2025國家開放大學電大專科《基礎寫作》期末試題及答案（試卷號：2412）【新】

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁2025國家開放大學電大?？苹A寫作期末試題及答案（試卷號：2412）2025國家開放大學電大?？苹A寫作期末試題及答案（試卷號：2412）盜傳必究 一、判斷題(每小題1分。共l0分。正確的在括號內劃“”。錯誤的劃“”) 1寫作實踐是將寫作理論轉化為寫作能力的唯一途徑。() 2. 寫作的一般規(guī)律，是指在寫作活動整體范圍之內起作用的基本規(guī)律。() 3. 從寫作表達的角度看來，言之有物之“物”，即通常所說的文本形式，包括文本材料和語言兩方面的因素。() 4. 從寫作者的主觀角度來看，文本思想體現著寫作者的寫作意圖和寫作目的。() 5. 記敘類文體的寫作

2、，最基本的結構方式總是表現為序幕一開端一發(fā)展一高潮一結局一尾聲這樣一種邏輯發(fā)展關系。() 6. 照應，是指上下文之間的銜接和轉換，它在文本結構安排中起著承上啟下的作用。() 7. 真正的辭藻美語詞的恰當使用與文本的整體表達效果的相互融合。() 8. 敘述，是寫作者運用描繪性的語言，把人物、景物或場面的狀態(tài)或特征具體、形象和生動地表現出來的一種表達方式。() 9. 論據是寫作者用來支持論點成立的材料。() 10.實用寫作中語言表述的準確性要求是以概念使用上的科學性為基礎的，同時還包括釋義上的唯一性。() 二、簡答題(每小題8分，共24分) 1簡要說明具有“典型”意義的材料的基本要求。 答：(1)

3、材料要最具代表性； (2)材料要最有精神啟迪效果； (3)材料要具有可讀性。 每個要點各2分，文字闡述2分。 2結構安排要作到具有一定的審美效果，應遵循的基本原則包含哪幾個方面的內容。 答：(1)結構安排應當做到完整勻稱； (2)結構安排應當做到周嚴縝密； (3)結構安排應當做到錯綜變化。 每個要點各2分，文字闡述2分。 3簡要說明文學作為語言藝術的審美表現特征。 答：(1)塑造藝術形象的間接性； (2)反映社會生活的靈活性； (3)揭示心靈世界的具體性。 每個要點各2分，文字闡述2分。 三、分析p 論述題(16分) 閱讀下面的短文，就文章結構安排藝術手法中所涉及的“分合曲直”、“疏密虛實”、

4、“抑揚張弛”等問題，進行分析p 。分析p 必須結合原文，可以是幾個問題綜合分析p ，也可以只就一個問題進行深入剖析。 左腳愛上了右腳 他也不清楚自己是在什么時候愛上她的，或許是在主人出生的那一刻，或許更早。他一看見她就覺得幸福，那種幸福是由衷的，發(fā)自內心的。 然而左腳卻不能常常見到他日思夜想的愛人。因為主人要走路，走路的時候兩只腳必須要一前一后，否則便會摔跟頭。 這樣一來，白天，左腳就沒有機會跟右腳表露他的心跡了，而當夜幕降臨，繁星漫天時，疲累了一天的右腳又已早早的進入了夢鄉(xiāng)。 那日，主人在回家的途中終于偷得半點閑暇，推開了一家咖啡店的玻璃門。 主人找了個靠窗的位置坐了下來，點了一杯咖啡，將右

5、腳高高的翹在左腳上，一邊品嘗一邊靜靜的欣賞窗外的美景。 婉轉悅耳的音樂適時的響起，浪漫的氣氛。左腳心想：“這正是一個千載難逢的良機，此時不說，更待何時?”于是決定鼓起勇氣向右腳告白。 答：佛說，當你在世間經歷過生死離別后，或許你可能也就明白了，所謂的愛其實就是兩人相守時的一個早安和晚安。你問了，我心里暖了 每當為失去你而失眠，我就會不由自主地想起一些那些快樂，快樂越多，心里也就越痛。我一直想忘記，卻怎么忘記不了。大家說我這人太喜歡念舊，終究放不下過去，勸說別人的時候總是頭頭是道，自己遇上了就再也無法自拔。人就是這樣矛盾，不光因為我是個天蝎男。其實對于星座來說我是不信的，最起碼現在不會相信。也許

6、隨著時間的推移，也許因為遇到某個人，我會去相信，但不知道這天是在我遇到開始前還是開始后。 其實就是這么的簡單，合適時間，合適地點，遇見對的人。你中意我，我也中意你，我們就在一起吧！沒那么多為什么，也沒那么多如果、或許，將來的事誰又能說得準呢！ 四、文章寫作題(50分) 讀下面一段文字，根據要求作文。 有學者在美國未來學家雜志上撰文指，要想成為21世紀最受社會歡迎的人應該具有以下七種技能： 要有豐富的想象力。能廣泛地搜集信息和理解它們并將之用于引導公司走向未來。 要有廣泛的專業(yè)技能。了解并會維護各種系統，包括計算機系統、產品銷售系統乃至水管維修系統。 要有較強的組織能力。許多部門需要在物資供應、

7、工作程序以及貿易往來、財政機遇等諸多方面予以組織或重新組織。 說服他人的能力。在21世紀，推銷技巧比我們今天所理解的還要重要，一個有成效的工作人員應當善于向他人介紹自己所掌握的信息，說清楚自己的觀點，使人能理解并支持某一特殊見解。細心聽取他人的意見，措辭準確的文筆，平和的語言，對事物的準確描述，這些將具有不可估量的價值。在21世紀，商業(yè)環(huán)境的節(jié)奏會更快，只有有限的寶貴時間來消除一些誤解。一個不善于交流的人是不能適應社會的。 善于學習的能力。這一點比上述每一項都重要。信息時代的核心競爭力，已經發(fā)展為學習力的競爭。信息更新周期已經縮短不足5年，危機每天都會伴隨我們左右 請以“能力”為話題，寫一篇文

8、章。 寫作要求： 1自選角度，文體不限。 2文體特征突出，表達方式恰切；中心明確，立意新穎；內容充實，選材合理；結構完整，布局得當；語言流暢，表述清楚；書寫規(guī)范；文面整潔。 3題目自擬。千字以上。 有能力的普通人 在日常生活中,我們經常會聽到關于能力的話題.生活能力啦,工作能力啊,應變能力啦等等.每當聽到這樣的話題,我就會不自覺的想：我具備了怎樣的能力呢?我的能力從哪里得到體現了呢? 思前想后,現實生活中,大家通常用來衡量能力的標準,最突出的應該是賺錢的能力了.而我,在這點上似乎怎么努力都夠不著邊,到如今還是很努力的做事,賺著微薄的工資. 既然賺錢的能力我不能沾邊了,那我還具備其他什么能力呢?

9、總該有點什么是我值得心理平衡的吧? 小時候,家庭環(huán)境不是很好,但我健康的成長過來了,說明我有生存的能力； 因為父母的貧困和母親的聾啞,看多了別人異樣的目光,但我戰(zhàn)勝了少年時幼稚般的哀傷和自卑,始終關愛著父母,讓他們快樂,說明我有自尊自強的能力； 學生時代我喜歡畫畫和唱歌,多年以后,當女兒請求我給她的同學和教室里的黑板報畫幾副畫,我照樣能模仿舊畫畫出來得到孩子們的欣賞,說明我有藝術的能力； 學生時期最怕寫作文,但踏上社會后,我可以寫出自己的心得,把感情融入文字變成詩句,得到您們的欣賞,說明我有文字的能力； 從我開始工作,我織過布,修過錄音機,站過柜臺,做過車間員工,做過車間管理,做過宿舍管理,做過行政管理,一直到現在的品保檢驗,每做一個崗位,都能得到大家的認同,承認我的努力和認真,說明我有工作的能力； 當我為了心靈的自由,辭職回家后,說服湖南師傅教會我做韓國烤饅頭,并一個人在家里做,做好了走村串戶的去銷售,克服了制作過程中種種的變化和困難,忍受了別人的嘲笑和鄙視,做出了大家喜歡吃的烤饅頭,說明我有吃苦耐勞、忍辱負重的能力； 當我承受不起做點心的辛苦,重新回到當初執(zhí)意要辭職的公司