最新人教版五年級語文上冊口語交際習(xí)作二二十年后回故鄉(xiāng)課件

1、口語交際習(xí)作二1、就口語交際的內(nèi)容，大膽的發(fā)揮想象，寫出家鄉(xiāng)的變化，表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情。2、收集有關(guān)于“濃濃的鄉(xiāng)情這個主題的內(nèi)容。詩詞、歌曲、故事等等課前預(yù)習(xí)讓我們來暢談一下對家鄉(xiāng)的熱愛之情吧。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。一方水土養(yǎng)一方人。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。愛鄉(xiāng)、思鄉(xiāng)是千古不變之情?！皾鉂獾泥l(xiāng)情” 主題活動各小組同學(xué)們展示自己策劃的活動方案 在 “濃濃的鄉(xiāng)情活動中，同學(xué)們盡情的抒發(fā)了自己對家鄉(xiāng)的熱愛之情。大家都希望未來的家鄉(xiāng)變的更美好。那今天就讓我們先來大膽的想象一下，通過我們的努力，二十年以后的家鄉(xiāng)會是什么樣子呢？習(xí) 作 大膽想象，暢所欲言1想象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。比方側(cè)重變化寫，可以寫

2、房屋道路變化。 2想象家鄉(xiāng)的新面貌。3想象久別重逢親朋好友，兒時的小伙伴會是怎樣的，可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化。你會有怎樣的感慨。習(xí)作要求試寫初稿，自行修改1要求書寫工整，語句通順。2回憶這組課文中作者運用的表達感情的方法，試著在自己的習(xí)作中加以運用。佳作賞評1每個小組推選好的作品進行全班賞評，可以是全文，可以是片斷。2請局部學(xué)生介紹自己習(xí)作成功的原因，對其它同學(xué)進行一個啟發(fā)。小時候媽媽對我講大海就是我故土海邊出生海里成長大海啊大海是我生活的地方海風(fēng)吹海浪涌隨我飄流四方大海啊大海就像媽媽一樣走遍天涯海角總在我的身旁大海啊故土大海啊故土我的故土我的故土?古詩詞兩首?梅花魂?濃 濃 思 鄉(xiāng) 情?泊船瓜洲

3、?秋思?長相思?泊船瓜洲 【宋】王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。 秋 思 【唐】張籍洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 長相思 【清】納蘭性德 山一程，水一程，身向 榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。 風(fēng)一更，雪一更，聒碎 鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。梅花魂1 文章通過哪幾件事表達了外祖父的思鄉(xiāng)之情？2 課文中有哪些表達思鄉(xiāng)的詩句？ 課題引起思鄉(xiāng)的事物或寄托感情的的事物表達方式表達主旨泊船瓜洲滿目春色寫景抒情濃濃的思鄉(xiāng)情感秋思落葉歸根敘事抒情長相思肅殺的風(fēng)雪融寫景敘事于一體抒情梅花魂梅 花借物抒情歸 納：水調(diào)歌頭 明月幾時有宋蘇軾明月幾時有?把酒問青天。 不知天上宮闕，今夕是何年？ 我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇， 高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間！ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。 不應(yīng)有恨，何事長向別