語文園地2_五年級上冊

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L賈亮賈亮 設(shè)計設(shè)計綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L幽芳 飄泊 唯獨 頓時 慈祥 稀罕 離別 大抵 精神 品格 靈魂 骨氣 民族 氣節(jié) 磨難 欺凌 境遇 畢竟 所謂 梳理 衰老 珍藏 手絹 華僑 能書善畫 風(fēng)欺雪壓 頂天立地 低頭折節(jié) 讀讀寫寫讀讀寫寫綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L玷玷污污 秉性秉性 眷戀眷戀 姿姿態(tài)態(tài) 迷人迷人 至少至少 鄰居鄰居 成熟成熟 完整完整 尤其尤其 提前提前 潺潺潺潺 婀娜婀娜 舞姿舞姿 粼粼粼粼 波紋波紋 干干涸涸 點點綴綴 螃蟹螃蟹 浮浮現(xiàn)現(xiàn) 潮濕潮濕 流通流通 舒服舒服 印象印象 涼颼颼涼颼颼 頗負頗負

2、盛盛名名 香飄十里香飄十里 守望相助守望相助 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L日積月累 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。” 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 在空曠的天宇之在空曠的天宇之下，我思鄉(xiāng)的心下，我思鄉(xiāng)的心情更加迫切了。情更加迫切了。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L “浮云終日行，浮云終日行，游子久不至。游子久不至。” 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 浮云整日飄來浮云整日飄來飄去，遠去的飄去，遠去的朋友已好久沒朋友已好久沒有相見了。有相見了。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L落葉他鄉(xiāng)樹，落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人

3、寒燈獨夜人. . 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 他鄉(xiāng)的樹已經(jīng)他鄉(xiāng)的樹已經(jīng)落葉了，夜里，落葉了，夜里，在寒冷的燈光下，在寒冷的燈光下，也是飄泊他鄉(xiāng)的也是飄泊他鄉(xiāng)的孤獨的人啊。孤獨的人啊。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L明月有情應(yīng)識我，明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。年年相見在他鄉(xiāng)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 如果明月有情的話，它應(yīng)該認識我啊，因為每年我們都能在他鄉(xiāng)相見。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L“家在夢中何日到，家在夢中何日到，春生江上幾人還。春生江上幾人還?！?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 家鄉(xiāng)

4、只在我的夢里，家鄉(xiāng)只在我的夢里，什么時候才能回去呢？什么時候才能回去呢？你看那春天的江面上你看那春天的江面上來來往往的人，有幾來來往往的人，有幾個是回去的呢？個是回去的呢？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 江南幾度梅花發(fā)，江南幾度梅花發(fā)， 人在天涯鬢已斑。人在天涯鬢已斑。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 記不清江南的梅花記不清江南的梅花開了有多少次了，開了有多少次了，離開家鄉(xiāng)的我已是離開家鄉(xiāng)的我已是雙鬢斑白了。雙鬢斑白了。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L年前的居民住宅年前的居民住宅？二十年后住二十年后住現(xiàn)代住宅現(xiàn)代住宅綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L年前的街道

5、年前的街道？ 現(xiàn)代街道現(xiàn)代街道二十年后的街道二十年后的街道綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L新老照片對比綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L新老照片對比綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L提問：大家對二十年后的什么最感興趣？提問：大家對二十年后的什么最感興趣？1、從自己、從自己熟悉熟悉的地方想起：如，自己母校的的地方想起：如，自己母校的設(shè)施有哪些改進，再添些什么更能滿足大家的設(shè)施有哪些改進，再添些什么更能滿足大家的需要需要2、從自己、從自己碰到的不方便地方碰到的不方便地方想起想起:因路面不平因路面不平而摔倒而摔倒3、從自己、從自己喜歡的方面喜歡的方面想起：比如，你喜歡廣想起：比如

6、，你喜歡廣場，希望廣場有哪些改進場，希望廣場有哪些改進4、食品、電視、汽車、交通工具、食品、電視、汽車、交通工具綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L二十年后的我？二十年后的我？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L1、與同學(xué)見面的場景、與同學(xué)見面的場景2、與親人見面的場景、與親人見面的場景想一想：見面時想一想：見面時,你發(fā)現(xiàn)些什么？你發(fā)現(xiàn)些什么？哪些方面會變？會說些什么？哪些方面會變？會說些什么？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L寫作方法：寫作方法：、抓重點抓重點:確定確定有代表性的景物（人物）有代表性的景物（人物）作為重點寫作為重點寫。其他景物（人物）可以用其他景物（人物）可以用

7、一兩句話概括性介紹一兩句話概括性介紹。 2、要表達出自己的真實情感要表達出自己的真實情感。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L1、 借景抒情借景抒情 、借事抒情、借事抒情 、融寫景敘事為一體、融寫景敘事為一體綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 1、我和一群六七歲的小朋友，最喜歡、我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開石頭，尋找小魚，小蝦，小螃蟹。我扒開石頭，尋找小魚，小蝦，小螃蟹。我們并不是捉來吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩?zhèn)儾⒉皇亲絹沓?，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩. 。 2、我喜歡過橋，更高興把采來的野花、我喜歡過橋，更高興把采來的野花丟在橋下，讓流水把它們沖到遠方丟在橋下，讓流水把它們沖到遠方 。

8、 3、我曾經(jīng)隨著采茶女、我曾經(jīng)隨著采茶女,上山摘過茶葉上山摘過茶葉,我我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。菌。（回憶兒時的往事）（回憶兒時的往事）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 秋思秋思寫的是詩人在洛陽城寫信給家人，無寫的是詩人在洛陽城寫信給家人，無奈信短情長，無法盡訴。奈信短情長，無法盡訴。 借事抒發(fā)感情借事抒發(fā)感情 長相思長相思寫的是戍邊打仗的南方將士，在北方的寫的是戍邊打仗的南方將士，在北方的風(fēng)聲雪聲里思念家鄉(xiāng)，難以入睡。風(fēng)聲雪聲里思念家鄉(xiāng)，難以入睡。融寫景敘事為一體融寫景敘事為一體 泊船瓜洲泊船瓜洲寫的是詩人在瓜洲隨船停留時寫的是詩人

9、在瓜洲隨船停留時遙望家鄉(xiāng)遙望家鄉(xiāng),不知何時能回到故鄉(xiāng)不知何時能回到故鄉(xiāng).借景抒情借景抒情綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 一條一條清澈見底的小溪清澈見底的小溪，終年，終年潺潺潺地環(huán)繞潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種著著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝長長的柔軟的柳枝 ，隨風(fēng)飄動著隨風(fēng)飄動著 。婀娜的舞姿婀娜的舞姿，是那，是那么美，那么自然么美，那么自然.。有兩三枝特別。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著長的，垂在水面上，畫著粼粼的波粼粼的波紋紋。當水鳥站在它的腰上歌唱時，。當水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。（景色的描寫）（景色的描寫）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L寫作注意事項寫作注意事項 養(yǎng)成列提綱的習(xí)慣 構(gòu)思寫作思路，選擇文章重點，詳略分配得當； 注意語句通順，符合邏輯，內(nèi)容不能夸大其詞，注意想象要合理，20年后的事我們可都看得到，不要天馬行空的胡思亂想。 文章中注意修辭手法的運用，讓文章生動起來； 注意標點符號