初二生物上冊(cè)《動(dòng)物行為的主要類型》知識(shí)點(diǎn)梳理：第2節(jié)

1、.初二生物上冊(cè)?動(dòng)物行為的主要類型?知識(shí)點(diǎn)梳理：第2節(jié)為了幫助大家在考試前，穩(wěn)固知識(shí)點(diǎn)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)更好的掌握，查字典生物網(wǎng)為大家編輯了動(dòng)物行為的主要類型知識(shí)點(diǎn)梳理，希望對(duì)大家有用。1、取食行為課件演示：多媒體錄像播放：蛇的取食、水螅的取食、鷹的取食、獅子的捕食等多種動(dòng)物的取食行為。議一議：你還知道哪些動(dòng)物是如何取食的?描繪一下取食的過程。哪些動(dòng)物有貯藏食物的習(xí)慣?動(dòng)物的取食行為與動(dòng)物生存有什么關(guān)系。點(diǎn)撥：動(dòng)物的不同捕食方式和各種捕食行為得動(dòng)物獲得食物，并且貯食行為有利于動(dòng)物度過食物稀少時(shí)期，有利于動(dòng)物的生存。2、領(lǐng)域行為：討論：觀看課本插圖狗的習(xí)慣，聯(lián)絡(luò)實(shí)際生活說說，狗的這種行為表示什么?點(diǎn)

2、撥：狗撒尿做標(biāo)記是在保衛(wèi)自己的領(lǐng)地。議一議：你還知道動(dòng)物哪些行為是它占領(lǐng)和保衛(wèi)領(lǐng)域的行為?點(diǎn)撥：動(dòng)物發(fā)出聲音、散發(fā)氣味、排放排泄廢棄物等方式占領(lǐng)領(lǐng)地。討論：動(dòng)物的領(lǐng)域行為有什么意義?點(diǎn)撥：動(dòng)物占有一定的領(lǐng)域后可以不受限制地使用它的資源，如食物、配偶等，給動(dòng)物的繁殖和撫育下一代提供一個(gè)平安的區(qū)域，防止與同類的其他成員競(jìng)爭(zhēng)。3、攻擊行為課件演示：多媒體播放幾種動(dòng)物攻擊行為的錄像。討論：你還知道哪些同種的動(dòng)物之間的爭(zhēng)斗現(xiàn)象?什么是動(dòng)物的攻擊行為?攻擊行為有什么特點(diǎn)?對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義?點(diǎn)撥：同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)域等發(fā)生互相攻擊或戰(zhàn)斗稱為攻擊行為。攻擊行為的特點(diǎn)是雙方的身體很

3、少受到致命的傷害。攻擊行為在利于個(gè)體的生存和種族的延續(xù)。4、防御行為：議一議：老鷹追捕野兔，時(shí)鐘迅速逃跑，對(duì)老鷹而言這是它的攻擊行為嗎?時(shí)鐘迅速逃跑又是什么行為呢?占撥：老鷹追捕野兔，不是攻擊行為，而是老鷹的取食行為。對(duì)野兔而言迅速逃跑是它的防御行為。課件演示：多媒體播放壁虎斷尾、擬態(tài)等幾種動(dòng)物的防御行為的錄像。討論：什么是動(dòng)物的防御行為?你知道哪些動(dòng)物的防御行為?對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義?點(diǎn)撥：動(dòng)物保護(hù)自己，防御敵害的行為就是動(dòng)物的防御行為。動(dòng)物的防御行為利于動(dòng)物躲避敵害，對(duì)動(dòng)物的生存有重要意義。應(yīng)用聯(lián)想，穩(wěn)固進(jìn)步例1老鼠將食物支回洞穴中貯藏起來，這是老鼠的什么行為?對(duì)老鼠的生存有什么意義?例2在一群獅子靜下來享受食物前，每只獅子通過猛咬、抓、和咆哮的方式?jīng)Q定是誰優(yōu)先享用食物，獅子的這一系列表現(xiàn)是什么行為?例3雄性犀?？偸遣粩嘣谒顒?dòng)的周圍排出一些糞便，這是它的什么行為?對(duì)它的生存有什么意義?例4枯葉蝶形如枯黃的樹葉，食蟲鳥難在枯葉中發(fā)現(xiàn)它，從而防止了枯葉蝶被食蟲鳥吃了，有擬態(tài)行為的動(dòng)物行為稱為什么行為?總結(jié)反思、拓展延伸在學(xué)習(xí)動(dòng)物的取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為中，知道無論是什么行為，對(duì)動(dòng)物的生存有重要的意義。課堂跟蹤反響：查字