西師版小學(xué)六年級上冊第二單元第二課時_圓的認識

1、圓的認識圓的認識 西師版小學(xué)六年級上冊西師版小學(xué)六年級上冊數(shù)數(shù) 學(xué)學(xué)劉小集小學(xué)：杜蒙麗劉小集小學(xué)：杜蒙麗練習(xí)目標(biāo) 1、通過練習(xí)進一步熟悉圓的基本特征。 2、重點掌握圓的半徑和直徑的關(guān)系，以及同圓或等圓半徑和直徑的關(guān)系。 車輪為什么做成圓形車輪為什么做成圓形?圓心圓心圓圓半徑半徑直徑直徑半徑與直徑的關(guān)系半徑與直徑的關(guān)系填一填填一填比一比眼力比一比眼力口答口答小法官小法官鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)拓展題拓展題圓的認識圓的認識用圓規(guī)畫圓步驟用圓規(guī)畫圓步驟:(1)把圓規(guī)兩腳分開把圓規(guī)兩腳分開,定好兩點間距離；定好兩點間距離；(2)把有針尖的一只腳固定在一點上把有針尖的一只腳固定在一點上;(3)把裝有鉛筆尖的一只

2、腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出了一個圓。把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出了一個圓。圓的畫法圓的畫法一、兩腳距離不變一、兩腳距離不變二、針尖固定好二、針尖固定好三、一只腳旋轉(zhuǎn)一周三、一只腳旋轉(zhuǎn)一周2厘米厘米發(fā)現(xiàn)了什么呢？發(fā)現(xiàn)了什么呢？圓圓 心心圓心圓心圓中心的這一點叫做圓中心的這一點叫做圓心圓心。O半徑半徑 r半半徑徑通常用字母通常用字母r來表示；來表示；連接連接圓心圓心和和圓上圓上任意一點的線段叫做任意一點的線段叫做半徑半徑。or r同圓內(nèi)，半徑有同圓內(nèi)，半徑有無數(shù)無數(shù)條，長度都條，長度都相等相等。下面那條是半徑下面那條是半徑（）（ ）（ ）直徑直徑 d通過通過圓心圓心并且并且兩端兩端都在圓上的線段叫

3、做都在圓上的線段叫做直徑直徑。直直徑徑通常用字母通常用字母d表示。表示。od d同圓內(nèi)，直徑有同圓內(nèi)，直徑有無數(shù)無數(shù)條，長度都條，長度都相等相等。odrr半徑與直徑的關(guān)系半徑與直徑的關(guān)系odrrrodrrd=r+r d=2rr= d 21 1 1 1 1 1 1 11 12 23 3比比眼力：哪一條是直徑？比比眼力：哪一條是直徑？一個圓的半徑是一個圓的半徑是3.5厘米，它的直徑是多少厘米，它的直徑是多少厘米？厘米？ 一個圓的直徑是一個圓的直徑是10厘米，它的半徑是多厘米，它的半徑是多少厘米？少厘米？ 口答口答填空填空 （1）畫圓時，固定的一點叫做（ ），從（ ）到（ ）任意一點的線段，叫做（

4、）；通過（ ）并且兩端都在（ ）的線段，叫做直徑。 （2）圓是平面上的一種（ ）圖形。圓心圓心圓心圓心圓上圓上半徑半徑圓心圓心圓上圓上曲線曲線（1 1）圓的直徑是半徑的）圓的直徑是半徑的2 2倍。（倍。（ ）（2 2）圓有無數(shù)條對稱軸。（）圓有無數(shù)條對稱軸。（ ）（3 3）畫圓時，圓心決定圓的位置。（）畫圓時，圓心決定圓的位置。（ ）（4 4）要畫直徑是）要畫直徑是4 4厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離是厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離是4 4厘米。（厘米。（ ）（5 5）半徑）半徑2 2厘米的圓比直徑厘米的圓比直徑3 3厘米的圓小。（厘米的圓小。（ ）考考你：考考你：下下上上封面封面 目錄目錄 退出退出

5、 封底封底1、兩端都在圓上的線段叫做直徑。（、兩端都在圓上的線段叫做直徑。（ ）2、畫一個直徑為、畫一個直徑為4厘米的圓，圓規(guī)的兩腳之間的厘米的圓，圓規(guī)的兩腳之間的距離應(yīng)是距離應(yīng)是4厘米。（厘米。（ ）3、半徑、半徑2厘米的圓比半徑厘米的圓比半徑1.5厘米的圓大。（厘米的圓大。（ ）4、圓的半徑是射線。、圓的半徑是射線。 （ ）5、圓心到圓上任意一點的距離都相等。、圓心到圓上任意一點的距離都相等。 （ ）判判 斷：斷：1.從圓心到圓上任意一點的線段，叫做半徑。從圓心到圓上任意一點的線段，叫做半徑。( )2.半徑相等的兩個圓的大小相等。半徑相等的兩個圓的大小相等。 ( )3.通過圓心的線段通過圓心的線段,叫做直徑。叫做直徑。 ( )4.所有圓的直徑都相等。所有圓的直徑都相等。 ( )5.直徑直徑4厘米的圓厘米的圓,半徑是半徑是8厘米。厘米。 ( )看圖填空 010cm r = 03cm d =06cm r = 高高3.5cm d =5cm7cm3cm6cm下下上上封面封面 目錄目錄 退出退出 封底封底半徑半徑 5厘米厘米7厘米厘米直徑直徑30米米7厘米厘米5分米分米10厘米厘米15米米14厘米厘米2.5分米分米3.5厘米厘米下下上上封面封面 目錄目錄 退出退出