管理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1管理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史管理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史2第1頁(yè)/共35頁(yè)3Taylors theory that labor productivity could be improved by scientifically determined management practices earned him the status of “father of Scientific management”第2頁(yè)/共35頁(yè)4第3頁(yè)/共35頁(yè)5 科學(xué)管理的4項(xiàng)原則 1，對(duì)工人工作的每一個(gè)要素開(kāi)發(fā)出一種科學(xué)的方法，用以代替老的經(jīng)驗(yàn)方法 2，科學(xué)地挑選和培養(yǎng)工人； 3，與工人衷心地合作，以保證一切工作都按已形成的科學(xué)原則去

2、辦； 4，管理人員與工人在工作和職責(zé)的劃分上幾乎是相等的，管理人員把自己比工人更勝任的的工作都承攬下來(lái) 局限性：經(jīng)濟(jì)人假設(shè)；機(jī)械模式 第4頁(yè)/共35頁(yè)6福特公司的第一批流水線之一One of the first assembly line at Fords Highland Park plant in 1913. 弗蘭克.吉爾布雷斯夫婦，Lillian M. Gilbreth（18781972）Frank （18681924）Shown hear using a “motion study” 第5頁(yè)/共35頁(yè)7Transparency Masters to accompany Operatio

3、ns Management, 5E (Heizer & Render)1998 by Prentice Hall, Inc.A Simon & Schuster CompanyUpper Saddle River, N.J. 074581-11Frank & LillianFrank & Lillian GilbrethGilbreth Frank (1868-1924); Lillian (1878-1972) Husband-and-wife engineering team Further developed work measurement method

4、s Applied efficiency methods to their home & 12 children!(Book & Movie: “Cheaper by the Dozen,” book: “Bells on Their Toes” 1995 Corel Corp.砌磚實(shí)驗(yàn)第6頁(yè)/共35頁(yè)8Transparency Masters to accompany Operations Management, 5E (Heizer & Render)1998 by Prentice Hall, Inc.A Simon & Schuster CompanyU

5、pper Saddle River, N.J. 074581-12 Born 1863; died 1947 In 1903, created Ford Motor Company In 1913, first used moving assembly line to make Model TUnfinished product moved by conveyor past work station Paid workers very well for 1911 ($5/day!)Henry FordHenry Ford Make them all alike! 1995 Corel Corp

6、.第7頁(yè)/共35頁(yè)9第8頁(yè)/共35頁(yè)10第9頁(yè)/共35頁(yè)11第10頁(yè)/共35頁(yè)12第11頁(yè)/共35頁(yè)13第12頁(yè)/共35頁(yè)14第13頁(yè)/共35頁(yè)15第14頁(yè)/共35頁(yè)16自我實(shí)現(xiàn) 尊重 社交安全生理人的需求多樣性、層次性、潛在性和主導(dǎo)性。第15頁(yè)/共35頁(yè)17三、赫茲伯格的雙因素理論F. Heraberg，Two-factor Theory 保健因素： 監(jiān)督、公司政策、工作條件、工資、同事關(guān)系、個(gè)人生活、與下屬關(guān)系、地位、保障。激勵(lì)因素； 成就、承認(rèn)、責(zé)任、晉升、成長(zhǎng) 保健因素 激勵(lì)因素 不滿意 沒(méi)有不滿意 沒(méi)有滿意 滿意 不滿意 滿意 傳統(tǒng)觀念第16頁(yè)/共35頁(yè)18四、麥格雷爾的XY理論第1

7、7頁(yè)/共35頁(yè)19第18頁(yè)/共35頁(yè)20第19頁(yè)/共35頁(yè)21第20頁(yè)/共35頁(yè)22第21頁(yè)/共35頁(yè)23對(duì)策模型第22頁(yè)/共35頁(yè)24第23頁(yè)/共35頁(yè)25Strategy 策略策略System 系統(tǒng)，制度系統(tǒng)，制度Skill 技術(shù)，技巧技術(shù)，技巧Structure 組織架構(gòu)組織架構(gòu)Style 風(fēng)格、企業(yè)文化風(fēng)格、企業(yè)文化Staff 職工職工Shared Value 共享的價(jià)值觀共享的價(jià)值觀企業(yè)診斷企業(yè)診斷第24頁(yè)/共35頁(yè)26案例研究（案例研究（Case Study） 案例情況案例情況 為什么？為什么？ 失敗失敗 成功成功第25頁(yè)/共35頁(yè)27權(quán)變管理學(xué)派（Contingency View） 第26頁(yè)/共35頁(yè)2