新課標(biāo)Ⅰ版(第01期)-2014屆高三名校語(yǔ)文試題分省分項(xiàng)匯編專題03 古詩(shī)詞鑒賞(解析版)Word版含解析

1、1 (2014屆河北保定高三摸底)閱讀下面這首律詩(shī)，完成后面題目。歸鄉(xiāng)陸佚仁萬(wàn)里歸蓬萬(wàn)里云，關(guān)山過(guò)處憶猶新。凄凄峪道金狄馬，寞寞重山武穆心。故里梨園停宿雨，圩中舊巷走鄉(xiāng)音。茶淡火熄人寂靜，淺秋搖曳月黃昏。注：陸佚仁，明正德銀川衛(wèi)職方司書(shū)辦，受劉大夏案牽連，被迫辭官。北宋名將狄青，受朝廷猜忌，郁郁而終，葬于汾陽(yáng)峪道河。金狄，墓前神道兩側(cè)的石人石馬，其中的武將名金狄。武穆，指岳飛，因奸臣秦檜陷害，被召南歸，風(fēng)波亭被害，有詞“小重山”。圩：江淮低洼地區(qū)村莊周圍防水的堤。（1）請(qǐng)分析頷聯(lián)運(yùn)用的手法和表達(dá)效果。（5分）（2）縱觀全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人情感發(fā)生了怎樣的變化，并分析其原因。（6分）2（2014屆河北

2、衡水中學(xué)高三四調(diào)）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面題目。苦雨初霽李覯積陰為患恐沉綿，革去方驚造化權(quán)。天放舊光還日月，地將濃秀與山川。泥途漸少車聲活，林薄初干果味全寄語(yǔ)殘?jiān)坪弥?，莫依河漢更油然。 注：霽：雨過(guò)天晴 林?。航诲e(cuò)叢生的草木。 （1）該詩(shī)表現(xiàn)了作者的幾種心情，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（2）該詩(shī)頸聯(lián)有兩個(gè)字頗受后人贊賞，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（5分）3（2014屆河北冀州中學(xué)高三期中）閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。（11分）章臺(tái)夜思韋莊清瑟怨遙夜，繞弦風(fēng)雨哀。孤燈聞楚角，殘?jiān)孪抡屡_(tái)。芳草已云暮，故人殊未來(lái)。家書(shū)不可寄，秋雁又南回。（1）“清瑟怨遙夜，繞弦風(fēng)雨哀”運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)賞析其作用。5分人的手法

3、，回答效果是要結(jié)合該句在詩(shī)歌的開(kāi)頭的作用來(lái)答，主要渲染氣氛、奠定情感基調(diào)?？键c(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。（2）本詩(shī)的題目為 “章臺(tái)夜思”，有人認(rèn)為這首詩(shī)全篇未出現(xiàn)一個(gè)“思”，卻“秋思”不斷，令人回味。你同意這種看法嗎？請(qǐng)結(jié)合具體的內(nèi)容進(jìn)行闡述。6分4（2014屆河北省唐山開(kāi)灤二中高三期中）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面題目。過(guò)融上人蘭若綦毋潛山頭禪室掛僧衣，窗外無(wú)人溪鳥(niǎo)飛。黃昏半在下山路，卻聽(tīng)鐘聲連翠微?！咀ⅰ咳?，詩(shī)人所要尋訪的和尚的名字；上人，對(duì)和尚的尊稱；蘭若，梵語(yǔ)“阿蘭若”的簡(jiǎn)稱，指和尚的住所。（1）從詩(shī)的前兩句來(lái)看，詩(shī)人所拜訪的僧人是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)

4、要分析。（5分）（2）末句中的“鐘聲連翠微”五個(gè)字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（6分）5（2014屆河北唐山一中高三月考）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面題目。長(zhǎng)安秋望趙嘏云物凄涼拂曙流，漢家宮闕動(dòng)高秋。殘星幾點(diǎn)雁橫塞， 長(zhǎng)笛一聲人倚樓。紫艷半開(kāi)籬菊靜， 紅衣落盡渚蓮愁。鱸魚(yú)正美不歸去，空戴南冠學(xué)楚囚?！咀ⅰ吭莆铮涸旗F。鱸魚(yú)正美：晉張翰因思念家鄉(xiāng)的鱸魚(yú)美食而辭官回鄉(xiāng)?！澳瞎凇保旱涑鲎髠鳎屃x有三，一為俘虜?shù)拇Q；二是泛指南方人之冠；三是借指南方人。（1）試分析頷聯(lián)的意境和寫(xiě)景的技巧。(6分)（2）本詩(shī)表達(dá)的作者怎樣的思想感情。（5分)6（2014屆河北唐山一中高三期中）閱讀下面這首詩(shī)

5、，完成后面題目。（11分）送鄭侍御謫閩中高適謫去君無(wú)恨，閩中我舊過(guò)。大都秋雁少，只是夜猿多。東路云山合，南天瘴癘和。自當(dāng)逢雨露，行矣慎風(fēng)波?！咀⑨尅渴逃汗倜?，即侍御史。負(fù)彈劾糾舉不法之責(zé)。鄭侍御為高適的朋友。謫：指官吏因過(guò)失，降職調(diào)遣到偏遠(yuǎn)的地方。閩中：就是現(xiàn)在的福建地區(qū)。大都：大概。（1）詩(shī)歌的頷聯(lián)選取了那些意象？這些意象寫(xiě)出了閩中怎樣的特點(diǎn)？（ 6分）（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析尾聯(lián)在表現(xiàn)手法上的特點(diǎn)。（5分）7（2014屆河南濟(jì)源一中高三定位）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面題目。春 日南宋吳錫疇韶光大半去匆匆，幾許幽情遞不通。燕未成家寒食雨，人如中酒落花風(fēng)。一窗草逆濂溪老，五畝園私涑水翁。無(wú)賦招魂難獨(dú)

6、笑，且排春句答春工。注吳錫疇：南宋末年詩(shī)人，死后第三年南宋滅亡。濂溪老：即周敦頤，晚年定居于廬山，世稱濂溪先生。涑水翁：指司馬光，陜州夏縣(今屬山西)涑水鄉(xiāng)人，世稱涑水先生。（1）頸聯(lián)中“逆”、“私”二字極為精妙，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析其妙處。(5分)（2）“幽情“在詩(shī)中指什么情感？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以分析。（6分）8（2014屆河南焦作市高三期中）閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面題目。余杭四月（元）白堤四月余杭道，一睛生意繁，朱櫻青豆酒，綠草白鵝村。水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。幾家蠶事動(dòng)，寂寂晝門關(guān)?！咀ⅰ恐鞕眩簷烟业囊环N。晝門關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。（1）“一晴生意繁”中“生

7、意”是什么意思？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析“一晴生意繁”在整首詩(shī)中的作用。（5分）【解析】（2）詩(shī)的第二聯(lián)描繪了什么樣的景象？在寫(xiě)景上運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)9（河南省焦作一中2014屆高三定位）閱讀下面這首宋詞，完成后面題目。漁家傲范仲淹 塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（1）詞的上闋描繪了一幅怎樣的圖景?（5分）（2）造成“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的原因是什么?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析。（6分）矛盾的情緒?！窘馕觥?0（2014屆山西運(yùn)城市高三期中）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后

8、面題目。夜泊牛渚懷古李白牛渚西江夜，青天無(wú)片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。余亦能高詠，斯人不可聞。明朝掛帆席，楓葉落紛紛。注：謝將軍：指東晉謝尚，鎮(zhèn)守牛渚時(shí)，秋夜泛舟賞月，聽(tīng)到袁宏在船上吟哦自己的作品，大力贊賞。袁宏從此名聲大振，后官至東陽(yáng)太守。（1）清代王士禎評(píng)價(jià)這首詩(shī)“不著一字，盡得風(fēng)流”，對(duì)頷聯(lián)的一個(gè)“空”字極為贊賞，認(rèn)為意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)（2）詩(shī)歌以“楓葉落紛紛”為結(jié)句有何妙處?(5分)11（2014屆河南南陽(yáng)市高三聯(lián)考）閱讀下面這首宋詞，完成后面題目。少年游潤(rùn)州作，代人寄遠(yuǎn)蘇軾去年相送，余杭門外，飛雪似楊花。今年春盡，楊花似雪，猶不見(jiàn)還家。對(duì)酒卷簾邀明月，風(fēng)露透窗紗。恰似姮

9、娥憐雙燕，分明照，畫(huà)梁斜。 【注】宋神宗熙寧七年（1074）三月底、四月初，任杭州通判的蘇軾因賑濟(jì)災(zāi)民而到了潤(rùn)州（今江蘇鎮(zhèn)江），為寄托對(duì)遠(yuǎn)在杭州的妻子的思念，寫(xiě)了這首詞。姮娥：嫦娥。（1）有人說(shuō)這首詞的構(gòu)思“有點(diǎn)特別”，那么，“特別”在什么地方?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）（2）結(jié)合全詞，說(shuō)說(shuō)上片中“飛雪似揚(yáng)花”和“楊花似雪”能否對(duì)換位置，并說(shuō)明原因。（6分）12（2014屆河南洛陽(yáng)市高三期中）閱讀下面這首宋詞，完成后面題目。南鄉(xiāng)子黃庭堅(jiān)重陽(yáng)日，宜州城樓宴集，即席作諸將說(shuō)封侯，短笛長(zhǎng)歌獨(dú)倚樓。萬(wàn)事盡隨風(fēng)雨去，休休，戲馬臺(tái)南金絡(luò)頭。催酒莫遲留，酒似今秋勝去秋?；ㄏ蚶先祟^上笑，羞羞，白發(fā)簪花不解愁。 【注

10、】黃庭堅(jiān)仕途多舛，晚居僻遠(yuǎn)的廣西宜州。道山清話載：“崇寧四年重九日，登郡城之樓，聽(tīng)邊人相語(yǔ)：今歲當(dāng)鏖戰(zhàn)取封侯。因作此詞。”戲馬臺(tái)，在今徐州。東晉時(shí)大將劉裕（即后來(lái)的宋武帝）因北伐立功被封宋公，于重陽(yáng)節(jié)在戲馬臺(tái)大會(huì)群僚。金絡(luò)頭，為有功武將戰(zhàn)馬頭部的配飾。解：知道，懂得。（1）詞的前兩句運(yùn)用了哪種寫(xiě)作手法？寫(xiě)出了詞人怎樣的自現(xiàn)形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）（2）這首詞用到“戲馬臺(tái)”的典故，有什么用意？“催酒”和“白發(fā)簪花”的行為表現(xiàn)了詞人怎樣的情懷？（6分）13 （2014屆河南南陽(yáng)市高三五校聯(lián)誼期中）閱讀下面這首古詩(shī)，完成后面題目。過(guò)南旺守閘劉基客路三千里，舟行二月余。壯顏隨日減，衰鬢受風(fēng)疏。蔓草須

11、句國(guó)，浮云少昊墟。秋心如汶水，蕩漾繞青徐?！咀ⅰ縿⒒?，元至順年間進(jìn)士，助明太祖朱元璋成就帝業(yè)，該詩(shī)作于他棄官還鄉(xiāng)之時(shí)。南旺：在今山東省汶上縣城西南古運(yùn)河邊。守閘：停船等待河上閘門開(kāi)啟。須句：春秋諸侯國(guó)名，在今山東省東平縣境。少昊：傳說(shuō)中的古部落首領(lǐng)，曾建都于曲阜。（1）作者在詩(shī)中表達(dá)了哪些思想感情，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）（2）這首詩(shī)運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧?各有什么效果? （6分）14 （2014屆河南平頂山、許昌、新鄉(xiāng)三市高三一調(diào)）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面題目。官舍竹王禹偁誰(shuí)種蕭蕭數(shù)百竿？伴吟偏稱作閑官。不隨天艷爭(zhēng)春色，獨(dú)守孤貞待歲寒。聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清歡。明年縱便量移去，猶得今冬雪里看

12、！【注】此詩(shī)為作者受小人毀謗，被貶為商州團(tuán)練副使時(shí)所作。量移：唐、宋公文用語(yǔ)。官員被貶謫遠(yuǎn)方后，遇恩赦遷距京城較近的地區(qū)。（1）該詩(shī)之頸聯(lián)歷來(lái)為人稱道，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句對(duì)其表現(xiàn)手法進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（5分）（2）這首詩(shī)描寫(xiě)了什么樣的景物形象？表現(xiàn)了作者怎樣的情感？（6分）15 （2014屆河南平頂山市高三期末）閱讀下面詩(shī)歌，完成后面題目。竹枝詞明 何景明十二峰頭秋草荒，冷煙寒月過(guò)瞿塘。青楓江上孤舟客，不聽(tīng)猿啼亦斷腸。 【注釋】十二峰：指巫山十二峰。瞿塘：即瞿塘峽，險(xiǎn)峻為三峽之首。孤舟客：作者自指。（1）本詩(shī)描寫(xiě)了怎樣的景象?表達(dá)了作者怎樣的心情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）（2）請(qǐng)從抒情的角度對(duì)本詩(shī)的寫(xiě)作手法作

13、簡(jiǎn)要賞析。 （5分）16 （2014屆河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三期中）閱讀下面這首詩(shī)，完成后面題目。贈(zèng)賣松人于武陵入市雖求利，憐君意獨(dú)真。欲將寒澗樹(shù)，賣與翠樓人。瘦葉幾經(jīng)雪，淡花應(yīng)少春。長(zhǎng)安重桃李，徒染六街塵！注：于武陵，唐宣宗大中年間嘗舉進(jìn)士，不稱意，攜書(shū)與琴，往來(lái)商洛、巴蜀間，或隱于卜中，存獨(dú)醒之意。六街，指長(zhǎng)安城內(nèi)的六條主要街道。（1）這首詩(shī)的第二聯(lián)運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？有什么作用？（5分）【解析】（2）這首詩(shī)寄托了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）【解析】17 （2014屆河南省信陽(yáng)高中高三定位）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面題目。舟中二首（其一）陳師道惡風(fēng)橫江江卷浪，黃流湍猛風(fēng)用壯。疾如萬(wàn)騎千里來(lái)

14、，氣壓三江五湖上。岸上空荒火夜明，舟中坐起待殘更。少年行路今頭白，不盡還家去國(guó)情。 注宋哲宗紹圣元年（1094），作者因黨爭(zhēng)之禍?zhǔn)軤窟B被罷職。這首詩(shī)作于離任途中。風(fēng)用壯，表示風(fēng)力壯猛。（1）頷聯(lián)運(yùn)用了哪些修辭方法？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（5分）（2）這首詩(shī)表現(xiàn)出作者怎樣的復(fù)雜情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）18 （2014屆河南豫東、豫北十所名校高三四聯(lián)）閱讀下面這首宋詞，完成后面題目。念奴嬌登建康賞心亭，呈史留守致道辛棄疾我來(lái)吊古，上危樓，贏得閑愁千斛。虎踞龍?bào)春翁幨?？只有興亡滿目。柳外斜陽(yáng)，水邊歸鳥(niǎo)，隴上吹喬木。片帆西去，一聲誰(shuí)噴霜竹？ 卻憶安石風(fēng)流，東山歲晚，淚落哀箏曲。兒輩功名都付與，長(zhǎng)日惟消棋局。

15、寶鏡難尋，碧云將暮，誰(shuí)勸杯中綠？江頭風(fēng)怒，朝來(lái)波浪翻屋?！咀ⅰ拷担航衲暇?，為六朝古都，歷來(lái)登臨者多有詠嘆。安石：即謝安，早年寓居會(huì)稽，晉孝武帝時(shí)任宰相，“淝水之戰(zhàn)”大敗前秦苻堅(jiān)，后遭讒被疏。（1）請(qǐng)對(duì)“虎踞龍?bào)春翁幨?？只有興亡滿目”兩句進(jìn)行賞析。（5分）（2）這首詞蘊(yùn)含著豐富的情感，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）19 （2014屆河南省豫東、豫北十所名校高三階段性測(cè)試）閱讀下面這首明詩(shī)，完成后面題目。龕山凱歌【注】徐渭 【注】公元1555年冬，明軍在龕山沉重打擊了騷擾東南沿海的倭寇。徐渭據(jù)所見(jiàn)所感，寫(xiě)下龕山凱歌五首，此為其二。（1）這首詩(shī)的一、二兩句描繪了一個(gè)什么樣的場(chǎng)面？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）【解析】（2）“一片紅冰冷鐵衣”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)有什么作用