī)詞精彩回放（30分）（一）你一定能把下面的古詩(shī)句補(bǔ)充完整。（20）1、大漠孤煙直，2、 仰敲月下門(mén)。3、 加P暗花明又一村。4、 天街小雨潤(rùn)如酥，5、 洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，6、 天階夜色涼如水，7、 L最是橙黃橘綠時(shí)。8、 海上生明月，9、華君傳語(yǔ)報(bào)平安。10、身無(wú)彩鳳雙飛翼，11、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，12、白雪卻嫌春色晚，13、盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。14、便引詩(shī)情到碧霄。15、感時(shí)花濺淚，16、 一覽眾山小。17、 18、隨風(fēng)潛入夜，19、海內(nèi)存知己，20、兒童相見(jiàn)不相識(shí)，（二）巧用古詩(shī)（10）我們偉大的祖國(guó)歷史悠久，文化燦爛，尤其是那浩如煙海的古代

2、詩(shī)歌讓泱泱中華無(wú)愧于“文明古國(guó)”的美譽(yù)。你瞧，高鼎村居中的“,么清新明麗的田園春景圖；楊萬(wàn)里的名句" ,則描寫(xiě)出炎炎夏日里杭州西湖的獨(dú)特風(fēng)光；提到蕭瑟的秋天，你自然會(huì)想到“, "這一千古佳句；而置身于寒冷的冰雪世 界中，你更會(huì)由衷的贊嘆：“,0,0這樣的詩(shī)句真把冬景寫(xiě)絕了。、成語(yǔ)集錦(10)1、在括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字，從上到下組成十個(gè)成語(yǔ)，從左到右，使等式成立。(5)一十五文五四一一三七日室顏房湖書(shū)朝唱頭零()()() + ()()() + ()()()()=二。九秋 空色 寶海經(jīng)夕 和臂落2、連線(xiàn)組成語(yǔ)只許州官放火以其人之道鞠躬盡瘁司馬昭之心天下興亡(5 )死而后已路人皆

3、知匹夫有責(zé)還治其人之身不許百姓點(diǎn)燈、博覽群書(shū)(40)(一)選擇題(10) 1、有一位詩(shī)人作詩(shī)作得很苦，他曾作詩(shī)“兩句三年得，一吟雙淚流”，因而被稱(chēng)為“苦吟詩(shī)人”。他是()A.孟郊B.韓愈 C.賈島 D.張籍2、“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔钦l(shuí)的詩(shī)句()A.魯迅 B.郭沫若 C.龔自珍3、以下三位畫(huà)家中，最擅長(zhǎng)畫(huà)馬的是誰(shuí)？（）A、鄭板橋B、齊白石C、徐悲鴻4、“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。"中的"將軍”指的是（）。A.漢朝名將李廣 B .三國(guó)名將趙云 C .趙國(guó)名將廉頗5、李白筆下的 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是（）風(fēng)景區(qū)。A、廬山B、華山C、泰山6、為中華之崛起

4、而讀書(shū)”是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)？（）A、孫中山B、毛澤東C、周恩來(lái)7、以下三位畫(huà)家中，最擅長(zhǎng)畫(huà)對(duì)蝦的是誰(shuí)？（）A、鄭板橋B、齊白石C、徐悲鴻8、 “武松”這個(gè)人物出自（）。A水滸傳B西游記C三國(guó)演義9、我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”是紀(jì)念（）。A.屈原B.孔子C.老子10、下列不屬于古典文學(xué)名著的是（）A.紅樓夢(mèng)B.三國(guó)演義 C.西廂記（二）填空題（20）1、“我”在車(chē)上是（ ），在電影院里是（ ），在朋友家里是（），在商店里是（），看書(shū)讀報(bào)時(shí)是（），去旅行時(shí)是（），聽(tīng)收音機(jī)時(shí)是 （），參加演出時(shí)是（），參加體育比賽時(shí)是（ ）。2、我國(guó)的國(guó)畫(huà)“四君子”是指（）、（）、（）、（）。3、文房四寶是指（）、（）

5、、（）、（）。4、“一門(mén)父子三詞客”指的是（）、（）、（）。5、西游記中有許多膾炙人口的故事，如三打（）、大鬧（）、真假（）。6、這道數(shù)學(xué)題我想了好久都沒(méi)有思路，經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，問(wèn)題迎刃而解，真是“,（填陸游詩(shī)句）（三）名言警句積累（10）1、大漠孤煙直，2、言必行，o3、莫以善小而不為，4、愛(ài)人者，;敬人者，o5、采菊東籬下，6、黃梅時(shí)節(jié)家家雨，7、霧鎖山頭山鎖霧，8、竹外桃花三兩枝，9、歲寒知松柏，10、老吾老，5幼吾幼, 四、我會(huì)讀書(shū)（20）（一）閱讀短文，完成文后題目。春之圖（1）春天是青青草尖。熱愛(ài)生活的人，對(duì)待春天就像珍惜自己的生命般真 摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青

6、，都會(huì)使他眸子閃亮，盈滿(mǎn)青 春的光彩；心湖生輝，蕩漾著幸福的漣漪。春天對(duì)于熱愛(ài)它的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在 散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。（2）春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息，冬憩后醒來(lái)的麥苗兒 精神煥發(fā)，展示出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母愛(ài)的乳汁，與土地和麥 苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波輕蕩，魚(yú)蝦暢游。蛙鼓抑揚(yáng)棄喉嗓，柳絲婆 娑舞倩影，陽(yáng)光水波交相輝映，散落捧捧金和銀。春在天空，燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶踹 趾，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫在潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩渺九天。春在果 園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹(shù)飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳 （3）春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮

7、的陽(yáng)光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清 脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的 一抹彩霞；春天是種子破土而出時(shí)拱動(dòng)的力，樹(shù)木拔節(jié)是喧響的節(jié)奏；春天是透 明純凈的夢(mèng)，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩(shī)；春天是孩子臉蛋上的天真無(wú)邪，姑 娘面頰上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一荏荏的希望、夢(mèng) 幻和理想。（4）熱愛(ài)春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護(hù)春天、 關(guān)心春天，用我們的心血精力去編織春天、 灌溉春天，呵護(hù)關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥(niǎo)啼 柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖燒風(fēng)情， 讓春天常駐我們身邊，永駐我們 心靈深處的愛(ài)心家園1、第（2）自然段文字中作者描繪了哪幾幅春之圖？ （4分）2、從內(nèi)容上看，第（2）自然段文字與第（1）自然段中哪句話(huà)相照應(yīng)？ （ 2分）3、根據(jù)文中第（3）自然段的意思，想想看，春天還是什么？發(fā)揮你的想象力， 用自己的話(huà)再寫(xiě)出一例。（3分）4、本文在描繪春天時(shí)運(yùn)用了多種修辭手法，試