2022初三語文教師期末工作總結(jié)參考范文

1、第7頁 共7頁2022初三語文老師期末工作總結(jié)參考范文2022初三語文老師期末工作總結(jié)范文 【初三語文老師期末工作總結(jié)一】 本學(xué)期我擔(dān)任初三年3、4班的語文教學(xué)，這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任老師和家長的配合和耐心幫助下，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，并獲得了一定的成績，現(xiàn)將這一學(xué)期在教學(xué)方面的體會和工作總結(jié)如下：一課前準(zhǔn)備 深化細致的備好每一節(jié)在備課中，我認真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，難點，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，注意弱化難點，強調(diào)重點.二課堂教學(xué) 能組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性.同時，激發(fā)學(xué)生

2、的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛.課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān).三緊抓作業(yè)修改，注重后進生輔導(dǎo) 開學(xué)以來，我一直堅持作業(yè)的全批全改，這樣才能對學(xué)生知識落實情況有更好掌握，隨時調(diào)整教學(xué).要進步教學(xué)質(zhì)量，還要做好后進生的輔導(dǎo)工作.對于每個班的后進生，堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式，與學(xué)生談理想、談目的，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情.四積極參與教研活動 堅持聽課、評課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)歷，努力探究合適自己的教學(xué)形式.本學(xué)期平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大.本學(xué)期我們還參加

3、了青陽片區(qū)四校教研活動，從中我學(xué)習(xí)了怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生寫作、怎樣復(fù)習(xí)文言文、怎樣指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀理解等，為下學(xué)期作好初三復(fù)習(xí)的做好準(zhǔn)備.五注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用.如到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)新的知識，閱讀教育教學(xué)雜志，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新穎血液.學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法和新的教學(xué)形式，注重培養(yǎng)多種興趣愛好.此外，教學(xué)中注意學(xué)科間的整合，讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)才能.本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和才能去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也獲得了一定的成績，但在教學(xué)工作中仍然有缺陷.例如，課堂語言不夠有激情等，但今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面進步學(xué)生的

4、語文成績而努力奮斗.【初三語文老師期末工作總結(jié)二】 本期我擔(dān)任九年級3班的語文教學(xué)工作，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，這個班的語文成績已經(jīng)有了較大的改觀，由于九年級的學(xué)生面臨中考，學(xué)習(xí)的壓力很大.為了在今年的中考中獲得更好的成績，我有意識地在教學(xué)工作中采取相應(yīng)的措施，總結(jié)如下：一做好學(xué)生思想政治工作，明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情.本學(xué)期時間緊，任務(wù)重，幾乎是一個月一次考試.每一次考試都對學(xué)生們具有重要意義.基于此，我充分利用課內(nèi)外時間，形式多樣地做好學(xué)生心理穩(wěn)定工作.思想問題解決了，學(xué)生們就可以安心學(xué)習(xí)，成績也有所上升.二備好課，努力進步駕馭課堂的才能.根據(jù)這個班的同學(xué)比擬活潑，但中等生、差

5、生占較大多數(shù)，尖子生相對較少的情況.備教法的同時也備學(xué)生.備課充分，資料拓展更寬闊，就能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好.掌控課堂節(jié)奏，注意學(xué)生反映.學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué).因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心.課堂內(nèi)容豐富，翔實.教態(tài)自然，講課生動，難易適中，照顧全部，就自然可以吸引住學(xué)生.所以，每次上課之前我都調(diào)整好自己的精神狀態(tài)，每天都要有充足的精神，飽滿的熱情，讓學(xué)生感受到一種積極向上的情緒，以這種情緒來感染他們.這樣，學(xué)生上課就有了一股“勁兒”，授課就事半功倍.當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違背紀律時，我盡量采取適宜的方式或用手勢、或用目光、或用簡單的語言及時提醒，盡

6、量使自己的情緒不受到影響，不帶到教學(xué)中，防止讓本來正常的講課受到?jīng)_擊，影響教學(xué)效果.三面對全體學(xué)生，尤其注意培優(yōu)補差，加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作.語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要讓眾多的根底較差的學(xué)生學(xué)好語文，就要讓他們喜歡語文，對語文產(chǎn)生興趣.否那么學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去.為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，多讀一些于生活的優(yōu)秀文章，讓他們更理解語文，學(xué)會欣賞語文之美，更喜歡學(xué)習(xí)語文.因為只有語文程度進步，他們才能進步同學(xué)們的語文寫作才能，對成績優(yōu)秀的同學(xué)也很有好處.另外再采取適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵.四研究中招試題，提煉解

7、題規(guī)律.加強個人學(xué)習(xí)，研究中考試題的根本形式、考察方向、中考考點等，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生答題，加強與教研組內(nèi)的老師的交流與合作，做好對學(xué)生應(yīng)對中考的指導(dǎo).同時借鑒一些名老師和專家們的做法、經(jīng)歷和理論，力求在試卷應(yīng)答和成績提升上有所打破.經(jīng)過一個學(xué)期的努力，教學(xué)效果和成績都有待進一步去檢驗.但是我相信，無論成績上下，都表達了我在這學(xué)期的教學(xué)成果.光陰流逝，一切都已經(jīng)成為過去，過去并不是最重要的，重要的是在以后如何自我進步，不斷改良自己在教育教學(xué)上的缺乏，使自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷進步.因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力.【初三語文老師期末工作總結(jié)三】 這個學(xué)期，我擔(dān)任九年級語文課教學(xué)工作.一學(xué)期來，我以學(xué)校及語

8、文組工作方案為指導(dǎo);以努力進步學(xué)生成績?yōu)橹攸c，以進步教育教學(xué)效率為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目的任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：一加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進步自身素質(zhì) 在工作中，我認真學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、新時期教育思想，不斷進步自己的道德修養(yǎng)和政治理論程度;我還積極地、認真地學(xué)習(xí)新課改理論，努力進步業(yè)務(wù)才能，及時把握中考新方向.通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改良教學(xué)方法打好了根底.二嚴格要求自己，嚴格遵守工作紀律 在工作中，我可以嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，遵守

9、學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退.另外，我可以嚴格遵守老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，從自己的內(nèi)心來關(guān)心保護學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象.盡的努力做到愛生如子.三強化常規(guī)，進步課堂教學(xué)效率 這個學(xué)期，我可以強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材構(gòu)造、重點與難點;理解學(xué)生的知識根底，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此根底上，精心制作多媒體課件、備寫每一篇教案;在課堂上，可以運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂四十五

10、分鐘要質(zhì)量，努力進步課堂教學(xué)效率; 在課后，認真及時修改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原那么，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進展階段性檢測，及時理解學(xué)生的情況，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略.認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同學(xué)科老師學(xué)習(xí)，博采眾長，進步教學(xué)程度.一學(xué)期來，本人共聽課十七節(jié)，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù).四加強研討，努力進步教研程度 本學(xué)年，我參加了縣級教研課題“學(xué)生心理潛能的研究”及市級課題“遠程資下的語文教學(xué)研究“課題的研究工作，分別通過了結(jié)題驗收和中期驗收.在科研課題研究的過程中我積極撰寫課題施行方案，撰寫個案

11、、分析p 報告和相關(guān)論文.平時，我把教學(xué)心得體會，都及時總結(jié)研究成果，撰寫成為論文，這就為課題研究工作積累了資料，并積極在語文教學(xué)中進展理論.在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目的教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進展自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)開展打好根底.五正視自我，明確今后努力方向 本次期末考試，我所帶的九年一二班平時語文成績相對其它平行班而言，還是有一定的差距，本人認真進展了反思，原因主要有以下幾個方面：1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生根底知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高; 2、對知識點的檢查落實不到位; 3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上.4、教學(xué)中投入不夠，沒能深化研究教材及學(xué)生.我想針對以上