單元6 業(yè)務(wù)處理模塊建模

1、 每一個(gè)管理信息系統(tǒng)除了可以實(shí)現(xiàn)諸如用每一個(gè)管理信息系統(tǒng)除了可以實(shí)現(xiàn)諸如用戶登錄、用戶管理、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)戶登錄、用戶管理、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)查詢與打印等通用功能之外，其主管理、數(shù)據(jù)查詢與打印等通用功能之外，其主要功能是實(shí)現(xiàn)每個(gè)系統(tǒng)專用的業(yè)務(wù)功能，例如要功能是實(shí)現(xiàn)每個(gè)系統(tǒng)專用的業(yè)務(wù)功能，例如圖書管理系統(tǒng)專用的業(yè)務(wù)功能主要是圖書借出圖書管理系統(tǒng)專用的業(yè)務(wù)功能主要是圖書借出與歸還，進(jìn)銷存管理系統(tǒng)的專用業(yè)務(wù)功能主要與歸還，進(jìn)銷存管理系統(tǒng)的專用業(yè)務(wù)功能主要是商品的采購(gòu)、入庫(kù)和銷售等，這些系統(tǒng)專有是商品的采購(gòu)、入庫(kù)和銷售等，這些系統(tǒng)專有的功能是區(qū)別不同管理信息系統(tǒng)的主要標(biāo)志。的功能

2、是區(qū)別不同管理信息系統(tǒng)的主要標(biāo)志。 本單元主要實(shí)現(xiàn)本單元主要實(shí)現(xiàn)“圖書借出圖書借出”、“圖圖書歸還書歸還”等模塊的建模。等模塊的建模。 本單元主要介紹狀態(tài)機(jī)圖、通信圖的本單元主要介紹狀態(tài)機(jī)圖、通信圖的繪制。繪制。 狀態(tài)機(jī)圖用于對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)建模，狀態(tài)機(jī)圖用于對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)建模，通過(guò)對(duì)類對(duì)象的生存周期建立模型來(lái)描述通過(guò)對(duì)類對(duì)象的生存周期建立模型來(lái)描述對(duì)象隨時(shí)間變化的動(dòng)態(tài)行為。對(duì)象隨時(shí)間變化的動(dòng)態(tài)行為。 通信圖強(qiáng)調(diào)發(fā)送和接受消息的對(duì)象之通信圖強(qiáng)調(diào)發(fā)送和接受消息的對(duì)象之間的結(jié)構(gòu)組織，對(duì)象之間的鏈接以及對(duì)象間的結(jié)構(gòu)組織，對(duì)象之間的鏈接以及對(duì)象之間的消息。之間的消息。教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)（1）理解狀態(tài)機(jī)、狀

3、態(tài)與狀態(tài)機(jī)圖的區(qū)別）理解狀態(tài)機(jī)、狀態(tài)與狀態(tài)機(jī)圖的區(qū)別（2）熟悉）熟悉UML狀態(tài)機(jī)圖的組成與描述方法狀態(tài)機(jī)圖的組成與描述方法（3）熟悉）熟悉UML通信圖的構(gòu)成通信圖的構(gòu)成（4）學(xué)會(huì)構(gòu)思狀態(tài)機(jī)圖與通信圖）學(xué)會(huì)構(gòu)思狀態(tài)機(jī)圖與通信圖（5）學(xué)會(huì)在）學(xué)會(huì)在Rational Rose 2003中繪制狀態(tài)機(jī)圖與通信圖中繪制狀態(tài)機(jī)圖與通信圖（6）認(rèn)識(shí)）認(rèn)識(shí)UML時(shí)序圖、交互概況圖和組合結(jié)構(gòu)圖時(shí)序圖、交互概況圖和組合結(jié)構(gòu)圖教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)（1）狀態(tài)機(jī)、狀態(tài)與狀態(tài)機(jī)圖的區(qū)別）狀態(tài)機(jī)、狀態(tài)與狀態(tài)機(jī)圖的區(qū)別（2）UML狀態(tài)機(jī)圖的組成狀態(tài)機(jī)圖的組成（3）UML通信圖的構(gòu)成通信圖的構(gòu)成（4）在）在Rational Rose

4、 2003中繪制狀態(tài)機(jī)圖與通信圖中繪制狀態(tài)機(jī)圖與通信圖教學(xué)方法教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、分組討論法、自主學(xué)習(xí)法、探究式訓(xùn)練法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、分組討論法、自主學(xué)習(xí)法、探究式訓(xùn)練法課時(shí)建議課時(shí)建議6課時(shí)課時(shí)【前導(dǎo)訓(xùn)練】【前導(dǎo)訓(xùn)練】【任務(wù)【任務(wù)6-1】繪制圖書借出與歸還模塊的用】繪制圖書借出與歸還模塊的用例圖例圖【任務(wù)描述】【任務(wù)描述】 （1）創(chuàng)建一個(gè)）創(chuàng)建一個(gè)Rose模型，將其命名為模型，將其命名為“06業(yè)務(wù)處理模塊模型業(yè)務(wù)處理模塊模型”，且保存在本單元對(duì)，且保存在本單元對(duì)應(yīng)的文件夾中。應(yīng)的文件夾中。 （2）分析）分析“圖書借出與歸還圖書借出與歸還”業(yè)務(wù)處理業(yè)務(wù)處理模塊的功能需求、參與者和用例，使用

5、模塊的功能需求、參與者和用例，使用Rational Rose 2003繪制繪制“圖書借出與歸圖書借出與歸還還”業(yè)務(wù)處理模塊的用例圖。業(yè)務(wù)處理模塊的用例圖?！静僮魈崾尽俊静僮魈崾尽?（1）啟動(dòng)）啟動(dòng)Rational Rose 2003。 如果如果Rational Rose 2003已啟動(dòng)，可以單擊已啟動(dòng)，可以單擊菜單【菜單【File】【New】，或者單擊】，或者單擊“標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)”工工具欄中的【具欄中的【New】按鈕】按鈕 ，創(chuàng)建一個(gè)新的，創(chuàng)建一個(gè)新的Rose模型。模型。 （2）保存）保存Rose模型模型。 單擊菜單【單擊菜單【File】【Save】，或者】，或者單擊工具欄中的【單擊工具欄中的【Sa

6、ve】按鈕】按鈕 。如果。如果是創(chuàng)建模型之后的第一次保存操作，則會(huì)是創(chuàng)建模型之后的第一次保存操作，則會(huì)彈出一個(gè)【彈出一個(gè)【Save As】對(duì)話框，在該對(duì)話】對(duì)話框，在該對(duì)話框選擇模型文件的保存位置，且輸入模型框選擇模型文件的保存位置，且輸入模型文件名稱文件名稱“06業(yè)務(wù)處理模塊模型業(yè)務(wù)處理模塊模型”，然后，然后單擊【保存】按鈕即可。單擊【保存】按鈕即可。 （3）“圖書借出與歸還圖書借出與歸還”業(yè)務(wù)處理模塊業(yè)務(wù)處理模塊的主要功能有借出圖書、歸還圖書和續(xù)的主要功能有借出圖書、歸還圖書和續(xù)借圖書等，其中續(xù)借圖書又包括憑書續(xù)借圖書等，其中續(xù)借圖書又包括憑書續(xù)借和憑證續(xù)借。圖書借出與歸還主要由借和憑證續(xù)

7、借。圖書借出與歸還主要由圖書借閱員完成。圖書借閱員完成。 供參考的圖書借出與歸還模塊的用供參考的圖書借出與歸還模塊的用例圖如圖例圖如圖6-1所示。所示。圖圖6-1供參考的圖書借出與歸還模塊的用例圖供參考的圖書借出與歸還模塊的用例圖【任務(wù)【任務(wù)6-2】繪制圖書借出類的類圖】繪制圖書借出類的類圖【任務(wù)描述】【任務(wù)描述】 設(shè)計(jì)圖書管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理模塊的設(shè)計(jì)圖書管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理模塊的“圖書借出類圖書借出類”，且使用，且使用Rational Rose 2003繪制繪制“圖書借出類圖書借出類”的類圖。的類圖?！静僮魈崾尽俊静僮魈崾尽?“圖書借出類圖書借出類”的主要屬性有借閱的主要屬性有借閱ID、借閱者編號(hào)

8、、圖書條碼、借出日期、應(yīng)還日借閱者編號(hào)、圖書條碼、借出日期、應(yīng)還日期、續(xù)借次數(shù)、圖書借閱員等。期、續(xù)借次數(shù)、圖書借閱員等。 主要方法有獲取借閱者數(shù)據(jù)、獲取主要方法有獲取借閱者數(shù)據(jù)、獲取圖書數(shù)據(jù)、獲取圖書借閱數(shù)量、獲取圖圖書數(shù)據(jù)、獲取圖書借閱數(shù)量、獲取圖書借閱數(shù)據(jù)、獲取超期未還數(shù)據(jù)、判斷書借閱數(shù)據(jù)、獲取超期未還數(shù)據(jù)、判斷是否有超期未還圖書、新增借閱信息、是否有超期未還圖書、新增借閱信息、修改現(xiàn)有圖書數(shù)量等。修改現(xiàn)有圖書數(shù)量等。 供參考的圖書借出類的類圖如圖供參考的圖書借出類的類圖如圖6-2所示。所示。圖圖6-2供參考的圖書借出類的類圖供參考的圖書借出類的類圖【任務(wù)【任務(wù)6-3】繪制圖書借出界面類

9、的類圖】繪制圖書借出界面類的類圖【任務(wù)描述】【任務(wù)描述】 設(shè)計(jì)圖書管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理模塊的設(shè)計(jì)圖書管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理模塊的“圖書借出界面類圖書借出界面類”，且使用，且使用Rational Rose 2003繪制繪制“圖書借出界面類圖書借出界面類”的類的類圖。圖?！静僮魈崾尽俊静僮魈崾尽?“圖書借出界面類圖書借出界面類”的主要方法有的主要方法有創(chuàng)建窗體對(duì)象、獲取借閱者數(shù)據(jù)、獲取創(chuàng)建窗體對(duì)象、獲取借閱者數(shù)據(jù)、獲取圖書數(shù)據(jù)、執(zhí)行借閱操作、修改借閱數(shù)圖書數(shù)據(jù)、執(zhí)行借閱操作、修改借閱數(shù)據(jù)、檢查是否為空等。據(jù)、檢查是否為空等。 供參考的圖書借出界面類的類圖如供參考的圖書借出界面類的類圖如圖圖6-3所示。所示。

10、圖圖6-3供參考的圖書借出界面類的類圖供參考的圖書借出界面類的類圖【任務(wù)【任務(wù)6-4】繪制圖書借出的順序圖】繪制圖書借出的順序圖【任務(wù)描述】【任務(wù)描述】 分析圖書管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理模塊的分析圖書管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理模塊的“圖書借出圖書借出”所涉及的類、方法及其實(shí)所涉及的類、方法及其實(shí)現(xiàn)過(guò)程，使用現(xiàn)過(guò)程，使用Rational Rose 2003繪制圖繪制圖書借出的順序圖。書借出的順序圖?！静僮魈崾尽俊静僮魈崾尽?圖書借出涉及的參與者是圖書借閱員，圖書借出涉及的參與者是圖書借閱員，涉及的類有涉及的類有“圖書借出界面類圖書借出界面類”、“圖書借圖書借出類出類”和和“數(shù)據(jù)庫(kù)操作類數(shù)據(jù)庫(kù)操作類”。 調(diào)用調(diào)用“

11、圖書借出界面類圖書借出界面類”的方法創(chuàng)建窗的方法創(chuàng)建窗口界面，調(diào)用口界面，調(diào)用“圖書借出界面類圖書借出界面類”、“圖書圖書借出類借出類”和和“數(shù)據(jù)庫(kù)操作類數(shù)據(jù)庫(kù)操作類”的有關(guān)方法獲的有關(guān)方法獲取借閱者數(shù)據(jù)和圖書數(shù)據(jù)。取借閱者數(shù)據(jù)和圖書數(shù)據(jù)。 然后調(diào)用有關(guān)方法實(shí)現(xiàn)圖書借出、然后調(diào)用有關(guān)方法實(shí)現(xiàn)圖書借出、修改圖書現(xiàn)有數(shù)量、設(shè)置圖書狀態(tài)和重修改圖書現(xiàn)有數(shù)量、設(shè)置圖書狀態(tài)和重新獲取借閱數(shù)據(jù)等。新獲取借閱數(shù)據(jù)等。 供參考的圖書借出順序圖如圖供參考的圖書借出順序圖如圖6-4所所示。示。圖圖6-4供參考的圖書借出順序圖供參考的圖書借出順序圖【任務(wù)【任務(wù)6-5】繪制圖書借出的活動(dòng)圖】繪制圖書借出的活動(dòng)圖【任務(wù)

12、描述】【任務(wù)描述】 分析圖書管理系統(tǒng)中分析圖書管理系統(tǒng)中“圖書借出圖書借出”的動(dòng)作狀態(tài)或活動(dòng)狀態(tài)、決策以及各個(gè)的動(dòng)作狀態(tài)或活動(dòng)狀態(tài)、決策以及各個(gè)狀態(tài)的轉(zhuǎn)換，使用狀態(tài)的轉(zhuǎn)換，使用Rational Rose 2003繪繪制圖書借出的活動(dòng)圖。制圖書借出的活動(dòng)圖?！静僮魈崾尽俊静僮魈崾尽?圖書借出過(guò)程主要涉及以下活動(dòng)或動(dòng)作：圖書借出過(guò)程主要涉及以下活動(dòng)或動(dòng)作：選擇借閱者、顯示已借圖書信息、選擇圖書、選擇借閱者、顯示已借圖書信息、選擇圖書、執(zhí)行借書操作、修改圖書現(xiàn)有數(shù)量、設(shè)置圖執(zhí)行借書操作、修改圖書現(xiàn)有數(shù)量、設(shè)置圖書狀態(tài)、重新顯示已借書信息。書狀態(tài)、重新顯示已借書信息。 還會(huì)涉及以下決策判斷：判斷借閱還

13、會(huì)涉及以下決策判斷：判斷借閱者是否有超期未還圖書，如果有超期未者是否有超期未還圖書，如果有超期未還圖書，則要先執(zhí)行罰款操作。還圖書，則要先執(zhí)行罰款操作。 判斷借書證狀態(tài)，對(duì)于無(wú)效借書證判斷借書證狀態(tài)，對(duì)于無(wú)效借書證不能執(zhí)行借書操作，無(wú)效借書證主要指不能執(zhí)行借書操作，無(wú)效借書證主要指借書證過(guò)期失效、借書證已掛失、借書借書證過(guò)期失效、借書證已掛失、借書數(shù)量超出了限制數(shù)量等。數(shù)量超出了限制數(shù)量等。 供參考的圖書借出活動(dòng)圖如圖供參考的圖書借出活動(dòng)圖如圖6-5所所示。示。圖圖6-5供參考的圖書借出活動(dòng)圖供參考的圖書借出活動(dòng)圖【引例探析】【引例探析】 固定電話的狀態(tài)機(jī)圖如圖固定電話的狀態(tài)機(jī)圖如圖6-6所示

14、，所示，該圖描述了固定電話的各個(gè)狀態(tài)及轉(zhuǎn)換該圖描述了固定電話的各個(gè)狀態(tài)及轉(zhuǎn)換關(guān)系。關(guān)系。圖圖6-6固定電話的狀態(tài)機(jī)圖固定電話的狀態(tài)機(jī)圖【試一試】【試一試】 我們使用電腦工作一般要經(jīng)過(guò)以下我們使用電腦工作一般要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)狀態(tài)：開機(jī)、電腦啟動(dòng)、工作中、幾個(gè)狀態(tài)：開機(jī)、電腦啟動(dòng)、工作中、空閑和關(guān)機(jī)，繪制狀態(tài)機(jī)圖描述電腦如空閑和關(guān)機(jī)，繪制狀態(tài)機(jī)圖描述電腦如何從啟動(dòng)狀態(tài)到關(guān)機(jī)狀態(tài)，以及如何從何從啟動(dòng)狀態(tài)到關(guān)機(jī)狀態(tài)，以及如何從工作狀態(tài)到空閑狀態(tài)。工作狀態(tài)到空閑狀態(tài)?！局R(shí)疏理】【知識(shí)疏理】1認(rèn)知認(rèn)知UML的狀態(tài)機(jī)圖的狀態(tài)機(jī)圖 狀態(tài)機(jī)圖是系統(tǒng)分析的一種常用工狀態(tài)機(jī)圖是系統(tǒng)分析的一種常用工具，它描述了一個(gè)對(duì)

15、象在其生命周期內(nèi)具，它描述了一個(gè)對(duì)象在其生命周期內(nèi)所經(jīng)歷的各種狀態(tài)，以及狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)所經(jīng)歷的各種狀態(tài)，以及狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)換、發(fā)生轉(zhuǎn)換的原因、條件和轉(zhuǎn)換中所換、發(fā)生轉(zhuǎn)換的原因、條件和轉(zhuǎn)換中所執(zhí)行的活動(dòng)。執(zhí)行的活動(dòng)。 狀態(tài)機(jī)圖用于指定對(duì)象的行為以及狀態(tài)機(jī)圖用于指定對(duì)象的行為以及根據(jù)不同的當(dāng)前狀態(tài)行為之間的差別。根據(jù)不同的當(dāng)前狀態(tài)行為之間的差別。 同時(shí)，它還能說(shuō)明事件是如何改變同時(shí)，它還能說(shuō)明事件是如何改變一個(gè)類對(duì)象的狀態(tài)。通過(guò)狀態(tài)機(jī)圖可以一個(gè)類對(duì)象的狀態(tài)。通過(guò)狀態(tài)機(jī)圖可以了解一個(gè)對(duì)象所能到達(dá)的所有狀態(tài)以及了解一個(gè)對(duì)象所能到達(dá)的所有狀態(tài)以及對(duì)象收到的事件（收到的消息、超時(shí)、對(duì)象收到的事件（收到的消息、

16、超時(shí)、錯(cuò)誤和條件滿足等）對(duì)對(duì)象狀態(tài)的影響錯(cuò)誤和條件滿足等）對(duì)對(duì)象狀態(tài)的影響等。等。 狀態(tài)機(jī)是展示狀態(tài)與狀態(tài)轉(zhuǎn)換的圖。狀態(tài)機(jī)是展示狀態(tài)與狀態(tài)轉(zhuǎn)換的圖。 在計(jì)算機(jī)科學(xué)中，狀態(tài)機(jī)的使用非常在計(jì)算機(jī)科學(xué)中，狀態(tài)機(jī)的使用非常普遍：在編譯技術(shù)中通常使用有限狀態(tài)機(jī)普遍：在編譯技術(shù)中通常使用有限狀態(tài)機(jī)描述詞法分析過(guò)程；在操作系統(tǒng)的進(jìn)程調(diào)描述詞法分析過(guò)程；在操作系統(tǒng)的進(jìn)程調(diào)度中，通常用狀態(tài)機(jī)描述進(jìn)程的各個(gè)狀態(tài)度中，通常用狀態(tài)機(jī)描述進(jìn)程的各個(gè)狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。 UML的狀態(tài)機(jī)由狀態(tài)、轉(zhuǎn)換、事件、的狀態(tài)機(jī)由狀態(tài)、轉(zhuǎn)換、事件、動(dòng)作和活動(dòng)組成。動(dòng)作和活動(dòng)組成。 狀態(tài)表示一個(gè)模型在其生存周期內(nèi)的狀狀態(tài)表

17、示一個(gè)模型在其生存周期內(nèi)的狀況，如滿足某些條件、執(zhí)行某些操作或等況，如滿足某些條件、執(zhí)行某些操作或等待某些事件。待某些事件。 轉(zhuǎn)換表示兩個(gè)不同狀態(tài)之間的聯(lián)系，事轉(zhuǎn)換表示兩個(gè)不同狀態(tài)之間的聯(lián)系，事件可以觸發(fā)狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。件可以觸發(fā)狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。 事件是在某個(gè)時(shí)間產(chǎn)生的，可以觸發(fā)事件是在某個(gè)時(shí)間產(chǎn)生的，可以觸發(fā)狀態(tài)轉(zhuǎn)換的，例如信號(hào)、對(duì)象的創(chuàng)建和狀態(tài)轉(zhuǎn)換的，例如信號(hào)、對(duì)象的創(chuàng)建和銷毀、超時(shí)和條件的改變等。銷毀、超時(shí)和條件的改變等。 動(dòng)作是一個(gè)可執(zhí)行的原子計(jì)算，它導(dǎo)動(dòng)作是一個(gè)可執(zhí)行的原子計(jì)算，它導(dǎo)致狀態(tài)的變更或者返回一個(gè)值。致狀態(tài)的變更或者返回一個(gè)值。 活動(dòng)是在狀態(tài)機(jī)中進(jìn)行的一個(gè)非原活動(dòng)是在狀態(tài)機(jī)

18、中進(jìn)行的一個(gè)非原子的執(zhí)行，由一系列動(dòng)作組成。子的執(zhí)行，由一系列動(dòng)作組成。 狀態(tài)機(jī)圖是對(duì)類所描述事件的補(bǔ)充說(shuō)狀態(tài)機(jī)圖是對(duì)類所描述事件的補(bǔ)充說(shuō)明，它顯示了類的所有對(duì)象可能具有的狀明，它顯示了類的所有對(duì)象可能具有的狀態(tài)，以及引起狀態(tài)變化的事件。態(tài)，以及引起狀態(tài)變化的事件。 狀態(tài)機(jī)圖僅用于具有下列特點(diǎn)的類：狀態(tài)機(jī)圖僅用于具有下列特點(diǎn)的類：具有若干個(gè)確定的狀態(tài)，類的行為在這些具有若干個(gè)確定的狀態(tài)，類的行為在這些狀態(tài)下會(huì)受影響且被不同的狀態(tài)改變。狀態(tài)下會(huì)受影響且被不同的狀態(tài)改變。 UML狀態(tài)機(jī)圖的圖形元素包括：狀態(tài)、狀態(tài)機(jī)圖的圖形元素包括：狀態(tài)、轉(zhuǎn)換、開始狀態(tài)、結(jié)束狀態(tài)、事件、決策和轉(zhuǎn)換、開始狀態(tài)、結(jié)束狀

19、態(tài)、事件、決策和同步。同步。 狀態(tài)狀態(tài) 所有對(duì)象都具有狀態(tài)，狀態(tài)是對(duì)象執(zhí)所有對(duì)象都具有狀態(tài)，狀態(tài)是對(duì)象執(zhí)行了一系列活動(dòng)的結(jié)果。行了一系列活動(dòng)的結(jié)果。 如果發(fā)生了某個(gè)事件，就會(huì)使對(duì)象的如果發(fā)生了某個(gè)事件，就會(huì)使對(duì)象的狀態(tài)發(fā)生變化。狀態(tài)發(fā)生變化。 狀態(tài)機(jī)圖中可以定義以下幾種狀態(tài)：狀態(tài)機(jī)圖中可以定義以下幾種狀態(tài)：開始狀態(tài)、結(jié)束狀態(tài)、中間狀態(tài)和復(fù)合狀開始狀態(tài)、結(jié)束狀態(tài)、中間狀態(tài)和復(fù)合狀態(tài)。態(tài)。圖圖6-7狀態(tài)機(jī)圖示意狀態(tài)機(jī)圖示意 轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換 轉(zhuǎn)換表示當(dāng)一個(gè)特定事件發(fā)生或者某些轉(zhuǎn)換表示當(dāng)一個(gè)特定事件發(fā)生或者某些條件得到滿足時(shí)，一個(gè)源狀態(tài)下的對(duì)象在完條件得到滿足時(shí)，一個(gè)源狀態(tài)下的對(duì)象在完成一定的動(dòng)作后將發(fā)生狀

20、態(tài)轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)向另一成一定的動(dòng)作后將發(fā)生狀態(tài)轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)向另一個(gè)稱之為目標(biāo)狀態(tài)的狀態(tài)。個(gè)稱之為目標(biāo)狀態(tài)的狀態(tài)。 事件事件 事件表示在某一特定的時(shí)間或空間事件表示在某一特定的時(shí)間或空間出現(xiàn)的能夠觸發(fā)狀態(tài)改變的變化，例如出現(xiàn)的能夠觸發(fā)狀態(tài)改變的變化，例如接收到的從一個(gè)對(duì)象對(duì)另一個(gè)對(duì)象發(fā)送接收到的從一個(gè)對(duì)象對(duì)另一個(gè)對(duì)象發(fā)送的信號(hào)、某些值的改變或一個(gè)時(shí)間段的的信號(hào)、某些值的改變或一個(gè)時(shí)間段的終結(jié)。終結(jié)。 順序圖主要描述系統(tǒng)各組成部分之順序圖主要描述系統(tǒng)各組成部分之間交互的次序，用于說(shuō)明系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)視間交互的次序，用于說(shuō)明系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)視圖。圖。 通信圖則從另一個(gè)角度描述系統(tǒng)對(duì)通信圖則從另一個(gè)角度描述系統(tǒng)對(duì)象之間的鏈

21、接，也是用于說(shuō)明系統(tǒng)的動(dòng)象之間的鏈接，也是用于說(shuō)明系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)視圖。態(tài)視圖。（1）通信圖的概述）通信圖的概述（2）通信圖的構(gòu)成）通信圖的構(gòu)成 對(duì)象對(duì)象 鏈接鏈接 消息流消息流未指定對(duì)象所屬類名完全限制對(duì)象名未指定對(duì)象名未指定對(duì)象所屬類名完全限制對(duì)象名未指定對(duì)象名圖圖6-8通信圖中對(duì)象的三種表示形式通信圖中對(duì)象的三種表示形式圖圖6-9通信圖示意圖通信圖示意圖 順序圖著重于消息次序，而通信圖順序圖著重于消息次序，而通信圖則集中處理系統(tǒng)對(duì)象之間的鏈接，但是則集中處理系統(tǒng)對(duì)象之間的鏈接，但是這些交互圖沒有為詳細(xì)時(shí)序信息建模。這些交互圖沒有為詳細(xì)時(shí)序信息建模。 交互概況圖將各種不同的交互結(jié)合交互概況圖將各

22、種不同的交互結(jié)合在一起，形成針對(duì)系統(tǒng)某種特定要點(diǎn)的在一起，形成針對(duì)系統(tǒng)某種特定要點(diǎn)的交互整體圖。交互整體圖。 交互概況圖的外觀與活動(dòng)圖類似，交互概況圖的外觀與活動(dòng)圖類似，只是將活動(dòng)圖中的動(dòng)作元素改為交互概只是將活動(dòng)圖中的動(dòng)作元素改為交互概況圖的交互關(guān)系。況圖的交互關(guān)系。 如果交互概況圖內(nèi)的一個(gè)交互涉及如果交互概況圖內(nèi)的一個(gè)交互涉及時(shí)序，則使用時(shí)序圖；如果概況圖中的時(shí)序，則使用時(shí)序圖；如果概況圖中的另一個(gè)交互可能需要關(guān)注消息次序，則另一個(gè)交互可能需要關(guān)注消息次序，則可以使用順序圖?？梢允褂庙樞驁D。 交互概況圖將系統(tǒng)內(nèi)單獨(dú)的交互結(jié)交互概況圖將系統(tǒng)內(nèi)單獨(dú)的交互結(jié)合起來(lái)，并針對(duì)每個(gè)特定交互使用最合合起

23、來(lái)，并針對(duì)每個(gè)特定交互使用最合理的表示法，以顯示出它們?nèi)绾螀f(xié)同工理的表示法，以顯示出它們?nèi)绾螀f(xié)同工作來(lái)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的主要功能。作來(lái)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的主要功能?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】【方法指導(dǎo)】 狀態(tài)機(jī)圖的描述方法如下所示。狀態(tài)機(jī)圖的描述方法如下所示。 狀態(tài)機(jī)圖由表示狀態(tài)的節(jié)點(diǎn)和表示狀狀態(tài)機(jī)圖由表示狀態(tài)的節(jié)點(diǎn)和表示狀態(tài)之間轉(zhuǎn)換的帶箭頭的直線組成，若干個(gè)態(tài)之間轉(zhuǎn)換的帶箭頭的直線組成，若干個(gè)狀態(tài)由一條或者多條轉(zhuǎn)換箭頭連接，狀態(tài)狀態(tài)由一條或者多條轉(zhuǎn)換箭頭連接，狀態(tài)的轉(zhuǎn)換由事件觸發(fā)。的轉(zhuǎn)換由事件觸發(fā)。（1）狀態(tài)：用一個(gè)帶圓角的矩形表示，框）狀態(tài)：用一個(gè)帶圓角的矩形表示，框內(nèi)標(biāo)有狀態(tài)的名稱和其他信息。內(nèi)標(biāo)有狀態(tài)的名稱和其他信息

24、。（2）轉(zhuǎn)換：用帶箭頭的直線表示，從出發(fā)）轉(zhuǎn)換：用帶箭頭的直線表示，從出發(fā)狀態(tài)指向目標(biāo)狀態(tài)。狀態(tài)指向目標(biāo)狀態(tài)。（3）開始狀態(tài)：開始狀態(tài)是狀態(tài)機(jī)圖的起）開始狀態(tài)：開始狀態(tài)是狀態(tài)機(jī)圖的起點(diǎn)，用實(shí)心圓表示。點(diǎn)，用實(shí)心圓表示。 （4）結(jié)束狀態(tài)：終始狀態(tài)是狀態(tài)機(jī)圖的終點(diǎn)，）結(jié)束狀態(tài)：終始狀態(tài)是狀態(tài)機(jī)圖的終點(diǎn)，用一個(gè)圓中套一個(gè)小實(shí)心圓表示。用一個(gè)圓中套一個(gè)小實(shí)心圓表示。 （5）判定：判定是狀態(tài)機(jī)圖中一個(gè)特定的位）判定：判定是狀態(tài)機(jī)圖中一個(gè)特定的位置，工作流在此按條件取值發(fā)生分支，用一置，工作流在此按條件取值發(fā)生分支，用一個(gè)空心小菱形表示。個(gè)空心小菱形表示。 （6）同步：同步定義了并發(fā)工作流的分叉）同步：同

25、步定義了并發(fā)工作流的分叉 （Fork）與匯合（）與匯合（Join），同步用一條粗），同步用一條粗短實(shí)線表示，分叉的示意圖如圖短實(shí)線表示，分叉的示意圖如圖6-10所示，所示，匯合的示意圖如圖匯合的示意圖如圖6-11所示。所示。圖圖6-10狀態(tài)的分叉示意圖狀態(tài)的分叉示意圖圖圖6-11狀態(tài)的匯合示意圖狀態(tài)的匯合示意圖【引導(dǎo)訓(xùn)練】【引導(dǎo)訓(xùn)練】【任務(wù)【任務(wù)6-6】繪制圖書的狀態(tài)機(jī)圖和圖書借】繪制圖書的狀態(tài)機(jī)圖和圖書借出的通信圖出的通信圖【任務(wù)描述】【任務(wù)描述】 （1）繪制圖書管理系統(tǒng)中圖書的狀態(tài)機(jī)）繪制圖書管理系統(tǒng)中圖書的狀態(tài)機(jī)圖。圖。 （2）繪制圖書管理系統(tǒng)中圖書借出的通）繪制圖書管理系統(tǒng)中圖書借出的

26、通信圖。信圖?！救蝿?wù)實(shí)施】【任務(wù)實(shí)施】1構(gòu)思圖書管理系統(tǒng)中圖書的狀態(tài)機(jī)圖構(gòu)思圖書管理系統(tǒng)中圖書的狀態(tài)機(jī)圖 圖書管理系統(tǒng)中的圖書主要有四種狀態(tài)：新圖書管理系統(tǒng)中的圖書主要有四種狀態(tài)：新書進(jìn)入流通狀態(tài)、待借出狀態(tài)、已借出狀態(tài)、退書進(jìn)入流通狀態(tài)、待借出狀態(tài)、已借出狀態(tài)、退出流通狀態(tài)。出流通狀態(tài)。 （1）創(chuàng)建狀態(tài)機(jī)圖）創(chuàng)建狀態(tài)機(jī)圖 （2）顯示狀態(tài)機(jī)圖【編輯】窗口和編輯）顯示狀態(tài)機(jī)圖【編輯】窗口和編輯工具欄工具欄圖圖6-12創(chuàng)建狀態(tài)機(jī)圖的快捷菜單創(chuàng)建狀態(tài)機(jī)圖的快捷菜單圖圖6-13創(chuàng)建一個(gè)新的狀態(tài)機(jī)圖創(chuàng)建一個(gè)新的狀態(tài)機(jī)圖圖圖6-14狀態(tài)機(jī)圖的【編輯】窗口狀態(tài)機(jī)圖的【編輯】窗口（3）添加開始狀態(tài)）添加開始狀

27、態(tài)（4）添加狀態(tài)）添加狀態(tài)（5）設(shè)置狀態(tài)的屬性）設(shè)置狀態(tài)的屬性（6）添加結(jié)束狀態(tài)）添加結(jié)束狀態(tài)（7）添加狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)換）添加狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)換圖圖6-15添加開始狀態(tài)添加開始狀態(tài)圖圖6-16設(shè)置設(shè)置“開始狀態(tài)開始狀態(tài)”的屬性的屬性圖圖6-17添加名稱屬性的狀態(tài)機(jī)圖【編輯】窗口添加名稱屬性的狀態(tài)機(jī)圖【編輯】窗口圖圖6-18在狀態(tài)機(jī)圖的【編輯】窗口繪制一個(gè)狀態(tài)在狀態(tài)機(jī)圖的【編輯】窗口繪制一個(gè)狀態(tài)圖圖6-19在狀態(tài)機(jī)圖的【編輯】窗口繪制多個(gè)狀態(tài)在狀態(tài)機(jī)圖的【編輯】窗口繪制多個(gè)狀態(tài)圖圖6-20修改狀態(tài)的屬性修改狀態(tài)的屬性圖圖6-21設(shè)置結(jié)束狀態(tài)的屬性設(shè)置結(jié)束狀態(tài)的屬性圖圖6-22在【編輯】窗口繪制結(jié)束狀態(tài)

28、在【編輯】窗口繪制結(jié)束狀態(tài)圖圖6-23【模型瀏覽】窗口【模型瀏覽】窗口【State/Activity Model】文件夾中顯示的狀態(tài)】文件夾中顯示的狀態(tài)圖圖6-24繪制狀態(tài)機(jī)圖中的各個(gè)狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)換繪制狀態(tài)機(jī)圖中的各個(gè)狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)換說(shuō)明說(shuō)明 在各個(gè)狀態(tài)之間繪制折線的方法與在各個(gè)狀態(tài)之間繪制折線的方法與活動(dòng)圖相同，參考單元活動(dòng)圖相同，參考單元5。（8）添加轉(zhuǎn)換的事件）添加轉(zhuǎn)換的事件（9）完善狀態(tài)機(jī)圖）完善狀態(tài)機(jī)圖（10）保存繪制的狀態(tài)機(jī)圖）保存繪制的狀態(tài)機(jī)圖圖圖6-25在【在【State Transition Specification】對(duì)話框的【對(duì)話框的【General】選項(xiàng)卡中設(shè)置轉(zhuǎn)換的屬性

29、】選項(xiàng)卡中設(shè)置轉(zhuǎn)換的屬性圖圖6-26在【在【State Transition Specification】對(duì)話框】對(duì)話框的【的【Detail】選項(xiàng)卡中設(shè)置轉(zhuǎn)換過(guò)程的動(dòng)作】選項(xiàng)卡中設(shè)置轉(zhuǎn)換過(guò)程的動(dòng)作圖圖6-27繪制完成的繪制完成的“圖書圖書”狀態(tài)機(jī)圖狀態(tài)機(jī)圖 圖書借出所涉的對(duì)象主要有圖書借圖書借出所涉的對(duì)象主要有圖書借閱員、圖書借出界面、圖書借出類、數(shù)閱員、圖書借出界面、圖書借出類、數(shù)據(jù)庫(kù)操作類，主要操作過(guò)程和通信路徑據(jù)庫(kù)操作類，主要操作過(guò)程和通信路徑如下。如下。 （1）圖書借閱員執(zhí)行借出圖書操作，系）圖書借閱員執(zhí)行借出圖書操作，系統(tǒng)發(fā)送創(chuàng)建界面的消息，圖書借出界面統(tǒng)發(fā)送創(chuàng)建界面的消息，圖書借出

30、界面創(chuàng)建并顯示后，界面發(fā)送獲取借閱者信創(chuàng)建并顯示后，界面發(fā)送獲取借閱者信息的消息，然后向圖書借出類發(fā)送獲取息的消息，然后向圖書借出類發(fā)送獲取借閱者信息的消息，接著向數(shù)據(jù)庫(kù)操作借閱者信息的消息，接著向數(shù)據(jù)庫(kù)操作類發(fā)送從數(shù)據(jù)表提取數(shù)據(jù)的消息。數(shù)據(jù)類發(fā)送從數(shù)據(jù)表提取數(shù)據(jù)的消息。數(shù)據(jù)庫(kù)操作類收到消息后，從后臺(tái)數(shù)據(jù)表中庫(kù)操作類收到消息后，從后臺(tái)數(shù)據(jù)表中提取所需的借閱者數(shù)據(jù)后返回到圖書借提取所需的借閱者數(shù)據(jù)后返回到圖書借出界面。出界面。 （2）界面發(fā)送獲取圖書信息的消息，然）界面發(fā)送獲取圖書信息的消息，然后向圖書借出類發(fā)送獲取圖書信息的消后向圖書借出類發(fā)送獲取圖書信息的消息，接著向數(shù)據(jù)庫(kù)操作類發(fā)送從數(shù)據(jù)表

31、息，接著向數(shù)據(jù)庫(kù)操作類發(fā)送從數(shù)據(jù)表提取數(shù)據(jù)的消息。數(shù)據(jù)庫(kù)操作類收到消提取數(shù)據(jù)的消息。數(shù)據(jù)庫(kù)操作類收到消息后，從后臺(tái)數(shù)據(jù)表中提取所需的圖書息后，從后臺(tái)數(shù)據(jù)表中提取所需的圖書數(shù)據(jù)后返回到圖書借出界面。數(shù)據(jù)后返回到圖書借出界面。 （3）界面發(fā)送借出操作的消息，然后向）界面發(fā)送借出操作的消息，然后向圖書借出類發(fā)送增加借閱記錄的消息，圖書借出類發(fā)送增加借閱記錄的消息，接著向數(shù)據(jù)庫(kù)操作類發(fā)送向數(shù)據(jù)表插入接著向數(shù)據(jù)庫(kù)操作類發(fā)送向數(shù)據(jù)表插入記錄的消息。數(shù)據(jù)表執(zhí)行記錄插入和更記錄的消息。數(shù)據(jù)表執(zhí)行記錄插入和更新操作后，返回借出成功的消息。新操作后，返回借出成功的消息。 （1）建立新的通信圖）建立新的通信圖提示提

32、示 如果需要修改通信圖的命名，可以如果需要修改通信圖的命名，可以右鍵單擊待修改的通信圖名稱，在彈出右鍵單擊待修改的通信圖名稱，在彈出的快捷菜單中單擊【的快捷菜單中單擊【Rename】，通信圖】，通信圖的名稱進(jìn)行編輯狀態(tài)，輸入新的名稱即的名稱進(jìn)行編輯狀態(tài)，輸入新的名稱即可。可。圖圖6-28創(chuàng)建通信圖的快捷菜單創(chuàng)建通信圖的快捷菜單圖圖6-29通信圖的默認(rèn)名稱通信圖的默認(rèn)名稱圖圖6-30通信圖的重命名通信圖的重命名 （2）顯示通信圖的【編輯】窗口和編輯）顯示通信圖的【編輯】窗口和編輯工具欄工具欄 （3）添加一個(gè)類對(duì)象）添加一個(gè)類對(duì)象 （4）添加一個(gè)對(duì)與者對(duì)象）添加一個(gè)對(duì)與者對(duì)象圖圖6-31在通信圖中

33、添加一個(gè)對(duì)象在通信圖中添加一個(gè)對(duì)象圖圖6-32設(shè)置通信圖中對(duì)象的屬性設(shè)置通信圖中對(duì)象的屬性圖圖6-33設(shè)置屬性后的對(duì)象圖標(biāo)設(shè)置屬性后的對(duì)象圖標(biāo)圖圖6-34在【在【Object Specification】對(duì)話框中選擇對(duì)象所屬的類對(duì)話框中選擇對(duì)象所屬的類圖圖6-35在通信圖中添加參與者對(duì)象在通信圖中添加參與者對(duì)象提示提示 在通信圖【編輯】窗口右鍵單擊對(duì)象在通信圖【編輯】窗口右鍵單擊對(duì)象圖標(biāo)，在彈出的如圖圖標(biāo)，在彈出的如圖6-36所示的快捷菜單所示的快捷菜單中單擊菜單項(xiàng)【中單擊菜單項(xiàng)【Open Specification】也能】也能打開【打開【Object Specification】對(duì)話框?！繉?duì)

34、話框。圖圖6-36通信圖中對(duì)象的快捷菜單通信圖中對(duì)象的快捷菜單圖圖6-37圖書借出通信圖中的圖書借出通信圖中的4個(gè)對(duì)象個(gè)對(duì)象（5）添加對(duì)象之間的通信路徑）添加對(duì)象之間的通信路徑（6）添加對(duì)象間的消息）添加對(duì)象間的消息（7）添加數(shù)據(jù)流）添加數(shù)據(jù)流（8）保存繪制的通信圖）保存繪制的通信圖圖圖6-38在通信圖的對(duì)象之間繪制通信路徑在通信圖的對(duì)象之間繪制通信路徑圖圖6-39在通信圖的對(duì)象之間添加消息在通信圖的對(duì)象之間添加消息圖圖6-40添加消息內(nèi)容添加消息內(nèi)容圖圖6-41為消息為消息1添加內(nèi)容添加內(nèi)容圖圖6-42為反身消息為反身消息2添加內(nèi)容的快捷菜單添加內(nèi)容的快捷菜單圖圖6-43為消息為消息3添加內(nèi)

35、容的快捷菜單添加內(nèi)容的快捷菜單圖圖6-44添加多個(gè)消息的通信圖添加多個(gè)消息的通信圖圖圖6-45添加數(shù)據(jù)流的圖書借出通信圖添加數(shù)據(jù)流的圖書借出通信圖【知識(shí)鏈接】【知識(shí)鏈接】 順序圖與通信圖同屬于交互圖，在順序圖與通信圖同屬于交互圖，在實(shí)際設(shè)計(jì)中，只要繪制其中的一種圖，實(shí)際設(shè)計(jì)中，只要繪制其中的一種圖，選擇已繪制一種圖后按選擇已繪制一種圖后按F5鍵，就能自動(dòng)鍵，就能自動(dòng)創(chuàng)建另一種圖。創(chuàng)建另一種圖。 例如對(duì)于已繪制好的例如對(duì)于已繪制好的“圖書借出順圖書借出順序圖序圖”，單擊選中該順序圖，然后按，單擊選中該順序圖，然后按F5鍵，就能自動(dòng)創(chuàng)建同名的通信圖，將該鍵，就能自動(dòng)創(chuàng)建同名的通信圖，將該通信圖的名

36、稱修改為通信圖的名稱修改為“圖書借出通信圖圖書借出通信圖2”，雙擊該通信圖打開【圖書借出的通，雙擊該通信圖打開【圖書借出的通信圖信圖2】窗口，如圖】窗口，如圖6-46所示。所示。圖圖6-46由由“圖書借出順序圖圖書借出順序圖”自動(dòng)轉(zhuǎn)換的通信圖自動(dòng)轉(zhuǎn)換的通信圖【同步訓(xùn)練】【同步訓(xùn)練】【任務(wù)【任務(wù)6-7】繪制圖書歸還類的類圖】繪制圖書歸還類的類圖【任務(wù)描述】【任務(wù)描述】 設(shè)計(jì)圖書管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理模塊的設(shè)計(jì)圖書管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理模塊的“圖書歸還類圖書歸還類”，且使用，且使用Rational Rose 2003繪制繪制“圖書歸還類圖書歸還類”的類圖。的類圖?！静僮魈崾尽俊静僮魈崾尽?“圖書歸還類圖書歸還

37、類”的主要屬性有借閱的主要屬性有借閱者編號(hào)、圖書條碼、圖書借閱員等。者編號(hào)、圖書條碼、圖書借閱員等。 主要方法有獲取圖書借閱數(shù)據(jù)、修主要方法有獲取圖書借閱數(shù)據(jù)、修改圖書借閱數(shù)據(jù)、修改圖書的現(xiàn)存數(shù)量改圖書借閱數(shù)據(jù)、修改圖書的現(xiàn)存數(shù)量和設(shè)置圖書狀態(tài)等。和設(shè)置圖書狀態(tài)等。【任務(wù)【任務(wù)6-8】繪制圖書歸還的順序圖】繪制圖書歸還的順序圖【任務(wù)描述】【任務(wù)描述】 分析圖書管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理模塊的分析圖書管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理模塊的“圖書歸還圖書歸還”所涉及的類、方法及其實(shí)所涉及的類、方法及其實(shí)現(xiàn)過(guò)程，使用現(xiàn)過(guò)程，使用Rational Rose 2003繪制圖繪制圖書歸還的順序圖。書歸還的順序圖?！静僮魈崾尽俊静僮魈崾尽?圖書歸還涉及的參與者是圖書借閱員，涉及圖書歸還涉及的參與者是圖書借閱員，涉及的類有的類有“圖書歸還界面類圖書歸還界面類”、“圖書歸還類圖書歸還類”和和“數(shù)據(jù)庫(kù)操作類數(shù)據(jù)庫(kù)操作類”。 調(diào)