2022年福建省中考數(shù)學(xué)試題及參考答案_第1頁
2022年福建省中考數(shù)學(xué)試題及參考答案_第2頁
2022年福建省中考數(shù)學(xué)試題及參考答案_第3頁
2022年福建省中考數(shù)學(xué)試題及參考答案_第4頁
2022年福建省中考數(shù)學(xué)試題及參考答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022年福建省初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試題一、選擇題:本題共10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求的。1. 11的相反數(shù)是( )A. 11B. C. D. 112. 如圖所示的圓柱,其俯視圖是( )A. B. C. D. 3. 應(yīng)用在福建省全面鋪開,助力千行百業(yè)迎“智”變.截止2021年底,全省終端用戶達(dá)1397.6萬戶.數(shù)據(jù)13976000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )A. B. C. D. 4. 美術(shù)老師布置同學(xué)們設(shè)計窗花,下列作品為軸對稱圖形的是( )A. B. C. D. 5. 如圖,數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列四個無理數(shù)中的一個,這個無理數(shù)是( )A. B. C.

2、 D. 6. 不等式組的解集是( )A. B. C. D. 7. 化簡的結(jié)果是( )A. B. C. D. 8. 2021年福建省的環(huán)境空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)位居全國前列.下圖是福建省10個地區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量綜合指數(shù)統(tǒng)計圖.綜合指數(shù)越小,表示環(huán)境空氣質(zhì)量越好.依據(jù)綜合指數(shù),從圖中可知環(huán)境空氣質(zhì)量最好的地區(qū)是( )A. B. C. D. 9. 如圖所示的衣架可以近似看成一個等腰三角形,其中,則高約為( )(參考數(shù)據(jù):,)A. B. C. D. 10. 如圖,現(xiàn)有一把直尺和一塊三角尺,其中,點(diǎn)對應(yīng)直尺的刻度為12.將該三角尺沿著直尺邊緣平移,使得移動到,點(diǎn)對應(yīng)直尺的刻度為0,則四邊形的面積是( )A. 9

3、6B. C. 192D. 二、填空題:本題共6小題,每小題4分,共24分。11. 四邊形的外角和度數(shù)是_.12. 如圖,在中,分別是,的中點(diǎn).若,則的長為_.13. 一個不透明的袋中裝有3個紅球和2個白球,這些球除顏色外無其他差別.現(xiàn)隨機(jī)從袋中摸出一個球,這個球是紅球的概率是_.14. 已知反比例函數(shù)的圖象分別位于第二、第四象限,則實(shí)數(shù)的值可以是_.(只需寫出一個符合條件的實(shí)數(shù))15. 推理是數(shù)學(xué)的基本思維方式、若推理過程不嚴(yán)謹(jǐn),則推理結(jié)果可能產(chǎn)生錯誤.例如,有人聲稱可以證明“任意一個實(shí)數(shù)都等于0”,并證明如下:設(shè)任意一個實(shí)數(shù)為,令,等式兩邊都乘以,得.等式兩邊都減,得.等式兩邊分別分解因式,

4、得.等式兩邊都除以,得.等式兩邊都減,得.所以任意一個實(shí)數(shù)都等于0.以上推理過程中,開始出現(xiàn)錯誤的那一步對應(yīng)的序號是_.16. 已知拋物線與軸交于,兩點(diǎn),拋物線與軸交于,兩點(diǎn),其中.若,則的值為_.三、解答題:本題共9小題,共86分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(8分)計算:.18.(8分)如圖,點(diǎn),在同一條直線上,.求證:.19.(8分)先化簡,再求值:,其中.20.(8分)學(xué)校開展以“勞動創(chuàng)造美好生活”為主題的系列活動,同學(xué)們積極參與主題活動的規(guī)劃、實(shí)施、組織和管理,組成調(diào)查組、采購組、規(guī)劃組等多個研究小組.調(diào)查組設(shè)計了一份問卷,并實(shí)施兩次調(diào)查.活動前,調(diào)查組隨機(jī)抽取50

5、名同學(xué),調(diào)查他們一周的課外勞動時間(單位:),并分組整理,制成如下條形統(tǒng)計圖.活動結(jié)束一個月后,調(diào)查組再次隨機(jī)抽取50名同學(xué),調(diào)查他們一周的課外勞動時間(單位:),按同樣的分組方法制成如下扇形統(tǒng)計圖.其中組為,組為,組為,組為,組為,組為.(1)判斷活動前、后兩次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)分別落在哪一組;(2)該校共有2000名學(xué)生,請根據(jù)活動后的調(diào)查結(jié)果,估計該校學(xué)生一周的課外勞動時間不小于的人數(shù).21.(8分)如圖,內(nèi)接于,交于點(diǎn),交于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,.(1)求證:;(2)若的半徑為3,求的長(結(jié)果保留).22.(10分)在學(xué)校開展“勞動創(chuàng)造美好生活”主題系列活動中,八年級(1)班負(fù)責(zé)校園某綠化角

6、的設(shè)計、種植與養(yǎng)護(hù).同學(xué)們約定每人養(yǎng)護(hù)一盆綠植,計劃購買綠蘿和吊蘭兩種綠植共46盆,且綠蘿盆數(shù)不少于吊蘭盆數(shù)的2倍.已知綠蘿每盆9元,吊蘭每盆6元.(1)采購組計劃將預(yù)算經(jīng)費(fèi)390元全部用于購買綠蘿和吊蘭,問可購買綠蘿和吊蘭各多少盆?(2)規(guī)劃組認(rèn)為有比390元更省錢的購買方案,請求出購買兩種綠植總費(fèi)用的最小值.23.(10分)如圖,是矩形的對角線.(1)求作,使得與相切(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);(2)在(1)的條件下,設(shè)與相切于點(diǎn),垂足為.若直線與相切于點(diǎn),求的值.24.(12分)已知,.(1)如圖1,平分,求證:四邊形是菱形;(2)如圖2,將(1)中的繞點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)

7、角小于),的延長線相交于點(diǎn),用等式表示與之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;(3)如圖3,將(1)中的繞點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角小于),若,求的度數(shù).25.(14分)在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線經(jīng)過,兩點(diǎn).是拋物線上一點(diǎn),且在直線的上方.(1)求拋物線的解析式;(2)若面積是面積的2倍,求點(diǎn)的坐標(biāo);(3)如圖,交于點(diǎn),交于點(diǎn).記,的面積分別為,.判斷是否存在最大值.若存在,求出最大值;若不存在,請說明理由.2022年福建省初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試題參考答案一、選擇題:本題考查基礎(chǔ)知識與基本技能。每小題4分,滿分40分。1. D 2. A 3. C 4. A 5. B 6. C 7. C 8. D 9. B 1

8、0. B二、填空題:本題考查基礎(chǔ)知識與基本技能。每小題4分,滿分24分。11. 12. 6 13. 14. 答案不唯一,負(fù)數(shù)即可 15. 16. 8三、解答題:本題共9小題,共86分。17. 本小題考查二次根式、絕對值、零指數(shù)冪等基礎(chǔ)知識.滿分8分.解:原式.說明:本參考答案僅給出一種解法供參考.18. 本小題考查全等三角形的判定與性質(zhì)等基礎(chǔ)知識,考查推理能力、空間觀念與幾何直觀.滿分8分.證明:,即.在和中,.說明:本參考答案僅給出一種解法供參考.19. 本小題考查平方差公式、分式基本性質(zhì)等基礎(chǔ)知識,考查因式分解、分式運(yùn)算、二次根式化簡等基本技能.滿分8分.解:原式.當(dāng)時,原式.說明:本參考

9、答案僅給出一種解法供參考.20. 本小題考查統(tǒng)計圖、中位數(shù)、樣本估計總體等基礎(chǔ)知識,考查閱讀理解能力、應(yīng)用意識和數(shù)據(jù)分析觀念.滿分8分.解:(1)活動前調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在組;活動后調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在組.(2)一周的課外勞動時間不小于的比例為,.答:根據(jù)活動后的調(diào)查結(jié)果,估計該校學(xué)生一周的課外勞動時間不小于的人數(shù)為1400.說明:本參考答案僅給出一種解法供參考.21. 本小題考查等腰三角形的判定與性質(zhì)、平行四邊形的判定與性質(zhì)、圓的性質(zhì)和弧長公式等基礎(chǔ)知識,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想,考查推理能力、空間觀念與幾何直觀等數(shù)學(xué)素養(yǎng).滿分8分.證明:(1),四邊形是平行四邊形,.又,.(2)連接,.由(1)

10、得,又,.的長.說明:本參考答案僅給出一種解法供參考.22. 本小題考查一元一次方程、二元一次方程組、一元一次不等式的應(yīng)用、一次函數(shù)的性質(zhì)等基礎(chǔ)知識,考查函數(shù)與方程思想,考查運(yùn)算能力、模型思想、應(yīng)用意識等數(shù)學(xué)素養(yǎng).滿分10分.解:(1)設(shè)購買綠蘿盆,吊蘭盆.根據(jù)題意,得,解得,因?yàn)椋源鸢阜项}意.答:可購買綠蘿38盆,吊蘭8盆.(2)設(shè)購買綠蘿盆,吊蘭盆,購買兩種綠植的總費(fèi)用為元.,根據(jù)題意,得,解得,因?yàn)槭堑囊淮魏瘮?shù),隨的增大而增大,又為整數(shù),所以取最小值31時,的值最小.當(dāng)時,(元).答:購買兩種綠植總費(fèi)用的最小值為369元.說明:本參考答案僅給出一種解法供參考.23. 本小題考查直角

11、三角形的性質(zhì)、特殊平行四邊形的判定與性質(zhì)、圓的概念與性質(zhì)、銳角三角函數(shù)、一元二次方程等基礎(chǔ)知識,考查尺規(guī)作圖技能,考查函數(shù)與方程、化歸與轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法,考查推理能力、運(yùn)算能力、空間觀念與幾何直觀、創(chuàng)新意識等數(shù)學(xué)素養(yǎng),滲透數(shù)學(xué)文化.滿分10分.解:(1)如圖所示,即為所求作.(2)設(shè),的半徑為.與相切于點(diǎn),與相切于點(diǎn),即.,四邊形是矩形.又,四邊形是正方形.在和中,.在中,.四邊形是矩形,又,.在中,即,即.,.即的值為.說明:本參考答案僅給出一種解法供參考.24. 本小題考查平行線的判定、等腰三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、菱形的判定等基礎(chǔ)知識,考查特殊與一般、函數(shù)與方程、化歸與轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法,考查推理能力、空間觀念與幾何直觀等數(shù)學(xué)素養(yǎng).滿分12分.解:(1),.,.平分,四邊形是平行四邊形.又,四邊形是菱形.(2)結(jié)論:.,.,.,.,.(3)在上取一點(diǎn),使得,連接.,.設(shè),則.,.,即.說明:本參考答案僅給出一種解法供參考.25. 本小題考查一次函數(shù)和二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)、三角函數(shù)、三角形面積、相似三角形的判定與性質(zhì)等基礎(chǔ)知識,考查數(shù)形結(jié)合、函數(shù)與方程、函數(shù)建模等數(shù)學(xué)思想方法,考查運(yùn)算能力、推理能力、空間觀念與幾何直觀、創(chuàng)新意識等數(shù)學(xué)素養(yǎng).滿分14分.解:(1)將,代入,得,解得.所以拋物線的解析式為.(2)設(shè)直線的解析式為,將,代入,得,解得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論